安徽省阜陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

安徽省阜陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.書法園地。

在下面的橫線上寫一句本學(xué)期課內(nèi)學(xué)到的關(guān)于詩歌的名言，并注明作者。

注意：（1）要書寫正確；（2）字的大小基本一致；（3）字距均勻且要比行距小。

__________2、填空題（每題2分共5題）1）.讀語段，根據(jù)拼音寫詞語。

12月中旬，一場(chǎng)寒潮席卷了整個(gè)重慶。雖未下雪，但地上鋪著厚厚的白霜，讓人感覺像是走進(jìn)了bīngtiānxuědì___之中，凍得人fāchàn____。各地積極開展防御工作，最終ānrán_____度過這次寒潮襲擊。2）.讀拼音，寫詞語。

yóuqí(

)

yùliào(

)

pǐnchánɡ(

)

hènbùde(

)

biānsài(

)

chénzuì(

)

qīnɡxī(

)

xiàolì(

)3）.先把下列詞語補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語序號(hào)填寫在句子里。①_____無_____息②鶴_____童_____③_______細(xì)語④眉_____目_____⑤_____死_____歸⑥_______無畏（1）上面詞語描寫人物外貌的是：_______，我還能寫出一個(gè)這樣的詞語_________；描寫人物品質(zhì)的是：_______，我也能寫出一個(gè)這樣的詞語_________；①和③都是表示：_______的詞語，我還知道一個(gè)這樣的詞語_________。

（2）他_____的英雄氣概讓敵人大為震驚。4）.徜徉在四年級(jí)的語文課本中，一路美景如畫卷展開。請(qǐng)看——

景美：（1）那聲音如同______________，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。

《觀潮》

（2）細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著___________?；野咨腳___________布滿河床。

《走月亮》

理美：（3）不識(shí)廬山真面目，____________________?！额}西林壁》

（4）________________________，雪卻輸梅一段香?！堆┟贰?/p>

（5）________________________，孰能無惑？（韓愈）

人美：（6）“______________________，以堙于東海?！薄毒l(wèi)填?！?/p>

（7）________________________，死亦為鬼雄?！断娜战^句》

（8）“諸兒__________________，______________________?！薄锻跞植蝗〉琅岳睢?）.我會(huì)填。

（1）學(xué)問學(xué)問，既學(xué)又問，正如王充所說：“_________，不學(xué)不成，不問不知?！?/p>

（2）氣象諺語凝聚了古人認(rèn)識(shí)自然的智慧：“八月里來雁門開，____________”。

（3）《雪梅》中講述道理的一句詩是“____________，雪卻輸梅一段香”其中所蘊(yùn)含的道理與“_________，_________”（八字成語）相同?！额}西林壁》中，與“當(dāng)局者迷，旁觀者清”異曲同工的詩句是“不識(shí)廬山真面目，____________”。

（4）“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，____________”和“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，____________”都描寫了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性。從李清照的“生當(dāng)作人杰，__________”中我們體會(huì)到她的英雄氣概。

（5）王戎不取道旁李的原因：“____________，此必苦李?！?/p>

（6）“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，____________”中的嫦娥出自《_________》，我還知道_______（神話人物）___________的故事。3、選擇題（每題2分共3題）1）.上面加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．硫磺（liú）奢侈（chī）B．膝蓋（xī）慰藉（jiè）C．膽怯（què）細(xì)菌（jūn）D．嘹亮（liáo）臉頰（xiá）2）.4.下列詞語中書寫全部正確的一組是（）A．滿意幻想均勻竟?fàn)嶣．掩護(hù)頑皮歷害痕跡C．健盤提剛僵硬違抗D．富饒出塞非凡旋轉(zhuǎn)3）.《人類起源的演化過程》一書，作者賈蘭坡是一位（

）A．教育學(xué)家B．政治家C．考古學(xué)家4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在被外國人占據(jù)的地盤里，誰又敢怎么樣呢？（換一種說法，句意不變。）

_________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)連一連。

劉備得孔明

司馬昭之心

關(guān)云長(zhǎng)刮骨療傷

劉備借荊州

張飛穿針

草船借箭

路人皆知

若無其事

如魚得水

粗中有細(xì)

