旌陽(yáng)區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)語(yǔ)文試題（含答案）

旌陽(yáng)區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)語(yǔ)文試題（含答案）2023年秋期八年級(jí)學(xué)校期末考試

語(yǔ)文試卷

說(shuō)明：1．全卷共8頁(yè)。考生作答時(shí)，須將答案答在答題卡上，在本試卷、草稿紙上答題無(wú)效，考試結(jié)束后，將試卷及答題卡交回。

2．本試卷滿分150分。答題時(shí)間為120分鐘。

一、語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用（每小題3分，共18分）

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（）

A．秀頎（qín）曩昔（nǎnɡ）屏息斂聲（bǐnɡ）不折不撓（náo）

B．挑剔（tī）挫折（cuò）銳不可當(dāng)（dānɡ）春寒料峭（qiào）

C．詰難（nàn）瀕臨（bīnɡ）懨懨欲睡（yǎn）翹首以盼（qiào）

D．辟邪（pì）箕畚（běn）殫精竭慮（dān）潛滋暗長(zhǎng)（qián）

2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．震耳欲聾和言悅色誠(chéng)皇誠(chéng)恐黯然失色

B．勠力同心口干舌燥慷慨激昂滄海桑田

C．摩肩接踵坦蕩如砥自出新裁抑揚(yáng)頓挫

D．眼花繚亂長(zhǎng)途跋涉杳無(wú)消息因地治宜

3．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．現(xiàn)在我們單位職工上下班或步行，或騎車，為的是倡導(dǎo)綠色、低碳生活。尤為可貴的是，始作俑者是我們新來(lái)的局長(zhǎng)。

B．在燦若群星的世界優(yōu)秀童話作家中，丹麥作家安徒生之所以鶴立雞群，是因?yàn)樗_啟了童話文學(xué)的一個(gè)新時(shí)代。

C．聽說(shuō)這次演出有一些國(guó)內(nèi)外知名演員參加，排隊(duì)買票的人絡(luò)繹不絕，售票大廳熙熙攘攘，一派熱鬧景象。

D．畫中的五只?；蛐谢蛄ⅲ蛘騻?cè)，或俯或仰，姿態(tài)生動(dòng)，將牛憨態(tài)可掬的模樣描繪得入木三分。

4．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．中國(guó)人素有家國(guó)情懷，理解家與國(guó)的密切關(guān)系，傳承愛(ài)國(guó)精神是中華兒女的必修課。

B．豐富心靈的方式需要到大自然中去感受，到有文化積淀的地方去游歷，包括欣賞藝術(shù)作品等方面的體驗(yàn)。

C．有人建議，一旦遇到霧霾天氣，可采取臨時(shí)交通管制、錯(cuò)峰上下班、停工停課。

D．由于豬肉價(jià)格相比去年減少了一倍，今年灌香腸、備臘肉的人數(shù)明顯增多。

5．下列表述正確的一項(xiàng)是（）

A．律詩(shī)是近體詩(shī)的一種，通常的律詩(shī)規(guī)定每首八句，分為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。一般說(shuō)來(lái)，首聯(lián)、頷聯(lián)的上下句必須是對(duì)仗句。崔顥的《黃鶴樓》是一首律詩(shī)。

B．《周亞夫軍細(xì)柳》選自我國(guó)第一部編年體通史《史記》，作者是西漢時(shí)期的司馬遷?！妒酚洝吩霍斞缸u(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》"。

C．在人際交往中，我們要盡量做到用語(yǔ)得體。比如：初次見(jiàn)面用“久違”，好久不見(jiàn)用“久仰”，請(qǐng)人幫忙用“拜托”，麻煩別人用“勞駕"。

D．廣義的新聞指報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)中關(guān)于現(xiàn)實(shí)情況的報(bào)道文章，包括消息、通訊、特寫、社論、報(bào)告文學(xué)等。狹義的新聞指簡(jiǎn)要和迅速報(bào)道國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的事實(shí)的一種新聞文體，又稱為消息。

