鄂教版語文四下知識(shí)要點(diǎn)復(fù)習(xí)

鄂教版語文四級(jí)下冊(cè)知識(shí)要點(diǎn)一、本冊(cè)成語朝氣蓬勃勃勃朝氣機(jī)敏過人人才輩出意氣風(fēng)發(fā)發(fā)揚(yáng)光大大顯身手手不釋卷鵬程萬里舐犢情深情深似海滴水之恩恩重如山手足之情血濃于水赤子之心日月可鑒濫竽充數(shù)畫蛇添足熟能生巧得意洋洋茅塞頓開著急萬分滔滔不絕不懂裝懂自以為是自作聰慧貽笑大方日積月累厚積薄發(fā)著名遐邇瞻前顧后東張西望側(cè)目而視聚精會(huì)神入木三分絡(luò)繹不絕澄澈見底不計(jì)其數(shù)數(shù)一數(shù)二細(xì)心部署稀奇制勝英雄氣概豐功偉績(jī)千軍萬馬萬水千山風(fēng)餐露宿翻山越嶺前赴后繼無往不勝日新月異大顯身手輕而易舉惟妙惟肖以假亂真絕無僅有享譽(yù)世界南征北戰(zhàn)所向無敵昂首挺胸神態(tài)自若躍躍欲試殊死搏斗如虎添翼虎視眈眈聞雞起舞指鹿為馬老馬識(shí)途小肚雞腸龍馬精神群龍無首萬籟俱寂韋編三絕絢麗多姿五彩繽紛錦囊妙計(jì)目瞪口呆鳥語花香不由自主變化無窮二、本冊(cè)詩歌1、《游園不值》宋\葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。2、《泊船瓜洲》宋\王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。3、《清明》唐\杜牧清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。4、《送元二使安西》唐\王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。5、《浪淘沙》唐\劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天際。如今直上銀河上，同到牽?？椗摇?、《墨梅》元\王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。7、《題西林壁》宋\蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近凹凸各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。8、《楓橋夜泊》唐\張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。三、本冊(cè)名言1、一日之計(jì)在于晨，一之計(jì)在于春。2、花有重開日，人無再少。（元關(guān)漢卿）3、盛不再來，一日難再晨。（晉陶淵明）4、只有用勞動(dòng)換來的面包，吃起來才是最甜的。（俄國克雷洛夫）5、我們要把人生變成一個(gè)科學(xué)家的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。（法國居里夫人）6、學(xué)而不厭，誨人不倦。（春秋孔子）7、玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。（《三字經(jīng)》）8、聰慧在于勤奮，天才在于積累。（華羅庚）9、千里之堤，毀于蟻穴。10、不以規(guī)則，不成方圓。（戰(zhàn)國孟子）11、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。（戰(zhàn)國孟子）12、以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。（唐李世民）13、物華天寶，人杰地靈。（唐王勃）14、露從今夜白，月是家鄉(xiāng)明。（唐杜甫）15、出污泥而不染，濯清漣而不妖。（宋周敦頤）16、長(zhǎng)江后浪推前浪，世上今人勝古人。17、青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。18、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百。（清趙翼）19、先信任自己，然后別人才會(huì)信任你。（俄國屠格列夫）20、相識(shí)自己就是進(jìn)步。（丹麥安徒生）21、勝利時(shí)不要把自己看成巨人，失敗時(shí)不要把自己看成矮子。（劉吉）四、知識(shí)積累（1）、句型。祈使句表示命令、懇求、禁止、勸阻等。感嘆句表示贊美、驚異、喜、怒、哀、樂等色調(diào)感情。疑問句用陳述句的語序，在句尾加上問號(hào)，表達(dá)驚異、懷疑。設(shè)問句自問自答，為了引起別人留意。反問句有問無答，答案藏在問題中。（2）、說明文的說明方法。舉例子舉出實(shí)際事例來說明事物，使所要說明的事物詳細(xì)化，以便讀者理解。分類別將被說明的對(duì)象，依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類別，一類一類地加以說明。列數(shù)據(jù)使所要說明的事物詳細(xì)化，還可以采納列數(shù)據(jù)的方法，以便讀者理解。作比較說明某些抽象的或比較生疏的事物，可以用詳細(xì)的或熟識(shí)的事物和它比較，通過比較突出事物的特征。打比方利用兩種不同事物之間的相像之處作比較，以突出事物的性狀特點(diǎn)，增加說明的形象性和生動(dòng)性。（3）、破折號(hào)用法。1、表示說明說明或補(bǔ)充。例如：“亞洲大陸有世界上最高的山系——喜馬拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗瑪峰。”2、表示語意的轉(zhuǎn)折。例如：“我在珠海的公司干得挺順心。老板對(duì)我不錯(cuò)，工資也挺高，每月三千多呢!——我能抽支煙嗎？”3、表示話語的中斷、斷續(xù)。例如：班長(zhǎng)他犧牲——小馬話沒說完就大哭起來。4、表示聲音的延長(zhǎng)。例如：“‘順——山——倒——’林子里傳出我們伐木連小伙子的喊聲?！睂ｍ?xiàng)卷（一）——字詞一、正確認(rèn)讀，快樂拼法。（10分）cāngkùhàojìnxǐzǎoguànlìmǒfěnxībóqiánkūnhōngtuōfēngyùnpǔsùyìlìbījìnféiwòｄálāohuāngyánjièbèilěngkùhuíɡùlǒuzhùǒurán二、漢字真奇異，一字多音很重要。（5分）1）、爸爸常常出差(chāchāi)。我比妹妹大一歲，但她跟我差(chāchāi)不多高。2）、在一次車禍中，杰西的腿落(làolà)下了殘疾。黃葉片片飄落(lùolào)，像是秋天的小信使。3）、盡(jǐnjìn)管我的英語考到了滿分，但我還是要接著努力。金吉婭用所剩的錢買了盡(jǐnjìn)可能多的棒棒糖。4）、同學(xué)們熱心地教(jiāojiào)英子跳圓圈舞?！痘殷@鳥》這篇課文對(duì)我們大家特別有教(jiāojiào)育意義。5）、小鹿掙(zhēngzhèng)扎了老半天才將自己精致新穎的角從樹枝中掙(zhēngzhèng)脫出來。三、看細(xì)致，辯清晰，再組詞。（10分）港（）晾（）銅（）簽（）用（）巷（）涼（）鋼（）撿（）甩（）激（

