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文檔簡介
Unit5Let,sEatPartA教案
【教學內(nèi)容】
PEP小學英語第一冊Unit5PartA中的Let'slearn與Let'sdo部分。
【教學目標】
1.能聽、說、認讀六個有關食物的單詞:cake,hamburger,hotdog,
chicken,bread,Frenchfries□
2.能聽懂有關食物的幾個指令。例如:Showmeyour
hamburger.PassmetheFrenchfries.等,并能根據(jù)指令做出相應的動
作。
3.通過小組活動,增進學生間的交流,培養(yǎng)學生合作、共享的個
性品質(zhì)。
【教學重點】
讓學生聽、說、認讀六個有關食物的單詞。
【教學難點】
用Hike…來介紹自己喜歡的食物。
【教學準備】
1.教師準備多媒體課件、錄音機、相關的磁帶和單詞卡片。
2.教師將學生分成六大組,每組分別以本課六個食物名稱為組名(課
堂上開展組與組之間的競賽。)
【教學過程】
一、Warm-up/Revision
1.T:Howareyoutoday,boysandgirls?
Ss:Fine,thankyou.
T:OK,nowlet'ssingasong“HowAreYou".
2.Listenandlook.
教師邊說邊做動作:Thisismyhead.Thisismynose...學生聽并
看老師表演。
3.Let'schant.
教師做動作,學生發(fā)指令:Touchyourhead.Touchyournose...
4.Let'sdo.
教師發(fā)指令,學生邊說邊做動作:
T:Touchyourhead.Whereisyourhead?----Ss:Hereitis.
T:Touchyournose.Whereisyournose?-----Ss:Hereitis....
二、Presentation/Practice
1.引入。
T:Oh,todayisNovember16th.(教師拿出日歷向?qū)W生示意)Today
ismybirthday.Iinvitesomanyteacherstojoinmybirthdayparty,please
sayhellotonewteachers!
S:Hello!
T:Igotsomanycards.(教師出示六張卡片)Whatcolordoyoulike?
Ilikered.(用體態(tài)語表示很喜歡的樣子)Whatcolordoyoulike?
S:Ilikeblue.
T:Wow,what'sthis?(教師抽出卡片里的食物單詞)
S:Hamburger.
T:Hereyouare(教師把彩色卡片送給回答的學生,并把食物單詞
貼到黑板上作為該小組的標志)
教師用以上方式出示完六張彩色卡片,及食物單詞。
T:Wowsomanyfood.Doyoulikethem?Todayismybirthday.I'll
haveabirthdaypartyintheKFC.Let'sgo.(大屏幕出示KFC的場景)
2,呈現(xiàn)。
Lefslearn
(1)課件出示肯德基餐廳的場景。食物散落在餐廳各處:柜臺上、
餐桌上……
(2)教師出示詞卡,學生學說單詞,并學說句子“Hike
hamburgers.”教師帶讀單詞,并糾正發(fā)音。其他五個單詞教法同上,
教師邊教邊將六張詞卡貼在黑板上。
(3)聽錄音,跟讀單詞,同桌互相檢查。
(4)請“小老師”上講臺,帶讀單詞。
(5)Guessinggame.
a.看老師口型,猜單詞。
b.課件出示食物的一小部分,讓學生猜猜是什么食物。
3.操練。
(1)Let'schant.
教師手指詞卡,帶領學生一起chant:Bread,bread,Ilikebread.
Chicken,chicken,Ilikechicken.Hamburger,hamburger,Ilike
hamburgers.Cake,cake,Ilikecakes.Hotdog,hotdog,Ilikehotdogs.
Frenchfries,Frenchfries,IlikeFrenchfries.
(2)Dividethestudentsintosomegroups:hamburgergroup,bread
group...Listenanddo.Hamburger,hamburger,waveyouramis.
Hotdog,hotdog,shakeyourbody....
(3)課件出示由本課六樣食物組裝成的食物人(頭——漢堡包,
身體——蛋糕,腿——雞腿,腳——面包,手臂——熱狗,手——炸薯條)。
如下圖:
n
(4)教師以食物人的身份與學生打招呼:Hello!Iamafoodman.
Look!Thisismyhead“hamburgerThisismybody"cake”.Thisis
myleg“chicken"...
Lefsdo
(1)首先讓學生聽錄音,邊聽邊做動作。
(2)然后老師解釋show、pass、cut、eat、smell、make的
意思,一起做動作。
(3)學唱內(nèi)容,邊說邊做動作;最后分小組自己活動。
三、Consolidation/Extension
1.Task:Makeasurvey."Whatdoyoulike?^^
T:Hello!Ilike...and...Whatdoyoulike?
S:Ilike...and...
