初四政治教學(xué)計(jì)劃

初四政治教學(xué)總結(jié)及計(jì)劃榮成市第十四中學(xué)（一）上學(xué)期總結(jié)上學(xué)期教學(xué)過(guò)程中我們能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié):一、深入鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心選擇教法。備好課是上好課的前提和保證。盡管我們已工作了多年,但在新課改教材面前仍然是新手,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集與教學(xué)相關(guān)的資料。調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的知識(shí)。了解學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)課題進(jìn)行初步的思考。我們充分認(rèn)識(shí)生命化課堂的要求，認(rèn)清備課過(guò)程中，對(duì)于問(wèn)題的設(shè)計(jì)，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的知識(shí)，了解學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)課題進(jìn)行初步的思考引發(fā)學(xué)生的探究動(dòng)機(jī)，我們根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課堂教學(xué),擬定適用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,認(rèn)真寫(xiě)出了切實(shí)可行的教案,使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。同時(shí),積極采用多媒體教學(xué),使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂,并做到課堂形式的多樣化。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,達(dá)到愉快教學(xué)的目的,在教學(xué)中注重學(xué)生活動(dòng),課堂氣氛活躍,教學(xué)效果良好。二、精心組織課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中我們盡量做到講解清晰化、條理化;課堂語(yǔ)言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動(dòng)化;教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)的作用，加強(qiáng)學(xué)生之間的交流，發(fā)揮學(xué)生的主體作用；加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講多練,在課堂上老師講得盡量少些,學(xué)生活動(dòng)盡量多些;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密,因此我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系,切實(shí)解決學(xué)生生活學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問(wèn)題,使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和正義感。學(xué)生在日常行為習(xí)慣、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。三、加強(qiáng)課后輔導(dǎo),提高教學(xué)質(zhì)量。課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。因此我們針對(duì)中學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力的特點(diǎn),經(jīng)常通過(guò)談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,多與他們談心;從贊美著手,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),及時(shí)給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,在和學(xué)生交談時(shí),對(duì)他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重。改變教師角色,努力使自己成為學(xué)生的朋友,讓他們敢說(shuō)話,說(shuō)真話,這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的,那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn),從而轉(zhuǎn)變自己的思想,改變自己的行為。從而真正達(dá)到思想教育的目的。（二）本學(xué)期計(jì)劃在新的學(xué)期，為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，結(jié)合學(xué)科實(shí)際，緊扣學(xué)生情況，制定如下教學(xué)工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想：始終堅(jiān)持3/1的課堂教學(xué)模式，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，立足政治課的育人宗旨，努力把學(xué)生培養(yǎng)成國(guó)家需要的“四有”新人，使他們肩負(fù)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)集體和對(duì)國(guó)家的責(zé)任，力爭(zhēng)使其成為祖國(guó)的建設(shè)者和接班人。二、教學(xué)措施：1、上課始終堅(jiān)持3/1的課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究相結(jié)合的方法，充分發(fā)揮這三種教學(xué)方法各自的優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)中滲透德育因素，滲透愛(ài)國(guó)主義的偉大民族精神，從而達(dá)到最優(yōu)效果。2、堅(jiān)持集體備課，仔細(xì)揣摩，充分發(fā)揮備課組群策群力的作用，深研題型與命題規(guī)律，爭(zhēng)取不斷的提高教學(xué)成績(jī)。3、培養(yǎng)學(xué)生的興趣和自信，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的掌握和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，深入探討教材教法，提高教學(xué)效率，幫助學(xué)生樹(shù)立牢固的學(xué)習(xí)意識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新思想，在教學(xué)中要注意培養(yǎng)他們科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)興趣，實(shí)行近距離，小目標(biāo)，勤練習(xí)的行之有效的學(xué)習(xí)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和創(chuàng)新思維能力。4、抓好課堂小測(cè)驗(yàn)和單元過(guò)關(guān)測(cè)試，經(jīng)常性的過(guò)關(guān)測(cè)試，能督促學(xué)生學(xué)習(xí)的緊迫感和責(zé)任感。對(duì)練習(xí)題進(jìn)行選擇，不能一個(gè)練習(xí)一個(gè)練習(xí)地“一把抹”。同時(shí)要加強(qiáng)重點(diǎn)知識(shí)同社會(huì)熱點(diǎn)相結(jié)合的習(xí)題訓(xùn)練。近幾年中考多以熱點(diǎn)時(shí)政為背景材料，這就要求我們平時(shí)要關(guān)注時(shí)事，將時(shí)事與書(shū)本知識(shí)結(jié)合來(lái)考查學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。5、復(fù)習(xí)中要學(xué)會(huì)取舍，掌握好重難點(diǎn)。不要眉毛胡子一起抓，否則內(nèi)容太多，學(xué)生根本就不可能記住。因此作為教師要幫學(xué)生把好取舍關(guān)。6、重視點(diǎn)面結(jié)合。開(kāi)卷以后絕大多數(shù)題目所考查的知識(shí)都體現(xiàn)了點(diǎn)面結(jié)合，這就要將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)溶入整個(gè)知識(shí)體系之中，讓學(xué)生在體系中掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。三、教學(xué)進(jìn)度：第一周：第一課第二周：第二課第三周：第三課第四周：第四課第五周：第五課第六周：第六課第七周：第七課