在學校的勞動結果范文

在學校的勞動結果范文在學校的勞動結果范文篇一本周第11周我們進行了為期五天的勞動禮儀周，這次勞動周和上次一樣，還是日語體育兩個班的勞動周。學校把我們分派到學校的各個角落，每個學生都盡職盡責。這次勞動周讓每個同學都感受頗深，很多事都只注重結果而忽略過程，可這件事卻不一樣，它注重的是整個過程，結果不一定有多大的意義，而只有通過辛勤的勞動體驗，你才會有深刻的體會與感受。這一禮拜的感受就是一個字：累。當看到別人踐踏我們的勞動成果時，我又感到氣憤，因此這次的勞動讓我懂得了應該珍惜每個人的勞動成果。雖然如此，但我們也快樂著，當我們把原本垃圾遍地的走道打掃的干干凈凈后，看到那是我們的辛勤勞動換來的，我們的喜悅感迎面而來。勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。平時我們都是家里的寶，衣來伸手，飯來張口，在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。勞動周開始感到很新鮮美好，第一天結束腰酸背疼。第二天起床晚了，沒有按照規(guī)定時間到校，造成惡性循環(huán)，接下來的幾天天天晚到。經過一周的磨練，我們已經都有所改變，變得不怕臟不怕累，儼然成為一個勞動者了。勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動周，我和一個女生負責打掃A字樓北側大道的清潔衛(wèi)生，我們各司其職、互相配合、互相幫助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質量。勞動啟示我們無論做什么事情都要持之以恒。勞動如此，學習如此，工作也如此，只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷、水滴石穿”。我會在以后的人生道路上發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀平直，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。勞動禮儀周已經結束了，短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的，我們不能就此停住叫住，我們會把勞動當成一項長期的、必需的、自發(fā)性的任務和要求。一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小皇帝”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生道路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發(fā)有為。在學校的勞動結果范文篇二“勞動創(chuàng)造了人類?！痹?，我對這句話是不那么認同的，而且也很不明白，因為勞動在我心中的含義便僅僅是日常的家務勞動而已。這不能使人類進步。為什么勞動創(chuàng)造了人類？我始終不明白。但是在這個寒假里，通過勞動，我體會到了這句話的意義。這個寒假，我確實學到了很多。還有一周的時間，我的快樂寒假就要結束了?，F(xiàn)在，我必須要總結我所收獲到的東西。首先，我學會了負責任。家是自己的，我有義務也有責任照顧、整理好這個家庭。原來的我始終不能做到“表里如一”。因為，從外表上看，我好像很清新，穿著整整齊齊的衣服。但是在家中，就大大不同了。家里的每一間屋子都有我凌亂擺放的衣物，我看過的書也隨地亂扔，瓜子皮、零食袋子，遍地都是。當我真正開始勞動，開始整理這個家的時候，為了減少自己的工作量，我開始主動地開始維護、保持這個家的潔凈。后來，我開始自己的東西自己整理，物歸原處。所以，家中再也看不到我那些臟亂的衣服、物品了。其次，我也明白了為什么勞動這么重要。正是因為勞動，人們才會不斷探索，不斷研究，以探尋更加簡便的勞動方式，能夠更加省時省力。所以，一代又一代產品出爐，人們的生活水平越來越得高。這樣不斷良性循環(huán)，更加促進了人類的進步。同時，我的心態(tài)也有了較大的改變。以往，我都認為干家務活兒不是自己的事情，只要爸爸媽媽承擔就可以了，我可以臉不紅心不跳地看電視、玩電腦。而且，我還總是認為家務活兒一點兒都不用思考。我作為一個學生，學習是主要的，做這些事情簡直就是浪費時間。所以，以前的我都是吃完飯后就回到房間里，以學習的名義推脫掉了所有的家務勞動。現(xiàn)在想想，這是錯誤的選擇。學習在學校里已經可以學得很好，初中的知識不難，留意一些就可以學會，但從小養(yǎng)成的勞動好習慣卻是“過期不候”。如果長大后還沒有養(yǎng)成，那么面對自己獨立的家庭，難免會有磕磕絆絆，也許還會造成家庭的問題，危及自身的幸福。勞動，從哪一方面說都是至關重要的，沒有