五華區(qū)七年級(jí)上學(xué)期新生入?？荚囌Z文試題含答案

五華區(qū)七年級(jí)上學(xué)期新生入?？荚囌Z文試題(含答案）五華區(qū)2024年初一新生均衡分班測(cè)試卷

語文

（全卷分為四個(gè)板塊，共2頁；滿分：100分，考試時(shí)間：120分鐘）

考生須知

1．考生務(wù)必在答題卷上將自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名等信息填寫清楚，條形碼由監(jiān)考教師在指定位置粘貼。

2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；其余用黑色碳素筆作答，務(wù)必在指定答題區(qū)作答，超出黑色框區(qū)域的答案無效。

3．書寫工整，字跡清楚，填涂規(guī)范，試卷保持平整，不要折疊。

“一池翠湖水半部昆明史”，讓我們一起走進(jìn)昆明的眼睛——翠湖。

第一板塊走進(jìn)翠湖（16分）

一、閱讀片段，完成1—4題。（8分）

翠湖是一片湖，同時(shí)也是一條路。城中有湖，并不（fángàijiāotōng）。一進(jìn)了翠湖，即刻就會(huì)覺得渾身輕松下來，生活的重壓、柴米油鹽、（wěiqūfánnǎo），不禁就沖淡一些。翠湖這個(gè)名字起得好！湖不大，也不小，正合適。

1．看拼音，根據(jù)語境依次寫出詞語________、________。（2分）

2．下列詞語讀音完全正確的一項(xiàng)是（）。（2分）

A．即刻（jíkè）B．重壓（chóngy?。?/p>

C．不禁（bújìn）D．沖淡（chōngtán）

3．下列詞語與“合適”中“合"意思相同的一項(xiàng)是（）。（2分）

A．一座合院B．合家團(tuán)圓C．合情合理D．緊密結(jié)合

4．“條”字的偏旁是________，“片"的第一筆是________，“柴”的聲母是________，“米"用部首查字法應(yīng)查________部。（2分）

二、閱讀片段，完成5—7題。（8分）

以前，夏天翠湖最美的是水浮蓮。湖水（），湖中有許多水浮蓮，肥厚碧綠的（）的葉子，開著一望無際的（）的蝶形的花，很（）?，F(xiàn)在，路過翠湖，滿池的荷花在微風(fēng)里傾斜搖曳，像是一群老朋友在給彼此倒酒。

5．下列詞語填入文中括號(hào)內(nèi)順序正確的一項(xiàng)是（）。（2分）

A．粉紫色、豬耳狀、盈滿、熱鬧B．盈滿、豬耳狀、粉紫色、熱鬧

C．盈滿、粉紫色、豬耳狀、熱鬧D．粉紫色、盈滿、熱鬧、豬耳狀

6．畫橫線句子所用的修辭是（），我也會(huì)寫帶有這樣修辭的句子：__________。（3分）

7．來到翠湖，心情“好”與“不好"看荷花時(shí)的感受會(huì)有所不同。選擇一種心情，借助荷花表達(dá)感受。（3分）

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第二板塊研學(xué)翠湖（20分）

三、讓我們一起開啟翠湖紅色研學(xué)之旅，完成8—11題。（20分）

8．研學(xué)第一站：西南聯(lián)大舊址。

走進(jìn)西南聯(lián)大舊址，感受到時(shí)光匆匆，讓我想起朱自清說的“在八千多日的匆匆里，除徘徊外，________？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。____？”《匆匆》這篇課文告訴我們____。（1+1+2=4分）

9．研學(xué)第二站：抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念堂。

走進(jìn)抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念堂，人民英雄紀(jì)念碑矗立眼前，讓我想起（）的李大釗，（）的董存瑞，（）的張思德。正如司馬遷所說：“人固有一死，___________。"（括號(hào)內(nèi)填四字詞語）（1+1+1+2=5分）

10．研學(xué)第三站：云南陸軍講武堂。

走進(jìn)云南陸軍講武堂，從一代代將士身上，我們感受了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________?！钡臎Q心；體會(huì)了“粉骨碎身渾不怕，________。"的正氣；領(lǐng)悟了“____，快走踏清秋?！钡闹鞠?。站在云南陸軍講武堂這一“革命熔爐"中，我若有所思：作為新時(shí)代的我，更要刻苦學(xué)習(xí)，將民族復(fù)興視為己任，正如林則徐所說：“________，豈因禍福避趨之?！保?分）

11．讀科科的研學(xué)體會(huì)，完成下面練習(xí)。（7分）

通過此次紅色研學(xué)活動(dòng)，我見證了云南陸軍講武堂等歷史遺跡的輝煌。真是：鐵血鑄軍魂，百年磨礪劍鋒銳。我（）對(duì)革命先輩們英勇斗爭(zhēng)的歷史有了全面的認(rèn)識(shí)，（）堅(jiān)定了傳承紅色精神、為祖國繁榮富強(qiáng)努力的信念。

