重慶市市轄區(qū)(2024年-2025年小學四年級語文)部編版小升初真題（（上下）學期）試卷及答案

重慶市市轄區(qū)(2024年-2025年小學四年級語文)部編版小升初真題（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下列句子，做到規(guī)范、端正、整潔

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

__________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫漢字。

mòl(fā)ǜ______

hétān______

xiángxì______

chídùn______

miáohuì______

áizhèng______

qīcǎn______

huāngmáng______

péngdà______

chāichú______2）.默寫古詩《夏日絕句》，注意要寫得規(guī)范、端正、整潔。

____________________

這首詩的作者是_____代的________。3）.結合語境，看拼音寫詞語。

聽聞我市被評為“國家森林城市”的xiāoxi()，南平人無不感到自豪。勤勞的南平人牢記習近平總書記關于森林城市建設的重要精神，用雙手miáohuì()了一幅美麗而又héxié()的畫卷。南平正以嶄新的zītài()、寬廣的胸懷和充沛的活力，奔向xìngfú()的明天。4）.把下列詩詞句補充完整。

（1）劍外忽傳收薊北，_____________________。

（2）_____________________，南望王師又一年。

（3）_____________________，仁之端也。5）.積累與運用。

（1）詩詞的意味無窮。在詩詞中，我們可以領略美妙的畫面，“梅子金黃杏子肥，____________”；可以贊嘆詩人高潔的志向，“洛陽親友如相問，____________”；可以感受天真活潑的人物形象，“大兒鋤豆溪東，___________”；還可以體會詩人的人生態(tài)度與精神品格，“____________，只留清氣滿乾坤。”

（2）人應該發(fā)憤圖強，與時俱進，正如《周易》所說，____________?！弊鳛樾W生，我們應該更加勤奮刻苦地學習，“____________，學海無涯苦作舟。”

（3）詩歌很有魅力，來創(chuàng)作一首小詩吧：夏天的傍晚，怎樣的可愛呢？滿天的晚霞，__________，__________。

（4）按原文填空：所有的綠集中起來，_____在一起，_______在一起，靜靜地_______在一起。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A．蝙蝠（biān）

蜿蜒（yuán）

不懈努力（xiè）B．暈倒（yūn）

拘束（jū）

裝腔作勢（qiāng）C．疙瘩（da）

效率（lǜ）

枝折花落（zhé）D．徜徉（cháng）

應和（hè）

一聲不吭（háng）2）.下列句子的寫法與其他三項不一致的是（

）A．三月的桃花水，是春天的明鏡。B．啊，地上草如茵，兩岸柳如眉。C．秋天，石榴樹的千枝萬杈挑起了一盞盞小燈籠。D．他畫的荷花，就像從湖里摘來的一樣。3）.下列句子加點部分表達的情感與其他三項不同的一項是（）A．課堂上，小天善于思考，引領我們做好小組分享，是我們組的領頭羊。B．小河是我們班的百靈鳥，常常用清脆悠揚的歌聲給大家?guī)砗眯那?。C．爸爸說：“年輕人做事不能畏首畏尾，不能像一只總是縮著頭的烏龜。”D．雨來像鴨子一樣抖著頭上的水，用手一抹眼睛和鼻子，望著媽媽笑。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.鵝有什么可怕的！（改為陳述句）

______________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，為下面的動物找到家。

狗

鼠

魚

馬

牛

虎

洞

窩

廄

塘

穴

棚2）.將作者與對應的科普作品連線。

賈蘭波

《看看我們的地球》

李四光

《灰塵的旅行》

高士其

《人類起源的演化過程》6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文《普羅米修斯》的內容，給下列句子排序。

(

)普羅米修斯冒著生命危險，到太陽神阿波羅那里拿取火種。

(

)普羅米修斯受到了最殘酷的懲罰。

(

)普羅米修斯終于獲得了自由。

(

)眾神的領袖宙斯得知此事大發(fā)雷霆。

(

)地球上沒有火種，人類在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。

(

)大力士赫拉克勒斯射死兇惡的鷲鷹，救了普羅米修斯。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()風越刮越猛,雨越下越大。

()吃過午飯,天空一下子變得黑沉沉的。

()一場暴風雨緊跟著來臨了。

()少先隊員冒雨去保護小樹苗。

()路邊的小樹被風吹得東倒西歪。7、判斷題（每題5分共1題）1）.簡要復述時，抓住課文的主要內容即可，其他內容都可以省略。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩文閱讀。芙蓉樓送辛漸寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。_______________，_______________。1．把古詩補充完整。

