統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第一單元練習(xí)題（含答案）

統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第一單元練習(xí)題（含答案）統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第一單元練習(xí)題（含答案）

一、積累與運(yùn)用

1.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）

A.肌膚（fū）水藻（zǎo）主宰（zǎi）鑲上（xiāng）

B.醞釀（niàng）貯蓄（chù）碣石（jié）竦峙（zhì）

C.黃暈（yùn）夢(mèng)寐（mèi）肥碩（shuò）枯涸（hé）

D.抖擻（sǒu）黛色（dài）清冽（liè）寥廓（liáo）

2.下列詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（）

A.堅(jiān)韌溫晴夢(mèng)寐洪托

B.朗潤(rùn)靜默舒活花胞

C.稀疏棲息匍匐喚醒

D.竦峙枯藤澄清冷列

3、下列句子加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、今天，老師表?yè)P(yáng)了張露露同學(xué)，說(shuō)她很有主見，從不自作主張。

B、吃過(guò)晚飯，媽媽邊嗑瓜子邊看電視，爸爸邊聽音樂(lè)邊看雜志，可謂各得其所。

C、聽到這一消息，大家都喜出望外。

D、他每天東奔西走，忙得不亦樂(lè)乎。

4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A.中國(guó)代表團(tuán)向與會(huì)代表系統(tǒng)介紹了中國(guó)防治荒漠化理念，并積極向國(guó)際社會(huì)推介了顯著在治沙領(lǐng)域取得成績(jī)的中國(guó)企業(yè)和個(gè)人。（把“顯著"放在“成績(jī)”的前面）

B.國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局發(fā)布了停止丁咯地爾原料藥和含丁咯地爾藥品在我國(guó)的銷售、生產(chǎn)和使用的通知。（“銷售"和“生產(chǎn)”互換）

C.詹俊認(rèn)為李娜之所以被淘汰的原因，是因?yàn)榘l(fā)球不好，雙誤次數(shù)稍多，決勝盤關(guān)鍵時(shí)刻因球迷干擾失掉破發(fā)點(diǎn)。（去掉“的原因"）

D.《校車安全管理?xiàng)l例》的實(shí)施，可以有效避免校車交通安全事故不再發(fā)生。（把“避免”改為“防止"）

5.依次填入下面一段文字序號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（）

百花園的左上角有一片技術(shù)革新的園地，它使每一個(gè)參觀者相信，人力能夠巧奪天工①這兒有春蘭、夏蓮、秋菊、冬梅②它們數(shù)千年來(lái)生不同時(shí)，現(xiàn)在都一齊開放，向人民共獻(xiàn)祥瑞。這兒還有提前開花的黃桷蘭和延后開花的水仙，花姿綽約，香風(fēng)四散。在一株樹上，并開著海棠、杜鵑兩色鮮花③在另一株樹上將結(jié)出檸檬、壽星橘、季橙、柚子四種果實(shí)?？磥?lái)它們已經(jīng)走出了小家庭的圈子，結(jié)成和睦的大家庭了。這兒不僅有四時(shí)的名花，還有來(lái)自全國(guó)各地的異種，如曹州的牡丹，廣州的乳茄，上海的蟹爪蘭④風(fēng)信子和飄飄欲仙的仙客來(lái)都遠(yuǎn)從天外飛來(lái)了。

①②③④

A.。，_________________________；、

B.。，__________________。，

C.，、；、

D.，、。，

6、仿寫句子

有人說(shuō)“微笑是一把神奇的鑰匙，可以打開心靈的迷宮?！闭?qǐng)你另外寫三個(gè)同樣的比喻句，說(shuō)明“微笑"在生活中的神奇作用。

微笑是一把神奇的鑰匙，可以打開心靈的迷宮。

微笑是

微笑是

微笑是

7、下列文學(xué)常識(shí)表述有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）

A、朱自清（1898-1948），字佩弦，江蘇揚(yáng)州人。散文家、詩(shī)人、學(xué)者。有詩(shī)文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》等。

B、老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族人。主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》，話劇《茶館》、《四世同堂》、《龍須溝》。