多多益善

有借無還2）.我能把神話中的人物和傳說故事對(duì)應(yīng)起來連線。

種植五谷

倉頡

開創(chuàng)文字

炎帝

大戰(zhàn)巴蛇

燭龍圣神

區(qū)別晝夜四季

后羿

結(jié)網(wǎng)捕魚

伏羲6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下列句子。

________麥田的盡頭，村辦的工廠一座挨一座，連成一片。

________河水是那么清澈、明凈，水里的小魚兒自由自在地游來游去。

________小河的另一邊是麥田，如今金燦燦的，向人們報(bào)告著豐收的喜訊。

________一條小河從我們的村子里靜靜地流過。

________山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

________小河的一邊是果園，你看那杏兒發(fā)黃，桃兒發(fā)白，散發(fā)著誘人的清香。2）.5.把文中“不協(xié)調(diào)”的句子按順序排列。()第二天爸爸上班時(shí)，看到家里的庭院雜草叢生，與屋里的環(huán)境很不協(xié)調(diào)。()小女孩渾身臟兮兮的，與小藍(lán)裙不很協(xié)調(diào)。()鄰居們看到了這樣的房子，不禁對(duì)自己住的地方也感到不對(duì)勁兒了。()家里也臟兮兮的一團(tuán)糟，與穿著小藍(lán)裙的漂亮女兒不協(xié)調(diào)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《扁鵲治病》一文是按時(shí)間順序?qū)懙摹?)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀，完成練習(xí)。四時(shí)田園雜興（其三十一）晝出耘田①夜績(jī)麻②，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供③耕織，也傍④桑陰學(xué)種瓜?！咀⑨尅竣僭盘铮涸谔镩g鋤草。②績(jī)麻：把麻搓成線。③供：從事。④傍：靠近。1．解釋下列詞語。

雜興：_________解：___________

2．從“_____”和“_____”這對(duì)反義詞中我們可以看出農(nóng)民勞作的辛苦。詩中農(nóng)民干的活兒有______、______。

3．詩中的小孩兒天真、活潑、可愛，從“________，________”兩句可以看出來。結(jié)合注釋，寫出所填詩句的意思：____________。

4．下面對(duì)這首詩理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．這首詩表達(dá)了詩人熱愛田園生活的思想感情。B．這首詩中的小孩兒太頑皮、太不懂事了。C．這首詩寫出了農(nóng)民在初夏繁忙時(shí)節(jié)緊張勞作的氣氛。5．《四時(shí)田園雜興》是

詩人

寫的七言絕句。這首詩寫初夏江南的田園景色。（

）A．南宋范成大B．北宋范成大9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.閱讀。

從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)完成一篇習(xí)作，要求不少于200字。

題目一：新冠疫情之下，你的學(xué)習(xí)、生活發(fā)生了哪些變化，你的心情是怎樣的。請(qǐng)以此為內(nèi)容完成一篇習(xí)作，可自擬題目。

