第一單元大家都來(lái)學(xué)化學(xué)課件九年級(jí)化學(xué)科粵版（2024）上冊(cè)

第一單元大家都來(lái)學(xué)化學(xué)（滿(mǎn)分：50分

時(shí)間：50分鐘）一、選擇題（本題包括14個(gè)小題，每小題1分，共14分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.

(2024南陽(yáng)期末)中小學(xué)開(kāi)設(shè)的勞動(dòng)課內(nèi)容豐富多樣。下列課程涉及化學(xué)變化的是(

)

CA.學(xué)習(xí)插花

B.制作木雕C.用葡萄釀酒

D.用皺紋紙制作紙玫瑰2.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是(

)

BA.產(chǎn)生氣體

B.有新物質(zhì)生成

C.有顏色改變

D.有能量放出3.樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，踐行環(huán)境友好生活方式。下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是(

)

BA.采用光伏和風(fēng)力發(fā)電B.加高煙囪，把工業(yè)廢氣排放到高空C.植樹(shù)種草，增加綠地面積D.鼓勵(lì)乘坐公交車(chē)或騎自行車(chē)出行4.下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是(

)

BA.高粱可用于釀酒

B.銅絲可作導(dǎo)線(xiàn)C.鎂粉用作照明彈

D.酒精作燃料5.寒冷的冬天，柯柯同學(xué)戴著眼鏡從室外進(jìn)入室內(nèi)，鏡片上瞬間出現(xiàn)一層白霧，小亮同學(xué)提出這可能與空氣中含有水蒸氣有關(guān)。“可能與空氣中含有水蒸氣有關(guān)”這一敘述屬于科學(xué)探究中的(

)

BA.提出問(wèn)題

B.形成假設(shè)

C.形成結(jié)論

D.表達(dá)交流6.(2023恩施州期中)“神箭沖碧宇，天和傲蒼穹?！毕铝信c載人航天相關(guān)的研究，不屬于化學(xué)研究范疇的是(

)

CA.空間站內(nèi)廢物的處理

B.研制火箭的燃料C.計(jì)算返回艙的落點(diǎn)

D.返回艙外層材料的制造7.［教材上冊(cè)P29第4題改編］下列基本實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(

)

AA.讀取液體體積B.聞氣體的氣味C.向試管中滴加液體D.稱(chēng)量固體試劑8.在蠟燭燃燒的探究實(shí)驗(yàn)中，所發(fā)生的下列變化屬于物理變化的是(

)

AA.部分石蠟汽化

B.棉線(xiàn)燭芯變黑C.蠟燭燃燒

D.火焰中的小木條變黑9.

古詩(shī)詞是中華五千年文明史中的璀璨明珠，其中蘊(yùn)含著大量的化學(xué)知識(shí)。下列詩(shī)詞不涉及化學(xué)變化的是(

)

DA.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小10.(2023青島期中改編)下列是實(shí)驗(yàn)室給某固體樣品加熱的過(guò)程，其中操作正確的步驟是(

)

BA.取樣B.加樣品C.加熱D.點(diǎn)燃11.下表是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室部分常用儀器，其對(duì)應(yīng)用途錯(cuò)誤的是(

)

選項(xiàng)ABCD儀器_____________________________________用途吸取和滴加少量液體加熱液態(tài)物質(zhì)攪拌、過(guò)濾或轉(zhuǎn)移液體少量試劑的反應(yīng)容器B12.下列實(shí)驗(yàn)操作或做法正確的是(

)

A

13.下列敘述錯(cuò)誤的是(

)

CA.僅憑觀(guān)察物質(zhì)變化時(shí)伴隨的現(xiàn)象，不一定能判斷有無(wú)化學(xué)變化發(fā)生B.物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映了物質(zhì)的性質(zhì)C.燃燒和爆炸都一定是化學(xué)變化D.有發(fā)光、放熱的變化不一定是化學(xué)變化14.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室意外事故的處理方法不正確的是(

)

選項(xiàng)意外事故處理方法A被熱的試管燙傷立即用冷水沖洗燙傷處，再涂上燙傷膏B酒精灑在桌面上燃燒起來(lái)用濕布蓋滅C打破實(shí)驗(yàn)器材繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，完成實(shí)驗(yàn)后再清理D濃硫酸沾到手上先用干布擦拭，再用流水沖洗C二、填空題（本題包括5個(gè)小題，每空1分，共16分）15.化學(xué)是以自然界的物質(zhì)為研究對(duì)象的一門(mén)學(xué)科，研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化及其應(yīng)用等。指出下列研究涉及食用蔗糖的哪個(gè)方面。（1）蔗糖在水中的溶解情況及它的味道：______。（2）蔗糖中含有哪些成分：______。（3）蔗糖在空氣中加熱能得到哪些物質(zhì)：______。（4）對(duì)于蔗糖，請(qǐng)你提出一個(gè)不屬于化學(xué)研究范疇的問(wèn)題：____________________________。性質(zhì)組成轉(zhuǎn)化

蔗糖的價(jià)格如何（合理即可）16.具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)和保證。下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的基本操作，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。圖1（1）如圖1所示，手握細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí)，細(xì)口瓶標(biāo)簽的一面要__________，細(xì)口瓶的塞子要倒放在桌面上。朝向手心圖2（2）如圖2所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好。對(duì)其原因的敘述不正確的是___。（填字母）BA.平衡氣壓，方便取下燈帽