C、馬致遠(yuǎn)，號(hào)東籬，元朝著名戲曲家、散曲家。他的散曲代表作是《天凈沙·秋思》，被譽(yù)為“秋思之祖”，戲曲代表作是《漢宮秋》。

D、曹操，字孟德，三國(guó)時(shí)著名政治家、軍事家、詩(shī)人。代表作品有《蒿里行》、《觀滄?！返龋队^滄?！穼懹诮ò彩辏懿贃|征烏桓大勝而歸的路上。

8、下列對(duì)課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是()

A、《春》一文的作者用詩(shī)的筆調(diào)，描繪了大地回春、萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的景象，抒發(fā)了熱愛(ài)春天、贊美春天、珍惜春天的美好感情。

B、《濟(jì)南的冬天》抓住濟(jì)南冬天“溫晴"的特點(diǎn)，描繪了一幅幅特有的冬景圖，抒發(fā)了作者對(duì)濟(jì)南冬天深深的喜愛(ài)和贊美之情。

C、《雨的四季》選自《散文》，是劉湛秋的作品，寫的是特定地域、特定季節(jié)的雨，表達(dá)了作者熱愛(ài)雨、熱愛(ài)自然的美好情感。

D、《天凈沙秋思》僅用28字就生動(dòng)的表現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子的悲哀之情。

9.名句默讀。

（1）《觀滄海》中，詩(shī)人運(yùn)用想象和夸張，展現(xiàn)出一派吞吐日月的宏偉氣象的詩(shī)句是：_____________，-----；___，___。

（2）《天凈沙·秋思》中，直接由名詞連綴，為我們描繪了一幅秋郊黃昏圖，渲染了悲涼氣氛的句子是：_____________，_____________，_________________。

（3）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中借明月寄托對(duì)好友的思念與關(guān)切之情的詩(shī)句是：___，_________。

浩瀚詩(shī)海，思鄉(xiāng)是詩(shī)人筆下永恒的主題：王灣在北固山下吟詠鄉(xiāng)愁，“___？___”，表現(xiàn)了思鄉(xiāng)之切；馬致遠(yuǎn)面對(duì)夕陽(yáng)，一句“_________”，包含著思鄉(xiāng)的淚水。

10學(xué)完本單元后，七年級(jí)（2）班開展了以“多彩四季”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你以該班學(xué)生的身份參加這項(xiàng)活動(dòng)，并完成以下任務(wù)。

如果讓你來(lái)參加與策劃，你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)哪些活動(dòng)項(xiàng)目？請(qǐng)仿照示例，列舉兩項(xiàng)。

示例：①泛舟詩(shī)海覓春跡②“秋之魂"詩(shī)歌朗誦會(huì)

（2）請(qǐng)結(jié)合活動(dòng)主題,用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)以營(yíng)造氣氛。(不超過(guò)20字)

(3)在這次活動(dòng)中,你一定搜集了不少與四季有關(guān)的成語(yǔ)、詩(shī)歌,請(qǐng)分別列舉兩例。

閱讀理解

（一）閱讀《次北固山下》，回答后面的問(wèn)題。

次北固山下

王灣

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。

11.下列對(duì)詩(shī)句理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.詩(shī)題“次北固山下”中的“次"是游覽的意思，表明詩(shī)人寫詩(shī)的地點(diǎn)。

B.首聯(lián)先寫“客路”后寫“行舟”，神馳故里的漂泊羈旅之情，流露于字里行間。

C.這是一首五言律詩(shī)。詩(shī)的頷聯(lián)頸聯(lián)對(duì)仗非常工整，這是律詩(shī)的一個(gè)重要特征。

D.尾聯(lián)的“鄉(xiāng)書”“歸雁"讓人感受到一種淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。

12.“海日生殘夜，江春入舊年”歷來(lái)得到人們的好評(píng)，請(qǐng)選一個(gè)角度，作簡(jiǎn)要賞析。

（二）閱讀課文選段，完成問(wèn)題。

①桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

②“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。

③雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼,傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

