高中生物逆襲的學習技巧

高中生物逆襲的學習技巧

生物是全部理科科目中想對比最簡潔的一科，以前沒接觸過沒有

關系，只要肯學，一切可以從零開頭。下面給大家共享一些關于高中

生物逆襲的學習技巧，盼望對大家有所關心。

高中生物逆襲的學習技巧

1、教材最重要

生物的許多基礎學問都是考試必考的內(nèi)容，而且生物有許多學問

都是需要背誦的，所以最好的（學習（方法））就是將教材的學問全

都爛熟于心，不僅要會背，還要會理解，要知道將的是什么，究竟生

物也是一門需要理解的課程。

2、靠做題積累

我們理解了課本教材里的學問點后，不代表我們就會用了，所以

做題時必不行少的，那么我們通過做題就會漸漸發(fā)覺做題的一些套路

和技巧規(guī)律。特殊是生物里面有些內(nèi)容光靠課本是不能夠讓你更清楚

去理解的，所以長時間的積累即使你面對（其它）的題型，你也不會

說一下子不知道怎么做了。

3、對比記憶

生物中有太多學問點事可以通過對比來進行記憶的，例如有絲分

裂和無絲分裂等，通過對比我們可以很快的發(fā)覺這些內(nèi)容的共同之處

和不同之處，這樣對比記憶會更堅固，除了對比記憶外還可以通過一

些趣味的口訣來背誦一些生物現(xiàn)象，例如"購物直接人民幣，耗能直

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接ATP〃等，這些口訣就需要自己去整理了，適合自己的才是最好的。

高一中生物大題的答題技巧

1、審題要仔細

許多同學就是由于審題不仔細，看錯了一兩個字，但是導致結(jié)果

卻是完全不同，所以在分析題目的時候，要邊看邊畫，特殊是對于里

面的關鍵字和條件都要一一標出來，還有就是做題要留意單位，單位

與單位之間的換算也要留意。

2、聯(lián)系素材

許多大題都是通過課本里面的學問或相關題型演化出來的，所以

平常要多做一些基礎題來積累素材，還有就是考試的時候看到大題,

首先要想出題目的考點是什么?然后再通過考點練習課本的素材，這

樣答題會更快一些。

生物大題該如何做?生物大題的4個答題技巧

3、答題要精確

有時候考試要靠試驗步驟，所以答題的時候步驟要寫精確，

還有就是要使用生物的專用術(shù)語，答題時要做到層次清楚、規(guī)律嚴密、

語言規(guī)范。

4、了解試驗

許多生物大題都是試驗題，所以你平常對于課本里的試驗最好都

要全部了解清晰，弄懂里面的原理和設計的目的，以及步奏，這樣對

于答題的試驗題就不虛了。

高中生物備考的方法

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1、分析和綜合的方法

分析就是把學問的一個整體分解成各個部分來進行考察的一種

思維方法，綜合是把學問的各個部分聯(lián)合成一個整體來進行考察的一

種思維方法，分析和綜合是生物學學習中常常使用的重要方法，兩者

親密聯(lián)系，不行分割。只分析不綜合，就會見木而不見林;只綜合不

分析，又會只見林而不見木。

2、比較和歸類的方法

比較是把有關的學問加以對比，以確定它們之間的相同點和不同

點的思維方法。比較一般遵循兩條途徑進行：一是查找出學問之間的

相同之處，即異中求同;二是在查找出了事物之間相同之處的基礎上

找出不同之處，即同中求異。歸類是根據(jù)肯定的標準，把學問進行分

門別類的思維方法。生物學習中常采納兩種歸類法：一是科學歸類法,

即從科學性動身，根據(jù)生物的本質(zhì)特性進行歸類;二是有用歸類法，

即從有用性動身，按生物的非本質(zhì)屬性進行歸類。

3、系統(tǒng)化和詳細化的方法

系統(tǒng)化就是把各種有關學問納入肯定挨次或體系的思維方法。系

統(tǒng)化不單純是學問的分門別類，而且是把學問加以系統(tǒng)整理，使其構(gòu)

成一個比較完整的體系。在生物學學習過程中，常常采納編寫提綱、

列出表解、繪制圖表等方式，把學過的學問加以系統(tǒng)地整理。

詳細化是把理論學問用于詳細、個別場合的思維方法。在生物學

學習中，適用詳細化的方式有兩種：一是用所學學問應用于生活和生

產(chǎn)實踐，分析和解釋一些生命現(xiàn)象;二是用一些生活中的詳細事例來

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說明生物學理論學問。

4、抽象和概括的方法

抽象是抽取學問的非本質(zhì)屬性或本質(zhì)屬性的一種思維方法，抽象

可以有兩種水平層次的抽象：一是非本質(zhì)屬性的抽象;二是本質(zhì)屬性

的抽象。概括是將有關學問的非本質(zhì)屬性或本質(zhì)屬性聯(lián)系起來的一種

思維方法，它也有兩種水平層次：一是非本質(zhì)屬性的概括，叫做感性

概括;另一種是本質(zhì)屬性的概括，叫做理性概括。

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