題目二：這學(xué)期我們?cè)谡n內(nèi)學(xué)到了許多有趣的故事。小明的爸爸在外地工作，假如你是小明，請(qǐng)給爸爸寫封信，把你印象最深的一個(gè)故事講給爸爸聽。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.4.閱讀短文，按安求完成練習(xí)。童年的星空①童年時(shí)代的一個(gè)夜晚在我的記憶中深刻而清晰：我站在一個(gè)池塘邊上，那池塘位于河南省羅山縣的一個(gè)村莊前，那是我祖輩生活的村莊。旁邊還站著許多人，有大人也有小孩，我們一起仰望著夜空，漆黑的天幕上有一顆小星星緩緩飛過。那是中國剛剛發(fā)射的第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”，那是1970年4月24日，那年我7歲。②我看著那顆飛行的小星星，心中充滿了不可名狀的好奇和向往，而與這些感受同樣讓我記憶深刻的，是腹中的饑餓。當(dāng)時(shí)這個(gè)地區(qū)很貧窮，饑餓伴隨著每一個(gè)孩子，而我還算是比較幸運(yùn)的，因?yàn)槲夷_上穿著鞋，站在旁邊的小伙伴們大部分光著腳。在我的身后，村中破舊的茅草房中透出煤油燈昏暗的光，這個(gè)村子直到20世紀(jì)80年代還沒有通電。③旁邊的大人說，人造衛(wèi)星和飛機(jī)可不一樣，它是在地球之外飛。那時(shí)大氣還沒有被工業(yè)廢氣和粉塵污染，星空璀璨，銀河清晰可見，在我的感覺中，那滿天的群星距離我們并不比那顆移動(dòng)的小星星遠(yuǎn)多少，所以我覺得它是在星星間飛行，甚至擔(dān)心它在穿越那密集的星群時(shí)會(huì)撞上一顆。④直到幾年后，我才知道了那顆人造衛(wèi)星與其他星星的距離。那時(shí)我看了一本叫《十萬個(gè)為什么》的書。從書中我第一次知道了光年的概念。在這之前我已經(jīng)知道光一秒鐘能夠繞地球跑7圈半，而以這駭人的速度飛馳一年將跨越什么樣的距離？我想象著光線以每秒30萬公里的速度穿越那寒冷寂靜的太空，用想象努力把握那令人戰(zhàn)栗的廣漠和深遠(yuǎn)，我被一種巨大的恐懼和敬畏所壓倒，同時(shí)有一種極大的快樂感。從那時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)自己擁有一種特殊的能力：那些遠(yuǎn)超出人類感官范圍的極大和極小的尺度和存在，在別人看來就是數(shù)字而已，而在我的大腦中卻是形象化的，我能夠觸摸和感受到它們，就像觸摸樹木和巖石一樣。直到今天，當(dāng)150億光年的宇宙半徑和比夸克還小許多數(shù)量級(jí)的弦已經(jīng)使人們麻木時(shí)，1光年和1納米的概念仍能在我的心中產(chǎn)生栩栩如生的宏大圖像，激起一種難以言表的宗教般的震撼和敬畏。正是這種感受，使我先成為一個(gè)“科幻迷”，進(jìn)而成為科幻作家。（作者劉慈欣，選用時(shí)有刪改）

(1)語言積累。（1）文中與“無法形容”意思相近的詞語是_____。（2）聯(lián)系上下文理解詞語。栩栩如生：_______

(2)內(nèi)容探究。（1）閱讀第①至④自然段，在表格里填寫合適的詞句，梳理劉慈欣走上“科幻”文學(xué)道路的原因。時(shí)期經(jīng)歷感受童年時(shí)代____好奇和向往___讀《十萬個(gè)為什么》，知道了光年的概念___直到今天_______（2）第④自然段中，“我”發(fā)現(xiàn)自己擁有一種特殊的能力，這個(gè)能力是指_____A．那些極大和極小的尺度和存在，在“我”的大腦中是形象化的，可以被觸摸和感受。B．那些極大和極小的尺度和存在，對(duì)“我”來說就是數(shù)字的概念。C．“我”通過科學(xué)方法證明了自己能夠觸摸和感受到那些極大和極小的尺度和存在。

(3)語言品味。（1）“所以我覺得它是在星星間飛行，甚至擔(dān)心它在穿越那密集的星群時(shí)會(huì)撞上一顆?！边@句話是對(duì)作者的_____描寫，生動(dòng)而真切地寫出了______②“我能夠觸摸和感受到它們，就像觸摸樹木和巖石一樣。”（提示：從修辭手法的角度體會(huì)。）_______

(4)語言表達(dá)。結(jié)合文章內(nèi)容，說說作者為什么給本文取題為“童年的星空”？_____11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。

一張相（xiāngxiàng）

肝臟（zāngzàng）

角色（juéjiǎo）

要求（yāoyào）2）.讀句子，判斷豆子的性格特點(diǎn)。

A．滿足現(xiàn)狀

B．隨遇而安，喜歡過平靜的生活

C．自高自大

（1）“我們到了哪兒，就在哪兒住下來?！苯酉聛淼膬闪Ｕf。(