6．請(qǐng)給下面這條消息擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題（不超過(guò)20字）。

四川在線消息（周巧宋鑫德陽(yáng)頻道古蓉媛）12月5日，德陽(yáng)市旌陽(yáng)區(qū)全民健身中心新館揭牌并投入使用。新館總占地面積18837.38平方米，內(nèi)設(shè)綜合訓(xùn)練館1個(gè)（含6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)羽毛球場(chǎng)）、室外網(wǎng)球場(chǎng)2個(gè)、五人制足球場(chǎng)1個(gè)、室內(nèi)全民健身中心大樓一棟（含乒乓球館1個(gè)、體操房1個(gè)、健身房1個(gè)）等場(chǎng)地。該中心場(chǎng)館免費(fèi)對(duì)外開放，同時(shí)承訓(xùn)籃球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、武術(shù)等省運(yùn)項(xiàng)目，開展青少年集訓(xùn)和全民健身工作。

近年來(lái)，旌陽(yáng)區(qū)將體育強(qiáng)區(qū)作為建設(shè)現(xiàn)代化旌陽(yáng)的重要載體，全面推進(jìn)群眾體育、競(jìng)技體育、體育產(chǎn)業(yè)、體育文化等均衡健康發(fā)展，全民健身熱潮蓬勃興起，體育事業(yè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步。

下一步，旌陽(yáng)區(qū)教體局將進(jìn)一步創(chuàng)新管理模式，優(yōu)化服務(wù)水平，完善配套設(shè)施，推出形式多樣、內(nèi)容豐富的體育健身活動(dòng)，努力把新館打造成為群眾健身的樂(lè)園。

標(biāo)題：_______________

二、現(xiàn)代文閱讀（34分）

（一）閱讀下面的文段，完成7-10題。（共14分）

【材料一】

鹽多必失

鹽是人們飲食中必不可少的調(diào)味品，也是維持人體生理平衡的必需品。如果缺鹽，將會(huì)引起惡心、腹瀉、心律不齊、肌肉痙攣等癥狀。食物中的咸味主要來(lái)自食鹽，吃鹽看似很平常，但其實(shí)大有學(xué)問(wèn)。不久前，《中國(guó)居民膳食指南（2022）》提高了“限鹽”標(biāo)準(zhǔn)，建議11歲以上的居民每人每天攝入不超過(guò)5克鹽，比舊版指南限量的6克減少了1克。有些食品不咸，可含高鹽：如兩小勺番茄醬含鹽1克，一根火腿腸含鹽1克，20片薯片含鹽1克，三克切片面包含鹽2克……

【吃鹽過(guò)量會(huì)怎樣？】

吃鹽過(guò)多，身體組織的水分會(huì)減少，排出身體的水分會(huì)增加，不利于皮膚保水。吃鹽過(guò)多，人體感到渴，會(huì)多喝水，這些水分子很快進(jìn)入血液，使血管膨脹，血壓升高，身體水腫。吃鹽會(huì)增加尿液中鈣元素的排出量，老年人由于味覺(jué)減退，吃的飯菜會(huì)更咸，而膳食鈣攝入不足會(huì)導(dǎo)致老年人骨質(zhì)疏松。吃太咸的食物會(huì)讓組織脫水，更容易出現(xiàn)咽炎，也會(huì)降低黏膜對(duì)病毒和細(xì)菌的抵抗力，患咽喉炎的人要避免吃過(guò)咸的食物。研究證實(shí)，多吃鹽可能與頭痛密切相關(guān)，經(jīng)常有頭痛煩惱的朋友，不妨試試少吃鹽。

