學(xué)期計(jì)劃范例集合五篇

精選學(xué)期計(jì)劃范文集合五篇日子如同白駒過隙，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的學(xué)期計(jì)劃5篇，希望對大家有所幫助。學(xué)期計(jì)劃篇1經(jīng)過了一個(gè)暑假，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。幼兒從中班到大班，不僅個(gè)頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準(zhǔn)確；美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂；音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合；社會交往方面幼兒能主動地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認(rèn)真傾聽。針對本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：一、日常保教工作為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展，真正的做到保教并重。1、能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的機(jī)會和條件。首先在豐富多彩的活動，如：談話活動、聽說游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，在活動時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴(kuò)展語言經(jīng)驗(yàn)的傾向，讓幼兒在活動中有機(jī)會聽說，表達(dá)自己的觀點(diǎn)；其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中，適當(dāng)安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解；再次如開設(shè)小小故事大王，播報(bào)員等活動項(xiàng)目，讓幼兒運(yùn)用已有的語言經(jīng)驗(yàn)充分表達(dá)和鍛煉；最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強(qiáng)化家庭中語言教育，如：讓家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如：布置任務(wù)，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主，讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語言實(shí)踐活動。2、（1）學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)活動。在集體學(xué)習(xí)活動中，對于有些的數(shù)學(xué)知識、技能，教師應(yīng)直接教給幼兒，而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨(dú)自發(fā)現(xiàn)和感知，我們將設(shè)計(jì)一定的情景，引導(dǎo)幼兒觀察，提出問題讓幼兒思考，從而啟發(fā)幼兒運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)，去解決問題，獲得新的知識；在小組活動中，我們將注重?cái)?shù)學(xué)區(qū)角活動，如在區(qū)角活動中提供給幼兒充足的時(shí)間，讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗(yàn)、探索，鼓勵(lì)幼兒與同伴展開交流、相互討論，學(xué)習(xí)同伴解決問題的策略，糾正錯(cuò)誤，共同游戲；同時(shí)，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀，物體在空間的位置、時(shí)間的長短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣。（2）能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科學(xué)現(xiàn)象。以集體、小組、個(gè)別的探索形式開展教育活動，將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中，如科學(xué)游戲活動—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，借助一定的材料或玩具，將科學(xué)的道理寓于游戲之中，通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)；如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動，通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，鼓勵(lì)家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機(jī)會讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科學(xué)知識。學(xué)期計(jì)劃篇2本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后半年，也是最關(guān)鍵的一期。為了孩子們能更加充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂，也為了自己能順利的完成任務(wù)，我們在《綱要》精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下，圍繞園保教工作目標(biāo)和重點(diǎn)，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實(shí)際情況以及家長的建議，特?cái)M定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作計(jì)劃。