廣東省三校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)考試日語試題

廣東省三校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)考試日語試題廣東省三校2025屆8月新高三年級摸底考試日語試題卷學(xué)校：建文外國語學(xué)校、廣東碧桂園學(xué)校、廣州亞加達外國語高級中學(xué)本卷共16頁，分四部分，滿分150分。考試時間120分鐘。注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級、姓名、考場號、座位號和準考證號填寫在答題卡上，將條形碼橫貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆在答題卡上將對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。第一部分聽力(共兩節(jié)，滿分30分)做題時，先將答案標在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。第一節(jié)(共5小題；每小題1.5分,滿分7.5分)聽下面5段錄音，每段錄音后有1個小題，從A、B、C三個選項中選出最佳選項。每段錄音后，都留有10秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音只播放一遍。1.男の人は、夏休みに何をしますか。A.海南島に行くB.海南島にある山に登るC.華山に登る2.男の人はこれからまず何をしますか。A.家に帰るB.コンビニに行くC.スーパーに行く3.本を読んでいる人はだれですか。A.吉田さんB.中田さんC.田中さん4.會議に參加する人は何人ですか。A.2人B.10人C.12人5.女の人は誰に會いに行きますか。A.おばさんB.おばあさんC.母第二節(jié)(共15小題；每小題1.5分,滿分22.5分)聽下面5段錄音，每段錄音后有幾個小題，從A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段錄音前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，每小題給出5秒鐘的作答時間。每段錄音播放兩遍。聽下面的錄音，回答第6至8小題。6.女の子はどんなものを探していますか。A.日本の歴史についての資料B.カタカナについての資料C.子どもの教育についての資料7.言語コーナーは何階にありますか。A.1階B.2階C.3階8.女の子はまず何階に行きますか。A.1階B.2階C.3階聽下面的錄音，回答第9至11小題。9.荷物の中身は何ですか。A.靴と書類B.靴と衣類C.食品と衣類10.荷物はどこに送りますか。A.香港B.北京C.上海11.何日くらいで著きますか。A.三日B.四日C.五日聽下面的錄音，回答第12至14小題。12.女の子はこれからまず何をしますか。A.授業(yè)を受けるB.図書館に行くC.買い物に行く13.スマホについて、男の子はどうするつまりですか。A.新しいのを買うB.女の子のを借りるC.修理に行く14.男の子はこれからまずどこに行きますか。A.図書館B.教室C.修理工房聽下面的錄音，回答第15至17小題。15.男の子のサークルはどれですか。A.野球部B.映畫部C.音楽部16.新入生欲迎演奏會は何曜日に行いますか。A.月曜日B.土曜日C.日曜日17.女の子は何に參加しますか。A.説明會B.発表會C.演奏會聽下面的錄音，回答第18至20小題。18.荷物の中身はなんですか。A.お知らせB.生ものC.電話19.荷物はいつ屆きましたか。A.三日前B.今日C.昨日20.2人はいつ電話しますか。A.今すぐB.午後6時C.明日第二部分：閱讀理解(共20小題：每小題2.5分、滿分50分)閱讀下列短文，從A、B、C、D四個選項中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項，并寫在答題卡上。(一)いつの時代にも、蕓術(shù)界で子どもたちから敬愛を集める「神様」がいます。田中恵子さんはそんな一人です。彼女は月刊誌『子供の蕓術(shù)』で、紙を切り貼りして作る「生き生きとした紙の動物」の連載をなんと49年も続けました。部品を切り抜き、接著剤が乾くのを辛抱強く待った後、形の調(diào)整を繰り返し、試作品を作り続けます。