13、選文向我們描述了春天的三幅圖景，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括填空。

第①段：____圖；第②段：_圖；第③段：圖。

14、第②段是從_____________、_____________、這三個(gè)角度來(lái)描寫春風(fēng)的。

15、說(shuō)說(shuō)下面句中加點(diǎn)動(dòng)詞的表達(dá)效果。

（1）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。

（2）“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。

16、第①段中“紅的像火，粉的像霞，白的像雪"這三個(gè)分句的語(yǔ)序可否顛倒？為什么？

（三）閱讀下面的文字，完成下面小題。

春到零丁洋

劉白羽

①迷蒙細(xì)雨，給珠江三角洲增添了朦朧的嫵媚，甚是好看。珠海可真是一個(gè)漂亮所在。木棉花紅得那樣濃，像拼著一腔熱血濡染了南天，我覺(jué)得她正象征著繁榮的今天。珠海之美，在晚間以驚人姿態(tài)出現(xiàn)。佇立海邊，一輪圓月清涼透徹，把無(wú)邊的碧海照得浩浩蕩蕩、迷迷茫茫。大海正在漲潮，海水發(fā)出絮語(yǔ)，不太遠(yuǎn)的水面上，粼粼波光像無(wú)數(shù)金蛇在飛舞。朋友透過(guò)虛無(wú)縹緲的月光，指給我看海灣中一座漁女明珠的雕塑，它的雪白、圣潔，正像這美麗的城市，永遠(yuǎn)帶著海的清澄、海的溫馨。近揖零丁，遠(yuǎn)眺虎門，這片海在中華民族艱苦跋涉的歷程中，曾經(jīng)怎樣火光盈盈，血淚盈盈，而今又是怎樣燈火盈盈，笑語(yǔ)盈盈。此時(shí)此刻，我的心靈深處如波濤起伏，一下涌起悲哀，一下涌起歡樂(lè)。這一晚久久不能入寐，待得輾轉(zhuǎn)睡去，那海水、那月光，還在夢(mèng)中縈回飄逸呢。

②清晨，海上遮著一層薄薄銀霧，我們連人帶車上了海船，橫渡零丁洋。我坐在駕駛臺(tái)上，柔軟的春風(fēng)吹拂著我，鏡面般的海水上，白鷗在空中劃個(gè)弧線，漁帆在海上搖著綠的倒影。零丁洋、零丁洋，你突然闖入我的胸懷，擊痛我的胸膛。我從幼小就愛(ài)讀文天祥詠零丁洋的詩(shī)，每次誦到“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”，輒擊節(jié)稱賞，為這種高風(fēng)亮節(jié)所感染，從而對(duì)零丁洋也生發(fā)出多少神思妙想。如今與零丁洋邂逅相晤，不禁讓人感慨，這是不同凡響的海，是凝聚著浩然正氣的海。想著想著，在波光霧影之中，我仿佛看到這個(gè)氣重千秋的人，正在駕飛云、御長(zhǎng)風(fēng)，悠然飄蕩，漫漫行吟……當(dāng)船長(zhǎng)指給我看內(nèi)零丁島時(shí)，我才意識(shí)到，我朦朧中看到的是這島上的高山。是的，這巍巍然、峨峨然的高峰不就是文天祥的化身嗎？！

③我從蛇口登陸，風(fēng)掣電閃，疾奔深圳市區(qū)。深圳，不僅在全中國(guó)，在全世界，也是一個(gè)響亮的名字了。這兒一切都是速度、速度、速度，汽車在刷刷地奔馳，大廈在刷刷地矗立。當(dāng)我馳入市中心，那密集的高樓群拔地摩天，已經(jīng)像雄鷹展翅，初露神姿了。放眼一望，粉紅的、綠的、雪白的，各種顏色的樓房，像春天原野上的百花爭(zhēng)妍，像雪亮的眼睛在閃著瞇瞇笑容。市區(qū)里金碧輝煌，一片繁華，真是“車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)”，我在這里領(lǐng)悟到了這兩句詩(shī)所含的新意。

④透過(guò)碧綠叢叢的芭蕉林、棕櫚林，一樹樹火熱的木棉花，一樹樹紅艷的三角梅，在綠蔭深處，我看到一座小橋。這時(shí)，我的記憶之門一下張開。那是1950年出國(guó)訪問(wèn)，途經(jīng)我國(guó)香港，不就是踏著這小橋去，踏著這小橋回的嗎？這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)深圳特區(qū)就是當(dāng)年我走過(guò)的荒涼渡口。當(dāng)然，深圳也不是憑空一躍而起的，我訪問(wèn)的漁村，那兒還保留著兩座不蔽風(fēng)雨的殘屋，而旁邊就是一片新式樓房，它們像是歷史發(fā)展的明證。

