發(fā)現(xiàn)的演講作文600字5篇

第發(fā)現(xiàn)的演講作文600字5篇

發(fā)現(xiàn)的演講作文600字(1)尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好：

在生活中，有許多發(fā)現(xiàn)，就在前不久，我發(fā)現(xiàn)原先學(xué)習(xí)是一件十分歡樂的事情，并不是我以前所認(rèn)為的那樣。

這個學(xué)期，我也參與了補(bǔ)課的行列中。第一次去學(xué)習(xí)《新概念》時，我十分擔(dān)心，擔(dān)心自我會因?yàn)榛卮鸩怀鼋處熖岬膯栴}而被同學(xué)笑話。所以，我認(rèn)為補(bǔ)課是一件十分痛苦的事情。然而，就在前不久的一次，令我改變了這個想法。

那是一個星期五的一個晚上，我懷著忐忑不安的心境來到了學(xué)校。教師仍然是往常的習(xí)慣，先講作業(yè)，在背課文。時間一分一秒的過去了，我緊張但又認(rèn)真地聽著。

這是，教師發(fā)問了，我心里更是忐忑不安，像有一頭小鹿在亂跳，我默默祈禱著：上帝保佑，期望不是我?？墒遣蝗缭福處熎涯抗馔Ｔ诹宋业纳砩?，說：“施志洋，你來回答這道題。”我聽后，先是怔了一下，然后站了起來，響亮并且流利地說出了我認(rèn)為的正確答案。教師聽后，若有所思的想了一會兒，而我的心里卻有一塊大石頭一向懸在半空中。

良久，教師最終發(fā)話了：“嗯!他回答得很好，十分完整。好，你坐下吧?！甭牭竭@一句話，我心里的石頭總算放了下來。我突然發(fā)現(xiàn)補(bǔ)課原先也不是那么恐怖，那都可是是我的想法。只要上課認(rèn)真聽講，就不會被人嘲笑，關(guān)鍵是在于要有自信，要勇敢地說出答案。

補(bǔ)課不僅僅是歡樂的，學(xué)習(xí)生活也是幸福無比的。

在12月15日，那天是星期三，天下雪了。上海下雪可是十分罕見的，更何況還是這樣一番情景：天雖然在下雪，但左右兩邊的雪景各具特色，左邊的雪又急又緩，像一匹匹銀白色的雪狼在狂奔，真是“狂風(fēng)驟雪”啊;而右邊，雪并不是很急，雪慢慢悠悠地落下來，像古代宮廷中的侍女一般不急不緩地走著。景色十分美，一下子就吸引了我們，我們迫不及待地跑到樓下，欣賞著美麗的情景。

因?yàn)橄卵?，大家都顯得十分興奮，大家跳啊，蹦啊，玩兒得不亦樂乎!不一會兒，學(xué)校里就充滿了活力，到處洋溢著幸福的氣氛。

此時此刻，我覺得學(xué)校、班級是一個大家庭，每位家人都十分友好，相處得十分融洽。想到這，我與同學(xué)們一齊玩兒了起來，我感到十分歡樂。

其實(shí)，生活都是完美無比的，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)歡樂。想到這，我不禁感嘆道：生活如此多嬌!

發(fā)現(xiàn)的演講作文600字(2)敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好：

我發(fā)現(xiàn)為什么石頭會發(fā)出火來。哦，原來是火石在陽光下用力摩擦，才擦出火來。

我從書里發(fā)現(xiàn)原來煤炭進(jìn)化前就是我們現(xiàn)在的樹木。為什么烏云里面會有雨呢我想，雨是水，是大自然的水變成了水蒸氣飛到了白云里變成烏云，我發(fā)現(xiàn)因?yàn)樵评锏乃嗔耍艜隆坝辍钡摹?/p>