【減鹽妙招】

要達(dá)到同樣的咸味，晚放鹽比早放用鹽量少一些。

少量的鹽可以突出大量糖的甜味，而放一勺糖卻會(huì)減輕菜的咸味，但是酸味卻可以強(qiáng)化咸味。

限制含鹽調(diào)料，因?yàn)楹芏嗥渌{(diào)味品和配料都含有鹽分，如雞精、油、豆瓣醬、海鮮汁、蝦皮等。

使用低鈉鹽既可以降低攝鹽量，又不影響咸味感覺(jué)，同時(shí)有效增加了鉀攝入量。

【看看哪種鹽適合你】

我們?cè)诔锌倳?huì)看到各種各樣的鹽，令人眼花繚亂。這些五花八門的鹽，適合哪些人群？有什區(qū)別？下面我們一起來(lái)看看吧。

種類功效宜食人群慎食人群

低鈉鹽低鈉高鉀，能幫助預(yù)防高血壓，保護(hù)心腦血管普通人，高血壓人群、冠心病患者腎功能不全、低血鈉、血鉀高患者

補(bǔ)碘鹽碘鹽對(duì)預(yù)防碘缺乏貢獻(xiàn)遠(yuǎn)大于碘過(guò)量的風(fēng)險(xiǎn)孕婦、哺乳期婦女甲狀腺患者、高碘地區(qū)居民

竹鹽低鈉補(bǔ)鉀；但其排毒、減肥等功效未得到任何國(guó)家主管機(jī)構(gòu)的認(rèn)可炎癥、胃腸道疾病、慢性腎病、“三高"人群腎功能不全、低血鈉、血鉀高患者

玫瑰鹽是一種粗鹽，鎂元素較高，幫助控制血壓、平緩情緒和強(qiáng)健骨骼更年期人群、高血壓、骨質(zhì)疏松患者孕婦、哺乳期婦女

7．小蔡覺(jué)得本文標(biāo)題很形象，但又不明白好在哪，你能幫他說(shuō)一說(shuō)嗎？（2分）

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8．小蔡家有年事已高的奶奶、輕微高血壓的爸爸、當(dāng)老師的媽媽和愛(ài)美的姐姐。讀了文章后他明白了吃鹽過(guò)量的危害，決定從多吃鹽的害處入手對(duì)家人進(jìn)行勸說(shuō)。請(qǐng)仿照示例完成下面表格。（3分）

對(duì)象奶奶爸爸媽媽姐姐

害處①血壓升高②③

9．下列的說(shuō)法或做法是否正確？閱讀文章后，請(qǐng)你幫小蔡選擇正確的一項(xiàng)（）（3分）

A．食物不咸并不代表它的含鹽量低。

B．燒菜時(shí)放鹽，相同數(shù)量的鹽先放與晚放咸味的感覺(jué)一樣。

C．為了控制血壓，奶奶已經(jīng)有兩個(gè)星期燒菜不放鹽了。

D．烹飪時(shí)，少醋多糖也是一個(gè)減鹽妙招。

10．周末，媽媽和小蔡到超市買鹽，請(qǐng)你提出兩條適合他們家的選鹽建議，并說(shuō)明理由。（6分）

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（二）閱讀下列文段，回答文后問(wèn)題。（共20分）

我的母親

梁利華

①我的母親雖然沒(méi)有讀過(guò)什么書，卻是一個(gè)很識(shí)大體的女人。從小沒(méi)有讀過(guò)書，是她這一生最大的遺憾吧，所以才對(duì)我們?nèi)齻€(gè)孩子寄托了很大的希望，因?yàn)樵谒挠^念里，讀書才有本事，讀書才有出路。

②母親說(shuō)，外公年輕的時(shí)候經(jīng)歷一番波折，后來(lái)參加了抗美援朝，并活著回來(lái)了。當(dāng)外公回到老家的時(shí)候，當(dāng)?shù)厝嗣裾谟杷粋€(gè)官職。外公是很無(wú)私的一個(gè)人，把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了他的戰(zhàn)友。外公帶著外婆去了新疆，支援新疆建設(shè)。母親就是在新疆出生的。

