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文檔簡(jiǎn)介
云南省昆明市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開學(xué)考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語(yǔ)。2、填空題(每題2分共5題)1).把古詩(shī)補(bǔ)充完整。
(1)________________________,一片冰心在玉壺。
(2)天行健,_________________________。
(3)_______________________,樹頭新綠未成陰。
(4)梅子黃時(shí)杏子肥,_______________________。
(5)采得百花成蜜后,________________________。2).補(bǔ)充完整詞語(yǔ),再選出合適的詞語(yǔ)將序號(hào)填入句子中。
①(
)流不息
②無(wú)可(
)何
③呼風(fēng)(
)雨
④左(
)右盼
⑤鴉(
)無(wú)聲
⑥視死如(
)
我們班召開了“勿忘國(guó)恥,圓夢(mèng)中華”的主題班會(huì)。當(dāng)一個(gè)個(gè)歷史鏡頭從眼前閃過(guò)時(shí),教室里(
),大家都被無(wú)數(shù)革命先烈(
)的精神感動(dòng)了,決心要做一個(gè)新時(shí)代的好少年。3).我們認(rèn)識(shí)了許多古代文人,如屈原、陶淵明、杜甫、楊萬(wàn)里、王冕、龔自珍……也積累了許多他們的經(jīng)典詩(shī)句。例如:
唐朝王昌齡的“______________,一片冰心在玉壺。
宋朝楊萬(wàn)里的“兒童急走追黃蝶,______________?!?/p>
元朝王冕的“________________,只留清氣滿乾坤?!?/p>
還有______朝__________的“_________________,______________________?!?/p>
詩(shī)句字里行間蘊(yùn)含豐富的情感,承載著深厚的文化底蘊(yùn),有著獨(dú)特的藝術(shù)魅力。4).讀拼音,在(
)內(nèi)寫漢字。
迎著朝xiá(
),我們敏jié(
)地爬上山頂觀賞dù(
)juān(
)花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿山像tú(
)上了許多紅點(diǎn),與綠樹相映襯,ɡòu(
)成了一幅風(fēng)景畫。5).將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇合適的詞語(yǔ)填入語(yǔ)段中。
焦()不安
心(
)如焚
雞犬相()
臨(
)不懼
彬彬有(
)
車水(
)龍
(
)煙裊裊
高樓林(
)
這是一個(gè)秀美、寧?kù)o的小山村,沒(méi)有大城市(
)的喧囂,只有(
)的平淡,如果你厭倦了大城市(
)的禁錮,來(lái)這里,一切(
)都煙消云散了。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,介紹事物的方式與例句相同的一項(xiàng)是(
)
例句:有一種叫作“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。A.地球上的第一種恐龍和狗一般大小,兩條后腿粗壯有力,能夠支撐起整個(gè)身體。B.納米技術(shù)的研究對(duì)象一般在1納米到100納米之間。C.納米是非常小的長(zhǎng)度單位。D.大氣層是保護(hù)地球的很重要的一件防曬衣。2).學(xué)校走廊要張貼古人勤奮讀書的故事,以下哪個(gè)故事不符合要求?()A.囊螢夜讀B.倉(cāng)頡造字C.鑿壁偷光D.懸梁刺股3).下列句子中,加點(diǎn)詞句運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.同學(xué)文文總喜歡在班級(jí)群里潛水,很少在群里發(fā)言。B.爺爺是革命老兵,可他仍像千里馬一樣任勞任怨,一刻不得閑。C.每年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)都是華夏兒女心中的一種溫暖,一種慰藉。D.袁隆平爺爺對(duì)待工作一絲不茍,就算頂著烈日也要親自下田干活。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).那里,春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪皚皚。(照樣子把句子補(bǔ)充完整)
這里,春天_______________,夏天_______________,
秋天_______________,冬天_______________。5、連線題(每題4分共2題)1).詞語(yǔ)連線。
高度的
目光
寶貴的
子彈
巨大的
評(píng)價(jià)
罪惡的
“和平之花”
深情的
悲痛
嬌嫩的
生命2).我會(huì)連一連。
沖在前面帶頭干
破天荒
奔流不息的
目光
比喻從旁幫腔或助勢(shì)
打頭陣
坑坑洼洼的
路面
指前所未有或第一次出現(xiàn)
敲邊鼓
殷切期待的
江河6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。
()同學(xué)們拿著話筒,舉著小旗,來(lái)到大街上。
