2024年共和縣三上數(shù)學期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2024年共和縣三上數(shù)學期末統(tǒng)考模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、認真計算。1．直接寫出得數(shù)60×8=48÷3=350÷5=5×12=7×14=60÷4=500×8=64÷4=84÷6=4×16=65÷5=200÷4=13×5=72÷6=+==2．用豎式計算．203×32＝614×26＝190×24＝64×130＝3．計算。105－16×5450－350÷56×8×9302－212＋116二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．用8個邊長是1分米的小正方形拼成的圖形的面積是8平方分米．（______）5．除數(shù)相同時，被除數(shù)越小，所得的商也越小。（______）6．后天一定會下雨。（__________）7．分針走3圈經過的時間是3分。（________）8．7月和8月共有62天。（________）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．用5個邊長1cm的正方形紙片拼成如下各種圖形，周長最長的是（

）。A．

B．

C．

D．10．下表為3個同學參加50米賽跑的成績．（

）跑得最快．小軍貝貝麗麗8秒7秒11秒A．小軍 B．貝貝

C．麗麗11．媽媽買了5張成人火車票，付了1000元，又找回一些零錢。估一估，她買的車票每張可能是()元。A．98 B．198 C．201 D．14312．63-33=30

30÷5=6把上面算式合并成一個綜合算式正確的是（

）A．63-33÷5

B．（63-33）÷5 C．5÷（63-33）13．一個數(shù)的5倍是50，這個數(shù)是()．A．250 B．10 C．5四、快樂填空。14．用分數(shù)表示涂色部分，并比較大小。（________）____（________）（________）____（________）15．小鵬在13：30開始打籃球，從開始到結束一共用了50分鐘，他在（________）時（________）分結束。16．王叔叔上周末出租車的里程表讀數(shù)為551千米，本周末讀數(shù)為868千米，本周行駛路程為________千米．17．下面是三年級參加競賽的學生人數(shù)。參加語文競賽的有（________）人。參加數(shù)學競賽的有（________）人。語文競賽和數(shù)學競賽都參加的有（________）人。參加競賽的一共有（________）人。18．把3、2、146、219四個數(shù)字分成兩組，使兩組的乘積相等的式子是：（________）×（________）＝（________）×（________）。19．自行車車輪的轉動是_____現(xiàn)象，學校伸縮大門的運動是_____現(xiàn)象．20．《神奇的字宙》影片從2：05開始放映，2：50結束，這場電影放映了（________）分鐘。21．5個是；（）個組成1；1里面有（）個。22．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）8900千克（________）9噸10厘米（________）1分米23．小紅和小強買練習本。小紅買了5本，小強買了3本，小強比小紅少用了6角錢。每本練習本（________）角錢。五、作圖題。24．找座位（根據余數(shù)找座位，連一連）。25．送小動物回家，連一連．26．下面的圖分別是誰看到的，連一連。六、解決問題27．學校三年級學生參加興趣小組，參加美術小組的有9人，參加電子琴小組的人數(shù)是美術小組的2倍，參加數(shù)學小組的人數(shù)是電子琴小組的3倍。（1）參加數(shù)學小組的有多少人？（2）請你再提出一個數(shù)學問題，并解答。28．亮亮讀一本書每天讀6頁，6天可以讀完。如果每天讀9頁，幾天可以讀完？（1）我會用線段圖把讀到的信息表示出來。（2）我會用綜合算式解答。29．張阿姨在文具店買了1個書包和一些筆（如下圖所示），共用去55元。張阿姨買了幾支筆？30．雙休日，王老師帶著家人一起到杭州游玩，王老師買了4張動車票，280元錢夠嗎？（請用估算方法解決問題）奉化到杭州的火車票價動車票高鐵票每張67元每張84元

