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遼寧省錦州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫下面句子,做到正確、規(guī)范、整潔。

敢于浪費哪怕一個鐘頭時間的人,說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。2、填空題(每題2分共5題)1).經(jīng)典詩文默寫。

(1)生于憂患_________________________________。《孟子》

(2)欲將輕騎逐,_________________________________。《塞下曲》

(3)_________________________________,樹頭新綠未成陰?!端扌率行旃辍?/p>

(4)梅子金黃杏子肥,_________________________________。《四時田園雜興》

(5)洛陽親友如相問,_________________________________?!盾饺貥撬托翝u》

(6)_________________________________,只留清氣滿乾坤?!赌贰?/p>

(7)_________________________________,孤云獨去閑?!丢氉赐ど健?/p>

(8)不論平地與山尖,_________________________________。《蜂》2).8.讀文段,根據(jù)拼音書寫詞語,注意把字寫規(guī)范。2023年9月23日,第19屆亞運會在杭州盛大開幕。中國乒乓球zhǔ

shuài(

)劉國梁帶領(lǐng)20人組成的國乒團隊chū

zhēng(

)亞運會。賽場上,女將孫穎莎憑借穩(wěn)定的心態(tài)和wán

qiáng(

)的意志,jīkuì(

)了對手,奪得了個人xiànɡ

mù(

)金牌,實現(xiàn)了自己的遠大bào

fù(

)。奪金消息傳來,zhèn

fèn(

)人心,國人zì

háo(

)的同時也被她不服輸?shù)木袼鵪ǔ

wǔ(

),閃閃發(fā)光的運動健將們,未來可期,qī

dài(

)著你們凱旋而歸!3).1.根據(jù)要求完成句子練習。(1)“天下興亡,匹夫有責?!辈煌瑫r期,人們在國家大義面前表現(xiàn)出不同的風采。李清照用“____,_____”,表達了為國建功立業(yè)的愿望;王昌齡在《出塞》中用“____,_____”寫出了對前朝名將的懷念,表達了自己希望邊關(guān)安定的心情。(2)勞動人民在長期的生活實踐中獲得了對天氣的認知:看到大雁南飛,就知道要下霜了,因為“____,____”;長江中下游地區(qū)到了十月份甚至還溫暖如春,可以說“八月暖,__,____”。(3)我總是羨慕王敏計算能力強。媽媽卻對我說:“王敏有她的強項,你有你的優(yōu)勢。正所謂:_____,_____”。(4)從“生氣、害怕、著急、傷心、快樂”中選擇一個詞語寫一兩句話,注意結(jié)合自己日常生活中發(fā)生的事情用動作描寫來表現(xiàn)它,要用上2-3個表示動作的詞語。_______(5)神話充滿神奇的想象,很多人物個性鮮明,如______的盤古、_____的精衛(wèi)。課余時間,我還讀過中國古代神話故事中的《_____》,最讓我覺得神奇的地方是________。4).經(jīng)典積累。

(1)口說不如______,耳聽不如______。

(2)學(xué)習不怕根底淺,______。

(3)______,飛入菜花無處尋。

(4)桃花一簇開無主,______?

(5)沾衣欲濕杏花雨,______。5).把下列詞語補充完整,并完成練習。

①雞犬相(

)

②依(

)傍水

③空空如(

)

④驚天(

)地

⑤臨(

)不懼

⑥鐵杵成(

)

⑦(

)不釋卷

⑧(

)然有序

(1)詞①②都是描寫______生活的詞語。

(2)像詞⑥⑦這樣與古人讀書求學(xué)的故事有關(guān)的詞語還有______。

(3)我的書都放得______,用時可方便了。(選填序號)3、選擇題(每題2分共3題)1).王老師讓小濱寫一張古詩文大會主持人的招mù令,他不知道“mù”字怎么寫,便查了字典,根據(jù)字義,他應(yīng)該選的是()A.B.C.D.2).下面的句子中,加點詞語意思相同的一項是(

