Unit+6+Space+and+Beyond單元檢測 外研版高二英語選擇性必修第四冊

B4U6單元檢測單句語法填空（共15小題；每小題2分，滿分30分）1．They___________(徘徊)offinthedirectionofthenearestpark.2．China's___________(經(jīng)濟)hasbeengrowinginrecentyearswithvariouspolicies.3．Wearethedeveloperand___________(經(jīng)營者)fortheseprojects.4．Thenaughtyboy___________(擾亂)otherchildrenintheclassandwaspunishedbytheteacher.5．Whowasthelast____________(finish)theexperimentthatday?6．Withnorainformonthsandfoodsupplies_______(use)up,thesituationtheregotfrombadtoworse.7．Thethiefdeserved____________(punish).8．Iquicklylowermyself,duckingmyheadtoavoidlookingdirectlyintohiseyessohedoesn'tfeel____________(challenge).9.___________(concern)aboutthefutureofthesewildanimals,peoplesetupconservationareastoprotectthem.10．Hermother____________lengthagreedtothisarrangement.11.Ourlibrarycontainsbooksandmagazinesforeveryonetoread____________theirleisure.12．Willyoupleasekeepyoureye____________myhousewhileI'monvacation?13．Sheclaimed____________(be)thegreatestlivingfanofPicasso.14．Doyouwanttofindunexpectedloveand____________(admire)?15．Apartfromhis____________(薪水),healsohasaprivateincome.第二節(jié)七選五（共5小題；每小題4分，滿分20分） Therearemorethan7billionpeopleonEarth.Imaginewhatwillhappenifeachofusdecidestodoonething—nomatterhowsmall—toprotectwildlifeeveryday.16.Herearewaysyoucanmakeadifference.Raiseananimal Fromwildanimalstowildplaces,there'sachoiceforeveryone.GettogetherwithclassmatestoraiseananimalfromawildlifeorganizationsuchastheWorldWildFundforNature.17.Dosomevolunteerwork 18.Manyorganizationsandzooshavevolunteerprograms.Youcanhelpcleanbeaches,rescuewildanimalsorteachvisitors.Zoos,nationalparksandwildlifeprotectionareasareallhometowildanimals.Learnmoreaboutourplanet'sspeciesfromexperts.SeeEarth'smostamazingcreaturesupclose.Speakupandjoin Shareyourconcernforwildlifeprotectionwithyourfamily.19.Askeveryoneyouknowtodowhattheycantostopwildlifetrafficking(非法交易).Whetheryou'reintoprotectingnaturallivingplacesorpreventingwildlifetrafficking,findtheorganizationandtakepart.Becomeamember.Activelysupporttheorganizationofyourchoice.20 Findnewwaystousethingsyoualreadyown.Ifyoucan'treusethem,recycle.TheMinnesotaZooencouragescustomerstorecyclemobilephonestocutdownaneedforthemineralcoltan(鈳鉭鐵礦),whichisminedfromlowlandgorillas'livingplaces.A.DevelopahabitofrecyclingB.TrytorecycleanythinginyourlifeC.TellyourfriendshowtheycanhelpD.Ifyoudon'thavemoneytogive,offeryourtimeE.ItisasmallandeasyactionbutofgreatimportanceF.EvenlittleactionscanhaveamajorinfluencewhenwealldosomethingG.Ifyouarebusywithyourworkorstudying,encourageotherstodoitforyou第三節(jié)完形填空（共15小題；每小題2分，滿分30分）28-year-oldJermaineScottsetupinbusinessasabarberinMadison.Hegraduallynotedthekidswere21totabletsandcellphoneswhentheycametothebarbershop.Itwas22tocuttheirhairwhentheywerefocusedonthose.Thatledtothe23ofScott’s“BarbershopBooksDay”whenkidscouldcomeandgeta24haircut.Whatwasrequired?Theyhadto25abookwhiletheygotit.Hecreated“BarbershopBooksDay”tohelpnotonlythekids,butalsotheparents.Madisonhasmanylow-incomefamiliesandmanyarefocusedonjustkeepingtheir26on.Forpeopleinthiscommunity,$15forahaircutperkidisnoteasyto27soinsomewayareductioninthepricecan28.Scottbeganhisinitiative(倡議)by29fivelibrarybooksandputtingthemnearhischair.Book30beganpouringinwhenalocalnewsstation31whathewasdoing.Scottplansontakinghisinitiativeastepfurtherby32his“BarbershopBooksDay”toan“IceBreakerBookTour”wherehe33togetkidsexcitedtolearnwhilealsogivingthem34rolemodelsthroughmotivational(激發(fā)性的)speakers.Scottsaid,“IfIstepoutsidemycomfortzoneandtellthemschooliscool,35itwillguidethemintherightdirection.”21．A．a(chǎn)dapted B．reduced C．limited D．glued22．A．safe B．hard C．possible D．pleasant23．A．a(chǎn)dvertisement B．support C．celebration D．birth24．A．satisfying B．unique C．free D．discounted25．A．introduce B．publish C．read D．choose26．A．hands B．hair C．feet D．lights27．A．ignore B．believe C．a(chǎn)fford D．refuse28．A．a(chǎn)ppear B．count C．exist D．progress29．A．stealing B．buying C．making D．borrowing30．A．contents B．titles C．orders D．donations31．A．reported B．stopped C．recorded D．confirmed32．A．a(chǎn)dding B．a(chǎn)pplying C．comparing D．expanding33．A．a(chǎn)grees B．intends C．deserves D．pretends34．A．intelligent B．official C．positive D．successful35．A．generally B．certainly C．a(chǎn)ccordingly D．hopefully第四節(jié)語法填空（共10小題；每小題2分,滿分20分）Doyouwanttolearninawaythatworksforyou?Everyonelearnsbestindifferentways;this36.________(name)alearningstyle.Findawaythatworksforyouandtrytolearnthatwayasmuchasyoucan.Forexample,haveyounoticedthatit'sreallyeasyforyou37.________(remember)chartsorpictures?Thismeansyoumightbeavisuallearner,38.________meansyoushouldusemoreimagesandpicturesinordertolearn.Maybeyou'venoticedthatyouhavean39.________(easy)timestudyingwhenyoulistentomusic40.________(quiet)orthatyoucan'trememberwhatyourteacherwroteontheboardbutyoucan“hear”whattheysaidinyourheadasifthey41.________(be)intheroomnow.Thismeansyoulearnbetterwithsound.42.________exampleofthiswouldbethatyourecordyourteacherwhenthey'retalking.Maybeyou'venoticedthat,duringalesson,youfeellikefocusingattention43.________yourstudybutyoureallyneedtostandupormovearound.Maybeyoulikepacingaroundyourroomby44.________(you)whileyoustudy.Thismightmeanyoulearnbetterwhen45.________(do)thingswithyourbody.B4U6單元檢測參考答案、解析一、單句語法填空1.wandered2.economy3.operator4.disturbed 5. tofinish 6. used7. punishing/tobepunished 8. challenged 9. Concerned 10. at11. at 12. on 13. tobe 14. admiration 15.salary二、任務(wù)型閱讀【答案】F；E；D；C；A【解析】本文是一篇說明文，地球上有70多億人。