【課件】福建省中考模塊一身邊的物質(zhì)第1課時(shí)空氣氧氣練本課件（23張）

基礎(chǔ)梳理篇模塊一身邊的化學(xué)物質(zhì)第1課時(shí)

空氣氧氣1234567891011121.（科學(xué)精神與社會(huì)責(zé)任）【2021·河北】堅(jiān)持低碳生活、綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生，下列做法與這一理念不相符的是(

)A．限制燃放煙花B．發(fā)展燃煤發(fā)電C．分類處理垃圾D．倡導(dǎo)公交出行B2．【2021·白銀】2021年3月，我省大部分地區(qū)遭受非常嚴(yán)重的沙塵天氣。下列不屬于空氣污染物的是(

)A．沙塵

B．一氧化碳

C．二氧化碳

D．二氧化硫C3．【2021·重慶】2021年印度新冠疫情加劇，導(dǎo)致其國內(nèi)氧氣供應(yīng)嚴(yán)重不足。下列關(guān)于氧氣的說法錯(cuò)誤的是(

)A．用于醫(yī)療急救

B．易溶于水C．能使帶火星木條復(fù)燃

D．可貯存在鋼瓶中B4．【2021·黃石】下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是(

)A．氮?dú)馐侵圃斓实闹匾螧．氧氣約占空氣體積的21%C．空氣中稀有氣體所占比例雖小但用途廣泛D．空氣污染不會(huì)造成臭氧層空洞D5．【2021·連云港】空氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源。下列空氣中各組分的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是(

)A．氧氣無色無味，可用于醫(yī)療急救吸氧B．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于制造硝酸C．二氧化碳能與水反應(yīng)，可用于制干冰D．稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可用于制航標(biāo)燈D6．【2021·重慶】我國“天問一號”探測器成功著陸火星，發(fā)現(xiàn)火星表面被赤鐵礦覆蓋，平均溫度約為－56℃，火星大氣中含有CO2(體積分?jǐn)?shù)為95.3%)、O2、H2O等物質(zhì)，下列說法正確的是(

)A．火星上白磷無法自燃B．火星上缺少金屬資源C．火星大氣組成與空氣相似D．火星地表不存在固態(tài)水A7．【2021·湘潭改編】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是(

)A．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體D8．【2021·寧德質(zhì)檢·3分】興趣小組開展“測定空氣里氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)，裝置如圖，下列說法錯(cuò)誤的是(

)√9.（創(chuàng)新題)【2020·龍巖二?！?分】下圖是測定空氣組成實(shí)驗(yàn)的新設(shè)計(jì)，測定操作過程為往有機(jī)玻璃管右側(cè)裝入足量的食品脫氧劑(主要成分為活性鐵粉)，并迅速向玻璃管的左側(cè)注入一滴水，測出AO的長度為L1(圖1)。然后輕輕抖動(dòng)玻璃管，使脫氧劑粉末平鋪在玻璃管右側(cè)，待水滴停止移動(dòng)后，測得AB的長度為L2(圖2)。以下說法不正確的是(

)A．該實(shí)驗(yàn)是利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)B．將脫氧劑粉末平鋪在有機(jī)玻璃管中的目的是加快反應(yīng)速率C．用該方法測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為(L1－

L2)/L1×100%D．用該方法測得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的精度與有機(jī)玻璃管的粗細(xì)有關(guān)√10．某同學(xué)用五種不同顏色的珠子串成手鏈，現(xiàn)每種顏色的珠子代表一種化學(xué)物質(zhì)，“—”代表相鄰物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”代表一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，紅色珠子代表的物質(zhì)能供給呼吸，黃色和白色珠子代表的物質(zhì)顏色和珠子顏色相同，藍(lán)色珠子代表的物質(zhì)是生活中使用最為廣泛的金屬，黑色珠子代表的物質(zhì)常溫下為液體。(1)寫出紅色珠子代表的物質(zhì)名稱：________。(2)“藍(lán)—紅”反應(yīng)屬于________(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。(3)“黃—紅”反應(yīng)中，需要瓶底裝少量水，水的作用是____________________________。(4)寫出“白→紅”反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________。氧氣化合吸收二氧化硫，防止污染空氣11．【2021·永州】某同學(xué)做氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，下圖為木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)示意圖。實(shí)驗(yàn)步驟：①用排水法收集好一瓶氧氣。②……③用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上加熱到發(fā)紅，插入到盛滿氧氣的集氣瓶中，燃燒停止后，取出坩堝鉗。④向集氣瓶中加入少量澄清石灰水，振蕩。根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作，通過分析，回答下列問題：(1)步驟②具體操作為____________________________________________。(2)步驟③操作中，最好是將燒紅的木炭由瓶口緩慢插入到盛滿氧氣的集氣瓶中，這一實(shí)驗(yàn)操作的主要目的是________________________________________。在水下蓋上玻璃片，將集氣瓶取出，正放在桌面上使氧氣充分反應(yīng)，方便觀察到明顯現(xiàn)象(3)步驟④操作中，可觀察到澄清石灰水變渾濁，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________。(4)酒精(化學(xué)式C2H5OH)和木炭都是常用的燃料，若取相同質(zhì)量的C2H5OH和C在氧氣中完全燃燒，兩者中消耗O2的質(zhì)量較少的是__________(填“C2H5OH”或“C”)。CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2OC2H5OH12．某化學(xué)研究小組在“空氣中氧氣含量測定”實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對教材中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，設(shè)計(jì)出如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)在銅絲末端的燃燒匙中放足量白磷。圖2為用氣體壓力傳感器測得的集氣瓶中壓強(qiáng)變化情況。據(jù)圖回答下列有關(guān)問題。(1)點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲一端，一段時(shí)間后，白磷燃燒，這樣做的好處是_________________________________，_______________________________________(寫兩點(diǎn))。(2)圖2中CD段氣壓變化的原因是______________________________________________；導(dǎo)致DE段氣壓變化的實(shí)驗(yàn)操作是__________________。實(shí)