）烈（

）灑（

）瀘（

）撞（）檄（

）列（

）撒（

）滬（

）憧（）四、我的地盤我做主。（12分）1、表示看的成語有哪些？2、這學(xué)期我們學(xué)過的成語故事有哪些？3、表示感情深厚的成語有哪些？4、留意加點(diǎn)的字。爭(zhēng)先恐后五、查漏補(bǔ)缺。（8分）荒無人()()不在乎()饑挨餓無可()錦（）妙計(jì)()奪天工郁郁()()()麗多姿群()無首所向披()南()北戰(zhàn)得心應(yīng)()前()后繼()餐露宿()功偉績(jī)（）流不息六、我會(huì)查字典。（10分）1、正確填表。查加點(diǎn)字音序音節(jié)用“√”選擇正確的義項(xiàng)滔滔不絕①斷②越過③少有的④極，極端的。奄奄一息①音信②呼吸之氣③停止④利錢2、“鵬程萬里”這個(gè)成語中的“鵬”字，用音序查字法應(yīng)查，音節(jié)是。用部首查字法應(yīng)查，再查畫。用數(shù)筆畫的方法查應(yīng)查畫。在字典中“鵬”的說明有：a、傳聞中最大的鳥。b、又如。c、比方前程遠(yuǎn)大。d、宏偉,宏大。在這里應(yīng)選種說明。七、精挑細(xì)選。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。）（4分）1、生字嫩、努、趔、諾等的拼音都是鼻音。（）2、剩、霜、繩、裝既是翹舌音又是后鼻音。（）3、“滴水之恩”、“恩重如山”意思是一樣的。（）4、看、翹、分、舍都是多音字。（）八、詞語巧搭配。（用線連一連）（8分）細(xì)致神態(tài)規(guī)模情感交融宏大端詳莊重精力發(fā)揚(yáng)江山博大光大精深秀美充足九、近反詞林。（12分）1、給下列詞語找個(gè)意思相近的伴兒。邀請(qǐng)邀請(qǐng)嘉獎(jiǎng)保佑注視注視撫慰擔(dān)憂2、給下列詞語找個(gè)意思相反的伴兒。生氣生氣沉靜熟識(shí)偶然偶然親密嘹亮專項(xiàng)卷（二）——句子一、讀一讀，選一選。（4分）1、下面的句子句型辨別正確的一項(xiàng)是（）①陳賡同志一把摟住小紅軍，狠狠地打了自己一個(gè)嘴巴：“陳賡啊，你怎么對(duì)得起這個(gè)小兄弟??！”②雨來問爸爸說：“爸爸，遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？”③莫泊桑把老師的話牢牢記在心頭，更加勤奮努力。④我站在鐵索橋上怎能不使我心情激烈呢？A、疑問句——陳述句——感嘆句——反問句。B、感嘆句——疑問句——陳述句——反問句。C、陳述句——反問句——疑問句——感嘆句。二、下面的句子運(yùn)用了了什么說明方法？（12分）提示：說明文的說明方法通常有舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方……1、在日本的一次音樂會(huì)上，機(jī)器人仿照的著名男高音歌頌家帕瓦羅蒂的演唱，惟妙惟肖。（）2、在三個(gè)俑坑中，一號(hào)坑最大，東西長(zhǎng)230米，南北寬62米，總面積有14260平方米。（）3、已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，總面積達(dá)19120平方米，足有50多個(gè)籃球場(chǎng)則大。（）4、這座金字塔高146米，相當(dāng)于40層高的摩天大廈。5、這些石塊磨得很平整，石塊與石塊之間砌合得很緊密，幾千過去了，這些石塊的接縫處連銳利的刀片都插不進(jìn)去。（）三、句型變換。（28分）1、改成轉(zhuǎn)述句。例：父親說：“我的糖葫蘆蘸得勻稱?！备赣H說，他的糖葫蘆蘸得勻稱。①父親常說：“還不如我閨女呢，太慢了！”②陳賡同志用命令的口吻說：“上去，騎一段路再說！”