2．這首詩中，我們知道作者是__________，要送別的朋友是__________，送別的地點是__________，朋友要去的地方是__________。

3．詩人是在什么環(huán)境下與朋友離別的？（

）A．下著大雨的清晨B．下著大雨的傍晚C．風和日麗的早晨4．這首詩借送別，既寫了________________，又形象地表達了________________的志向和品格。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：?。∥页晒α?！

提示：在生活和學習中，你一定會懷著美好迫切的愿望與決心去做一件事情，經過努力，克服困難，取得成功，請你從中選擇一件事情寫下來。

要求：圍繞中心選擇材料，要把事情經過寫清楚，重點部分寫具體，字數(shù)不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。小兵張嘎徐光耀①村里有個12歲的孩子。叫張嘎。他父母早亡，和奶奶相依為命。一天，鬼子沖進村里，打死了奶奶。小嘎子逃出村子，踏上了尋找八路軍的道路，他想給奶奶報仇。后來，小嘎子找到區(qū)武工隊，成了一名小偵察員。______________②這天，鬼子又要來了。小嘎子出去查看鬼子的情況。剛推開門，只見兩條黃色的影子正在院里晃，再一看，可不是兩個日本鬼子嗎？前面那個挎把洋刀，背個衣裳，還是個官兒呢。③嘎子一驚，失聲叫道：“哎呀，兩個鬼……”“子”字還沒出口，他急忙改口高叫道：“奶奶！有兩個太君進院啦！快準備飯??！”只聽屋里微微的一陣響。傳來區(qū)隊長裝出的奶奶的聲音：“嘎子，好好把太君往屋里請?！迸c鬼子周旋④那兩個鬼子不待請，已經大踏步闖了過來，嘴里還洋腔怪調地說著：“小孩，你的雞蛋有，家里有？”⑤“家里有，里面請吧！”小嘎子閃開身子，給他們讓路。這時，他發(fā)現(xiàn)那個軍官腰里挎著個皮盒子，手槍把翹在外面。一瞬間，他那蟲似的小舌頭，連在嘴角上舔了好幾下。________________⑥兩個鬼子一面咕嚕著，一面“咔咔”地上了臺階，跨進屋去。小嘎子靠向門，也操著日本腔說：“太君，西屋里干凈，那里歇歌的干活！”一個鬼子見西屋里的門簾垂著，就挺起“三八式”步槍，挑西屋的簾子。簾子一起，只聽“咔嚓”一聲，鬼子應聲倒地。鬼子軍官“哇呀”一叫，回頭就跑。⑦說時遲，那時快，小嘎子見他要跑，急忙“咣當”把門一關。鬼子軍官身子才竄出半截，便夾住了后腿，一個嘴啃地，栽在臺階上。接著，從屋里沖出一個戰(zhàn)士，“啪”地就是一槍，那鬼子軍官就骨碌碌滾下臺階去了。________________⑧小嘎子飛身撲過去，一下就把“王八盒子”搶在手里了。他的心是怎樣在沸騰啊，什么過年放炮，什么趕會逛燈，怎么比得上他此刻的快樂呢？1．讀句子，回答問題。

（1）“奶奶！有兩個太君進院啦！快準備飯?。　毕胍幌?，小嘎子說這句話的目的是什么？正確的選項是()

A．告訴奶奶有兩個鬼子進院了，讓奶奶準備做飯給他們吃。

B．告訴奶奶有兩個鬼子進院了，讓奶奶準備逃走。

C．告訴區(qū)隊長有兩個鬼子進院了，讓區(qū)隊長準備做飯給他們吃。

D．告訴區(qū)隊長有兩個鬼子進院了，讓區(qū)隊長準備消滅他們。

（2）聯(lián)系上面的內容，猜猜“小嘎子飛身撲過去，一下就把‘王八盒子’搶在手里了”這個句子中的“王八盒子”是指__________。

2．默讀上面的故事，想一想每部分主要寫了什么。照樣子給其他三個部分補上合適的小標題，寫在文中的橫線上。

3．讀一讀文中畫波浪線的句子，從這句語言描寫中可以體會到張嘎是個怎樣的孩子？最合適的選項是（）A．性格活潑B．機智勇敢C．調皮搗蛋D．動作靈活4．讀完這個故事，你還有不懂的問題嗎？把它寫下來，并試著解決，寫出答案或解決方法。

我的問題：__________________

我的答案（或解決方法）：__________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的讀音，在下面畫“

”。慰藉（jíjiè）卜落（bobǔ）剝皮（bāobō）偷窺（kuīguī）欺侮（w