拱墅區(qū)六年級(jí)下學(xué)期期末模擬語文試卷（有答案）

拱墅區(qū)六年級(jí)下學(xué)期期末模擬語文試卷（有答案）浙江省杭州市拱墅區(qū)2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期末語文模擬試卷

一、積累與運(yùn)用。（30分）

1．（3分）下面四組詞語中帶點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）

A．間斷（jiān）分外（fèn）攪和（hé）傾覆（fù）

B．挪移（nuó）徘徊（huí）晃動(dòng)（huǎnɡ）耽擱（dān）

C．驚惶（huáng）依偎（wēi）挽回（wǎn）嚴(yán)峻（jùn）

D．僻靜（pì）剝削（bāo）單調(diào)（diào）明媚（mèi）

2．（3分）下面四組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．驚異機(jī)遇領(lǐng)域翻箱倒柜

B．沸騰恐俱念叨重見天日

C．革命健樹覺察司空見慣

D．堅(jiān)硬系統(tǒng)唯恐見危知著

3．（3分）“雨后清晨的山林是那樣靜，鳥兒靜了，心也跟著靜了。"句中三個(gè)“靜”依次可以理解為（）

A．安靜、平靜、幽靜B．平靜、安靜、幽靜

C．平靜、幽靜、安靜D．幽靜、安靜、平靜

4．（3分）下列各句中，畫線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．他全神貫注地聽老師講課，完全沒有注意到教室外面的動(dòng)靜。

B．夏天夜晚抬頭仰望，看著天上的大步流星，我趕緊許下心愿。

C．大自然在春風(fēng)的吹拂下恢復(fù)了生機(jī)，展現(xiàn)出萬象更新的景象。

D．這件衣服的設(shè)計(jì)真是別出心裁，展現(xiàn)出了設(shè)計(jì)師的獨(dú)特審美。

5．（3分）下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A．“你可得幫我的忙??！"男孩說，“你沒看見他把我變成什么樣子了嗎？”

B．做蛋糕的步驟是：準(zhǔn)備材料；攪拌蛋糊；放入烤箱；裝飾蛋糕。

C．那山川、河流、樹木、房屋……全都籠罩上了一層白茫茫的厚雪。

D．我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲"——小鎮(zhèn)的文化站有幾百冊(cè)圖書。

6．（3分）與“寧?kù)o的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語”一句修辭手法不同的一項(xiàng)是（）

A．明月高掛在淡藍(lán)的空中，月光像流水一樣瀉下來。

B．海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑。

C．太陽好害羞，躲在厚厚的云層后面，遲遲不露面。

D．小草懷著無比崇敬的心情仰望著慈眉善目的太陽。

7．（3分）李敏要制作一張“提倡節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)"的宣傳標(biāo)語，下列最適合的一句是（）

A．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

B．有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。

C．常將有日思無日，莫待無時(shí)當(dāng)有時(shí)。

D．樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。

8．（3分）下列哪句詩描述的是如圖的傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗？（）

A．清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

B．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

C．日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

D．千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

9．（3分）下面一段話，語序排列正確的一項(xiàng)是（）

①地球內(nèi)部蘊(yùn)藏有豐富的短半衰期的放射性同位素，它們會(huì)產(chǎn)生大量的熱能。

②地球內(nèi)部所具有的高溫，是星云物質(zhì)機(jī)械碰撞產(chǎn)生的熱，以及地球內(nèi)部放射性元素衰變所致。

③重者下沉，輕者上浮。

④在兩種熱能作用下，地球不斷增溫，在某個(gè)深度達(dá)到發(fā)生熔融的程度，物質(zhì)開始按比重分異。

⑤按照地球是由星際物質(zhì)相互吸引、聚積而形成的假說，地球是由冷變熱的。

A．②⑤①④③B．⑤②①④③C．④②③⑤①D．⑤①③④②

10．（3分）李琳整理班級(jí)書架，下列歸類不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．童話類——《安徒生童話》《灰塵的旅行》

B．科普類——《十萬個(gè)為什么》《看看我們的地球》

C．小說類——《魯濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》

D．民間故事類——《聰明的牧羊人》《田螺姑娘》

二、現(xiàn)代文閱讀。（25分）

11．（25分）現(xiàn)代文閱讀。

最后一只貓

①姑姑一生養(yǎng)育了五個(gè)孩子，最終陪在她身邊的只有表弟土根。大表哥大表姐們學(xué)習(xí)好，本事大，都去了大城市發(fā)展。只有表弟土根，學(xué)習(xí)差，沒本事，才留在家鄉(xiāng)侍候那幾畝地。種地用不了幾個(gè)月，剩下的時(shí)間，土根就和媳婦去縣城打短工，留下姑姑和孩子在家里。白天，孩子上學(xué)去，院子里空蕩蕩的，姑姑實(shí)在太寂寞了，于是便養(yǎng)起了貓，這一養(yǎng)就是好幾年。