2、縮句練習(xí)。①陳賡同志回顧自己革命經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，曾經(jīng)深情地談起這樣一件往事。②絕無僅有的秦兵馬俑是我國享譽(yù)世界的寶貴歷史文物。3、擴(kuò)句練習(xí)。①少像太陽。②森林里長(zhǎng)出了小松樹。4、小溪流把他們丟在后面了。①被字句。②疑問句。③反問句。5、梅蘭芳的演唱水平真是超群。改成感嘆句：6、天上的星星在閃耀。改成擬人句：7、加上合適的詞語，把兩句話并成一句話。①生產(chǎn)發(fā)展了。人民豐衣足食。②雨來情愿犧牲自己。雨來不說出李大叔藏身的地方。③、一個(gè)人傲慢自大。一個(gè)人進(jìn)步會(huì)慢。四、啄木鳥治語病。（16分）1、老師和我去醫(yī)院探望。2、每天早上去公園熬煉身體。3、樹上結(jié)滿了許很多多數(shù)不清的果子。4、我把老師布置的全部一切作業(yè)都做完了。5、我要連續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。6、我把教室打掃得整整齊齊。7、田野里吹來稻花香一陣。8、中國人口是世界上最多的國家。五、我會(huì)說話，也會(huì)加標(biāo)點(diǎn)。（9分）1、說話的人在開頭。嬋德拉開始說明道既然在第一排結(jié)尾時(shí)已經(jīng)裝滿了一湯匙米為什么不用兩湯匙來計(jì)算2、說話的人在結(jié)尾。你把村民們?cè)?jīng)耕作的土地還給他們并且只收取一定量的供你所需的大米嬋德拉答道3、說話的人在中間。你是否情愿和我一起散漫步嬋德拉王公問道我有一個(gè)問題問你六、讀書中的原句，然后用帶點(diǎn)詞語造句。（6分）1.從上海、廣州直到香港的碼頭上，跟他打交道的那些窮孩子，一個(gè)個(gè)出現(xiàn)在他眼前。出現(xiàn)：__________________________________滿不在乎的樣子，盯著陳賡同志長(zhǎng)著絡(luò)腮胡子的瘦臉，微微一笑。滿在不乎：__________________________________七、難句品析。（12分）①歌詞像珠子似的……一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進(jìn)每一個(gè)人的心里，引起一片深遠(yuǎn)的回音。②少——是人中英秀，將來的盼望。③他明白了：只有長(zhǎng)得更高，才能望得更遠(yuǎn)。④父親教育我做萬牢，就是要做個(gè)牢靠的人，實(shí)實(shí)在在的人。⑤秦兵馬俑，在古今中外的雕塑史上是絕無僅有的。專項(xiàng)卷（三）——語言的積累與運(yùn)用一、課文回顧站。（19分）1．《我站在鐵索橋上》作者，追憶了，歌頌了，追往昔，惜今朝，表達(dá)了。2、《秦兵馬俑》一文寫了兩方面的內(nèi)容，一方面是寫____________，另一方面是寫_____________。這；這兩方面內(nèi)容是通過“______________________________________________________________”這句話連接起來的，這句話在文章中起到了____________________的作用。3、串糖葫蘆的竹簽，由我一根根好、凈、干，然后一捆捆放在父親自邊。4、莫泊桑由于，因此拜為師。于是，最終。5、少——是一只一只乳虎，。6、在回來的路上，我想：。7、中國結(jié)它們或象征著,或呼喊著,或贊美著；有的是的標(biāo)記,有的是的圖騰；它烘托著,燃燒著，……8、她圓潤的歌喉在夜空中抖動(dòng)，聽起來好像遼遠(yuǎn)而又靠近，，。9、傍晚，它們的歌聲，（

