部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元單元檢測(cè)（含答案）

部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元單元檢測(cè)（含答案）四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元綜合測(cè)試

一、選擇讀音，我秒殺。

競(jìng)技（jìnjìng）戎馬一生（rónglóng）

開(kāi)鑿(zháozáo）官紳(shēngshēn)淌血(tǎngtàng)提防(dītí)恐嚇(xiahè)蔡桓侯(huánhéng)

熱敷(fūfú)扎針(zhāzā)骨髓(suísuǐ)

二、填寫(xiě)詞語(yǔ)，我用心。

ráojìbōmùsài

富（）（）然（）打（）色出（）

xiánglìquèmàoKù

投（）嚴(yán)（）麻（）（）盛（）子

三、完成練習(xí)，我最棒。

眉（）目秀（）風(fēng)凜凜慈眉（）目

文（）彬彬亭亭玉（）（）態(tài)龍鐘

短（）精悍膀大腰（）容（）煥發(fā)

明眸皓（）鶴發(fā)童（）（）貌堂堂

上面這些詞語(yǔ)大多可以用于外貌描寫(xiě)。可以形容老人的有

-_____________，可以形容中年男人的有___，可以形容少年或女子的有___。(后三空填序號(hào))

2.觀察畫(huà)“"詞語(yǔ)的特點(diǎn)，相同結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)還有“”“"。

3.李叔叔白凈的臉上戴著一副眼鏡，看起來(lái)的。而張叔叔身材魁梧，穿上軍裝后，更顯得了。(選詞填空)(填序號(hào))

四、課文填空，我最行。

1.“王戎七歲的時(shí)候，曾經(jīng)和許多小孩一起玩?！保瑢?duì)應(yīng)的古文是__________________________。

2.“他們看見(jiàn)路邊李樹(shù)上果實(shí)累累，壓得樹(shù)枝都彎下去了，許多孩子爭(zhēng)先恐后地奔過(guò)去摘李子，只有王戎沒(méi)動(dòng)”，對(duì)應(yīng)的古文是

-__________________________。

3.“有人問(wèn)他為什么（不去摘李子），王戎回答說(shuō)：‘李樹(shù)在路邊，竟然還有這么多李子,這一定是苦李子’摘來(lái)一嘗，的確如此”，對(duì)應(yīng)的古文是人問(wèn)之，答曰：“___。"”。

4.本文講了王戎不跟隨眾多小孩去摘取道旁李樹(shù)上的李子，是因?yàn)樗X(jué)得“_________"填文中句子）。這個(gè)故事告訴我們：____________。

5.《扁鵲治病》講述了不聽(tīng)勸告，耽誤治病，結(jié)果___的故事，警示我們

-_________。

6.《紀(jì)昌學(xué)射》講述了紀(jì)昌按照（填人名）指導(dǎo)的方法，先,后來(lái)成為_(kāi)__的故事。

五、完成表格，我最行。

扁鵲蔡桓侯

有一天皮膚有點(diǎn)兒小病給沒(méi)病的人治病

過(guò)了十天不高興，沒(méi)有理睬

十天后

又過(guò)了十天覺(jué)得奇怪

五天后跑到秦國(guó)去了死了

六、選擇答案，我拿手。

1、嘗與諸小兒游（）

A.經(jīng)歷B.曾經(jīng)C.嘗試

2.諸兒競(jìng)走取之（）

A.爭(zhēng)著跑過(guò)去B.爭(zhēng)著走過(guò)去C.徑賽項(xiàng)目之一

3.唯戎不動(dòng)（）。A.只是B.表示答應(yīng)C.只有

4.能：①能力，才干，本事。②有才干的。③能夠，勝任。④能量。

現(xiàn)在蔡桓侯的病已經(jīng)深入骨髓，醫(yī)生再也無(wú)期為力了（）

后來(lái)，紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。（）

5.對(duì)《紀(jì)昌學(xué)射》這個(gè)故事闡明的道理，表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