⑤我看了白日的深圳，又看了夜間的深圳，杯中酒影照著一些游人的蒙眬醉眼，而居室的燈光卻照著聚精會(huì)神的讀書人。深圳的青年人，浸沉在一股學(xué)習(xí)熱潮中。因?yàn)樵谶@里誰(shuí)不學(xué)得一技之長(zhǎng)，誰(shuí)就將在競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。我喜愛(ài)這種氣氛，這氣氛里透露出一種志氣。出人頭地有什么不好？力爭(zhēng)上游有什么不好？我認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)是永遠(yuǎn)值得稱贊的。夜游回來(lái)，在記事本上寫下一首詩(shī)：昔日過(guò)羅湖，荒沙點(diǎn)點(diǎn)愁。小橋戀歸夢(mèng)，平野躍新樓。萬(wàn)嶺天摩峻，大潮風(fēng)勁流。拓荒明遠(yuǎn)志，擂鼓戰(zhàn)春牛。這“春?！闭f(shuō)的是我最喜愛(ài)的一座青銅雕塑，一頭抵首挺角、奮著全身強(qiáng)勁、將鐵硬的樹根從荒土中拔出的“開荒牛"。

⑥柔軟得像絲綢一樣的春風(fēng)，吹綠零丁洋，吹綠深圳，吹綠珠海。如果說(shuō)漁女明珠的雕塑象征著珠海的清雅秀麗之美，那么這墾荒春牛的雕塑則象征著深圳的粗獷豪壯之美，而它們的共同之處就是創(chuàng)造新時(shí)代的美。這不正寄托著我們的理想，我們的希望，我們的未來(lái)嗎？

（選自《劉白羽散文》，有刪改）

17．選文以為線索，敘寫了作者游覽珠海、橫渡_____________、到訪深圳的經(jīng)歷。

18．請(qǐng)結(jié)合上下文，從修辭角度賞析第①段中畫橫線的句子。

大海正在漲潮，海水發(fā)出絮語(yǔ)，不太遠(yuǎn)的水面上，粼粼波光像無(wú)數(shù)金蛇在飛舞。

19．第⑤段作者為什么著重寫深圳的青年人？

20．為什么說(shuō)零丁洋“是不同凡響的海，是凝聚著浩然正氣的海”？請(qǐng)結(jié)合全文加以分析。

（四）閱讀下文，回答下面的問(wèn)題。

夏夜

葉梓

夏夜靜謐，只有月光經(jīng)過(guò)樹梢來(lái)到大地的腳步聲。

輕輕地，像一個(gè)女子走在出嫁的路上，羞澀得讓這個(gè)世界只剩下她的心跳和呼吸。由槐樹、院落、柴垛、田野構(gòu)成的村莊，此刻如同一個(gè)蹲在墻角下冥思的老人，一聲不吭地沉默著?；蛟S他是在回憶人生路上曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，或許是在遐思一個(gè)又一個(gè)這樣的夏夜，像一條無(wú)形的路似的，最終會(huì)把他帶到什么地方。

而無(wú)邊的黑暗不知在什么時(shí)候早就退去了，月光成了今夜唯一的客人。她隨手?jǐn)y帶的禮物，除了一個(gè)夏夜的安謐、平安、祥和之外，就是世界在安謐之外星星點(diǎn)點(diǎn)所發(fā)出的聲音。事實(shí)上，在這樣的夜晚，所有的聲音都是安靜的。比如說(shuō)，在月光溫柔的懷里，遠(yuǎn)處小溪流淌的聲音，一片蛙聲，還有河邊浣衣女子的歌謠聲，它們?cè)诒举|(zhì)上都是安寧的。