小芽會長成大樹，為什么呢我發(fā)現(xiàn)原來是雨滴滴在草上。在經(jīng)過陽光的照射才長成大樹的。為什么兔子和人都跑得很快我發(fā)現(xiàn)因?yàn)橥米雍腿硕际强磕_跑步才那么快。

為什么魚會游泳呢我發(fā)現(xiàn)因?yàn)轸~的尾巴可以平衡，才可以游泳的。為什么長頸鹿的脖子很長因?yàn)闃溟L得很高，長頸鹿是吃葉子的，長頸鹿把脖子伸得很高去吃葉子，因?yàn)槊看味际沁@樣，所以長頸鹿的脖子很高。

為什么虎鯨在深海處呢我發(fā)現(xiàn)，那是因?yàn)樵跍\水地方，水太少了，它們住不下，所以它們這些很大的海洋動物都要住在深海里。

為什么會有海市蜃樓為什么會有地心引力呢為什么籃球會有彈跳力呢這些是怎么一回事還有許多奇怪的事情，等待著我們一起去發(fā)現(xiàn)!

發(fā)現(xiàn)的演講作文600字(3)尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好：

只要我們多觀察，多思考，就能從我們身邊的世界發(fā)現(xiàn)更多奧秘。

為什么響尾蛇尾巴會出聲音我看了動物書，想了又想，還是不知道。

我發(fā)現(xiàn)貓的眼睛會發(fā)光而老鼠的眼睛不會發(fā)光。難道貓有特殊功能我問了老師才知道有一種東西叫“磷”貓的眼睛夜里會發(fā)光。還有螢火蟲尾部會發(fā)光。都是因?yàn)橛小傲住?。人們向動物學(xué)習(xí)，做成熒光棒螢火燈等等。

我發(fā)現(xiàn)跟其他鹿對比，長頸鹿的脖子怎么特別長呢我又想是不是長頸鹿比較聰明，其他動物吃不到樹上的葉子，果實(shí)就跑到別處去找。長頸鹿卻是伸長脖子，往高處找果實(shí)吃，所以它的脖子才會這么長。，作文老師夸我愛動腦子，想得真好!

我發(fā)現(xiàn)多看課外書對寫作文有很大的幫助，書看得多的時候，寫作文會寫得又快又好。為什么看書會幫我提高作文呢因?yàn)榭磿鴷屛覀兊拇竽X轉(zhuǎn)動，積極思考，還可以裝進(jìn)許多的知識。所以看書可以讓作文提高。

我發(fā)現(xiàn)自已上課老愛發(fā)呆，我問爸爸，爸爸說：“發(fā)呆是因?yàn)樯险n不集中精神，心不知道飛到那里去了?！蔽疫€問，那為什么我上課分神呢爸爸說：那是你自己管不住自己。是一種毛病。發(fā)現(xiàn)了，就得改掉。

我發(fā)現(xiàn)，生活中有太多的東西值得去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去思考。這樣，我們的世界就會更加美好!

發(fā)現(xiàn)的演講作文600字(4)敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好：

知識是珍寶，而實(shí)踐才是獲取它的鑰匙。人找到生活的意義才是幸福。

一次，我們上語文課。教師讓我們同學(xué)做習(xí)題，并讓一些同學(xué)上去做看拼音組詞。同學(xué)們都爭先恐后地舉手去做，由于詞語太多了，教師讓我們檢查一下，讀了一遍就講下一題。這時我發(fā)現(xiàn)黑板上的一個詞語好像寫錯了，“飄拂”我們一般這樣寫，可黑板上寫得卻是“漂拂”這讓我很疑惑，我想舉手提出卻又不敢確認(rèn)到底對不對。

我立刻想到字典一查，真的錯了，沒有“漂拂”僅有“漂浮”。我想舉手糾正，可我又猶豫了，我一舉就會有異樣的目光看著我，害得我心蹦蹦直跳。

之后我提出后，教師聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“對，施琦芳同學(xué)說得對，‘飄拂’是風(fēng)字旁，而不是三點(diǎn)水的漂，或者是‘漂浮’也能夠。同學(xué)寫錯了要敢于提出錯誤，發(fā)現(xiàn)錯誤，這就是學(xué)習(xí)。”我聽了，心里可高興了。這既使我長知識，又使我受教師表揚(yáng)，真是一舉兩得。