無(wú)論學(xué)什么技藝，都要從基本功開(kāi)始學(xué)起。

想要成為射箭能手，只要能把虱子看得像車輪一樣人就能成功。

只有勤學(xué)苦練，才能學(xué)有所成。

七、長(zhǎng)話短說(shuō)，我不怕。

例：官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。官紳跪地求饒。

1.蔡桓侯覺(jué)得奇怪，派人去問(wèn)他:“扁鵲，你這次見(jiàn)了蔡桓侯，為什么一聲不響就跑掉了”

2.1937年，日軍占領(lǐng)上海，梅蘭芳被迫藏身租界，以躲避日本人的糾纏。1938年底，有人邀請(qǐng)他去香港演戲。演出結(jié)束后，梅蘭芳在香港住了下來(lái)，深居簡(jiǎn)出，不再登臺(tái)。對(duì)于一個(gè)視舞臺(tái)為生活、視藝術(shù)為生命的人來(lái)說(shuō)，不能演出，不能創(chuàng)作，無(wú)異于虛度生命。到了深夜，梅蘭芳關(guān)緊門(mén)窗，拉上特制的厚窗簾，才能在寓所悄悄地細(xì)聲吟唱，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)已經(jīng)很知足了。

八、閱讀理解。

（一）王戎不取道旁李

王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之（）,唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之（），答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李。"取之（）,信然。

本文選自《》，王戎，“”之一。

把加點(diǎn)的“之"字指代的人或物填入括號(hào)內(nèi)。

A.小兒B.王戎C.李子

用自己的話說(shuō)說(shuō)畫(huà)“”句子的意思。

-_________。

面對(duì)“道邊李樹(shù)多子折枝”，其他人的表現(xiàn)是“”,王戎的表現(xiàn)是“"。（填文中短語(yǔ)）

“取之，信然”，之后同伴會(huì)對(duì)王戎說(shuō)些什么？寫(xiě)一寫(xiě)。

王戎，____________。

（二）

西門(mén)豹說(shuō)：“把新娘領(lǐng)來(lái)讓我看看。"巫婆叫徒弟把那個(gè)打扮好的姑娘領(lǐng)了來(lái)。西門(mén)豹一看，女孩滿臉淚水。他回過(guò)頭來(lái)對(duì)巫婆說(shuō)：“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河神說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去?！闭f(shuō)完，他叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。

巫婆在河里撲騰了幾下就沉下去了。等了一會(huì)兒，西門(mén)豹對(duì)官紳的頭子說(shuō)：“巫婆怎么還不回來(lái)，麻煩你去催一催吧。"說(shuō)完，又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。

西門(mén)豹面對(duì)著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，大氣也不敢出，西門(mén)豹回過(guò)頭來(lái)，看著他們說(shuō)：“怎么還不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙?”說(shuō)著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤ァ?/p>

官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。西門(mén)豹說(shuō)：“好吧，再等一會(huì)兒。"過(guò)了一會(huì)兒，他才說(shuō)：“起來(lái)吧?？礃幼邮呛由癜阉麄兞粝铝?。你們都回去吧?！?/p>

他回過(guò)頭來(lái)對(duì)巫婆說(shuō)：“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河神說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去。"

姑娘長(zhǎng)得的確很難看，西門(mén)豹怕河神發(fā)怒引發(fā)洪水。()

西門(mén)豹只是以此為借口來(lái)懲治可惡的巫婆。()

那些官紳都提心吊膽，大氣也不敢出，西門(mén)豹回過(guò)頭來(lái)，看著他們說(shuō)：“怎么還不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙?”

