反恐防暴應(yīng)急演練方案篇

反恐防暴應(yīng)急演練方案篇

一、演練目的

為提高師生安全意識，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)

事件時的應(yīng)變能力，提高教師和各部門間的協(xié)同能力，提升

學(xué)校處置突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)全校師生逃生能力，特制定

長興小學(xué)反恐安全疏散演練方案。

二、演練時間

2023年3月10日8:40分

三、參加人員：全體師生

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、成立防恐防暴模擬演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：xx及各班班主任、副班主任

2、設(shè)立防恐防暴模擬演練指揮部

xx任總指揮，

XX副總指揮，

指揮部辦公室設(shè)在會議室處。

(1)綜合協(xié)調(diào)組

組長：XX

成員:XX

職責(zé)：模擬演練方案制定與人員培訓(xùn)，活動協(xié)調(diào)督導(dǎo)與總

結(jié)。

(2)宣傳組(含照相):xx

職責(zé)：負(fù)責(zé)防恐防暴應(yīng)對、情況信息上報及相關(guān)宣傳報

道。

3.安全應(yīng)急小組：應(yīng)急小組成員鄧向陽、協(xié)助教師進(jìn)行

迅速地關(guān)門關(guān)窗，用桌椅抵住門。

五、準(zhǔn)備工作

1.組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線。

2.活動前的安全教育：教育學(xué)生跟隨教師有序逃離，防止發(fā)

生踩踏事故，不要向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)，更不要向歹徒靠近。

2.組織紀(jì)律教育：班主任老師要求學(xué)生，嚴(yán)格遵守活動

紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，

自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先。

六、演練過程

1.教師帶領(lǐng)學(xué)生在操場內(nèi)活動，持刀歹徒出現(xiàn)。2.門

衛(wèi)立即向?qū)W?？傊笓]報告，保安拉響警報。

3.總指揮宣布立即啟動防暴預(yù)案，教師帶領(lǐng)學(xué)生快速撤

離到安全地方，門衛(wèi)同時迅速按下緊急按鈕進(jìn)行報警。

4.學(xué)校防護(hù)組成員履行自己的職責(zé)，使用各種防暴工具

奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，等待執(zhí)法人員

的到來。

5.各班班主任迅速帶領(lǐng)學(xué)生疏散到相應(yīng)安全的地點(diǎn)，到

班教師應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，維持好秩序，穩(wěn)定學(xué)生情緒，如缺

少學(xué)生立即向總指揮報告，并由安全應(yīng)急小組成員及時搜救

進(jìn)行保護(hù)。

七、逃生避險方法

1.聽到預(yù)警信號及總指揮喊話后，帶班教師立即停止教

學(xué)，組織本班學(xué)生進(jìn)入緊急撤離狀態(tài)，根據(jù)情況組織學(xué)生疏

散避險。2.組織學(xué)生往最近的一樓教室逃生，將班級門窗緊

閉，教師在門窗處保護(hù)學(xué)生。

3、介紹防爆工具及其使用方法：

盾牌：能抵御除槍炮之外的投擲物和尖稅器械、酸類的

襲擊，防護(hù)能力強(qiáng)，

安裝固定牢靠，操作方便。

警棍：手握使用，攻擊武器。

防暴頭盔：保護(hù)頭部，減輕傷害。

3、學(xué)習(xí)遇到歹徒時的一些自救方法：

⑴、請保安叔叔為大家介紹一些遇到歹徒時的一些自救

方法。

(2)、學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的抵御招式。

小貼士：反恐防暴自救要點(diǎn)--隨機(jī)應(yīng)變、穩(wěn)住歹徒情

緒、拖延時間、等待救援。

通過此次演習(xí)，提高了我校全體教職員工與學(xué)生保護(hù)自

我的意識。在老師指揮下。學(xué)生們各自分散，迅速跑向安全

隱蔽的