想象一下，如果我們每個人決定做一件事——無論多么小——每天保護野生動物，將會發(fā)生什么。作者介紹了一些可以保護野生動物的方法。A.養(yǎng)成回收的習(xí)慣B.嘗試回收你生活中的任何東西C.告訴你的朋友他們怎么幫你D.如果你沒有錢給，就給你時間E.這是一個小而容易的行動，但非常重要F.當(dāng)我們都做某事時，即使是很少的行動也會產(chǎn)生重大影響G.如果你忙于工作或?qū)W習(xí)，鼓勵別人為你做（1）考查對上下文的理解和推理判斷能力。根據(jù)空前“Imaginewhatwillhappenifeachofusdecidestodoonething—nomatterhowsmall—toprotectwildlifeeveryday.”想象一下，如果我們每個人每天都決定做一件事——無論多小——來保護野生動物，會發(fā)生什么。由此可知，上文提到了無論多小的行動也可以帶來影響，本句承接上文說明，上文中nomatterhowsmall可對應(yīng)到F選項中l(wèi)ittleactions。F.Evenlittleactionscanhaveamajorinfluencewhenwealldosomething“即使是很小的行動也會對我們所有人的行動產(chǎn)生重大影響”符合語境，故選F。（2）考查對上下文的理解和推理判斷能力。根據(jù)空前“GettogetherwithclassmatestoraiseananimalfromawildlifeorganizationsuchastheWorldWildFundforNature.”和同學(xué)們聚在一起，從世界自然野生基金會等野生動物組織那里養(yǎng)一只動物，可知，本句總結(jié)上文，說明領(lǐng)養(yǎng)動物這一行為的意義是我們能夠做小小的事情支持野生動物保護。E.Itisasmallandeasyactionbutofgreatimportance“這是一個小而容易的行動，但很重要”符合語境，故選E。（3）考查對上下文的理解和推理判斷能力。根據(jù)空后“Manyorganizationsandzooshavevolunteerprograms.Youcanhelpcleanbeaches,rescuewildanimalsorteachvisitors.”許多組織和動物園都有志愿者計劃。你可以幫助清潔海灘，拯救野生動物或教游客相關(guān)知識，可知，后文提到了投身志愿者計劃也可以幫助野生動物，同時列舉了一系列需要花時間去做的活動，說明本句啟示后文，指出沒有錢，還可以拿出時間，參加保護野生動物的志愿者活動。D.Ifyoudon'thavemoneytogive,offeryourtime“如果你沒有錢，那就拿出你的時間”符合語境，故選D。（4）考查對上下文的理解和推理判斷能力。根據(jù)空前“Shareyourconcernforwildlifeprotectionwithyourfamily.”和你的家人分享你對野生動物保護的關(guān)心；以及空后“Askeveryoneyouknowtodowhattheycantostopwildlifetrafficking(非法交易).”請所有你認(rèn)識的人盡他們所能阻止野生動物交易?？芍?，本句承上啟下說明，如何向周圍的人宣傳保護野生動物，上文提到了家人，本句應(yīng)當(dāng)是告訴朋友他們能幫上什么忙，C.Tellyourfriendshowtheycanhelp“告訴你的朋友他們能幫上什么忙”符合語境，故選C。（5）考查對上下文的理解和推理判斷能力。根據(jù)空后“Findnewwaystousethingsyoualreadyown.Ifyoucan'treusethem,recycle.”找到新的方法來使用你已經(jīng)擁有的東西。如果你不能再利用它們，就回收利用，可知，本段主要提倡循環(huán)利用。后文中recycle可對應(yīng)到A選項中recycling。A.Developahabitofrecycling“養(yǎng)成回收利用的習(xí)慣”符合語境，故選A。三、完形填空1．D2．B3．D4．D5．C6．D7．C8．B9．D10．D11．A12．D13．B14．C15．D【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。文章主要講述了28歲的JermaineScott在麥迪遜開了一家理發(fā)店后，注意到孩子們總是專注于手機和平板電腦，導(dǎo)致剪發(fā)困難。為解決這一問題，他創(chuàng)立了“理發(fā)店讀書日”，孩子們在拿到書的時候進行閱讀，便可享受打折的理發(fā)服務(wù)。這項舉措不僅幫助孩子，也減輕了一些家庭的經(jīng)濟壓力。通過媒體報道，社區(qū)紛紛捐贈書籍支持他的行動。Scott還計劃把項目擴大到“破冰讀書之旅”，鼓勵孩子們積極學(xué)習(xí)，走向正確的方向。1．考查動詞詞義辨析。句意：他逐漸注意到，當(dāng)孩子們來到理發(fā)店時，他們總是盯著平板電腦和手機看。A.adapted適應(yīng)；B.reduced減少；C.limited限制；D.glued粘合。根據(jù)下文“whentheywerefocusedonthose”可知，孩子們都專注于平板電腦和手機，因此是盯著平板電腦和手機看，begluedto意為“全神貫注地看著，盯著……看”。故選D。2．考查形容詞詞義辨析。句意：當(dāng)他們專注于這些的時候，很難剪掉他們的頭發(fā)。A.safe安全的；B.hard困難的；C.possible可能的；D.pleasant愉快的。根據(jù)下文“whentheywerefocusedonthose”可知，，孩子們都專注于平板電腦和手機，因此理發(fā)師很難剪掉他們的頭發(fā)。故選B。3．考查名詞詞義辨析。句意：這導(dǎo)致了Scott的“理發(fā)店圖書日”的誕生，孩子們可以來這里打折理發(fā)。A.advertisement廣告；B.support支持；C.celebration慶祝；D.birth誕生。