西門(mén)豹對(duì)官紳很客氣，很有禮貌，是因?yàn)橄牒退麄兏愫藐P(guān)系。()

西門(mén)豹只是以此為借口懲治官紳。()

西門(mén)豹對(duì)巫婆說(shuō)：“麻煩你去跟河神說(shuō)一聲。"對(duì)官紳頭子說(shuō)：“麻煩你去催一催吧。”

西門(mén)豹將計(jì)就計(jì)，以其人之道還治其人之身，懲治了邪惡，教育了百姓。()

西門(mén)豹讓巫婆去跟河神說(shuō)要換個(gè)漂亮的新娘，讓官紳頭子去催一催巫婆。()

4.下列關(guān)于課文內(nèi)容的賞析，表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

A.文章大量運(yùn)用人物對(duì)話來(lái)展開(kāi)情節(jié)，揭示矛盾，表現(xiàn)了西門(mén)豹敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的聰明才智。

B.本文在寫(xiě)作上最大的特點(diǎn)是主次分明、詳略得當(dāng)：調(diào)查訪問(wèn)、掌握事實(shí)詳寫(xiě)，如何籌劃、定計(jì)略寫(xiě)，斗智除害詳寫(xiě)，興修水利則寫(xiě)得比較簡(jiǎn)略。

C.西門(mén)豹設(shè)計(jì)破除迷信，并帶領(lǐng)官紳開(kāi)鑿渠道，大力興修水利，受到了當(dāng)?shù)乩习傩盏膿碜o(hù)、愛(ài)戴。

5.西門(mén)豹用妙計(jì)懲治了官紳、巫婆，下列說(shuō)法表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(C)。

A.西門(mén)豹安排周密，以姑娘不漂亮為由，讓巫婆去跟河神說(shuō)一聲，既保護(hù)了新娘，又懲治了巫婆。

B.西門(mén)豹假裝客氣，不動(dòng)聲色地將官紳的頭子扔進(jìn)了河里，給官紳一個(gè)下馬威。

C.西門(mén)豹在河邊站了很久，是為了等巫婆他們上來(lái)，好與他們溝通。

6.寫(xiě)“西門(mén)豹對(duì)著漳河站了很久”，又寫(xiě)到西門(mén)豹說(shuō)：“好吧，我再等一會(huì)兒?！蔽鏖T(mén)豹這樣做的意圖是什么？（）

西門(mén)豹在思考到底應(yīng)不應(yīng)該把官紳也投進(jìn)漳河去°

西門(mén)豹這樣做震懾了其他官紳，也教育了老百姓，破除迷信。

西門(mén)豹這樣做不動(dòng)聲色，讓人猜不到他在想什么。

7.西門(mén)豹懲治巫婆和官紳的辦法好在哪里？（）。（多選）

A.安排周密B.假戲真做C.聲東擊西D,講究策略

（三）

又過(guò)了十天，扁鵲老遠(yuǎn)望見(jiàn)蔡桓侯，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓侯覺(jué)得奇怪，派人去問(wèn)他：“扁鵲，你這次見(jiàn)了大王，為什么一聲不響就跑掉了？"扁鵲解釋道□□巴病在皮膚上□用熱敷就能夠治好□發(fā)展到皮肉之間□用扎針的方法可以治好□即使發(fā)展到腸胃里□服幾劑湯藥也還能治好□一旦深入骨髓□只能等死□醫(yī)生再也無(wú)能為力了□現(xiàn)在大王的病已經(jīng)深入骨髓□所以我不再請(qǐng)求給他醫(yī)治□□在“口"里填上合適的標(biāo)點(diǎn)。

從扁鵲說(shuō)的話中，我懂得了病的發(fā)展是_____________，由此我想我們要____________。

蔡桓侯對(duì)扁鵲的態(tài)度是如何變化的？聯(lián)系全文，找出具體詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。

-→沒(méi)理睬他→非常不高興→

讀了這則寓言，你會(huì)對(duì)蔡桓侯說(shuō)：___：__，否則，后果不堪設(shè)想。

（四）

開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌說(shuō)：“你要想學(xué)會(huì)射箭，首先應(yīng)該下功夫練眼力。你要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo)，不能眨眼!”/紀(jì)昌回家之后，就開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。妻子織布的時(shí)候，他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，死死盯住織布機(jī)的踏板。/兩年以后，紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊恕褪卿h利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。