一、班級情況分析本學(xué)期本班總共37名幼兒，其中男幼21名、女幼16名。本班幼兒多活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，經(jīng)過兩年的'幼兒園學(xué)習(xí)、生活，大多幼兒都基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；對音樂，語言，計(jì)算等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣；在藝術(shù)方面，幼兒已具有一定的表現(xiàn)能力，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上相應(yīng)的動作，并具有了一定的節(jié)奏感，但在活動常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng)；同伴之間能友好相處，能用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個(gè)別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些。也有部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識，收玩具、做值日生、當(dāng)小班長或小組長等工作時(shí)常常需要別人提醒；在學(xué)習(xí)活動中注意力分散，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險(xiǎn)游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。尤其我班在三樓，教室里有活動區(qū)角，有棱角的東西多了，幼兒的活動空間小了，這更需要對幼兒加強(qiáng)自我保護(hù)意識及安全意識的培養(yǎng)，尤其是上下樓的常規(guī)，及上課常規(guī)方面要繼續(xù)加強(qiáng)教育。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)及安全教育放在重中之重，并努力做好幼小銜接工作。根據(jù)上述情況，我有針對性地制訂了班級計(jì)劃，因材施教，努力使每一個(gè)幼兒在新的學(xué)期都有新的進(jìn)步，新的發(fā)展。二、本學(xué)期工作目標(biāo)認(rèn)真領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，學(xué)習(xí)最新的幼教理論，在實(shí)踐活動中，要不斷學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章，不斷在實(shí)踐中進(jìn)行反思，提高自己的理論水平，能用理論去分析實(shí)踐存在的問題。本著”“尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異，因人施教”的原則，努力使每個(gè)幼兒都獲得滿足和成功，要樹立“從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松，實(shí)實(shí)在在的做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù)，呵護(hù)好班上的37名孩子。力求各項(xiàng)工作做的扎實(shí)、認(rèn)真，具有開拓創(chuàng)新的精神，盡快形成班級特色。三、工作內(nèi)容與措施1、教育方面通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“詞匯比賽”、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。開展“參觀小學(xué)”、“學(xué)做小學(xué)生”、“上學(xué)的小書包”、“畢業(yè)詩”等主題活動，增強(qiáng)幼兒的入學(xué)意識，激發(fā)幼兒的上學(xué)愿望，使幼兒的知識、技能得到提升，為其順利入學(xué)，成為合格的小學(xué)生奠定基礎(chǔ)。注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新。開校初，我根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)時(shí)令等確定主題墻的布置內(nèi)容，盡量使主題墻的內(nèi)容新穎，且具有美感和真實(shí)感，我還結(jié)合園內(nèi)開展的聽讀游戲識字活動，設(shè)計(jì)了活動性較強(qiáng)的“字寶寶樂園”，每天及時(shí)更換字寶寶及時(shí)展示幼兒的作品。有利于增加幼兒的識字量，增強(qiáng)幼兒的榮譽(yù)感。環(huán)境布置讓幼兒參與進(jìn)來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。充分尊重幼兒的自主性，教師只是幼兒的支持者、合作者。結(jié)合我園的課題研究，對幼兒進(jìn)行初步的環(huán)保教育，以多種方式培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。（a）利用廢舊材料進(jìn)行環(huán)境布置以及教玩具的制作。（b）開展以環(huán)保為題材的系列活動，如繪畫、表演、游戲等。（c）日常生活中注意培養(yǎng)幼兒的環(huán)境道德行為習(xí)慣。充分利用電教設(shè)備制作課件，進(jìn)行現(xiàn)代化的環(huán)保教學(xué)教學(xué)。2、保育方面開學(xué)初，開展“我是班級小主人”的活動，提供機(jī)會讓每個(gè)幼兒自選1—2個(gè)保潔任務(wù)，如：擦窗臺、操作架、整理圖書等，使幼兒體會為班級做好事的樂趣，同時(shí)使幼兒的責(zé)任感也從中得到培養(yǎng)。在班內(nèi)長期開展：“小小值日生”的活動，每天有兩個(gè)小朋友輪流當(dāng)，并實(shí)行掛牌上崗，每天輪到的小朋友胸帶小老師標(biāo)志在幼兒入園時(shí)，要站在門口迎接小朋友及家長，同時(shí)檢查幼兒的衣著及個(gè)人衛(wèi)生，然后要學(xué)著老師的樣組織幼兒自由活動、喝水、吃飯，并學(xué)著處理一些幼兒之間的矛盾，還要督促其余幼兒做好，保護(hù)好班內(nèi)衛(wèi)生，老師只要適當(dāng)?shù)慕o予引導(dǎo)和幫助即可。