②這次母貓生了，一共五只。以前，每次生的小貓，都被姑姑送了人?？涩F(xiàn)在母貓老了，這是它最后一胎，姑姑便打算留下一兩只來陪伴自己。

③我們都勸姑姑，要留就留左耳，或者巧克力都可以，千萬別留小布丁。

④左耳是這窩小貓中最漂亮的一只了，它一身雪白，就像一團(tuán)圓滾滾的雪球一樣。特別是它的眼睛，亮晶晶的，能軟化人的心靈。巧克力雖然和左耳差了一截，但也很漂亮。

⑤小布丁無疑是最丑的一只了，它一身雜毛，還缺了半只耳朵。我們都非常討厭它。

⑥姑姑看看左耳，又瞅瞅巧克力，笑著說道：“你們就放心吧?！?/p>

⑦轉(zhuǎn)眼之間，暑假又到了，我們照例去看姑姑。姑姑懷抱著小布丁坐在院子里。

⑧我四處看了一眼，問道：“姑姑，左耳和巧克力呢？"

⑨“被人抱走了！”

⑩“什么？"我一驚，忍不住嚷了起來，“姑姑，左耳和巧克力最漂亮，你怎么不留住它們??？”

“正因?yàn)樗鼈冏钇?，所以姑姑才留不住?。?姑姑情不自禁地嘆了一口氣。

一個(gè)月前，姑父表妹來姑姑家做客，一眼就相中了左耳，說走時(shí)要把左耳抱走。姑姑盡管萬般不舍，可她不得不同意。大表哥大表姐們讀書的時(shí)候，曾經(jīng)向人家借過不少錢，不好拒絕啊。

沒過幾天，家里又來了一位親戚，他相中了巧克力。這位親戚也不能得罪，姑姑只好答應(yīng)了他。

一窩小貓，你抱走一只，他抱走一只，最后只剩下小布丁。

小布丁在姑姑懷里叫了一聲，姑姑騰出一只手，把小布丁的頭輕輕按在了自己的臂彎里，又在小布丁那半只耳朵上親了一下。

我吃驚地張大了眼睛，問道：“姑姑，你不是很討厭小布丁那半只耳朵嗎？怎么……”

以前，姑姑最看不慣的就是小布丁那半只耳朵，她常常嘮叨說如果小布丁不缺半只耳朵，那也很漂亮。姑姑邊嘮叨還邊搖著頭，一副恨鐵不成鋼的樣子。

姑姑笑了一下，說道：“你大表哥大表姐們學(xué)習(xí)好，本事大，就像左耳和巧克力一樣，可姑姑留得住他們嗎？留不住，他們離姑姑天遠(yuǎn)地遠(yuǎn)，想見一面都難。你表弟土根是學(xué)習(xí)差，沒本事，以前姑姑還經(jīng)常說他，可姑姑現(xiàn)在想通了，不說了。沒本事就沒本事吧，就像小布丁一樣，只有它最終能陪在姑姑身邊。"

我愣了一下，這才想起，大表哥大表姐們已經(jīng)有很多年沒回來了。

（作者：麻堅(jiān)，選自《2019中國(guó)年度微小說》，有刪改）

（1）讀小說想情節(jié)，用簡(jiǎn)潔的語言將如圖補(bǔ)充完整。（8分）

（2）小說第④自然段是對(duì)小貓的描寫，表達(dá)了___。（6分）

（3）讀第自然段劃線句子，聯(lián)系前后的情節(jié)，寫一寫姑姑當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。（6分）

（4）小說寫的是“貓”的故事，為什么開頭和結(jié)尾卻在寫姑姑的孩子？將表格填寫完整，并回答問題。（5分）

左耳和巧克力大表哥大表姐們小布丁表弟土根

特點(diǎn)漂亮①最丑③

結(jié)果②④

我覺得作者這樣寫的意圖是⑤___。

三、文言文閱讀。（15分）

12．（15分）文言文閱讀。

蜀鄙二僧

蜀之鄙①有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海②，何如？"富者曰：“子何恃③而往？”曰：“吾一瓶一缽④足矣。"富者曰：“吾數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往？”越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。