選文已用“/"分為三層，請(qǐng)用小標(biāo)題的形式寫(xiě)出層意。

①②③

選文中的破折號(hào)的作用是（）。

表示語(yǔ)意轉(zhuǎn)折B.表示意思遞進(jìn)C.表示解釋說(shuō)明

3.從紀(jì)昌練眼力的舉動(dòng)中，可以看出他是一個(gè)怎樣的人

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元綜合測(cè)試（答案）

一、選擇讀音，我秒殺。

競(jìng)技（jìnjìng√）戎馬一生（róng√lóng）

開(kāi)鑿(zháozáo√）官紳(shēngshēn√)淌血(tǎng√tàng)提防(dī√tí)恐嚇(xiahè√)蔡桓侯(huán√héng)

熱敷(fū√fú)扎針(zhā√zā)骨髓(suísuǐ√)

二、填寫(xiě)詞語(yǔ)，我用心。

ráojìbōmùsài

富（饒）（既）然（撥）打（暮）色出（塞）

xiánglìquèmàoKù

投（降）嚴(yán)（厲）麻（雀）（茂）盛（褲）子

三、完成練習(xí)，我最棒。

眉（清）目秀（威）風(fēng)凜凜慈眉（善）目

文（質(zhì)）彬彬亭亭玉（立）（老）態(tài)龍鐘

短（?。┚钒虼笱▓A）容（光）煥發(fā)

明眸皓（齒）鶴發(fā)童（顏）（相）貌堂堂

1.上面這些詞語(yǔ)大多可以用于外貌描寫(xiě)?？梢孕稳堇先说挠校梢孕稳葜心昴腥说挠?，可以形容少年或女子的有。(后三空填序號(hào))

2.觀察畫(huà)“_____”詞語(yǔ)的特點(diǎn)，相同結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)還有“得意洋洋"議論紛紛”。

3.李叔叔白凈的臉上戴著一副眼鏡，看起來(lái)的。而張叔叔身材魁梧，穿上軍裝后，更顯得了。(選詞填空)(填序號(hào))

四、課文填空，我最行。

1.“王戎七歲的時(shí)候，曾經(jīng)和許多小孩一起玩耍”，對(duì)應(yīng)的古文是王戎七歲，嘗與諸小兒游。

2.“他們看見(jiàn)路邊李樹(shù)上果實(shí)累累，壓得樹(shù)枝都彎下去了，許多孩子爭(zhēng)先恐后地奔過(guò)去摘李子，只有王戎沒(méi)動(dòng)”，對(duì)應(yīng)的古文是看道邊李樹(shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。

3.“有人問(wèn)他為什么（不去摘李子），王戎回答說(shuō)：‘李樹(shù)在路邊，竟然還有這么多李子,這一定是苦李子’摘來(lái)一嘗，的確如此”，對(duì)應(yīng)的古文是人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子,此必苦李”"取之，信然。

4.本文講了王戎不跟隨眾多小孩去摘取道旁李樹(shù)上的李子，是因?yàn)樗X(jué)得“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李"（填文中句子）。這個(gè)故事告訴我們：遇到事情要仔細(xì)觀察，善于動(dòng)腦。

5.《扁鵲治病》講述了蔡桓侯不聽(tīng)扁鵲勸告，耽誤治病，結(jié)果病入膏肓，無(wú)藥可醫(yī)的故事，警示我們對(duì)于小疾病、小缺點(diǎn)、小錯(cuò)誤要防微杜漸，善于聽(tīng)取別人的正確意見(jiàn)并及時(shí)克服改正，否則后果不堪設(shè)想。

