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文檔簡介

Unit5Let,sEatPartA教案

【教學內(nèi)容】

PEP小學英語第一冊Unit5PartA中的Let'slearn與Let'sdo部分。

【教學目標】

1.能聽、說、認讀六個有關食物的單詞:cake,hamburger,hotdog,

chicken,bread,Frenchfries□

2.能聽懂有關食物的幾個指令。例如:Showmeyour

hamburger.PassmetheFrenchfries.等,并能根據(jù)指令做出相應的動

作。

3.通過小組活動,增進學生間的交流,培養(yǎng)學生合作、共享的個

性品質(zhì)。

【教學重點】

讓學生聽、說、認讀六個有關食物的單詞。

【教學難點】

用Hike…來介紹自己喜歡的食物。

【教學準備】

1.教師準備多媒體課件、錄音機、相關的磁帶和單詞卡片。

2.教師將學生分成六大組,每組分別以本課六個食物名稱為組名(課

堂上開展組與組之間的競賽。)

【教學過程】

一、Warm-up/Revision

1.T:Howareyoutoday,boysandgirls?

Ss:Fine,thankyou.

T:OK,nowlet'ssingasong“HowAreYou".

2.Listenandlook.

教師邊說邊做動作:Thisismyhead.Thisismynose...學生聽并

看老師表演。

3.Let'schant.

教師做動作,學生發(fā)指令:Touchyourhead.Touchyournose...

4.Let'sdo.

教師發(fā)指令,學生邊說邊做動作:

T:Touchyourhead.Whereisyourhead?----Ss:Hereitis.

T:Touchyournose.Whereisyournose?-----Ss:Hereitis....

二、Presentation/Practice

1.引入。

T:Oh,todayisNovember16th.(教師拿出日歷向?qū)W生示意)Today

ismybirthday.Iinvitesomanyteacherstojoinmybirthdayparty,please

sayhellotonewteachers!

S:Hello!

T:Igotsomanycards.(教師出示六張卡片)Whatcolordoyoulike?

Ilikered.(用體態(tài)語表示很喜歡的樣子)Whatcolordoyoulike?

S:Ilikeblue.

T:Wow,what'sthis?(教師抽出卡片里的食物單詞)

S:Hamburger.

T:Hereyouare(教師把彩色卡片送給回答的學生,并把食物單詞

貼到黑板上作為該小組的標志)

教師用以上方式出示完六張彩色卡片,及食物單詞。

T:Wowsomanyfood.Doyoulikethem?Todayismybirthday.I'll

haveabirthdaypartyintheKFC.Let'sgo.(大屏幕出示KFC的場景)

2,呈現(xiàn)。

Lefslearn

(1)課件出示肯德基餐廳的場景。食物散落在餐廳各處:柜臺上、

餐桌上……

(2)教師出示詞卡,學生學說單詞,并學說句子“Hike

hamburgers.”教師帶讀單詞,并糾正發(fā)音。其他五個單詞教法同上,

教師邊教邊將六張詞卡貼在黑板上。

(3)聽錄音,跟讀單詞,同桌互相檢查。

(4)請“小老師”上講臺,帶讀單詞。

(5)Guessinggame.

a.看老師口型,猜單詞。

b.課件出示食物的一小部分,讓學生猜猜是什么食物。

3.操練。

(1)Let'schant.

教師手指詞卡,帶領學生一起chant:Bread,bread,Ilikebread.

Chicken,chicken,Ilikechicken.Hamburger,hamburger,Ilike

hamburgers.Cake,cake,Ilikecakes.Hotdog,hotdog,Ilikehotdogs.

Frenchfries,Frenchfries,IlikeFrenchfries.

(2)Dividethestudentsintosomegroups:hamburgergroup,bread

group...Listenanddo.Hamburger,hamburger,waveyouramis.

Hotdog,hotdog,shakeyourbody....

(3)課件出示由本課六樣食物組裝成的食物人(頭——漢堡包,

身體——蛋糕,腿——雞腿,腳——面包,手臂——熱狗,手——炸薯條)。

如下圖:

n

(4)教師以食物人的身份與學生打招呼:Hello!Iamafoodman.

Look!Thisismyhead“hamburgerThisismybody"cake”.Thisis

myleg“chicken"...

Lefsdo

(1)首先讓學生聽錄音,邊聽邊做動作。

(2)然后老師解釋show、pass、cut、eat、smell、make的

意思,一起做動作。

(3)學唱內(nèi)容,邊說邊做動作;最后分小組自己活動。

三、Consolidation/Extension

1.Task:Makeasurvey."Whatdoyoulike?^^

T:Hello!Ilike...and...Whatdoyoulike?

S:Ilike...and...