（1）在括號(hào)中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分）

（2）刪改下面句子，使其與畫線句子成為一幅對(duì)聯(lián)。（3分）

不忘忠誠守家國，征途萬里行軍展宏圖。

（3）研學(xué)翠湖后，寫一寫你的體會(huì)。（2分）

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第三板塊感悟翠湖（34分）

四、閱讀《翠湖心影》（節(jié)選），完成12—15題。（11分）

昆明和翠湖分不開。很多城市都有湖，然而這些湖和城的關(guān)系都還不是那樣密切。似乎把這些湖挪開，城市也還是城市。翠湖可不能挪開。沒有翠湖，昆明就不稱其為昆明了。只能說：翠湖是昆明的眼睛。

一九三九年的夏天，我到昆明來考大學(xué)，除了到昆明圖書館看書，喝茶，我們更多的時(shí)候是到翠湖去“窮遛"。這“窮遛”有兩層意思，一是不名一錢地遛，一是無窮無盡地遛。“園日涉以成趣”，我們遛翠湖沒有個(gè)夠的時(shí)候。尤其是晚上，踏著斑駁的月光樹影，可以在湖里一遛遛好幾圈。一面走，一面海闊天空，高談闊論。我們那時(shí)都是二十歲上下的人，似乎有很多話要說，可說，我們都說了些什么呢？我現(xiàn)在一句都記不得了！

12．請(qǐng)寫出三個(gè)與文中加點(diǎn)詞表達(dá)同樣意思的詞語。（3分）

_______、____、____。

13．下列理解不正確的是（）。（2分）

A．昆明和翠湖的關(guān)系不是那樣密切。

B．“不名一錢”指逛翠湖不要任何花費(fèi)。

C．“無窮無盡"指翠湖風(fēng)光秀美，邊走邊欣賞，讓人意猶未盡。

D．作者語言質(zhì)樸而富有情感，讓人感受到作者對(duì)翠湖的熱愛。

14．“園日涉以成趣”出自陶淵明的《歸去來兮辭·并序》，請(qǐng)聯(lián)系上下文說說它的意思。（3分）

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15．翠湖是我們五華區(qū)的一個(gè)景點(diǎn)，更是昆明的眼睛，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)劃線句子的理解。（3分）

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五、閱讀《云大掠影》，完成16—19題。（12分）

翠湖之畔，鐘靈毓秀的云南大學(xué)，是我省最高學(xué)府，是云南省重點(diǎn)支持的國家一流大學(xué)建設(shè)高校。它擁有多個(gè)國家級(jí)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，其中民族學(xué)是其特色專業(yè)之一。

從南門進(jìn)入，一排高高的階梯就映入眼簾，足足有95級(jí)，暗含“九五至尊"之意，而現(xiàn)在的九五臺(tái)階，則成為了云大學(xué)子們的起飛之道。他們走上臺(tái)階，開啟人生精彩的一幕。石階逐層迭起，上端巨柱矗立，樓臺(tái)巍峨，使人有仰之彌高的感覺。拾級(jí)而上就是會(huì)澤院，這是云大最古老的建筑之一，也是云大標(biāo)志性的建筑，已經(jīng)走過了近90年的風(fēng)雨。其身前所刻的“___”，更是見證了多少云大人的壯志豪情。穿過會(huì)澤院往前走就來到銀杏大道。這條大道全長(zhǎng)約300米，每到秋季，銀杏葉黃，隨風(fēng)飛舞，在昆明湛藍(lán)天幕的襯托下，顯出純粹與美好、浪漫與夢(mèng)幻，或許這就是大學(xué)本來該有的意境。

16．默讀第二自然段，完成云大校園游覽線路圖。（3分）

南門

17．文中橫線上填入正確的一項(xiàng)是（）。（2分）

A．會(huì)澤百家，海納百川B．學(xué)高身正，明德睿智

C．博學(xué)慎思，篤學(xué)致遠(yuǎn)D．會(huì)澤百家，至公天下

18．云南大學(xué)的特色專業(yè)之一是________，你最了解的一個(gè)少數(shù)民族是________，它的風(fēng)俗有________。（1+1+2=4分）

19．每個(gè)人都有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，引用一句名言警句談?wù)勀銓⑷绾螌?shí)現(xiàn)你的大學(xué)夢(mèng)？（3分）

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六、閱讀非連續(xù)性文本，完成20—23題。（11分）

材料一：作為昆明市首家免費(fèi)開放公園，翠湖公園水光瀲滟，垂柳搖曳，不僅是一個(gè)以水體為主，集數(shù)百年歷史文化和園林藝術(shù)為一體的游覽勝地，更是昆明市重要的城市濕地。其中水體面積約15公頃。然而，翠湖公園面臨著與其他城市公園一樣的生態(tài)系統(tǒng)脆弱、棲息地破碎化、外來生物入侵等生態(tài)修復(fù)問題。

