2023年貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學院招聘兼職教師筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學院招聘兼職教師筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.高等教育的負向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來社會上掀起的高學歷熱，導致人們競相追求高學歷而導致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴重浪費教育資源。這反映出高等教育負向功能的（）特征。A.可減低性B.不合理性C.延遲性D.難以消除性【答案】：D2.下列選項中不屬于高校教學計劃構(gòu)成要素的是（）。A.教學方法的運用B.專業(yè)培養(yǎng)目標和基本規(guī)格C.課程設(shè)置與開設(shè)順序D.教學時數(shù)【答案】：A3.（）是以教師為研究主體，以解決學校內(nèi)部的實際問題為主的一種教育教學和科研活動方式。A.校本教研B.校本培訓C.學術(shù)研究D.教學觀摩【答案】：A4.荀況說：“師術(shù)有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。”下列觀點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.身正為師B.專業(yè)為師C.經(jīng)驗為師D.品德為師【答案】：A5.教師在求職和傳授知識、學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.實事求是B.理論聯(lián)系實際C.與時俱進D.嚴謹治學【答案】：D6.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.嚴以律己，以誠待人B.謙虛為懷、戒驕戒躁C.凡是不要先出頭D.相互幫助通力合作【答案】：B7.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.自我獎懲B.自我效能C.內(nèi)在動機D.自我強化【答案】：B8.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標準是（）。A.職業(yè)道德原則B.職業(yè)道德評價C.職業(yè)道德修養(yǎng)D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】：A9.下列對大學生心理特點所作的判斷正確的是（）。A.當代大學生心理有閉鎖特點B.一般他們不會隱藏自己的感受C.他們較少關(guān)心別人和自己的內(nèi)心世界D.當代大學生心理是開放的【答案】：A10.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）。A.文化知識B.條件性知識C.本體性知識D.實踐性知識【答案】：C11.教育法制化是我國21世紀教育發(fā)展的必然趨勢，就目前，我國實現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是（）。A.教育行政部門、政府有關(guān)部門依法行政B.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利C.建立健全處理教師申訴、學生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制D.促進學校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對學校的監(jiān)督與評估機制【答案】：A12.教育部《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調(diào),要加大博士學位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.2%B.3%C.5%D.6%【答案】：C13.在人性的敘述中，認為人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）學派A.行為主義B.認知主義C.人本主義D.存在主義【答案】：C14.有機體學會對條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應，巴甫洛夫稱其為（）。A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比較D.行為強化【答案】：B15.下列哪一項是教師在教育教學中應當做到的A.對學生實施體罰B.尊重學生人格C.變相體罰D.侵犯學生合法權(quán)益【答案】：B16.國家根據(jù)不同地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平和教育普及程度,協(xié)調(diào)發(fā)展職業(yè)教育體系,實施以（）以后為重點的不同階段的教育分流,建立健全各類職業(yè)教育學校和培訓機構(gòu)。A.初中B.高中C.小學D.大?！敬鸢浮浚篈17.在學校安全工作方面，必須樹立的正確理念有（）①隱患險于明火②預防勝于救助③生命高于一切④責任重于泰山A.②③B.②③④C.①②D.①②③④【答案】：D18.高等教育目的是教育目的的（）。A.平行概念B.上位概念C.屬概念D.基本概念【答案】：C19.以下哪位心理學家1967年出版的《認知心理學》一書標志著認知心理學的誕生（）A.皮亞杰B.奧蘇泊爾C.奈塞爾D.布魯納【答案】：C20.兒童只是根據(jù)行為的后果來判斷對錯，而不考慮行為的動機。按照皮亞杰的理論，該兒童處于的道德發(fā)展階段是（）。A.可逆性階段B.自我中心階段C.權(quán)威階段D.公正階段【答案】：C21.通識教育一般理解為（）A.通識教育就是寬口徑教育B.通識教育不僅強調(diào)寬口徑,而且重視不同學科知識的融會貫通C.通識教育排斥職業(yè)教育D.通識教育就是厚基礎(chǔ)教育【答案】：B22.學校是指經(jīng)主管機關(guān)批準或登記注冊,以實施學制系統(tǒng)內(nèi)各階段教育為主的（）。A.產(chǎn)業(yè)機構(gòu)B.教育機構(gòu)C.行政機構(gòu)D.事業(yè)機構(gòu)【答案】：B23.研究型大學大都致力于培養(yǎng)（）A.拔尖人才B.技術(shù)型人才C.應用型人才D.