)。A.西沙群島有很多可以潛水的海城。/他總在微信群里潛水。B.我把下載的電影保存在電腦文件夾里。/她送我一個藍色文件夾。C.火辣辣的太陽炙烤著大地。/他覺得很羞愧,臉上火辣辣的。D.企業(yè)在廠房建設(shè)等硬件方面投入很大。/這所學(xué)校的硬件設(shè)施很好。3).下列選項中沒有錯別字的一項是()A.山奔地列

人山人海B.無可奈何

無原無故C.重整旗鼓

左顧右盼D.得心映手

剛正不啊4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).縮寫句子。

五顏六色的氣球緩緩地飄向瓦藍瓦藍的天空。

_________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).詞語巧搭配。

深綠的

樹葉

樸素的

石頭

青褐色的

泉水

密密的

花環(huán)2).讀一讀,連線組詞語。

豪6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子按正確的順序排列起來。

()小華跑到家,身上的衣服都淋濕了。

()豆大的雨點不停地往下掉。

()忽然,下起雨來了。

()小華趕緊把書包緊緊地抱在懷里,飛快地往家跑。2).把下面的句子按正確的順序排列起來。

()還沒釘幾針,手就被扎破了。

()回到家里,我把書包往墻上一掛,從媽媽的針線盒里拿出針線。

()放學(xué)路上,我發(fā)現(xiàn)上衣扣子丟了一顆。

()我說:“不,自己能做的事情,我要自己做?!?/p>

()找了一顆和原來一樣的扣子,然后學(xué)著媽媽的樣子釘了起來。

()媽媽看見我扎了手,說:“拿來,我給你釘?!?、判斷題(每題5分共1題)1).寫給親友的信,可以通過郵局寄給對方,也可以通過電子郵件發(fā)給對方。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,回答問題。黃鶴樓送孟浩然之廣陵_________,_________。_________,_________。1.默寫古詩。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

________,__________。

________,__________。

2.這首詩的作者是____代詩人____。

3.選擇下面字、詞正確的解釋。

①之:______

②故人:_______

③唯:_______

④天際:______

A.天邊

B.老朋友

C.去

D.只

4.判斷對錯。

這首詩表達了詩人與朋友的依依惜別之情。

_______9、書面表達(每題15分共1題)1).閱讀下面的內(nèi)容,展開想象寫一篇作文

你一定看過不少“穿越”的故事吧。不管你信不信,四(1)王琦可是穿越了!哈哈,對呀,他一晚上就做了這么一個值得驕傲的“春秋大夢”!他說啊,直接穿越到了“很久很久以前”,因為他一覺醒來,發(fā)現(xiàn)自己站在一條小河邊,河水叮咚作響,河岸上綠樹成蔭,可是不見一個人影……下面的故事你就幫王琦補充出來吧!自擬題目,不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀文段,回答問題。在朝著陽光的堤岸上,青草叢中隱藏著一()傾斜的隧道,即使有驟雨,這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲,最多九()深,一()寬,這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著,就像一扇門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草,決不去碰這一叢草。那微斜的門口,經(jīng)過仔細耙掃,收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。1.在文段中的括號里填上合適的量詞。

2.文段中的“門”指的是_______;“平臺”指的是_______。

3.分別用“_____”和“

”畫出選文中的一個比喻句和一個擬人句。11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點字選擇正確的意思,把序號填在括號里。

發(fā):①產(chǎn)生;發(fā)生。②表達;發(fā)表。③擴大;開展。④發(fā)射。

⑤流露(感情)。⑥量詞,顆,用于槍彈、炮彈。

(1)幾發(fā)照明彈升上天空,黑夜變成了白天。

(

)

(2)手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。

(

)

(3)看到敵人如此兇殘,人人都忍不住發(fā)怒。

(

)

(4)我們要繼續(xù)發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神。

(

)

(5)敵人又發(fā)了一炮。

(

)

(6)氣象局發(fā)布了大風降溫消息。

(

)2).“游戲組”籌備了成語對對碰的游戲,快來

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