6.《紀(jì)昌學(xué)射》講述了紀(jì)昌按照飛衛(wèi)（填人名）指導(dǎo)的方法，先練眼力,后來(lái)成為百發(fā)百中的射箭能手的故事。

五、完成表格，我最行。

扁鵲蔡桓侯

有一天皮膚有點(diǎn)兒小病給沒(méi)病的人治病

過(guò)了十天病已經(jīng)到皮肉之間不高興，沒(méi)有理睬

十天后病發(fā)展到腸胃非常不高興

又過(guò)了十天病已經(jīng)深入骨髓覺(jué)得奇怪

五天后跑到秦國(guó)去了死了

六、選擇答案，我拿手。

1、嘗與諸小兒游（B）

A.經(jīng)歷B.曾經(jīng)C.嘗試

2.諸兒競(jìng)走取之（A）

A.爭(zhēng)著跑過(guò)去B.爭(zhēng)著走過(guò)去C.徑賽項(xiàng)目之一

3.唯戎不動(dòng)（C）。

4.能：①能力，才干，本事。②有才干的。③能夠，勝任。④能量。

現(xiàn)在蔡桓侯的病已經(jīng)深入骨髓，醫(yī)生再也無(wú)期為力了（①）

后來(lái)，紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。（②）

5.對(duì)《紀(jì)昌學(xué)射》這個(gè)故事闡明的道理，表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（B）。

無(wú)論學(xué)什么技藝，都要從基本功開(kāi)始學(xué)起。

想要成為射箭能手，只要能把虱子看得像車輪一樣人就能成功。

只有勤學(xué)苦練，才能學(xué)有所成。

七、長(zhǎng)話短說(shuō)，我不怕。

例：官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。官紳跪地求饒。

1.蔡桓侯覺(jué)得奇怪，派人去問(wèn)他:“扁鵲，你這次見(jiàn)了蔡桓侯，為什么一聲不響就跑掉了”

蔡桓侯派人問(wèn)扁鵲為什么跑掉了。

2.1937年，日軍占領(lǐng)上海，梅蘭芳被迫藏身租界，以躲避日本人的糾纏。1938年底，有人邀請(qǐng)他去香港演戲。演出結(jié)束后，梅蘭芳在香港住了下來(lái)，深居簡(jiǎn)出，不再登臺(tái)。對(duì)于一個(gè)視舞臺(tái)為生活、視藝術(shù)為生命的人來(lái)說(shuō)，不能演出，不能創(chuàng)作，無(wú)異于虛度生命。到了深夜，梅蘭芳關(guān)緊門(mén)窗，拉上特制的厚窗簾，才能在寓所悄悄地細(xì)聲吟唱，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)已經(jīng)很知足了。

抗戰(zhàn)時(shí)期，梅蘭芳拒絕為日本人演戲，只能在深夜細(xì)聲吟唱過(guò)戲癮。八、閱讀理解。

（一）王戎不取道旁李

王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之（C）,唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之（B），答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李。"取之（C）,信然。

本文選自《世說(shuō)新語(yǔ)·雅量》，王戎，“竹林七賢”之一。

把加點(diǎn)的“之"字指代的人或物填入括號(hào)內(nèi)。

A.小兒B.王戎C.李子

用自己的話說(shuō)說(shuō)畫(huà)“”句子的意思。

看到路邊李樹(shù)上有很多李子把樹(shù)枝都?jí)簭澚?，許多小孩爭(zhēng)著跑過(guò)去摘李子，只有王戎站著不動(dòng)。

面對(duì)“道邊李樹(shù)多子折枝”，其他人的表現(xiàn)是“競(jìng)走取之”,王戎的表現(xiàn)是“不動(dòng)"。（填文中短語(yǔ)）