幫幼兒形成良好的生活規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理能力及管理能力，能注意維護(hù)公共衛(wèi)生。開展整理床鋪，比賽穿衣穿鞋等競賽活動，提高幼兒的自理能力。天氣轉(zhuǎn)暖時(shí)，在老師的指導(dǎo)下，幼兒能養(yǎng)成隨天氣情況增減衣服；會耐心、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔；會將衣帽放在固定的地方擺放整齊。利用社會活動、晨檢、午檢，結(jié)合日常生活使幼兒認(rèn)識有關(guān)的安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護(hù)意識。3、德育方面詳見班級德育計(jì)劃結(jié)合目前幼兒普遍存在自私、自閉的情況，在生活中注意培養(yǎng)幼兒的合作、謙讓意識。（a）多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中。（b）多提供小組合作或想辦法解決爭搶的機(jī)會，比如數(shù)量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務(wù)等，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。在活動中，引導(dǎo)幼兒對同伴的做法進(jìn)行評價(jià)，對自己分管的事及老師交給任務(wù)的完成情況進(jìn)行小結(jié)，逐步學(xué)會正確評價(jià)自己，了解自己主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)；學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u價(jià)別人，愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，不計(jì)較別人的缺點(diǎn)和缺陷。開展“學(xué)做文明小客人”的活動，使幼兒懂得一些做客、待客及和客人一起活動時(shí)的基本禮儀，練習(xí)餐桌上的禮儀。能主動向師長、熟人、家人問好，為客人搬椅子、倒茶，不隨便打斷父母與客人的談話。經(jīng)常提醒幼兒，上下樓梯要靠右行，不在樓道、樓梯、教室追逐打鬧，在教室和樓道內(nèi)做到“輕、靜、凈”。使幼兒能逐漸形成良好的公德。通過開展“我是大班的哥哥姐姐”的主題活動，引領(lǐng)幼兒喜歡自己的大班，愿意當(dāng)好哥哥姐姐，使幼兒產(chǎn)生初步的社會責(zé)任感、集體榮譽(yù)感，為幼兒入小學(xué)做準(zhǔn)備。三、各領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)（一）語言領(lǐng)域1、能用適當(dāng)?shù)恼Z言與他人交談，在集體交談中有禮貌地輪流對話，態(tài)度自然大方，有進(jìn)行語言交流的積極性。學(xué)期計(jì)劃篇3一、指導(dǎo)思想根據(jù)市、縣教育局教研室及我校教學(xué)科研處的工作要求，我校英語學(xué)科博客網(wǎng)絡(luò)教研工作將全面鋪開，在工作中要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)博客的優(yōu)勢，為我們的教學(xué)工作服務(wù)。同時(shí)要聘請電腦老師進(jìn)行培訓(xùn)，組織全組英語教師參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，全面提高本組老師利用博客進(jìn)行教研的水平和能力。二、主要工作（一）教師的專業(yè)發(fā)展方面（專業(yè)學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)與教研三個(gè)方面）1.建立本組各教師專業(yè)發(fā)展的檔案袋：從今年開始，上級各部門對教師的業(yè)務(wù)成長要進(jìn)行存檔，教師如果參加了什么培訓(xùn)或取得何種榮譽(yù)，要及時(shí)上傳到博客上。由教研組長負(fù)責(zé)檔案整理。2.加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，我校教研組要積極組織集體備課，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。老師分三個(gè)備課組，定時(shí)間，定地點(diǎn)，定內(nèi)容，定人員，進(jìn)行備課組的活動（每周一次），活動有記錄，在很大程度上提高了備課質(zhì)量。3.結(jié)合課堂教學(xué)效益年，繼續(xù)展開課堂教學(xué)評比活動，繼續(xù)搞好公開課教學(xué)。本學(xué)期上公開課的老師是全組教師的1/3，同時(shí)每個(gè)備課組所有教師都要上一節(jié)研討課。本學(xué)期選出三位老師參加學(xué)校舉行的課堂教學(xué)優(yōu)秀課的評比。上公開課教師要努力體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，盡量采取高效，有創(chuàng)新意義的教學(xué)途徑。公開課后要用英語進(jìn)行說課。評課教師要本著對上課教師負(fù)責(zé)的精神，在評課中，多提出寶貴意見，這樣才能促使上課教師有所收獲，并養(yǎng)成良好的教研氛圍。在博客中發(fā)表自己的見解，全組老師參與討論，評選優(yōu)秀課教師名單，并在博客上公布。4.根據(jù)學(xué)校的要求，本學(xué)期每一位老師聽課節(jié)數(shù)達(dá)到40節(jié)，每個(gè)聽課記錄要有同步點(diǎn)評和整體評價(jià)。教學(xué)檢查的聽課節(jié)數(shù)公布在博客上。6.組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文，發(fā)表在學(xué)校的博客上，以便老師討論，形成更深層次的理解和見解。（二）教研任務(wù)及各個(gè)備課組的主要任務(wù)1.研究教學(xué)中的有效行為和無效行為的原因以及解決辦法，可結(jié)合平時(shí)的上課或公開課進(jìn)行反思或研討。各年級段到期末寫一份有關(guān)課堂教學(xué)有效性方面的案例或者體會，并上傳于博客。2.組織學(xué)生參加學(xué)校的學(xué)生全能競賽，教師將輔導(dǎo)練習(xí)上傳到博客上，讓學(xué)生事先去做，有問題讓學(xué)生給老師留言，老師給予及時(shí)的答復(fù)。