根據(jù)下文“Hecreated“BarbershopBooksDay”tohelpnotonlythekids,butalsotheparents.”可知，Scott創(chuàng)立了“理發(fā)店圖書日”，因此此處指這個活動日的誕生。故選D。4．考查形容詞詞義辨析。句意：這導(dǎo)致了Scott的“理發(fā)店圖書日”的誕生，孩子們可以來這里打折理發(fā)。A.satisfying令人滿足的；B.unique獨特的；C.free自由的；D.discounted打折的。根據(jù)下文“areductionintheprice”可知，孩子們可以享受到打折的理發(fā)服務(wù)。故選D。5．考查動詞詞義辨析。句意：他們必須在拿到書的時候進行閱讀。A.introduce介紹；B.publish出版；C.read閱讀；D.choose選擇。根據(jù)下文“Scottplansontakinghisinitiativeastepfurtherby____12____his“BarbershopBooksDay”toan“IceBreakerBookTour”wherehe___13___togetkidsexcitedtolearn”可知，Scott想讓孩子們愛上讀書，因此讀書的孩子才能享受到打折的理發(fā)服務(wù)。故選C。6．考查名詞詞義辨析。句意：麥迪遜有很多低收入家庭，很多人都只關(guān)心維持家庭運轉(zhuǎn)。A.hands手；B.hair頭發(fā)；C.feet腳；D.lights燈光。根據(jù)上文“Madisonhasmanylow-incomefamilies”可知，這些家庭收入低，因此他們會都只關(guān)心維持家庭運轉(zhuǎn)，keepone’slightson本意為“讓燈亮著”，此處引申為“滿足最低基本生活需求”。keepone’shandson“緊緊按住”；keepone’shair/shirton“保持冷靜”；keepone’sfeeton“腳踏實地”。故選D。7．考查動詞詞義辨析。句意：對于這個社區(qū)的人來說，每個孩子理發(fā)15美元并不容易負(fù)擔(dān)得起，所以在某種程度上，降價很重要。A.ignore忽視；B.believe相信；C.afford負(fù)擔(dān)得起；D.refuse拒絕。根據(jù)上文“Madisonhasmanylow-incomefamilies”可知，很多家庭收入低，因此付15美元給孩子理發(fā)是很困難的，即他們很難負(fù)擔(dān)得起。故選C。8．考查動詞詞義辨析。句意：對于這個社區(qū)的人來說，每個孩子理發(fā)15美元并不容易負(fù)擔(dān)得起，所以在某種程度上，降價很重要。A.appear出現(xiàn)；B.count重要；C.exist存在；D.progress進展。根據(jù)上文“Madisonhasmanylow-incomefamilies”可知，很多家庭收入低，因此這種理發(fā)折扣在一定程度上（對他們）很重要。故選B。9．考查動詞詞義辨析。句意：Scott首先從圖書館借了五本書，并把它們放在椅子旁邊。A.stealing偷竊；B.buying購買；C.making制造；D.borrowing借用。根據(jù)下文“fivelibrarybooks”可推知，Scott從圖書館借出五本書。故選D。10．考查名詞詞義辨析。句意：當(dāng)?shù)匾患倚侣勲娕_報道了他的事跡后，捐贈書籍的人開始蜂擁而至。A.contents內(nèi)容；B.titles標(biāo)題；C.orders訂單；D.donations捐贈。根據(jù)上文敘述的Scott自己創(chuàng)立“理發(fā)店圖書日”，用五本圖書館的書敦促孩子們在理發(fā)的時候進行閱讀，享受打折的理發(fā)服務(wù)，以及下文“beganpouringinwhenalocalnewsstation___11___whathewasdoing”可推知，新聞電臺宣傳了他所做的好事后，很多人開始捐贈書籍，幫助這個項目更好地開展。故選D。11．考查動詞詞義辨析。句意：當(dāng)?shù)匾患倚侣勲娕_報道了他的事跡后，捐贈書籍的人開始蜂擁而至。A.reported報道；B.stopped停止；C.recorded記錄；D.confirmed確認(rèn)。根據(jù)上文“alocalnewsstation”和下文“whathewasdoing”可推知，當(dāng)?shù)匾患倚侣勲娕_應(yīng)該會報道Scott所做的好事。故選A。12．考查動詞詞義辨析。句意：Scott計劃更進一步，將他的“理發(fā)店讀書日”擴大到“破冰讀書之旅”，他打算讓孩子們興奮地學(xué)習(xí)，同時通過勵志演講者給他們樹立積極的榜樣。A.adding添加；B.applying應(yīng)用；C.comparing比較；D.expanding擴大。根據(jù)上文“Scottplansontakinghisinitiativeastepfurther”可知，Scott計劃更進一步，因此是把目前的“理發(fā)店讀書日”擴大到影響更深遠(yuǎn)的“破冰讀書之旅”。故選D。13．考查動詞詞義辨析。句意：Scott計劃更進一步，將他的“理發(fā)店讀書日”擴大到“破冰讀書之旅”，他打算讓孩子們興奮地學(xué)習(xí)，同時通過勵志演講者給他們樹立積極的榜樣。A.agrees同意；B.intends打算；C.deserves值得；D.pretends假裝。根據(jù)上文“Scottplansontakinghisinitiativeastepfurther”可知，Scott計劃更進一步，此處是描述他的“破冰讀書之旅”項目的規(guī)劃，應(yīng)該是打算讓孩子們興奮地學(xué)習(xí)。故選B。14．考查形容詞詞義辨析。句意：Scott計劃更進一步，將他的“理發(fā)店讀書日”擴大到“破冰讀書之旅”，他打算讓孩子們興奮地學(xué)習(xí)，同時通過勵志演講者給他們樹立積極的榜樣。A.intelligent聰明的；B.official正式的；C.positive積極的；D.