參考答案一、認真計算。1、4801670609815400016146413506512【詳解】略2、6496；159644560；8320【詳解】（1）203×32＝6496（2）614×26＝15964（3）190×24＝4560（4）64×130＝83203、25；380；432；206【分析】根據整數(shù)的四則混合運算先算乘除，后算加減的順序進行計算即可?！驹斀狻?05－16×5＝105－80＝25450－350÷5＝450－70＝3806×8×9＝48×9＝432302－212＋116＝90＋116＝206二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、√【詳解】因為邊長是1分米的小正方形的面積是1平方分米，也就是說8個1平方分米的正方形拼成后的圖形，無論怎樣拼都是由8個1平方分米的圖形，圍成的封閉圖形．還是8個1平方分米，即：8×1＝8（平方分米）．故答案為：√．5、√【分析】在沒有余數(shù)的除法算式中，被除數(shù)÷除數(shù)＝商，因為除數(shù)不變，所以被除數(shù)越小，商就越?。粨伺袛?。【詳解】除數(shù)相同時，被除數(shù)越小，所得的商也越小，例如：12÷4＝3，24÷4＝6；故此說法正確?！军c睛】此題考查了在沒有余數(shù)的除法算式中，被除數(shù)、除數(shù)、商之間的關系。6、×【詳解】略7、×【分析】鐘面上，分針走一小格是1分，走一大格是5分，走一圈是60分，此時時針正好走一大格，即60分＝1小時。據此解答即可。【詳解】分針走1圈是1小時，走3圈是3小時。故答案為：×。【點睛】本題考查學生對鐘面上指針的認識。分針走一圈是1小時，走幾圈即為幾小時。8、√【分析】7月、8月是大月，大月有31天，兩個相加共有62天；據此即可判斷?！驹斀狻?月、8月都是31天，31＋31＝62（天），所以判斷正確。【點睛】本題主要考查學生對年、月、日相關知識的掌握和靈活運用。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、B【分析】根據周長的定義：圍成一個封閉圖形一周的長度之和叫圖形的周長，據此分別求出各圖的周長，然后比較大小即可。【詳解】選項A，周長是14厘米；選項B，周長是16厘米；選項C，周長是12厘米；選項D，周長是10厘米；16厘米＞14厘米＞12厘米＞10厘米，圖形B的周長最長。故答案為：B。10、B【詳解】7<8<11，所以貝貝跑得最快．故答案為B．【點睛】在賽跑中，到達終點用時最短的同學跑得最快．11、B【詳解】略12、B【詳解】根據題意可知，把分步算式合并成一個綜合算式時，除法和減法同時存在，如果要先算減法，需要將減法加上小括號先算，據此解答.13、B【詳解】略四、快樂填空。14、＞＜【分析】根據分數(shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。根據用分數(shù)表示涂色部分。再根據分數(shù)比較大小的方法解答。【詳解】＞＜【點睛】此題是考查分數(shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。同分母分數(shù)比較大小時，分子大的分數(shù)大。同分子分數(shù)比較大小時，分母大的分數(shù)小。15、1420【分析】結束時間＝開始時間＋經過時間，據此即可解答。【詳解】13：30＋50分鐘＝14：20【點睛】熟練掌握時間的推算方法是解答本題的關鍵。16、1【詳解】解：868-551=1(千米)故答案為1．用本周末的讀數(shù)減去上周末的讀數(shù)即可求出本周行駛的路程．17、2530847【分析】通過圖中信息可知，只參加語文競賽的有17人，只參加數(shù)學競賽的有22人。中間的8人重復了，說明這8人既參加了語文競賽，又參加了數(shù)學競賽，具體計算時需要注意這8人，據此思考。【詳解】17＋8＝25（人）（2）22＋8＝30（人）（3）8人（4）22＋8＋17＝47（人）【點睛】本題考查集合問題，理解重復部分所表示的具體含義是解題的關鍵。本題中重復的8人表示這8人既參加了語文競賽，又參加了數(shù)學競賽。18、14632192【分析】通過觀察3、2、146、219四個數(shù)字可知，大數(shù)和小數(shù)相乘，兩個中間的數(shù)相乘，積比較容易相等；據此列式計算?！驹斀狻?46×3＝438219×2＝438146×3＝219×2【點睛】此題主要考查了三位數(shù)乘一位數(shù)的進位乘法，正確掌握計算法則是解答的關鍵。19、旋轉平移【詳解】自行車車輪的轉動是旋轉現(xiàn)象，學校伸縮大門的運動是平移現(xiàn)象；故答案為：旋轉，平移。20、45【分析】本題求電影放映了多長時間就是求經過的時間，經過的時間＝結束的時間－開始的時間，據此代入解答?！驹斀狻?：50－2：05＝45（分鐘）【點睛】熟練掌握經過的時間的計算方法是解答本題的關鍵。21、；4；5；【分析】把單位“1”平均分成9份，每份是，5個表示這樣的5份，即；把單位“1”平均分成4份，每份是，1里面有4份，即4個；把單位“1”平均分成5份，每份是，1里面有5份，即5個（答案不唯一）?！驹斀狻?個是；4個組成1；1里面有5個?！军c睛】本題是考查分數(shù)的意義及寫法，屬于基礎知識。把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。22、＞＜＜＝【分析】（1）同分母分數(shù)相加減時，分母不變，分子相加減。據此求出各算式的計算結果，再比較大小。（2）千克和噸之間的進率是1000，厘米和分米之間的進率是10，據此將各個數(shù)統(tǒng)一單位，再比較大小?！驹斀狻浚?，1＞，則1＞；＝，＜，則＜；9噸＝9000千克，8900千克＜9000千克，則8900千克＜9噸；10厘米＝1分米【點睛】不同單位的數(shù)比較大小時，要先換算成同一單位的數(shù)，再比較大小。同分母分數(shù)比較大小時，分子大的分數(shù)大。23、3【詳解】略五、作圖題。24、【詳解】略25、【詳解】略26、見詳解【分析】觀察題圖可知，小玲看到的是大象的前面，強強看到的是大象的后面。明明看到大象頭朝左，小紅看到大象頭朝右。據此解答即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。六、解決問題27、（1）54人。（2）數(shù)學小組的人數(shù)是美術小組人數(shù)的幾倍？6；【分析】（1）根據條件“參加電子琴小組的人數(shù)是美術小組人數(shù)的2倍”，用美術小組的人數(shù)×2＝電子琴小組的人數(shù)，然后用電子琴小組的人數(shù)×3＝參加數(shù)學小組的人數(shù)，據此列式解答。（2）根據題意提問，合理即可?！驹斀狻浚?）9×2×3＝18×3＝54（人）；

答：參加數(shù)學小組的有54人。（2）數(shù)學小組的人數(shù)是美術小組人數(shù)的幾倍？54÷9＝6答：數(shù)學小組的人數(shù)是美術小組人數(shù)的6倍?！军c睛】本題考查倍的知識，掌握求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法計算，求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法計算。28、（1）見詳解（2）4天【分析】（1）根據題目給出的條件畫出線段圖即可，注意亮亮讀的是同一本書，則畫兩條同樣長的線段，一條線段被平均分成6份，其中一份表示6頁。另一條線段被分成若干份，其中一份表示9頁。（2）用每天讀書頁數(shù)乘天數(shù)，求出這本書的總頁數(shù)。再除以9，即可求出每天讀9頁時，需要的天數(shù)。【詳解】（1）（2）6×6÷9＝36÷9＝4（天）答：4天可以讀完。【點睛】本題考查歸總問題，先求總量，再求單一量。29、8支【分