③外公有六個(gè)孩子，母親是家里的老三，上有一個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐，下有兩個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹。大姨很早就結(jié)婚生子了，大舅一直在讀書。母親說(shuō)，大舅讀書的很多費(fèi)用是靠母親和外公去集市上賣菜，還有全家人省吃儉用攢下的。母親說(shuō)，那個(gè)時(shí)候外公的幾個(gè)兄弟都欺負(fù)外公，因?yàn)橥夤珶o(wú)錢無(wú)勢(shì)。母親就無(wú)論多艱苦都供養(yǎng)我大舅讀書，她覺(jué)得家里有一個(gè)人讀出來(lái)就沒(méi)人敢欺負(fù)他們了。大舅也很爭(zhēng)氣，大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)了小學(xué)校長(zhǎng)，后來(lái)當(dāng)了初中校長(zhǎng)，母親說(shuō)，當(dāng)時(shí)她也很想讀書，但外公不允許。外公有舊思想，只允許兒子讀書，不允許女兒讀書。母親說(shuō)，當(dāng)時(shí)的夜校學(xué)費(fèi)只要兩元錢一學(xué)期，外公都不允許她去讀，就讓她在家干活兒，帶弟弟妹妹。母親說(shuō)，她每次都帶著我的兩個(gè)舅舅和小姨，在教室門口聽里面的人讀書。母親就這樣帶著她的弟弟妹妹在教室外面站了兩個(gè)多月，外公還是沒(méi)有讓她讀書。后來(lái)，母親狠下心再也不去夜校了，讀書的愿望徹底破滅了，她就努力干活兒，努力掙錢，供養(yǎng)我大舅讀書。母親說(shuō)她做夢(mèng)都在讀書，經(jīng)常夢(mèng)到考試很多題目不會(huì)，然后驚醒。直到我們出生，母親說(shuō)她再也不做那些夢(mèng)了，或許她的讀書夢(mèng)有寄托了吧。

④母親從小愛(ài)美。她和我外公去集市上賣菜，她就喜歡去看最新的布料，等錢攢夠了，她就去買回來(lái)，自己做衣服。她的繡花技術(shù)也是村里數(shù)一數(shù)二的。我還記得我們小時(shí)候穿的虎頭鞋，還有披風(fēng)，都是母親繡的。母親還會(huì)剪頭發(fā)，村里很多人都是讓母親去給他們剪頭發(fā)，母親也從不收錢。我們?nèi)齻€(gè)從小到大的頭發(fā)都是母親剪的，我們從不去理發(fā)店。母親的能干及她的手藝被村里很多人家看中，他們紛紛上門提親。母親說(shuō)，有一家當(dāng)時(shí)孩子還在讀高中，父母都是老師，也上門提親，被母親拒絕了。因?yàn)樗X(jué)得男方還在讀書，以后要是大學(xué)畢業(yè)就會(huì)看不上她，所以她主動(dòng)拒絕了?，F(xiàn)在想想，母親真的不是一般的女子。后來(lái)也有很多人提親，母親都拒絕了，主要是她還想再幫家里幾年。直到她年齡實(shí)在太大了，在二十三歲那年被我外公和大舅逼著嫁給了我父親。

⑤母親說(shuō)，結(jié)婚前她都沒(méi)仔細(xì)看過(guò)我父親，當(dāng)父親到家里來(lái)提親的時(shí)候，外公和大舅都不讓她看一眼，就怕她看了依然不愿意。當(dāng)時(shí)她偷偷從門縫看了一眼，也沒(méi)看清楚，就這樣和父親結(jié)婚了。