我們一家人在院子里乘涼。輕風(fēng)像一壺老酒，把門前的幾棵柳樹灌得有點(diǎn)微醉，細(xì)小的枝葉擺來(lái)擺去，像邁著小醉的步子走在回家路上的一個(gè)旅人。父親就在這個(gè)時(shí)候才顯出他內(nèi)心深處最慈祥的一面，寬手巴掌在我的頭上摸來(lái)摸去，并給我講著小故事。我聽著聽著，往往就睡著了。一覺(jué)醒來(lái)，又是新的一天。而母親，總是不時(shí)地從家中的洋芋窖里拿出一個(gè)大大的西瓜，切開，把最大最紅的一牙給我。之后，她就坐在黃昏時(shí)早就鋪開在院子里的一塊涼席上，借著月色，一針一線地納著布鞋。偶爾，她也會(huì)情不自禁地唱起兒歌。我從來(lái)都不知道，母親的聲音竟然如此美！

長(zhǎng)大一些，我就不是如此地聽話了?？偸窃谀荷暮显鹿馊缢臅r(shí)候出了門，因?yàn)橛泻芏嗷锇樵谕饷娴戎摇Ｎ覀円黄鹋艿酱暹叺牟穸馇?，玩起只屬于我們自己的游戲…?/p>

再后來(lái)，我對(duì)于夏夜的星空充滿了無(wú)限的眷戀和敬畏。星空給我的，不只是遼闊、干凈，更多的則是一種心靈的開闊。康德說(shuō)：世界上只有兩件東西最能深深地震撼我們的心靈，一件是我們心中崇高的道德法則；一件是我們頭頂上燦爛的星空。我相信這句話，因?yàn)槊慨?dāng)我一個(gè)人注視著星空的時(shí)候，我的心中總能感受到一種強(qiáng)烈的震撼。

世界是和平的，人間原本也是安靜的，無(wú)數(shù)的夏夜就是和平安靜的一部分。那遼闊天際上布滿的星星，像神寫下的文字，逼迫著你用一生的長(zhǎng)度去慢慢地閱讀和體味。而我們?nèi)祟悂?lái)到這個(gè)世上，其實(shí)也只是沉默世界中極其微小的一分子，我們默默地來(lái)了，又默默地走了，悄無(wú)聲息，像一個(gè)又一個(gè)夏夜，在悄無(wú)聲息中完成了自己的使命。

但當(dāng)你在將來(lái)的某一天偶爾回頭一望的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)數(shù)的夏夜不正是你不經(jīng)意時(shí)所親歷的一句句很美很純的詩(shī)嗎？

21.文章是從哪些方面來(lái)描繪夏夜的景色的？

22.請(qǐng)從語(yǔ)言運(yùn)用的角度分析下面句子的表達(dá)效果。

由槐樹、院落、柴垛、田野構(gòu)成的村莊，此刻如同一個(gè)蹲在墻角下冥思的老人，一聲不吭地沉默著。

23.文章結(jié)尾說(shuō)：“無(wú)數(shù)的夏夜不正是你不經(jīng)意時(shí)所親歷的一句句很美很純的詩(shī)嗎？"你怎樣理解作者對(duì)“夏夜”的思考和認(rèn)識(shí)？

24.文章抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

三、作文

25、同學(xué)們，生活中處處蘊(yùn)含著美，美是媽媽飽含深情做的一日三餐，美是老師那鼓勵(lì)的話語(yǔ)，美是同學(xué)真摯的溫馨祝福，美是自然界滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨水……其實(shí)，美，就在身邊。

請(qǐng)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，以“美，就在身邊"為題，寫一篇記敘文。要求寫出真情實(shí)感，600字左右。

答案

B2.C3.B4.D5.A6.略7.B8.D

9、(1)日月之行若出其中星漢燦爛若出其里

(2)枯藤老樹昏鴉小橋流水人家古道西風(fēng)瘦馬

(3)我寄愁心與明月隨君直到夜郎西

(4)鄉(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽(yáng)邊斷腸人在天涯

10.(1)示例:①“話說(shuō)春游”演講比賽②“我為冬天拍照"攝影作品展

(2)示例:走進(jìn)四季,尋找自然真情。

(3)成語(yǔ)示例:萬(wàn)紫千紅、姹紫嫣紅、春意闌珊、秋高氣爽、風(fēng)雨交加、冰天雪地。

詩(shī)歌示例:①小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。②黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。③停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。

11.A.（“次”是“停駐"的意思）

12.示例：①透露出自然的理趣，形象地寫出了夜退日出，冬去春來(lái)的變化。②透露出樂(lè)觀，積極，向