西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至，而貧者至焉。人之立志，顧不如⑤鄙之僧哉？

（節(jié)選自《為學(xué)一首示子侄》【清代】彭端淑）

【注釋】①蜀：四川。鄙：邊遠(yuǎn)的地方。②南海：地名，浙江普陀山。③何恃：“恃何"的倒裝。恃，憑借、依靠。④缽：和尚用的飯碗。⑤顧不如：難道還不如。顧，難道。

（1）借助注釋讀懂故事，完成下列圖表。（3分）

人物僧貧者僧富者

目的地①

出行方式一瓶一缽②

結(jié)果③不能至

（2）文中“之”的用法與“卜算子送鮑浩然之浙東"相同的一項(xiàng)是___________。（3分）

A.蜀之鄙有二僧

B.吾欲之南海

C.西蜀之去南海

D.人之立志

（3）故事中僧富者兩次說“子何恃而往”，理解不正確的一項(xiàng)是___________。（6分）

A.這句話的意思是“你憑借著什么去"

B.第一次說是想了解僧貧者的出行方式

C.第二次說是因?yàn)椴幌嘈派氄吣艿竭_(dá)

D.連著說兩次說明僧富者很支持僧貧者

（4）這個(gè)故事出自清代彭端淑的《為學(xué)一首示子侄》，你覺得他想用這個(gè)故事告訴子侄們什么？（3分）四、習(xí)作。（30分）

13．（30分）童年是有“味道”的，酸、甜、苦、辣，伴著我們成長(zhǎng)。那些有味道的人，那些有味道的事，都值得我們珍藏……請(qǐng)你以“童年的味道"為話題，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，選擇恰當(dāng)?shù)牟牧?，寫一篇不少?00字的習(xí)作，題目自擬。

要求：抓住重點(diǎn)，選取典型的事例，把印象深刻的內(nèi)容寫具體，把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來，特別要注意寫好開頭和結(jié)尾。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

參考答案

一、積累與運(yùn)用。（30分）

1．C；2．A；3．D；4．B；5．B；6．A；7．C；8．D；9．B；10．A；

二、現(xiàn)代文閱讀。（25分）

11．外貌；“我”對(duì)左耳和巧克力的贊美和喜愛；學(xué)習(xí)好、本事大；學(xué)習(xí)差，沒本事；留不?。慌阍诠霉蒙磉?；文章借寫貓，實(shí)際上是在寫孩子，寫一種社會(huì)現(xiàn)象，孩子太有出息，大都飛得高飛得遠(yuǎn)，父母老了年紀(jì)大了他們照顧不上。反而是那些最沒出息的孩子，老了陪伴在父母身邊，義不容辭地照顧老人；

三、文言文閱讀。（15分）

12．南海；雇船；到達(dá)南海；B；D；

四、習(xí)作。（30分）

13．

童年的味道

童年是一段充滿各種味道的時(shí)光，酸、甜、苦、辣，每一種味道都深深地印在我們的記憶中。對(duì)于我來說，童年的味道尤其特別，它不僅是我成長(zhǎng)的見證，更是我心中最珍貴的記憶。

記得小時(shí)候，我家住在鄉(xiāng)下，那里有大片的田野和清新的空氣。每當(dāng)夏天來臨，田野里便會(huì)彌漫著一股淡淡的稻香。這種香味伴隨著我的整個(gè)童年，成為我記憶中最美的味道。

有一次，我和小伙伴們一起去田里捉蜻蜓。陽光灑在金黃的稻穗上，微風(fēng)拂過，稻田里泛起一陣陣波浪，空氣中彌漫著濃濃的稻香。我們?cè)谔镩g奔跑、嬉戲，累了就躺在草地上，看著藍(lán)天白云，聞著稻香，感受著大自然的美好。那一刻，我覺得生活是如此的甜美。

然而，童年并不總是甜美的。有一次，我在家里玩耍時(shí)不慎摔了一跤，膝蓋擦破了皮，疼得我哇哇大哭。媽媽聞聲趕來，輕輕地幫我清理傷口，涂上藥水。雖然藥水有些刺痛，但我感受到了媽媽的關(guān)愛和溫暖。這種溫暖的味道，讓我在疼痛中找到了安慰。

童年的味道不僅僅是稻香和藥水的味道，還有媽媽做的飯菜的味道。每當(dāng)我放學(xué)回家，總能聞到廚房里飄來的陣陣