①「自分で根気よく工夫すること」が大切だと説いていました。蕓術(shù)や創(chuàng)作の楽しさに目覚め、人生の扉を開いてもらった子は少なくないでしょう。完成した作品は、私の寶物でした。靜かな晴れた日、色鮮やかな紙の動物たちが軽やかに動き出します。喜びに胸を膨らませ、作品を眺めました。それは幼いころの思い出です。田中さんが本格的に紙蕓術(shù)と関わり始めたのは1967年のことです。フランスで開催された初の國際蕓術(shù)祭で、いきなり獨自の作品が賞を受賞しました。その後、彼女は3千作品を創(chuàng)り出しました。獨自のデザインと色彩の使い方は、従來の蕓術(shù)理論では捉えられないほどで、「田中スタイル」と呼ばれました。先週、田中さんが亡くなりました（享年97歳）。その10日前には東京都武蔵野市のアートパークで行われた全日本の蕓術(shù)祭に顔を見せたばかりだったそうです。週末、同じパークで紙蕓術(shù)教室が開かれていました。幼い子が作った紙の動物たちが、ひゅっと舞い上がります。何にも縛られない蕓術(shù)は自由の象徴である、と田中さんは書きました。②作品を作りながら、神様を連れていった秋の空が、とても高く見えました。21.田中恵子さんの職業(yè)について、正しいのはどれか。A.『子供の蕓術(shù)』の編集者B.動物の研究者C.紙蕓術(shù)のアーティストD.有名な児童文學(xué)の作家22.文中に「①『自分で根気よく工夫すること』が大切だ」とあるが、それはどんな教訓(xùn)を伝えているか。A.成功には忍耐が必要なことB.問題解決には自己の創(chuàng)造性が必要なことC.蕓術(shù)は人生を変える力を持っているD.自己の作品を楽しむことが最も大切である23.文章によると、田中さんは子どもたちから敬愛を集めた理由はどれか。A.田中さんが國際蕓術(shù)祭で賞を受賞したことが、子どもたちに強い印象を與えたからB.田中さんが自分の分野で優(yōu)れているので、子どもたちも彼女のようなアーティストになりたいからC.田中さんが獨自のデザインと色彩の使い方を創(chuàng)り出したからD.田中さんのおかげで、多くの子供が蕓術(shù)の楽しさに目覚めたから24.文中に「②作品を作りながら、神様を連れていった秋の空が、とても高く見えました」とあるが、それは筆者のどんな気持ちを表しているのか。A.創(chuàng)造の喜びB.失った悲しみC.作品に対する驚きD.蕓術(shù)への深い愛情25.文章の內(nèi)容について、正しくないのはどれか。A.筆者も田中さんから影響を受けているB.筆者は武蔵野市のアートパークで田中さんに會ったことがあるC.田中さんは紙蕓術(shù)は自由の象徴だと思っていたD.「田中スタイル」は田中さんが創(chuàng)った獨自のデザインと色彩の使い方のことだ(二)規(guī)律もなく、ただ役立たずに集まった様子は「①無目的の集まり」と呼ばれる?！笩o目的」というのは、ただ集まっても何の成果も出ない狀態(tài)のことである。しかし、學(xué)生たちはただ何の目的もなく集まっているわけではない。実際には學(xué)生たちは、個々が學(xué)びや目標を持って、単獨で行動することが多い。ただし、②課題やプロジェクトがある時には、學(xué)生たちは集まって協(xié)力して取り組む。まだ経験が淺い若い學(xué)生は、集まって協(xié)力することにより、困難な課題を克服したり、効率的に學(xué)びを深めることができる。また、③試験期間や発表の時期には、學(xué)生たちは集まって勉強會を開く。試験期間や発表は、最も集中力が必要な時期である。(ア)、大きな集まりを作って、ストレスを和らげ、互いに助け合いながら準備を進めるのである。しかも、學(xué)生たちは勉強會に行く前に、まず集まってグループを作る。こうして、すぐに勉強會に參加するのではなく、その場所が安全で、効率的かどうかを確認してから、參加するのである。學(xué)生たちは情報交換能力に優(yōu)れており、議論しながら情報交換をしているということがわかっている。無目的の集まりと揶揄される學(xué)生たちの集まりにも、実は、ちゃんとした目的があるのである。26.「①無目的の集まり」の意味について、正しいのはどれか。A.何かの成果を出すことができる集まりB.ただ集まっても何の成果も出ない集まりC.個々が目標を持って単獨で行動する集まりD.縄張りを持ちながら単獨で行動する集まり27.