⑥結(jié)婚后母親才知道，父親是他們村最窮的一家，那個(gè)時(shí)候還在吃救濟(jì)糧。我也還記得當(dāng)時(shí)住的房子就是泥巴和稻草蓋的房子，村里其他人家都蓋起了磚瓦房。但母親是傳統(tǒng)的中國(guó)女性，嫁給父親后就開始為了這個(gè)家操勞，并生兒育女。母親在父親外出賣生姜期間，一個(gè)人帶著我們姐妹倆。自己收麥子，自己打場(chǎng)，自己種生姜。母親從不怕苦，不怕累。在父母的努力下，我們家終于吃上了白面饃饃，也蓋起了磚瓦房。后來(lái)，父親帶著母親、姐姐、我、未出生的弟弟到武漢落地生根，又經(jīng)過(guò)辛辛苦苦地打拼，吃了很多苦，受了很多委屈，把我們?nèi)齻€(gè)拉扯大。

⑦我真的感謝母親的識(shí)大體及她的智慧，在那個(gè)貧窮的年代，無(wú)論生活多么艱苦，她和父親都堅(jiān)持讓我們?nèi)齻€(gè)讀書，而不是讓我們像親戚家的孩子一樣小學(xué)畢業(yè)后就出去打工。后來(lái)，我讀大學(xué)本科，讀研究生，母親都是極力支持的。父親和母親從小教育我們，只要我們能讀書，讀到多高都供養(yǎng)，砸鍋賣鐵都供養(yǎng)。

⑧我是母親生的，我的命運(yùn)也是母親改變的。這一世母女情還不夠，希望來(lái)生還做她的女兒。

（選自《青年文學(xué)家》2023年24期）

11．文章開頭說(shuō)：“我的母親雖然沒(méi)有讀過(guò)什么書，卻是一個(gè)很識(shí)大體的女人?！蹦赣H的“識(shí)大體"在文中通過(guò)哪些事例體現(xiàn)出來(lái)的？（4分）

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12．按要求回答問(wèn)題。（6分）

①后來(lái)，我讀大學(xué)本科，讀研究生，母親都是極力支持的。（體會(huì)句中加點(diǎn)字“極力”表達(dá)效果）（2分）

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②“自己收麥子，自己打場(chǎng)，自己種生姜。"（這句話能否修改為“自己收麥子、打場(chǎng)、種生姜”？為什么？）（4分）

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13．文章結(jié)尾飽含深情，請(qǐng)聯(lián)系全文，寫出你的理解。（6分）

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14．“比較"是一種重要的閱讀方法。本文與朱德《回憶我的母親》進(jìn)行比較，有哪些相同點(diǎn)？（可從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言風(fēng)格、主題等方面任選兩個(gè)回答）（4分）

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三、古詩(shī)文閱讀（32分）

（一）文言文閱讀（共17分）

（甲）游武彝山日記（節(jié)選）

出廟，循幔亭東麓北行二里，見(jiàn)幔亭峰后三峰駢立，異而問(wèn)之，三姑峰也。換骨巖即在其旁，望之趨。登山里許，飛流汩然下瀉。俯瞰其下，亦有危壁，泉從壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。然業(yè)已上登，不及返顧，遂從三姑又上半里，抵換骨巖，巖即幔亭峰后崖也。巖前有庵。從巖后懸梯兩層，更登一巖。巖不甚深，而環(huán)繞山巔如疊嶂。土人新以木板循巖為室曲直高下隨巖宛轉(zhuǎn)。循巖隙攀躋而上，幾至幔亭之頂，以路塞而止。

（選自《徐霞客游記》）

【注】三姑：地名。幔亭峰：山名。

（乙）三峽

自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

15．給甲文中畫波浪線的句子斷句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A．土人新以木板循巖為室/曲直高下/隨巖宛轉(zhuǎn)

B．土人新/以木板循巖為室/曲直高下隨巖宛轉(zhuǎn)

C．土人新以木板循巖/為室曲直高下/隨巖宛轉(zhuǎn)

D．土人新/以木板循巖為室曲直/高下隨巖宛轉(zhuǎn)