()下午,老師帶我們?nèi)バ麄餍l(wèi)生。
()過(guò)路的叔叔、伯伯都夸我們能干。
()我們一遍又一遍地認(rèn)真宣傳著。2).()“快跳下去!快跳下去!”一個(gè)水手一邊喊,一邊跳到礁石上。
()大家站在水里,用手推著,用肩膀抵著,用背頂著,讓船繞過(guò)那塊石頭,又上船來(lái)。
()這時(shí)候,一個(gè)浪頭打來(lái),船飛快地往一塊礁石撞去。
()幾個(gè)水手跟著跳到礁石上。
()船在河里前進(jìn)時(shí),一個(gè)又一個(gè)巨浪迎面撲來(lái)。7、判斷題(每題5分共1題)1).冬天,室外的自來(lái)水管爆裂是因?yàn)樗芾锏乃Y(jié)成了冰。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩(shī)歌,完成練習(xí)。繁星(一五九)母親??!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥兒躲到它的巢里。心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。1.詩(shī)人由______的風(fēng)雨聯(lián)想到_________,由飛鳥歸巢聯(lián)想到__________,寫出了自己在母親的懷抱里才能得到感情上的安慰和滿足,表達(dá)了作者對(duì)母親的_________的感情。
2.判斷正誤,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
(1)這是一首現(xiàn)代詩(shī)歌。(
)
(2)這首詩(shī)歌的作者是艾青。(
)
(3)詩(shī)中“只”字寫出了兒女對(duì)母親的依戀,母親的懷抱永遠(yuǎn)是兒女的避風(fēng)港。(
)9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).寫作。
題目:可愛(ài)的_______
先補(bǔ)充題目,可以寫某種小動(dòng)物,也可以寫某個(gè)人(抗疫英雄、老師、家人、同學(xué)、朋友、陌生人等都可以)。不用介紹故事的來(lái)龍去脈,只通過(guò)寫一個(gè)片段描述這個(gè)動(dòng)物的特點(diǎn)或人物的性格特點(diǎn)精神品質(zhì)即可。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).9.孩子們驚呼起來(lái),急急逃跑,鵝追得更快了。我嚇得腳也軟了,更跑不快。這時(shí),帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過(guò)來(lái),嘎嘎,它趕上了我,嘎嘎,它張開嘴,一口就咬性了我當(dāng)胸的衣排,拉住我不放。在忙亂中,我的書包掉了,鞋子也弄脫了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,當(dāng)時(shí)自己也不知道,大概是這樣叫吧:“鵝要吃我了!鵝要咬死我了!"1.讀描寫鵝的語(yǔ)句,想象畫面:這是一只_____________的大白鵝。
2.分別批注“我”在“逃跑——被咬——呼救”時(shí)的動(dòng)作或語(yǔ)言,體會(huì)心情。
3.請(qǐng)圈選一個(gè)詞語(yǔ),再仿照語(yǔ)段用動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)它吧!
害怕生氣自豪快樂(lè)著急傷心
_________________________________________________________________
4.歲月流逝,當(dāng)年欺牛怕鵝的“我”慢慢長(zhǎng)大?;叵胪隆⒃凇芭屡c不怕”的轉(zhuǎn)變中,“我”會(huì)對(duì)當(dāng)年幼小的自己說(shuō)點(diǎn)什么?
______________________________________________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。
警戒
警告
(1)醫(yī)生(
)病人不要過(guò)量服藥。
(2)對(duì)于潛在危機(jī),我們要有所(
)。
領(lǐng)頭羊
老黃牛
應(yīng)聲蟲
變色龍
(1)勞動(dòng)委員總是默默地為同學(xué)們服務(wù),真是我們班的(
)
(2)別人說(shuō)什么,你就說(shuō)什么,難道你是(
)?2).讀一讀,再選擇括號(hào)里正確的字詞和拼音并劃上“√”。
(1)扁鵲不但醫(yī)術(shù)(高明
高尚),而且醫(yī)德十分(高明
高尚)。
(2)爬山虎的葉子鋪得那么(鈞
均)勻,不留一點(diǎn)兒空隙(xīxì),一陣風(fēng)拂(fó
fú)過(guò),一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).交際與綜合實(shí)踐。
(1)毛豆豆在發(fā)言時(shí),丁小鬧沒(méi)等毛豆豆說(shuō)完,就大聲喊起來(lái):“你這個(gè)建議太普通了,一點(diǎn)創(chuàng)意都沒(méi)有!”你覺(jué)得丁小鬧的做法對(duì)嗎?你想怎樣勸一勸他?
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