2.教讀句子“Whatdoyoulike?^^“Ilike...”并加以運用。

3.學生四人一小組互相交流,請幾組上講臺表演對話。

4.“小記者”活動,采訪學生都喜歡什么食物。

四.Homework

1.復習Let'slearn部分的單詞和Lefsdo的動作。

2.完成英語書P52的調(diào)查表。

人教PEP英語三年級上冊知識點歸納

一.單詞

Unit1學習文具:pen(鋼筆)pencil(鉛筆)pencil-box(鉛筆

盒)ruler(子)eraser(皮)

crayon(蠟筆)book(書)bag(書包)school(學校)

Unit2身體部位:head(頭)face(臉)nose(鼻子)mouth(嘴)eye(眼睛)leg

(腿)ear(耳朵)arm(胳膊)leg(腿)foot(腳)body(身體)

Unit3顏色:red(紅色的)yellow(黃色的)green(綠色的)blue(藍色

的)white(白色的)black(黑色的)orange(橙色的)brown(棕色)

Unit4動物:cat(貓)dog(狗)monkey(猴子)panda(熊貓)rabbit(兔

子)duck(鴨子)pig(豬)bird(鳥)bear(熊)elephant(大象)tiger(老虎)

Unit5食物:cake(蛋糕)bread(面包)juice(果汁)milk(牛奶)water(水)

fish(魚)

Unit6數(shù)字:one(一)two(X)three(H)four(四)five(五)six(六)seven

(七)eight(八)nine(九)ten(十)

二.對話

1、向別人問好應該說---

A:Hello!(你好!)B:Hi!(你好!)

2、問別人的名字應該說——

A:Whafsyourname?你的名字是什么?B:Myname9sChenJie.我的

名字是陳潔。

3、跟別人分手應該說一一

A:Bye.\Goodbye!(再見)B:Seeyou.(再見)\Goodbye.(再見)

4、A:Ihaveapencil\bag\ruler我有一只鉛筆\書包\尺子。B:Metoo.我也有。

5、早上相見應該說—

A:Goodmorning.早上好!B:Goodmorning!早上好!

6、下午相見應該說一一

A:Goodafternoon!下午好!B:Goodafternoon!下午好!

7、跟新朋友第一次見面一一

A:Nicetomeetyou!見到你很高興。B:Nicetomeetyou,too!見到你也很

高興!

8、A:Lefsgotoschool!讓我們一起去上學!B:OK!好的。

9、看見久未見面的朋友或者別人身體不舒服,你該這么打招呼一

A:Howareyou?你好嗎?B:Fine,thankyou我很好,謝謝你。B:Very

well,thanks.我非常好,多謝。

10、A:Lefspaint.讓我們畫畫。B:Great!棒極了!

11、請別人吃東西,你該這么說一一

A:Havesomebread.吃一些面包。B:Thankyou.\No,thanks.謝謝你。'不,

謝謝你。

15、你想吃點東西,你該說——

A:CanIhavesomejuice?我能喝一些果汁嗎?B:Sure,hereyouare.當

然可以,給你。

16、表達謝意時可說一

A:Thankyou.謝謝你。B:You'rewelcome.別客氣。

17、朋友生日時,你應說一

A:B:Happybirthday.生日快樂!B:Thankyou.謝謝。

18、問別人年齡時,可說一

A:Howoldareyou?你幾歲啦?B:Tmnineyearsold.我九歲了。(要用rm

加數(shù)字回答哦?。?/p>

19、A:Let'seatthebirthdaycake.讓我們吃生日蛋糕B:Great!棒極了!

20、問某樣東西的數(shù)量時,可說--

A:Howmanyplates\gifts?多少個盤子'禮物?B:Four\ten.四/十。(要用

數(shù)字回答哦?。?/p>

21、介紹朋友給其他人認識,應該說一

A:ThisisMrJones.這是瓊斯先生。B:Nicetomeetyou.很高興見

到你。

22、要別人給某樣東西上顏色可以說--

A:Colouritbrown/red/...給它上棕色/紅色.…B:OK.好的

23、請別人一起制作木偶,可以說一

A:Let'smakeapuppet!讓我們一起制作木偶吧。B:Great/OK/Good

idea.好極了/好的/好主意。

24、問別人這是什么東西時,可說--

A:Whafsthis?這是什么?B:Ifsaduck/dog/....它是一只鴨子/狗

25、問別人那是什么東西時,可說--

A:Whafsthat?那是什么?B:Ifsaduck/dog/....它是一只鴨子/狗

26、喜歡某樣東西時,可說---

A:Ilikeit!我喜歡它。B:Thankyou.謝謝。

27.表達自己想吃什么東西時,可說

A:Tdlikesomejuice,please!請給我一些果汁。B:Sure.Hreyouare.當然可

以,給你。

三、句型

Unit1

Showmeyourpencil/ruler/eraser/crayon/pen.讓我看看你的鉛筆/尺子/橡皮/蠟

筆/鋼筆。

Openyourpencil-box.打開你的鉛筆盒。

Closeyourbook.合上你的書。

Showmeyourpen.讓我看看你的鋼筆。

Carryyourbag.背起你的書包。

Gotoschool.去上學。

Unit2.

Showmered/blue/green/yellow.出示紅色/藍色/綠色/黃色給我看。

Black,black.Standup.黑色,黑色,站起來(起立)

Orange,orange.Sitdown.橙色,橙色,坐下!

White,white.Touchtheground.白色,白色,摸摸地板。

Brown,brown.Turnaround.棕色,棕色,轉(zhuǎn)個圈。

Unit3

Touchyourhead./nose/face/ear.摸摸

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