3.平時(shí)的英語練習(xí)也可以發(fā)在博客上，讓學(xué)生在網(wǎng)上評選出試題的好差。4.校園博客群建設(shè)：要求每一位老師本學(xué)期都要在博客中上傳材料，可以是教學(xué)設(shè)計(jì)，教育心得，課件，案例，讀書心得等等。學(xué)期結(jié)束后，進(jìn)行評選。附表：本學(xué)期工作安排表校第六屆課堂教學(xué)優(yōu)勝獎參賽教師名單：高維寶蘇霞居妍公開課安排：第三周王有娥孫月英第四周張克霞宋厚成第五周李明王艷第七周李珍第八周劉恒英張敏第九周蘇曉晴王君第十一周居妍講座《如何提高初三英語復(fù)習(xí)效率》第十二周張正枝第十三周葛元法注意：所有上公開課的老師的教案、課件反思都要上傳到博客。學(xué)期計(jì)劃篇4一，指導(dǎo)思想進(jìn)一步學(xué)習(xí)落實(shí)課改的精神，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以課改為突破口，抓科研、促教改，真抓實(shí)干、與時(shí)俱進(jìn)。努力提高我校高中語文、政治、英語、歷史等學(xué)科的教學(xué)水平；積極開展各項(xiàng)教研活動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推動學(xué)校教學(xué)工作的深入開展。二、工作要點(diǎn)（一）狠抓教學(xué)常規(guī)、保證教學(xué)質(zhì)量、深入推進(jìn)課改。1、按照學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一部署及要求，抓好備課、上課和教學(xué)總結(jié)，按期進(jìn)行教案檢查；適時(shí)組織教學(xué)調(diào)研活動；主動與學(xué)生進(jìn)行教學(xué)信息交流。2、通過實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)教育觀念的進(jìn)一步更新。在我區(qū)已經(jīng)列入課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的情況下，認(rèn)真組織好《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)《解讀》的學(xué)習(xí)。在各年級按新課程標(biāo)準(zhǔn)備課、上課，力爭各學(xué)科都推出優(yōu)質(zhì)示范課，在全校推行新課程改革中起示范作用。3、進(jìn)一步加強(qiáng)相關(guān)學(xué)科的課堂管理力度。通過學(xué)校、教研組、教師個(gè)人共同努力，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的修養(yǎng)，提高學(xué)生素質(zhì)，配合學(xué)校積極開展“兩綱”教育，逐步提升綜合文科教學(xué)的水平和地位。4、按照學(xué)校要求，在學(xué)生中繼續(xù)開展拓展性課程和探究性課程的學(xué)習(xí)。（二）抓教研學(xué)習(xí)、提高全組教師的理論水平和教學(xué)基本實(shí)踐能力。1、結(jié)合學(xué)校教學(xué)的工作要求，有計(jì)劃的統(tǒng)一各年級同學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，相互協(xié)調(diào)，保證各年級教學(xué)計(jì)劃的連接性，提高教學(xué)質(zhì)量。2、加強(qiáng)教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，落實(shí)公開課和教師技能大賽工作，要求青年教師積極參加校區(qū)教學(xué)評比及大獎賽，力爭取得好成績。3、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，并爭取學(xué)習(xí)機(jī)會，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)及資料包建設(shè)，不斷提高教學(xué)方法、手段，提高教學(xué)質(zhì)量。4、教學(xué)中加強(qiáng)課堂的常規(guī)管理，杜絕教學(xué)事故。5、積極推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用的學(xué)習(xí)。并在此基礎(chǔ)上，基本實(shí)現(xiàn)電腦備課和教案課件化。學(xué)期計(jì)劃篇5一、指導(dǎo)思想。在學(xué)校黨、政的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)中的重要作用。為學(xué)校在教育教學(xué)活動、宣傳和管理工作中全面應(yīng)用信息技術(shù)；為教師、學(xué)生都能便捷地利用信息化環(huán)境開展工作、學(xué)習(xí)提供支持。二、工作重點(diǎn)。1、信息技術(shù)。（1）做好網(wǎng)絡(luò)安全工作，關(guān)注消防安全。管理、維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通，做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心，電子閱覽室，計(jì)算機(jī)房，辦公室以及所有教室內(nèi)的計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)保養(yǎng)工作。（2）參加第xx屆《xx區(qū)電腦設(shè)計(jì)與制作展示評比活動》，上學(xué)期組織的電腦設(shè)計(jì)與制作評比活動中已獲獎的教師課件，全部報(bào)送參加本學(xué)期的區(qū)評比活動。目前正在組織學(xué)生參加。填寫“作品登記表”和調(diào)試課件，在3月8日前刻錄光盤并上報(bào)。（3）區(qū)信息中心配新給學(xué)校的2臺插片式服務(wù)器計(jì)劃一臺用作網(wǎng)盤，作為云存儲，為每個(gè)教師開設(shè)一塊空間供單獨(dú)使用。另一臺存放教學(xué)視頻，供校園網(wǎng)點(diǎn)播。（4）xx機(jī)房目前仍有新凌小學(xué)用，到新凌小學(xué)結(jié)束，xx機(jī)