文中に「②課題やプロジェクトがある時には、學(xué)生たちは集まって協(xié)力して取り組む」とあるが、それはなぜか。A.協(xié)力して課題やプロジェクトを効率的に進めることができるためB.単獨で取り組むと困難な課題に直面するためC.若い學(xué)生は協(xié)力しないと一人前の學(xué)生になれないからD.學(xué)生たちは課題やプロジェクトがある時以外は集まらないから28.「③試験期間や発表の時期には」について正しいのはどれか。A.學(xué)生たちは単獨で勉強するB.學(xué)生たちは集まって勉強會を開くC.學(xué)生たちは集まらずに勉強するD.學(xué)生たちは試験期間や発表の時期には集まらない29.文中の(ア)に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.それからB.そのためC.それならD.それなのに30.文章の內(nèi)容について、正しいのはどれか。A.學(xué)生たちは単獨で勉強するが、課題やプロジェクトがある時には協(xié)力して取り組むB.學(xué)生たちの集まりは常に無目的であり、何の成果も出さないC.學(xué)生たちは試験期間や発表の時期には集まらずに勉強するD.學(xué)生たちの集まりは、協(xié)力や情報交換を通じて目的を達成している(三)先日、ある中學(xué)生がバスの中で大人のさりげない(不露聲色)気遣いに感動した、という投書を読んだ。その內(nèi)容は、ある夏の日の話だ。部活を終えた①その中學(xué)生は、疲れ果ててバスに乗り帰路についていた。バスの車內(nèi)は込んでいて、席はほほ満席、彼はぼんやりとつり革につかまっていた。あるバス停で3人の高齢者が乗って來たが、席がなくて気の毒だと思っていた。すると、あちこちに座っていた3人の大人がすっと席を立ったという。その何気ない行動がなんともスマートで、②感銘を受けたという話である。これを読んだ後、過去の私の③苦い體験が蘇た。それはJR線に乗って、座っていた時のことだ。ある駅から乗って來た女性を見て、私はすぐさま席を立ち座席を譲ったのだが、その女性に拒まれてしまったのである。立ってしまった席が空いたまま、非常に居心地が悪い時間が過ぎたのを覚えている。しかし、今考えると、私もさりげなく席を立てばよかったのだ。私の行為はあからさまで、④先の大人たちのような気遣いが自分には足りなかったのだと、この投書に教えられたような気がした。31.①その中學(xué)生は、どんな様子でバスに乗っていたのか。A.朝のラッシュアワー、眠気と戦っていた様子B.タのラッシュアワー、座席に座って寢入っていた様子C.帰宅中、非常に疲れた狀態(tài)で立っていた様子D.塾帰り、空腹狀態(tài)だった様子32.文中に「②感銘を受けた」とあるが、その中學(xué)生は何に感銘を受けたのか。A.3人の高齢者が自分でバスに乗ってきたことB.大人が疲れた中學(xué)生に座席を譲ったことC.3人の大人が何も言わずに席を立ったことD.中學(xué)生が高齢者に座席を譲ったこと33.文中に「③苦い體験」とあるが、それはどんな體験か。A.自分が疲れていても席を譲った體験B.座席を譲ったのに斷られた體験C.電車で座席を譲られた體験D.電車で他人と座席を奪い合った體験34.文中に「④先の大人たちのような気遣い」とあるが、それはどのような気違いのことか。A.あからさまな気遣いB.さりげない気遣いC.心からの気遣いD.細やかな気遣い35.筆者は投書を読んだ後、どう思っているのか。A.自分の配慮の足りなさに気付き、反省している。B.當(dāng)時の自分の行動はさりげなかったと思う。C.投書を読まなかったら、過去の體験を思い出すこともなかった。D.この中學(xué)生には自分と同じ體験をしてほしくない。(四)「なんで自分の金を出すのに手數(shù)料がかかるんだ!?」ある金融機関の窓口で、高齢の男性が(ア)。その金融機関では、一定金額の殘金が口座に殘っていない場合、自分の口座から現(xiàn)金を引き出すのにも手數(shù)料がかかる。この金融機関だけではなく、多くの金融機関で預(yù)金殘高や取引実績(實際交易情況)によって、サービス料や手數(shù)料に差をつけることが一般化している。日本では「①銀行に口座を開くのはタダ」というのが長い間の「常識」だった。それどころか、硬貨數(shù)枚を持って、口座を開設(shè)するだけで、貯金箱だの、食品用ラップフィルムだの、ティッシュペーパーを袋に一杯もらえたのは遙か昔の話だ。歐米などの金融機関では、口座管理料が必要とされてきた。