學(xué)院結(jié)對(duì)幫扶教育脫貧攻堅(jiān)工作方案

第第頁(yè)學(xué)院結(jié)對(duì)幫扶教育脫貧攻堅(jiān)工作方案學(xué)院結(jié)對(duì)幫扶教育脫貧攻堅(jiān)工作方案為了充分發(fā)揮**職業(yè)技術(shù)學(xué)院在促進(jìn)和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的緊要作用，加大扶貧力度，依據(jù)省教育工委《高校結(jié)對(duì)幫扶貧困縣助力脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》，圍繞智力幫扶、教育幫扶、科技幫扶、人才幫扶、信息幫扶、文化幫扶、民生幫扶和志愿服務(wù)等八大工程，就結(jié)對(duì)幫扶**縣教育脫貧攻堅(jiān)工作訂立以下方案：1.提倡全院黨員、干部和教職工與**縣建檔立卡貧困戶中的農(nóng)村留守兒童開展形式多樣的“一幫一”幫扶活動(dòng)。幫扶農(nóng)村留守兒童名單由**縣教體局供應(yīng)。此項(xiàng)工作由黨政辦公室和組織人事部負(fù)責(zé)落實(shí)。2.探究高職教育帶動(dòng)中職教育發(fā)展。樂觀探究高職教育帶動(dòng)中職教育發(fā)展途徑，幫忙**職教中心在專業(yè)建設(shè)、試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)資源共享、師資培訓(xùn)和招生就業(yè)信息溝通等方面進(jìn)行幫扶和引導(dǎo)。此項(xiàng)工作由招就處和教務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)。3.為**縣幼兒園老師進(jìn)行全員培訓(xùn)提升（學(xué)前教育等）。此項(xiàng)工作由藝體系負(fù)責(zé)落實(shí)。4.為**縣學(xué)校英語(yǔ)老師進(jìn)行全員培訓(xùn)提升。此項(xiàng)工作由外語(yǔ)系負(fù)責(zé)落實(shí)。5.為**縣提升培訓(xùn)一批電子商務(wù)從業(yè)人員，幫忙建立農(nóng)產(chǎn)品、民間工藝品網(wǎng)上銷售平臺(tái)。此項(xiàng)工作由經(jīng)濟(jì)管理系負(fù)責(zé)落實(shí)。6.發(fā)揮我院農(nóng)學(xué)優(yōu)勢(shì)，為**縣進(jìn)行農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)技術(shù)引導(dǎo)，加快農(nóng)業(yè)科技成績(jī)轉(zhuǎn)化，促進(jìn)資產(chǎn)升級(jí)轉(zhuǎn)型。幫忙**縣創(chuàng)建蘋果學(xué)院，訂立建設(shè)規(guī)劃和培訓(xùn)方案。此項(xiàng)工作由生物工程系負(fù)責(zé)落實(shí)。7.由學(xué)院共青團(tuán)聯(lián)合學(xué)生會(huì)組織開展文化下鄉(xiāng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以先進(jìn)文化引領(lǐng)思想觀念變動(dòng)，把扶志、扶智、扶技等有機(jī)結(jié)合起來(lái)。此項(xiàng)工作由團(tuán)委負(fù)責(zé)落實(shí)。8.對(duì)凡在我校就讀的**籍建檔立卡的貧困戶高、中職學(xué)生，及時(shí)足額落實(shí)政策資助，并將每年資助**籍貧困學(xué)生名單和資助金額反饋給**縣教體局。此項(xiàng)工作由學(xué)生處負(fù)責(zé)落實(shí)。9.視學(xué)院財(cái)力情況，對(duì)**縣脫貧攻堅(jiān)予以適當(dāng)資助。此項(xiàng)工作由財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)。篇2:結(jié)對(duì)幫扶干部脫貧攻堅(jiān)工作責(zé)任清單結(jié)對(duì)幫扶干部脫貧攻堅(jiān)工作責(zé)任清單1熟識(shí)各項(xiàng)扶貧政策、幫扶貧困戶致貧原因和基本情況，與工作隊(duì)、村干部一起訂立因戶施策、因人施策的年度幫扶計(jì)劃；2常常入戶宣傳政策，搞好扶貧政策對(duì)接。全年入戶走訪不少于12次，每次入戶在《扶貧手冊(cè)》上做好認(rèn)真記錄。日常保持電話聯(lián)系暢通，隨時(shí)掌握貧困戶的基本情況；3.結(jié)合“真心實(shí)意謝黨恩、自力謀生奔小康”活動(dòng)，幫組貧困戶加強(qiáng)脫貧信心，做到扶貧同扶志、扶智相結(jié)合；4.在工作隊(duì)的引導(dǎo)下，負(fù)責(zé)完善幫扶貧困戶檔案資料，做到網(wǎng)上信息、實(shí)際情況、檔案資料