16．下列加點(diǎn)詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）

A．登山里許雜然相許《愚公移山》

B．飛流汩然下瀉飛漱其間

C．遂從三姑又上半里上自勞軍《周亞夫軍細(xì)柳》

D．巖前有庵有時(shí)朝發(fā)白帝

17．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．甲文中，游記語(yǔ)言徐緩自然，行筆正如慢水行舟，十分舒暢。

B．乙文中，先寫山，后寫水。寫山，突出連綿不斷、隱天蔽日的特點(diǎn)；寫水，則描繪不同季節(jié)的不同景象。

C．乙文選自北魏地理學(xué)家酈道元所著《水經(jīng)》。這部書詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)歷史遺跡、人物掌故、神話傳說(shuō)等，是我國(guó)古代地理名著，具有較高的文學(xué)價(jià)值。

D．甲乙兩文都表達(dá)了作者對(duì)自然山水的喜愛(ài)和贊美之情。

18．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句。（8分）

⑴俯瞰其下，亦有危壁，泉從壁半突出，疏竹掩映。

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⑵其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

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（二）古詩(shī)詞鑒賞（共7分）

【甲】漁家傲

李清照〔宋代〕

天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所。聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。

我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！

【乙】如夢(mèng)令

李清照〔宋代〕

常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。

興盡晚回舟，誤入藕花深處。

爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。

19．下列對(duì)詩(shī)歌的理解和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．【甲】中“接"連”二字把四垂的天幕、洶涌的波濤、彌漫的云霧，自然地組合在一起，形成一種渾茫無(wú)際的境界。

B．【甲】中“我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮"中的“嗟”字，生動(dòng)地傳達(dá)出作者對(duì)日暮美妙神奇景象的贊嘆。

C．【乙】是記游賞之作，寫了酒醉、花美，清新別致。“常記"兩句起筆平淡，自然和諧，把讀者自然而然地引到了所創(chuàng)造的詞境。

D．【乙】這首小詞僅三十幾個(gè)字，卻講述了一個(gè)如此曲折的“故事”，洋溢著生活的氣息和歡快的旋律，讀之令人沉醉。

20．【甲】【乙】?jī)墒自~都是李清照所寫，請(qǐng)分別從寫法和情感上說(shuō)說(shuō)兩首詞的不同。（4分）

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（三）名句默寫（8分）

21．⑴晴川歷歷漢陽(yáng)樹，________。（崔顥《黃鶴樓》）

⑵________，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。（《生于憂患，死于安樂(lè)》）

⑶豈不罹凝寒，________。（劉楨《贈(zèng)從弟（其二）》）

⑷________，霜重鼓寒聲不起。（李賀《雁門太守行》）

⑸金陵城上西樓，倚清秋。________。（朱敦儒《相見(jiàn)歡》）

⑹________，望峰息心。（吳均《與朱元思書》）

⑺此中有真意，________。（陶淵明《飲酒（其五）》

⑻________，路遠(yuǎn)莫致之。（《庭中有奇樹》）

四、名著閱讀（6分）

22．下列選項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A．《紅星照耀中國(guó)》曾易名為《西行漫記》，它是埃德加·斯諾根據(jù)采訪和考察得來(lái)的第一手資料寫成的。書中深入分析和探究了“紅色中國(guó)"產(chǎn)生、發(fā)展的原因，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命做了客觀的評(píng)價(jià)。

B．閱讀《紅星照耀中國(guó)》這類小說(shuō)，可以先利用序言、目錄等，迅速獲得對(duì)作品的整體印象；接著邊讀邊梳理作品中事實(shí)的前因后果、發(fā)展線索；然后體會(huì)和辨別作者對(duì)于事實(shí)的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和態(tài)度；最后要從中獲得啟迪，用來(lái)指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和生活。