材料二：科學(xué)家和翠湖公園工作人員探索出了一種創(chuàng)新模式——科學(xué)薈模式。通過在項(xiàng)目區(qū)域清理外來物種，營造微地形，重現(xiàn)在翠湖中缺失的浮游動(dòng)物、底棲動(dòng)物、肉食性魚類、功能性魚類和水生植物等，讓水生態(tài)系統(tǒng)重新完善起來。

材料三：翠湖公園還與中國科學(xué)院昆明動(dòng)物研究所、中國科學(xué)院半導(dǎo)體研究所、云南省動(dòng)物學(xué)會(huì)等團(tuán)隊(duì)合作，進(jìn)行多樣性物種監(jiān)測(cè)，開展了歷時(shí)近3年的生物多樣性監(jiān)測(cè)科普視頻、鳥類AI識(shí)別。在翠湖公園“云夢(mèng)漣"島上停歇、棲息的白鷺、蒼鷺、夜鷺、池鷺等多種鳥類均被觀測(cè)到長(zhǎng)出了繁殖羽，這標(biāo)志著翠湖公園已經(jīng)成為城市鳥類的重要棲息地。值得一提的是，這些鳥類作為城市頂級(jí)捕食者，還扮演了城市外來入侵物種天敵防控專家的角色，為城市生物多樣性的保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展樹立了國際示范典范。

20．細(xì)讀材料一，翠湖公園面臨著與其他城市公園一樣的問題是：____。（2分）

21．閱讀上述三則材料，判斷下列說法是否正確。（3分）

（1）翠湖是昆明市重要的城市濕地。（）

（2）通過區(qū)域清理外來物種，讓水生植物等大量繁殖。（）

（3）翠湖公園已經(jīng)成為鳥類的重要棲息地。（）

22．閱讀材料，為了解決翠湖面臨的問題，請(qǐng)概括人們做的兩項(xiàng)主要工作：（4分）

（1）_______

（2）_______

23．作為昆明市民，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)翠湖？請(qǐng)你提出兩條建議：（2分）

（1）_______

（2）_______

第四板塊書寫翠湖（30分）

24．翠湖有美景，有故事，有人文，正所謂：“一池翠湖水半部昆明史”，請(qǐng)以“翠湖"為話題，寫一篇不少于500字的習(xí)作（可以寫人、事、物、景等）。

要求：題目自擬，內(nèi)容具體，語句通順，感情真實(shí)。注意文中不出現(xiàn)本人真實(shí)的人名和校名。

五華區(qū)2024年初一新生均衡分班測(cè)試卷

語文參考答案

一、閱讀片段，完成1—4題。

1．妨礙交通委屈煩惱

2．A

3．C

4．久丿ch米

二、閱讀片段，完成5—7題。

5．B

6．比喻北極星像盞指路燈一樣掛在天空。（句子為比喻句即可）

7．心情“好”：一朵朵荷花在陽光的照耀下綻放著，散發(fā)出淡淡的清香如詩如畫。沉浸在這份清新與寧靜中，讓心靈得以舒緩和釋放。荷花仙子，為我的生活增添一抹色彩。

心情“不好"：傷心的我來到翠湖旁，看見滿池荷花，覺得他們紅得那么俗氣，我輕輕嘆了口氣，悲傷地望著天空，頓時(shí)覺得周圍一下子變成了黑灰色，路更長(zhǎng)了。（學(xué)生能借荷花表達(dá)心情即可）

三、讓我們開啟翠湖紅色研學(xué)之旅，完成8—11題。

8．又剩些什么呢我留著些什么痕跡呢告訴我們時(shí)間易逝，要珍惜每一分每一秒，不要虛度光陰。（第三空填要珍惜時(shí)間有關(guān)內(nèi)容即可）

9．臨危不懼舍身為國無私奉獻(xiàn)（能反映人物特點(diǎn)四字詞語即可）或重于泰山，或輕于鴻毛

10．不破樓蘭終不還要留清白在人間何當(dāng)金絡(luò)腦茍利國家生死以

11．（1）不僅……更……（遞進(jìn)關(guān)系關(guān)聯(lián)詞即可）

（2）①刪去“不忘”②刪去“行軍"③“展宏圖”改為“宏圖展"

（3）體會(huì)略。（學(xué)生能根據(jù)研學(xué)寫出體會(huì)即可）

四、閱讀《翠湖心影》（節(jié)選），完成12—15題。

12．侃侃而談?wù)勑︼L(fēng)生夸夸其談（和談話有關(guān)詞語即可，不一定非要4字詞）

13．A

14．每天在翠湖里散步，流連忘返自然興趣盎然。（意思接近即可）

15．對(duì)于昆明來說翠湖十分重要，不能挪開。（意思接近即可）

五、《云大掠影》，完成16—19題。

16．臺(tái)階會(huì)澤院銀杏大道

17．D

18．民族學(xué)白族火把節(jié)（第二空、第三空答案不唯一）