）豆花的香味，（

）晚霞的色調(diào)，（

）鄉(xiāng)間小路上歸去的牧笛……10、《楓橋夜泊》這首詩是（

）代詩人（

）寫的，這首詩先寫_________的景物，然后追憶________以及_______的鐘聲，全詩有______有______，有______有______，情景交融。表達(dá)了詩人______________________________的感情。二、名言警句集中營。（12分）A、學(xué)以致用。1、本冊(cè)書中我們學(xué)習(xí)過珍惜時(shí)間的名言有：。2、我們要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并為之而奮斗。法國女科學(xué)家居里夫人有一句名言說的就是這個(gè)道理。名言是：。3、我們要有正確的學(xué)習(xí)方法。其中孔子說過：。華羅庚也說過：。4、我們要遵守規(guī)則，正如孟子所說：5、每當(dāng)節(jié)假日時(shí)，漂泊在外的游子就會(huì)思念自己的親人和家鄉(xiāng)。這時(shí)候你就想起唐朝著名詩人杜甫的話來：。6、我們要正確的相識(shí)自己，信任自己。丹麥童話作家過：。7、文文很聰慧，但學(xué)習(xí)不太用功，老師勸勉他說：“?！?、“，”說明新生事物的力氣是阻擋不了的。9、我們不能忽視一切細(xì)小問題，認(rèn)為無關(guān)緊要，因?yàn)椤埃??！盉、查漏補(bǔ)缺。1、勝利時(shí)不要把自己看成巨人，。2、長(zhǎng)江后浪推前浪，。3、青出于藍(lán)（

