美術(shù)教學(xué)與觀察技巧

美術(shù)教學(xué)與觀察技巧一、教學(xué)內(nèi)容本課教材選自人美版《美術(shù)》八年級下冊，第9課《觀察與表達(dá)》。課程內(nèi)容主要圍繞觀察技巧展開，通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握基本的觀察方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和美術(shù)表達(dá)能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解和掌握觀察的方法和技巧，提高觀察能力。2.培養(yǎng)學(xué)生運用觀察技巧進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，提升美術(shù)素養(yǎng)。三、教學(xué)難點與重點重點：掌握觀察的方法和技巧，提高觀察能力。難點：如何將觀察到的物體準(zhǔn)確、生動地表現(xiàn)出來。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：教材、多媒體設(shè)備、畫紙、畫筆、水彩顏料等。學(xué)具：學(xué)生自帶的繪畫用品。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：以日常生活中常見的物體為例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，提問學(xué)生觀察到了哪些細(xì)節(jié)。2.新課導(dǎo)入：講解觀察的方法和技巧，如從整體到局部、從大到小、從上到下等觀察順序。3.實踐環(huán)節(jié)：學(xué)生根據(jù)自己的座位，選擇一個物體進(jìn)行觀察，并用鉛筆在畫紙上進(jìn)行初步勾勒。4.講解示范：教師選取幾名學(xué)生的作品進(jìn)行點評，指出優(yōu)點和不足，并進(jìn)行示范。5.練習(xí)環(huán)節(jié)：學(xué)生根據(jù)教師的示范，對觀察到的物體進(jìn)行修改和完善。6.創(chuàng)作展示：學(xué)生將完成的作品進(jìn)行展示，大家共同欣賞和評價。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容主要包括觀察的方法和技巧，以及如何在美術(shù)創(chuàng)作中運用這些方法。七、作業(yè)設(shè)計作業(yè)題目：運用觀察技巧，創(chuàng)作一幅關(guān)于生活中常見物體的美術(shù)作品。答案：學(xué)生根據(jù)自己的觀察，將所選物體進(jìn)行生動的表現(xiàn)，畫面結(jié)構(gòu)合理，色彩搭配和諧。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課學(xué)生對觀察技巧的學(xué)習(xí)掌握情況較好，但在實際運用中，部分學(xué)生仍存在觀察不細(xì)致、表現(xiàn)手法單一的問題。在今后的教學(xué)中，應(yīng)更加注重對學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作水平。拓展延伸：鼓勵學(xué)生多參加美術(shù)比賽和活動，提升學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)和實踐能力。同時，可以結(jié)合其他學(xué)科，如語文、自然科學(xué)等，進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué)，豐富學(xué)生的知識儲備。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)在教學(xué)內(nèi)容的選擇上，本課以人美版《美術(shù)》八年級下冊第9課《觀察與表達(dá)》為例，內(nèi)容主要包括觀察的方法和技巧，以及如何在美術(shù)創(chuàng)作中運用這些方法。觀察的方法和技巧主要包括從整體到局部、從大到小、從上到下等觀察順序。這些方法和技巧的掌握，對于提高學(xué)生的觀察能力和美術(shù)表達(dá)能力具有重要意義。二、教學(xué)目標(biāo)細(xì)節(jié)在教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計上，主要包括三個方面。是讓學(xué)生了解和掌握觀察的方法和技巧，提高觀察能力。是培養(yǎng)學(xué)生運用觀察技巧進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作的能力。是培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，提升美術(shù)素養(yǎng)。這三個目標(biāo)相互關(guān)聯(lián)，構(gòu)成了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)體系。三、教學(xué)難點與重點細(xì)節(jié)在教學(xué)難點與重點的設(shè)計上，本節(jié)課的重點是讓學(xué)生掌握觀察的方法和技巧，提高觀察能力。難點則是如何將觀察到的物體準(zhǔn)確、生動地表現(xiàn)出來。這兩個部分共同構(gòu)成了本節(jié)課的教學(xué)難點與重點。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備細(xì)節(jié)在教具與學(xué)具的準(zhǔn)備上，教師需要準(zhǔn)備教材、多媒體設(shè)備、畫紙、畫筆、水彩顏料等。學(xué)生則需要自帶繪畫用品，如鉛筆、橡皮、水彩顏料等。這些教具與學(xué)具的準(zhǔn)備，為學(xué)生的實踐操作提供了保障。五、教學(xué)過程細(xì)節(jié)六、板書設(shè)計細(xì)節(jié)板書設(shè)計主要包括觀察的方法和技巧，以及如何在美術(shù)創(chuàng)作中運用這些方法。板書的設(shè)計要簡潔明了，突出重點，以便學(xué)生能夠快速理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計細(xì)節(jié)作業(yè)設(shè)計以學(xué)生運用觀察技巧，創(chuàng)作一幅關(guān)于生活中常見物體的美術(shù)作品為主要內(nèi)容。作業(yè)的目的是讓學(xué)生將所學(xué)的觀察方法和技巧運用到實際繪畫過程中，提高學(xué)生的繪畫能力。八、課后反思及拓展延伸細(xì)節(jié)課后反思主要關(guān)注學(xué)生對觀察技巧的學(xué)習(xí)掌握情況，以及如何在實際繪畫中運用這些技巧。教師需要針對學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)策略，以提高學(xué)生的觀察能力和繪畫能力。拓展延伸主要鼓勵學(xué)生參加美術(shù)比賽和活動，提升學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)和實踐能力。同時，可以結(jié)合其他學(xué)科，如語文、自然科學(xué)等，進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué)，豐富學(xué)生的知識儲備。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用生動、親切的語言，語調(diào)要適中，既要讓學(xué)生感受到教師的熱情，又要保持課堂的嚴(yán)肅性。3.課堂提問：在教學(xué)過程中，教師要善于提問，引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。提問要具有針對性和啟發(fā)性，鼓勵學(xué)生積極回答。4.情景導(dǎo)入：通過日常生活中常見的物體，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠更好地投入到本節(jié)課的學(xué)習(xí)中。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇要貼近學(xué)生的生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.教學(xué)目標(biāo)要明確，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和繪畫能力。3.教學(xué)難點與重點要突出，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，提高學(xué)生的觀察能力。4.教學(xué)過程要設(shè)計得生動有趣，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。5.板書設(shè)計要簡潔