C．閱讀《昆蟲記》這一類的科普作品，可以先借助書的前言、后記或者附錄中關(guān)于作家作品的介紹，了解作家的生平事跡、科學(xué)成就和全書的大致內(nèi)容，為閱讀整本書做些準(zhǔn)備。

D．《昆蟲記》中記錄了很多動(dòng)物的特性。如螳螂是種自食動(dòng)物，會(huì)吃掉自己的同類；楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；蟬是聾子，聽不到任何聲音。

23．習(xí)近平總書記說(shuō)，“要講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，把紅色基因傳承下去，確保紅色江山后繼有人、代代相傳。"請(qǐng)你言簡(jiǎn)意賅地講一講《紅星照耀中國(guó)》中你印象最深刻的一個(gè)故事。（3分）

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五、作文（60分）

24．片段作文（10分）

在寒冷的冬季，萬(wàn)物似乎都陷入了沉寂。然而，有一種樹木，卻在寒風(fēng)中灑落一地的詩(shī)意，那就是楓樹。請(qǐng)你就此情境進(jìn)行描寫，要求寓情于景，150字左右。

25．大作文（50分）

請(qǐng)以“我想__________”為題，寫一篇不少于600字的作文。

要求：①在橫線處填上合適的詞句；②主題明確，情感真實(shí)；③不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等信息。

2023年秋期八年級(jí)學(xué)校期末考試

語(yǔ)文答題卷

【注意事項(xiàng)】：

1．答題時(shí)，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卷上指定的欄目填寫；

2．保持卷面整潔，不要折疊，避免破損；

3．注意題號(hào)順序。

選擇題答題區(qū)（每小題3分，共33分）

題號(hào)1234591516171922

答案

一、語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用

6．（3分）______________

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二、現(xiàn)代文閱讀

（一）

7．（2分）_____________

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8．（3分）

①______②______③____

10．（6分）______________

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（二）

11．（4分）_____________

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12．（6分）

①（2分）_______________

________________

②（4分）_______________

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13．（6分）______________

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14．（4分）______________

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三、古詩(shī)文閱讀

（一）文言文閱讀

18．（8分）

⑴_(tái)___________

⑵____________

（二）古詩(shī)詞鑒賞

20．（4分）_______________

________________

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（三）默寫

21．（8分）

⑴_(tái)__________⑵___________

⑶___________⑷___________

⑸___________⑹___________

⑺___________⑻___________

四、名著閱讀

23．（共3分）____________

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五、作文（共60分）

24．小作文（10分）

150

25．大作文（50分）

550字

600字

2023年秋期八年級(jí)學(xué)校期末考試

語(yǔ)文參考答案

一、語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用（每小題3分，共18分）

1．BA．秀頎（qí）C．瀕臨（bīn）翹首以盼（qiáo）D．辟邪（bì）

2．BA．和顏悅色，誠(chéng)惶誠(chéng)恐；C．自出心裁；D．因地制宜。

3．CA．褒貶失當(dāng)，不合語(yǔ)境。B選項(xiàng)前句已有“燦若群星”，后句用“鶴立雞群”不恰當(dāng)?！苞Q立雞群"形容一個(gè)人的儀表或才能在一群人里很出眾。D選項(xiàng)應(yīng)為“惟妙惟肖”。

4．AB選項(xiàng)屬于句式雜糅，“方式需要到”，或者是“方式是”，或是“需要到"。C選項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)為“采取……的措施”。D選項(xiàng)為不符合事實(shí)，“減少了一倍”，即為免費(fèi)。

5．DA頷聯(lián)、頸聯(lián)的上下句對(duì)仗。B選項(xiàng)《史記》應(yīng)為紀(jì)傳體。C選項(xiàng)中“久違”不用于初次見(jiàn)面。