“取之，信然”，之后同伴會(huì)對(duì)王戎說(shuō)些什么？寫(xiě)一寫(xiě)。

王戎，你真厲害！我們也要向你學(xué)習(xí)，多多觀察，多多思考。

（二）

西門(mén)豹說(shuō)：“把新娘領(lǐng)來(lái)讓我看看。"巫婆叫徒弟把那個(gè)打扮好的姑娘領(lǐng)了來(lái)。西門(mén)豹一看，女孩滿臉淚水。他回過(guò)頭來(lái)對(duì)巫婆說(shuō)：“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河神說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去?！闭f(shuō)完，他叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。

巫婆在河里撲騰了幾下就沉下去了。等了一會(huì)兒，西門(mén)豹對(duì)官紳的頭子說(shuō)：“巫婆怎么還不回來(lái)，麻煩你去催一催吧。"說(shuō)完，又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。

西門(mén)豹面對(duì)著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，大氣也不敢出，西門(mén)豹回過(guò)頭來(lái)，看著他們說(shuō)：“怎么還不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙?”說(shuō)著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤ァ?/p>

官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。西門(mén)豹說(shuō)：“好吧，再等一會(huì)兒。"過(guò)了一會(huì)兒，他才說(shuō)：“起來(lái)吧?？礃幼邮呛由癜阉麄兞粝铝?。你們都回去吧。”

他回過(guò)頭來(lái)對(duì)巫婆說(shuō)：“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河神說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去。"

姑娘長(zhǎng)得的確很難看，西門(mén)豹怕河神發(fā)怒引發(fā)洪水。(×)

西門(mén)豹只是以此為借口來(lái)懲治可惡的巫婆。(√)

那些官紳都提心吊膽，大氣也不敢出，西門(mén)豹回過(guò)頭來(lái)，看著他們說(shuō)：“怎么還不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙?”

西門(mén)豹對(duì)官紳很客氣，很有禮貌，是因?yàn)橄牒退麄兏愫藐P(guān)系。(×)

西門(mén)豹只是以此為借口懲治官紳。(√)

西門(mén)豹對(duì)巫婆說(shuō)：“麻煩你去跟河神說(shuō)一聲。"對(duì)官紳頭子說(shuō)：“麻煩你去催一催吧。”

西門(mén)豹將計(jì)就計(jì)，以其人之道還治其人之身，懲治了邪惡，教育了百姓。(√)

西門(mén)豹讓巫婆去跟河神說(shuō)要換個(gè)漂亮的新娘，讓官紳頭子去催一催巫婆。(×)

4.下列關(guān)于課文內(nèi)容的賞析，表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(C)。

A.文章大量運(yùn)用人物對(duì)話來(lái)展開(kāi)情節(jié)，揭示矛盾，表現(xiàn)了西門(mén)豹敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的聰明才智。

B.本文在寫(xiě)作上最大的特點(diǎn)是主次分明、詳略得當(dāng)：調(diào)查訪問(wèn)、掌握事實(shí)詳寫(xiě)，如何籌劃、定計(jì)略寫(xiě)，斗智除害詳寫(xiě)，興修水利則寫(xiě)得比較簡(jiǎn)略。

C.西門(mén)豹設(shè)計(jì)破除迷信，并帶領(lǐng)官紳開(kāi)鑿渠道，大力興修水利，受到了當(dāng)?shù)乩习傩盏膿碜o(hù)、愛(ài)戴。

5.西門(mén)豹用妙計(jì)懲治了官紳、巫婆，下列說(shuō)法表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(C)。

A.西門(mén)豹安排周密，以姑娘不漂亮為由，讓巫婆去跟河神說(shuō)一聲，既保護(hù)了新娘，又懲治了巫婆。

B.西門(mén)豹假裝客氣，不動(dòng)聲色地將官紳的頭子扔進(jìn)了河里，給官紳一個(gè)下馬威。

C.西門(mén)豹在河邊站了很久，是為了等巫婆他們上來(lái)，好與他們溝通。

6.寫(xiě)“西門(mén)豹對(duì)著漳河站了很久”，又寫(xiě)到西門(mén)豹說(shuō)：“好吧，我再