2.教讀句子“Whatdoyoulike?^^“Ilike...”并加以運用。
3.學生四人一小組互相交流,請幾組上講臺表演對話。
4.“小記者”活動,采訪學生都喜歡什么食物。
四.Homework
1.復習Let'slearn部分的單詞和Lefsdo的動作。
2.完成英語書P52的調(diào)查表。
人教PEP英語三年級上冊知識點歸納
一.單詞
Unit1學習文具:pen(鋼筆)pencil(鉛筆)pencil-box(鉛筆
盒)ruler(子)eraser(皮)
crayon(蠟筆)book(書)bag(書包)school(學校)
Unit2身體部位:head(頭)face(臉)nose(鼻子)mouth(嘴)eye(眼睛)leg
(腿)ear(耳朵)arm(胳膊)leg(腿)foot(腳)body(身體)
Unit3顏色:red(紅色的)yellow(黃色的)green(綠色的)blue(藍色
的)white(白色的)black(黑色的)orange(橙色的)brown(棕色)
Unit4動物:cat(貓)dog(狗)monkey(猴子)panda(熊貓)rabbit(兔
子)duck(鴨子)pig(豬)bird(鳥)bear(熊)elephant(大象)tiger(老虎)
Unit5食物:cake(蛋糕)bread(面包)juice(果汁)milk(牛奶)water(水)
fish(魚)
Unit6數(shù)字:one(一)two(X)three(H)four(四)five(五)six(六)seven
(七)eight(八)nine(九)ten(十)
二.對話
1、向別人問好應該說---
A:Hello!(你好!)B:Hi!(你好!)
2、問別人的名字應該說——
A:Whafsyourname?你的名字是什么?B:Myname9sChenJie.我的
名字是陳潔。
3、跟別人分手應該說一一
A:Bye.\Goodbye!(再見)B:Seeyou.(再見)\Goodbye.(再見)
4、A:Ihaveapencil\bag\ruler我有一只鉛筆\書包\尺子。B:Metoo.我也有。
5、早上相見應該說—
A:Goodmorning.早上好!B:Goodmorning!早上好!
6、下午相見應該說一一
A:Goodafternoon!下午好!B:Goodafternoon!下午好!
7、跟新朋友第一次見面一一
A:Nicetomeetyou!見到你很高興。B:Nicetomeetyou,too!見到你也很
高興!
8、A:Lefsgotoschool!讓我們一起去上學!B:OK!好的。
9、看見久未見面的朋友或者別人身體不舒服,你該這么打招呼一
A:Howareyou?你好嗎?B:Fine,thankyou我很好,謝謝你。B:Very
well,thanks.我非常好,多謝。
10、A:Lefspaint.讓我們畫畫。B:Great!棒極了!
11、請別人吃東西,你該這么說一一
A:Havesomebread.吃一些面包。B:Thankyou.\No,thanks.謝謝你。'不,
謝謝你。
15、你想吃點東西,你該說——
A:CanIhavesomejuice?我能喝一些果汁嗎?B:Sure,hereyouare.當
然可以,給你。
16、表達謝意時可說一
A:Thankyou.謝謝你。B:You'rewelcome.別客氣。
17、朋友生日時,你應說一
A:B:Happybirthday.生日快樂!B:Thankyou.謝謝。
18、問別人年齡時,可說一
A:Howoldareyou?你幾歲啦?B:Tmnineyearsold.我九歲了。(要用rm
加數(shù)字回答哦?。?/p>
19、A:Let'seatthebirthdaycake.讓我們吃生日蛋糕B:Great!棒極了!
20、問某樣東西的數(shù)量時,可說--
A:Howmanyplates\gifts?多少個盤子'禮物?B:Four\ten.四/十。(要用
數(shù)字回答哦?。?/p>
21、介紹朋友給其他人認識,應該說一
A:ThisisMrJones.這是瓊斯先生。B:Nicetomeetyou.很高興見
到你。
22、要別人給某樣東西上顏色可以說--
A:Colouritbrown/red/...給它上棕色/紅色.…B:OK.好的
23、請別人一起制作木偶,可以說一
A:Let'smakeapuppet!讓我們一起制作木偶吧。B:Great/OK/Good
idea.好極了/好的/好主意。
24、問別人這是什么東西時,可說--
A:Whafsthis?這是什么?B:Ifsaduck/dog/....它是一只鴨子/狗
25、問別人那是什么東西時,可說--
A:Whafsthat?那是什么?B:Ifsaduck/dog/....它是一只鴨子/狗
26、喜歡某樣東西時,可說---
A:Ilikeit!我喜歡它。B:Thankyou.謝謝。
27.表達自己想吃什么東西時,可說
A:Tdlikesomejuice,please!請給我一些果汁。B:Sure.Hreyouare.當然可
以,給你。
三、句型
Unit1
Showmeyourpencil/ruler/eraser/crayon/pen.讓我看看你的鉛筆/尺子/橡皮/蠟
筆/鋼筆。
Openyourpencil-box.打開你的鉛筆盒。
Closeyourbook.合上你的書。
Showmeyourpen.讓我看看你的鋼筆。
Carryyourbag.背起你的書包。
Gotoschool.去上學。
Unit2.
Showmered/blue/green/yellow.出示紅色/藍色/綠色/黃色給我看。
Black,black.Standup.黑色,黑色,站起來(起立)
Orange,orange.Sitdown.橙色,橙色,坐下!
White,white.Touchtheground.白色,白色,摸摸地板。
Brown,brown.Turnaround.棕色,棕色,轉(zhuǎn)個圈。
Unit3
Touchyourhead./nose/face/ear.摸摸
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