6．旌陽(yáng)區(qū)全民健身中心新館投入使用

二、現(xiàn)代文閱讀（34分）

（一）閱讀下面的文段，完成7-10題。（共14分）

7．化用成語(yǔ)“言多必失”，形象地寫出了吃鹽過(guò)量的危害。（2分）

8．骨質(zhì)疏松患咽喉炎不利于皮膚保水（3分）

9．A．B．有誤，根據(jù)“減鹽妙招”中的“要達(dá)到同樣的咸味，晚放鹽比早放用鹽量少一些"可知，本項(xiàng)有誤；C．有誤，奶奶年事已高，骨質(zhì)疏松，吃鹽可以在一定程度上補(bǔ)充鈣質(zhì)，比如“玫瑰鹽”，兩個(gè)星期不放鹽，是錯(cuò)誤的；D．有誤，根據(jù)“減鹽妙招"中的“放一勺糖卻會(huì)減輕菜的咸味，但是酸味卻可以強(qiáng)化咸味”可知，少醋多糖不能達(dá)到減鹽的目的；（3分）

10．①建議買竹鹽，因?yàn)橹覃}適合炎癥、胃腸道疾病、慢性腎病、“三高"人群，正好適合當(dāng)老師的媽媽和有高血壓的爸爸。②建議買玫瑰鹽，它是一種粗鹽，鎂元素較高，能幫助控制血壓、平緩情緒和強(qiáng)健骨骼，適合年紀(jì)大的奶奶和有高血壓的爸爸。（6分）

（二）閱讀下列文段，回答文后問(wèn)題。（共20分）

11．①努力勞動(dòng)供大舅讀書；②給人剪發(fā)從不收錢；③拒絕條件好的人提親；④支持我們讀書。（4分）

12．（6分）①“極力”就是“盡全力”，寫出母親全力支持“我”讀書，體現(xiàn)了母親識(shí)大體有智慧。（2分）

②不能。原句運(yùn)用了排比手法，寫出母親一個(gè)人辛苦勞作，會(huì)干的農(nóng)活種類多樣，充分表現(xiàn)了母親聰慧和不怕吃苦受累的特點(diǎn)，語(yǔ)氣更有氣勢(shì)；改句則比較平淡，沒(méi)有這樣的表達(dá)效果。（4分）

13．（6分）對(duì)母親給予我生命的感恩之情；對(duì)母親鼓勵(lì)“我"讀書，使“我”改變命運(yùn)的感激之情；對(duì)回報(bào)母親恩情的無(wú)限期望之情。

14．（4分）內(nèi)容上：都與母親有關(guān)；結(jié)構(gòu)上：都是總分結(jié)構(gòu)，本文以母親很識(shí)大體領(lǐng)起全文，《回憶我的母親》以我愛(ài)我的母親領(lǐng)起全文，都以對(duì)母親的感激終結(jié)全篇；語(yǔ)言上：兩文的語(yǔ)言都比較樸實(shí)自然，感情真摯。主題上：兩文都表達(dá)對(duì)母親的感激、感恩之情。

三、古詩(shī)文閱讀（30分）

（一）文言文閱讀（共17分）

15．A

16．BA選項(xiàng)，約數(shù)/贊同；C選項(xiàng)，向上走/皇帝；D選項(xiàng)，表存在/有的

17．C應(yīng)為《水經(jīng)注》

18．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句。（8分）

⑴俯身鳥瞰下面，也有高聳的巖壁，清泉水從巖壁的半腰處奔突流出，附近有稀疏的竹林相互掩映。

⑵這中間間隔有一千兩百里距離，即使乘著飛奔的馬、駕著狂風(fēng)，也比不上水流快啊！

課外文言文翻譯：走出會(huì)真廟，順著幔亭峰東麓向北走二里路，看見(jiàn)幔亭峰后有三座山峰并排屹立，因其奇異而詢問(wèn)于人，原來(lái)是三姑峰。換骨巖就在三姑峰旁邊，我望著換骨巖而疾走。登上山走了一里多路，就看見(jiàn)山泉汩汩地往下流瀉。俯身鳥瞰下面，也有高聳的巖壁，