）。4、江山代有才人出，。5、一篙一櫓一（），一（）長(zhǎng)竿一（）鉤。一（）一（）復(fù)一（），一人（）一江秋。三、古詩展示臺(tái)。（22分）1、細(xì)致讀，細(xì)致連。宋朝張繼《墨梅》蘇軾《送元二使安西》王冕《泊船瓜洲》唐朝劉禹錫《題西林壁》王維《清明》杜牧《楓橋夜泊》元朝王安石《浪淘沙》2、查漏補(bǔ)缺。①，遠(yuǎn)近凹凸各不同。②咬定青山不放松，。③如今直上銀河上，。④，西出陽關(guān)無故人。⑤，明月何時(shí)照我還。⑥，一枝紅杏出墻來。四、成語天地。（20分）1、動(dòng)物俱樂部。（）頭（）尾（）飛（）跳亡（）補(bǔ)牢狡（）三窟（）躍龍門千軍萬（）（）急跳墻（）哭狼嚎2、開火車。發(fā)揚(yáng)光大——（）——（）——（）熟能生巧——（）——（）——（）3、查漏補(bǔ)缺。（）死搏斗千山（）水（）征（）戰(zhàn)（）心應(yīng)手舉世（）雙（）新（）異4、寫成語。①比方對(duì)子女的慈祥。（）②讓內(nèi)行人笑話。（）③指居第一位。引申為最好的。（）④連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容特別靜。（）⑤舊小說里描寫足智多謀的人把應(yīng)付敵方的計(jì)策寫在紙條上，放在錦囊里，以便當(dāng)事人在緊急時(shí)拆閱。比方有打算的奇妙方法。（）5、按例寫慣用語。地頭蛇：6、含有反義詞的成語。例：前赴后繼五、推斷正錯(cuò)。（6分）1、《少》一文體現(xiàn)了其朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。（）2、《小松樹》一文的中心句是“只有長(zhǎng)得更高，才能忘得更遠(yuǎn)?！保ǎ?、“鵬程萬里”比方飛得高、飛得遠(yuǎn)。（）六、我愛祖國，神州同慶。（15分）京津滬渝黑吉遼蒙冀晉陜甘寧新青藏豫鄂湘贛魯皖蘇浙川黔粵桂滇瓊閩臺(tái)港澳回來神州同慶①同學(xué)們，京九鐵路北成為“京九大動(dòng)脈”。則經(jīng)過了哪九個(gè)省市呢？②寫出詳細(xì)名稱。滬（）黑（）陜（）青（）鄂（）魯（）滇（）港（）專項(xiàng)卷（四）——課內(nèi)閱讀一、閱讀《中國結(jié)》，回答問題。（18分）中國結(jié),是民間藝人的杰作。一根根紅色的絲繩,經(jīng)他們的奇妙編結(jié),成了巧奪天工的工藝品。假如再配以各種飾品,如魚,如古錢,如十二生肖,那更是變化無窮,令人嘆為觀止。它們或象征著華蜜,或呼喊著友情,或贊美著生命；有的是喜慶的標(biāo)記,有的是才智的圖騰；它烘托著快樂,燃燒著熱忱……總之,它代表著祥和,代表著華蜜,代表著中國人對(duì)將來的向往。1、結(jié)合詳細(xì)的語言環(huán)境說明詞語。杰作：巧奪天工:2、寫出詞語的近義詞。變化無窮——（）烘托——（）3、中國結(jié)可以體現(xiàn)、、、、、等。代表、、。4、劃橫線的句子運(yùn)用了修辭手法，你也可以寫一寫？……有的……有的……有的……二、閱讀《小溪流的歌》，回答問題。（12分）愉快的小溪流哼哼唱唱，不分日夜地向前奔流，山谷里總是不斷響著他歌頌的回聲。太陽出來了，太陽向著他微笑。月亮出來了，月亮也向著他微笑。在他清亮的眼睛里，世界上全部的東西都像他自己一樣簇新、快樂。他不斷向他所遇到的東西打招呼，對(duì)他們說：“你好，你好!”小溪流一邊奔流，一邊玩耍。他一會(huì)兒拍拍岸邊五彩繽紛的卵石，一會(huì)兒摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草。他一會(huì)兒讓那些漂移著的小樹葉打個(gè)轉(zhuǎn)兒，一會(huì)兒撓撓那些追逐他的小蝌蚪的癢癢。