技能型人才【答案】：A24.新義務(wù)教育法規(guī)定，實施義務(wù)教育，不收（）。A.雜費B.學費C.學費、雜費、住宿費D.學費、雜費【答案】：D25.根據(jù)教學關(guān)注階段論的觀點,年輕教師初上講臺一般關(guān)注的是（）A.學科內(nèi)容B.學生反應C.自我表現(xiàn)D.物理環(huán)境【答案】：C26.教學計劃目標表述中的主語應該是（）A.管理者B.教育者C.學習者D.教師【答案】：C27.下列屬于人的心理發(fā)展特點的是（）。A.集中性與分散性B.方向性與可逆性C.平衡性與差異性D.連續(xù)性與階段性【答案】：D28.心理健康的標準不包括（）。A.人格完整B.人際關(guān)系和諧C.情緒良好D.智力超?！敬鸢浮浚篋29.某市教委在教師中作隨機調(diào)查，問“您熱愛學生嗎”90%以上的教師回答“是”。而當轉(zhuǎn)而對他們所教的學生問“你體會到老師對你的愛了嗎”時A.教師缺乏愛心B.教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧C.教師尚不具有崇高的道德境界D.教師缺乏信心【答案】：B30.強調(diào)在學習活動中，采取各種外部手段(如獎賞、贊揚、評分、等級、競賽等)激發(fā)學生的學習動機，這屬于動機的（）理論A.成就動機B.強化C.需要層次D.歸因【答案】：B31.多元智能理論的提出者是（）。A.推孟B.比納C.柯爾伯格D.加德納【答案】：D32.按照英國現(xiàn)代倫理學家羅斯的分法，我們?nèi)粘Ｉ钪心軌蚩吹降钠毡榈某ＷR性的/理所當然的義務(wù)，例如忠誠、賠償、感恩等屬于（）A.教育道德義務(wù)B.-般道德義務(wù)C.顯見義務(wù)D.實際義務(wù)【答案】：C33.教師節(jié)，幼兒教師拒絕了家長贈送的購物卡，體現(xiàn)出的教師職業(yè)道德是A.教書育人B.廉潔從教C.因材施教D.依法執(zhí)教【答案】：B34.對知識遺忘進程進行開創(chuàng)性研究的心理學家是（）。A.艾賓浩斯B.皮亞杰C.桑代克D.奧蘇伯爾【答案】：A35.在教育教學的細節(jié)中如何做到尊重學生的個別差異（）。A.不同的學生犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因就進行處理。B.在學生之間進行橫向的比較與學習C.對學生一視同仁，一樣要求D.辨證地看待學生的優(yōu)缺點，不絕對化【答案】：D二、多選題36.教師反思的成分包括（）A.情感成分B.教師的陳述C.認知成分D.批判成分【答案】：BCD37.教師良心作為教師道德的首要范疇，具有（）。A.公正性B.內(nèi)隱性C.綜合性D.廣泛性E.變化性【答案】：ABCD38.職稱評聘制是當前我國高校職稱評定制度的通用做法，即實行評定制與聘任制相結(jié)合，先評后聘。目前的這種職稱評聘制主要參考（）等幾個方面的情況。A.社會服務(wù)業(yè)績成果B.教學情況C.學歷及資歷D.科研業(yè)績成果【答案】：BCD39.在職業(yè)活動中堅持公平公正原則的意義在于（）。A.弘揚正氣，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境B.樹立團隊意識，增強內(nèi)聚力C.贏得群眾的信任和尊重D.加強協(xié)作，提高效率【答案】：AD40.公私分明是做人的美德。在市場經(jīng)濟條件下，正確的做法是（）。A.那些為公、為他人利益著想，甚至公而忘私的人是“傻子”B.經(jīng)得起金錢、物質(zhì)利益的誘惑，不做有損企業(yè)的事情C.在現(xiàn)實條件下，人在河邊走.D.擺正個人利益與企業(yè)利益、國家利益的關(guān)系，做到公私分明【答案】：BD41.哈佛大學心理學斯登伯格(Sternberg)認為,優(yōu)秀的教師與普通教師存在以下哪些判別特征（）。A.知識的差別B.效率的差別C.洞察力的差別D.態(tài)度的差別【答案】：ABC42.個性心理特征主要包括（）A.能力B.性格C.氣質(zhì)D.動機【答案】：ABC43.作為高校教師，在服務(wù)社會的過程中，不應提倡的功利意識是（）。A.義利兼顧B.見利忘義C.見利思義D.急功近利【答案】：BD44.我國目標高校教師專業(yè)發(fā)展模式主要有（）。A.社會推動模式B.學校推動模式C.自我實現(xiàn)模式D.時代推動模式【答案】：BC45.道德對社會現(xiàn)實的認識作用包括（）。A.提供關(guān)于現(xiàn)實社會關(guān)系狀況的知識B.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力C.了解人生價值和生活意義，正確進行道德理想的抉擇D.顯示現(xiàn)實社會的生命力和歷史趨勢，幫助人們預見人類社會前進發(fā)展的遠景【答案】：ABCD46.關(guān)于研究假說的敘述，正確的是（）。A.應盡量簡潔B.應敘述變量之間的關(guān)系C.應是可以驗證的D.應以敘述的方式加以說明E.是在研究過程中逐步完善的【答案】：ABCDE47.高等學校畢業(yè)論文的指導工作應做到（）。A.選題要有創(chuàng)新性B.要有嚴格的評分指標體系C.成績評定程序因人而異D.要有整體素質(zhì)高的教師擔任指導教師【答案】：ABD48.高校教學方法的特點主要有（）。A.倡導學生合作精神的培養(yǎng)B.重視學生研究能力培養(yǎng)C.重視學生實踐能力培養(yǎng)D.強調(diào)學生自學能力培養(yǎng)【答案】：ABCD49.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說法中正確的有哪些？A.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)B.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進C.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)D.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)【答案】：BD50.高校教師職業(yè)道德的基本原則內(nèi)涵（）。A.公平公正原則B.教育人道主義原則C.全面發(fā)展原則D.集體主義原則E.立德樹人原則【答案】：ABCDE51.高校教師職業(yè)良心的基本要求（）。A.具有高度負責的精神B.具有仁愛之心C.具有自尊心和自愛心D.具有高尚的師德【答案】：ACD52.問題解決的主要特征包括（）。A.包括一系列心理運算B.個體性C.目的指向性D.認知