東南アジア諸國でも、口座管理料が必要な場合が多く、例えばシンガポールで銀行口座を開こうとすると、初回入金額や最低預(yù)金額が定められているほかに、ネットバンキングだけではなく従來通りの通帳が必要ならば別料金がかかる。最低預(yù)金額を下回れば、毎月口座管理料が差し引かれていく(被扣除)ので、少額の口座を放置しておくと②いつの間にかお金が無くなっているということになる。日本でも、口座管理料の有料化が動き始めている。すでにメガバンク(大型銀行)各行が、2年から10年といった長期間、出入金が行われていない放置口座で、一定以下の金額しかない場合は、口座管理料を徹収するようになっている。これらの動きは、將來的には諸外國と同様に口座管理料が導(dǎo)入されていく前段階だとも理解されている。預(yù)金殘高が一定以下になれば、ATMの利用料金が必要になるのも、同様の流れだと言える。36.文中の(ア)に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.不満を示していたB.疑問に思っていたC.安心していたD.怒っていた37.文中に「①図書館に會員登録するのは無料」とあるが、それはどんな意味か。A.図書館で會員登録することは困難だB.図書館で會員登録することは無料だC.図書館で會員登録する時は會員費がかかるD.図書館で會員登録することは禁止されている38.文中に「②いつの間にかお金が無くなっているということになる」とあるが、それはなぜか。A.利用頻度が低い場合、毎月サービス料が差し引かれていくからB.所持の本數(shù)が減った場合、毎月會員費が差し引かれていくからC.最低保有本數(shù)が下回った場合、毎月會員費が徴収されていくからD.初回登録料が少ない場合、會員費が徴収されていくから39.現(xiàn)段階の日本での會員登録料の有料化について、正しいのはどれか。A.まだ徴収していない。B.すべての會員を?qū)澫螭趣筏?、會員登録料を徴収する。C.最低保有本數(shù)を下回れば、會員登録料を徴収する。D.一定期間利用がなかった場合、會員登録料を徴収する。40.文章の內(nèi)容に合っていないのはどれか。A.ほとんどの日本の図書館は會員費を一切徴収しない。B.以前、日本では會員登録してサービスを無料で利用できたことがある。C.歐米の図書館では、會員登録に際して一時金が必要とされることが一般的である。D.シンガポールの図書館で會員登録する時、図書館カードが必要ならば別料金がかかる。第三部分語言運用(共兩節(jié)滿分30分)第一節(jié)(共10小題：每小題1.5分,滿分15分)閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。高速バスに乗り込み、ほっとした気持ちで外を眺めていた。ふと、バスの通路を隔てた隣の席を見ると、小學(xué)校3·4年生くらいの女の子が、窓越しに母親らしき女性に手を振っている。女の子の橫の席には、膨らんだ荷物が置いて41。きっとおじいちゃん、おばあちゃんの家に行くのだろうと思った。次のバス停で、中年の女性がバスに乗って42。狹い通路を進み43席を探していた。車內(nèi)は、橫の席に荷物を置き2つの席を使っている人が多く、44空いていなかった。私も2つの席を使っている一人だった。私は橫の席を空けるため、荷物を膝の上に45としたとき、あの女の子がその女性に46「ここ空いています」と小さな聲で言いながら手招きしているのだ。その後は、通路を隔てた隣の席から、私にかすかに47程度の2人の楽しそうな話し聲が続いていた。私は隣の席から閉こえてくる會話を楽しみ、その後は眠気に負けてしばし休憩だった。我が家の48のバス停を知らせるアナウンスが聞こえ、目が覚めた。隣では、492人の50會話が聞こえてくる。あの女の子は、おじいちゃん、おばあちゃんにバスの中で出會った女性のことをどんな顔でどんな話をするのだろうか、私はバスを降り、我が家に向かいながらこんなことを考えていた。41.A.あるB.おくC.くるD.いく42.A.いったB.きたC.いたD.いる43.A.からB.けどC.たりD.ながら44.A.またB.やっとC.ほとんどD.せっかく45.A.置こうB.置いたC.徵くD.置いて46.A.向けてB.向いてC.向かってD.向こう47.A.聞くB.聞こえるC.聞けるD.聞かない48.A.近くなB.近くてC.近いD.近く49.A.まだB.もうC.またD.やっと50.A.楽しいそうにB.楽しいそうな