小樹葉不膽怯 ，輕輕轉(zhuǎn)了兩個(gè)圈兒，就又往前漂。小蝌蚪可有些怕癢，就趕快向1、按例寫詞語。哼哼唱唱驚慌地2、劃橫線的句子運(yùn)用的是修辭手法。你也可以寫一句吧！3、說說短文寫出了小溪流的什么特點(diǎn)？三、閱讀《給家鄉(xiāng)孩子的信》，回答問題。（20分）不要把我當(dāng)作什么杰出人物，我只是一個(gè)一般人。我寫作，不是我有才華，而是我有感情，對(duì)我的祖國和同胞有無限的愛，我用作品表達(dá)我的這種感情。我今87歲，我思索，我追求，最終明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。我在回答和平街小學(xué)同學(xué)們的信中說：“我情愿再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果?！庇腥藛栁疑_花結(jié)果是什么意思。我說：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。這個(gè)我們辦得到，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有更多的愛，更多的憐憫，更多的精力，更多的時(shí)間，比維持我們自己生存所須要的多得多。只有為別人花費(fèi)它們，我們的生命才會(huì)開花。一心為自己的人什么也得不到?！?、給詞語找個(gè)意思相近的伴兒。杰出——（）思索——（）奉獻(xiàn)——（）2、找出短文中的兩對(duì)反義詞。（）——（）（）——（）3、讀短文，回答問題。A、生命的意義是什么？B、生命開花結(jié)果，你是怎么理解的？C、你認(rèn)為作者是一個(gè)什么樣的人？4、把下面的句子用關(guān)聯(lián)詞連成一句話。我思索，我追求。我最終明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。四、閱讀《萬牢》，回答問題。（12分）小時(shí)候，我給父親當(dāng)幫手，把爐火悶好，再把一塊大理石板洗擦干凈，擦上油備用。串糖葫蘆的竹簽，由我一根根削好、洗凈、晾干，然后一捆捆放在父親自邊。父親把糖煮開，等能拉出絲來，火候就算到家了。父親把鍋端下來，放在備好的架子上，我在一邊往父親自里遞串好的葫蘆，父親接過來在糖鍋里滾蘸，蘸好了一手遞給我，一手接過我遞過去的沒蘸的。我的節(jié)奏駕馭得正好，一點(diǎn)兒不耽擱，父親很興奮。1、一字多音，正確選擇。①小時(shí)候，我給父親當(dāng)幫手，把爐火悶（mènmēn）好。你怎么總是一副悶悶（mēnmèn）不樂的樣子。②串糖葫蘆的竹簽，由我一根根削（xiāoxuē）好。資本家剝削（xiāoxuē）勞動(dòng)人民的財(cái)寶。2、我給父親當(dāng)幫手，主要做的事情是、、、。3、糖葫蘆的制作你認(rèn)為簡(jiǎn)單嗎？為什么？五、閱讀《看戲》，回答問題。（30分）大幕開了，音樂奏起來了，演員們接連登上舞臺(tái)。這個(gè)迷漫的海上忽然出現(xiàn)了一座蜃樓。那里面有歌，也有舞；有悲歡，也有離合；有忠誠，也有奸讒。當(dāng)這個(gè)女主角穆桂英以輕快而矯捷的步伐走出場(chǎng)來的時(shí)候,這個(gè)安靜的海面，陡然卷起了一陣暴風(fēng)雨，觀眾像觸了電似的，對(duì)這位女英雄報(bào)以雷鳴般的掌聲。開始唱了。那圓潤的歌喉在夜空中抖動(dòng)，聽起來好像遼遠(yuǎn)而又靠近，好像柔軟而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她