如果我當(dāng)時不舉手糾正錯誤，別人也沒發(fā)現(xiàn)，拿這個錯誤就會陪著我們。別人下次也這樣，教另外一個人，一向傳下去，沒人發(fā)現(xiàn)就會平時不用心，用時發(fā)了昏。我們找到生活的意義才是幸福的。知識來自學(xué)習(xí)的積累，否則將一無所獲。

俗話說得好：“生活的真諦是需要用心去發(fā)現(xiàn)，去尋查，去探索的，僅有這樣我們的生活才會有意義，才會幸福完美。

發(fā)現(xiàn)的演講作文600字(5)尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好：

倘若人生是一本大書，我們不應(yīng)當(dāng)草草看完了事，而應(yīng)當(dāng)深入的去探索，去挖掘，因?yàn)橥l(fā)現(xiàn)出的那些東西，足夠你一生受益。發(fā)現(xiàn)是一種對待人生的智慧，是一種對待自然的涵養(yǎng)，是一種對待他人的藝術(shù)，是一種對待自我的教學(xué)。

那是一個陰雨綿綿的午時，風(fēng)猛烈地?fù)浯蛑孛?，雨絲飄飄悠悠地降落，輕輕刺在臉上，帶來一絲冰涼與刺痛。候車室里只剩下寥寥幾人，無數(shù)輛大巴車尖叫著著在這天地之間飛速地絕塵而去，只留下一尾煙霧。

我看著窗外的大雨，心急火燎地抱怨著，爸爸怎樣還不來!腳下不耐煩地踱來踱去。不久，風(fēng)雨中，一輛摩托車從小路盡頭“竄”了過來，車上正是爸爸。我連忙三步并作兩步奔過去，一腳跨上摩托車還嘟嚷著：“真是的，雨下得這么大還開摩托車來aaa...”爸爸一聽頓時臉色沉了下來，就像是打雷前的預(yù)兆。我不請不愿的住了口，懶洋洋的撐著傘。

車子行駛得很快，在一處拐角的路口，爸爸的車猛然煞住，輪胎在水泥地上摩擦出的尖銳聲響像千萬枝小針刺破了我的耳膜。只聽到爸爸說：“你去看看人家怎樣生活的，和你一樣不一樣!”我聽出爸爸語氣中似乎有火花在迸射，忙跳下車朝雨中那個小小的人影走去。

雨中，與我年齡相差無幾的女孩子坐在路邊，長長的頭發(fā)凌亂的披散在肩頭，秀氣的臉蛋盡是骯臟的泥巴，幾條碎布松松垮垮地掛在身上，這就是她的“衣服”么她的一雙大眼睛空洞洞地凝視著遠(yuǎn)方，沒有任何情感?；蛟S這雙眼睛以往那么美麗，或許這雙眼睛以往那樣炯炯有神，或許這雙眼睛以往是那么歡樂，或許...我怔怔的看著她，她的眼角紅腫干澀，布滿滄桑的皮膚像是干枯的樹皮。

我咬緊唇，將身上的5元投入了女孩子面前的小碗，或許是硬幣碰擊瓷碗的聲音驚醒了她，她抬起頭來看著我，目光摻雜著感激與寂寞。我轉(zhuǎn)過身朝爸爸走去，淚水模糊了我的視線。這個孩子，她享受不了應(yīng)當(dāng)享受的幸福，她與我一樣大，生活卻相差十萬八千里!

生活中這些孩子不計(jì)其數(shù)。他們不能享受父母的愛護(hù)，不能享受童年的樂趣，不能享受生活的樂趣;