B.減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精17.木炭是一種常見(jiàn)的物質(zhì)，根據(jù)下面的描述填空。①木炭是灰黑色的固體；②木炭能燃燒；③將木炭粉碎；④取一小塊木炭點(diǎn)燃，放入氧氣瓶中燃燒，發(fā)出白光。上述描述中屬于物理性質(zhì)的是____（填序號(hào)，下同），屬于物理變化的是____，屬于化學(xué)性質(zhì)的是____，屬于化學(xué)變化的是____。①③②④18.請(qǐng)指出下列操作可能造成的不良后果。（1）用膠頭滴管取用試劑后，將其倒置：____________________________。（2）傾倒液體試劑時(shí)，試劑瓶塞子沒(méi)有倒放在桌面上：____________________。腐蝕橡膠膠帽（或沾污試劑）

污染試劑瓶中的試劑（3）加熱固體時(shí)，試管口沒(méi)有略向下傾斜：________________________。冷凝水倒流，使試管炸裂

19.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，回答下列問(wèn)題。（1）下列儀器洗滌方法正確的是___。（填字母）CA.加熱后的試管趁熱用冷水沖洗B.用滴瓶中的滴管取液后洗凈再插回滴瓶C.玻璃儀器需洗滌至水在儀器內(nèi)壁既不聚成水滴，也不成股流下

適量增加氯化鈉直到天平平衡三、簡(jiǎn)答題（本題包括4個(gè)小題，共10分）20.（2分）請(qǐng)從下列常見(jiàn)儀器中選擇適當(dāng)?shù)膬x器（寫(xiě)其字母及名稱(chēng)）。A

B

C

D

E

F

.（1）用于收集或貯存少量氣體的儀器。

（2）可以直接加熱的儀器。

21.（3分）如圖是探究有關(guān)物質(zhì)變化的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）請(qǐng)寫(xiě)出裝置A中的現(xiàn)象。[答案]

水沸騰，有氣泡冒出，玻璃片上有水珠凝結(jié)。（2）裝置B中，將一塊大理石用錘子敲成小塊，放入試管中，再向試管中倒入少量稀鹽酸，可觀(guān)察到大理石表面有氣泡冒出且大[答案]

大理石表面有氣泡冒出且大理石逐漸減少，燒杯中的澄清石灰水變渾濁。理石逐漸減少，燒杯中的澄清石灰水變渾濁。上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，哪些屬于化學(xué)變化？（3）裝置A和裝置B中都有氣泡產(chǎn)生，其本質(zhì)區(qū)別是什么？[答案]

裝置A中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；裝置B中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。22.（2分）柯柯想量取一定體積的稀鹽酸。（1）需要用到的儀器有哪些？[答案]

量筒、膠頭滴管。（2）若用量筒量取液體時(shí)，仰視量筒讀數(shù)會(huì)造成怎樣的后果？[答案]

會(huì)導(dǎo)致所量取的液體體積偏大。23.（3分）下圖是柯柯給試管中的液體加熱的示意圖，請(qǐng)指出存在的錯(cuò)誤之處。（答出3點(diǎn)即可）

四、綜合應(yīng)用題（共10分）24.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。探究Ⅰ：

銅受熱變黑原因的探究【提出問(wèn)題】將一小塊銅片放在酒精燈火焰上加熱，銅片表面有黑色物質(zhì)生成?！静殚嗁Y料】①煙灰是黑色物質(zhì)，用抹布很容易抹去；②氧化銅是黑色物質(zhì)，能與稀硫酸反應(yīng)，溶液變?yōu)樗{(lán)色?！拘纬杉僭O(shè)】黑色物質(zhì)可能是假設(shè)①：火焰中的酒精不完全燃燒生成的煙灰；假設(shè)②：銅片與空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成的氧化銅?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

對(duì)假設(shè)①②進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論方法一：用抹布擦銅片上的黑色物質(zhì)不容易抹去假設(shè)①________（填“成立”或“不成立”，下同）方法二：將表面變黑的銅片浸入稀硫酸中黑色物質(zhì)消失，溶液變?yōu)樗{(lán)色假設(shè)②______不成立成立【反思評(píng)價(jià)】

（1）以上化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)

____________________。（2）反思上述探究，有同學(xué)提出疑問(wèn)：銅是否會(huì)與稀硫酸反應(yīng)使溶液變?yōu)樗{(lán)色？該同學(xué)認(rèn)為還需要再補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方案：____________________________________________________________________?！就卣古c遷移】（3）如果用真空泵抽去裝有銅片的試管內(nèi)的空氣，或用氮?dú)獬錆M(mǎn)裝有銅片的試管，然后加熱，銅片______（填“會(huì)”或“不會(huì)”）變黑。

另取一段光亮銅片裝入敞口的試管中，倒入適量稀硫酸，觀(guān)察溶液是否變藍(lán)不會(huì)探究Ⅱ：

通過(guò)對(duì)人體吸入和呼出氣體成分含量的差異的探究，比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中所含二氧化碳、氧氣、水蒸氣的多少，得到初步結(jié)論，并完成下表。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（4）用排水集氣法收集兩瓶呼出的氣體，另取兩個(gè)空集氣瓶，其中為空氣，供后續(xù)實(shí)驗(yàn)使用——實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（5）向一瓶盛空氣的集氣瓶和一瓶盛呼出的氣體的集氣瓶中分別加入等量的澄清石灰水__________________________________________________________________________空氣中二氧化碳的含量比呼出的氣體中二氧化碳的含量____（6）將燃著的木條分別插入盛有空氣和呼出的氣體的集氣瓶中____________________________________________________________________