江蘇省揚(yáng)州、泰州、淮安、南通、徐州、宿遷、連云港市2025屆高考考前提分物理仿真卷含解析_第1頁(yè)
江蘇省揚(yáng)州、泰州、淮安、南通、徐州、宿遷、連云港市2025屆高考考前提分物理仿真卷含解析_第2頁(yè)
江蘇省揚(yáng)州、泰州、淮安、南通、徐州、宿遷、連云港市2025屆高考考前提分物理仿真卷含解析_第3頁(yè)
江蘇省揚(yáng)州、泰州、淮安、南通、徐州、宿遷、連云港市2025屆高考考前提分物理仿真卷含解析_第4頁(yè)
江蘇省揚(yáng)州、泰州、淮安、南通、徐州、宿遷、連云港市2025屆高考考前提分物理仿真卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

江蘇省揚(yáng)州、泰州、淮安、南通、徐州、宿遷、連云港市2025屆高考考前提分物理仿真卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單項(xiàng)選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、如圖所示,理想變壓器的原線圈兩端接在交流電源上,電壓有效值為U。理想電壓表接在副線圈兩端,理想電流表接在原線圈電路中,有三盞相同的燈泡接在副線圈電路中。開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)S閉合,三盞燈都亮。現(xiàn)在把開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),三盞燈都沒(méi)有燒毀,則下列說(shuō)法正確的是()A.電流表和電壓表的示數(shù)都不變B.燈變暗C.燈變暗D.電源消耗的功率變大2、人站在地面上,先將兩腿彎曲,再用力蹬地,就能跳離地面,人能跳起離開(kāi)地面的原因是()A.人對(duì)地球的作用力大于地球?qū)θ说囊.地面對(duì)人的作用力大于人對(duì)地面的作用力C.地面對(duì)人的作用力大于地球?qū)θ说囊.人除受地面的彈力外,還受到一個(gè)向上的力3、木箱內(nèi)的地板上放置一個(gè)5kg的物體,鋼繩吊著木箱靜止在某一高度處。從計(jì)時(shí)時(shí)刻開(kāi)始鋼繩拉著木箱向上做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度為4m/s2,至第3s末鋼繩突然斷裂,此后木箱先向上做勻減速運(yùn)動(dòng),到達(dá)最高點(diǎn)后開(kāi)始豎直下落,7s末落至地面。木箱在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中地板始終保持水平,重力加速度取10m/s2。下列說(shuō)法正確的是()A.第2秒末物體的重力增大到70NB.第4秒末物體對(duì)木箱地板的壓力為70NC.第4秒末物體對(duì)木箱地板的壓力為50ND.第6秒末物體對(duì)木箱地板的壓力為04、下列說(shuō)法正確的是()A.庫(kù)侖發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)B.光電效應(yīng)揭示了光的粒子性,而康普頓效應(yīng)從動(dòng)量方面進(jìn)一步揭示了光的粒子性C.鐳226變?yōu)殡?22的半衰期是1620年,隨著地球環(huán)境的不斷變化,半衰期可能變短D.結(jié)合能越大表示原子核中的核子結(jié)合得越牢固5、如圖甲所示,線圈ab中通有如圖乙所示的電流,電流從a到b為正方向,那么在0~t0這段時(shí)間內(nèi),用絲線懸掛的鋁環(huán)M中產(chǎn)生感應(yīng)電流,則()A.從左向右看感應(yīng)電流的方向?yàn)轫槙r(shí)針B.從左向石看感應(yīng)電流的方向?yàn)橄软槙r(shí)針后逆時(shí)針C.感應(yīng)電流的大小先減小后增加D.鋁環(huán)與線圈之間一直有磁場(chǎng)力的作用,作用力先向左后向右6、天津市有多條河流,每條河流需要架設(shè)多座橋梁。假如架設(shè)橋梁的每一個(gè)橋墩有兩根支柱,每根支柱都是用相同橫截面積的鋼筋混凝土鑄造。按照下列角度設(shè)計(jì)支柱,能使支柱的承重能力更強(qiáng)的是A. B. C. D.二、多項(xiàng)選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。7、如圖所示,光滑且足夠長(zhǎng)的金屬導(dǎo)軌MN、PQ平行地固定在同一水平面上,兩導(dǎo)軌間距L=0.20m,兩導(dǎo)軌的左端之間連接的電阻R=0.40Ω,導(dǎo)軌上停放一質(zhì)量m=0.10kg的金屬桿ab,位于兩導(dǎo)軌之間的金屬桿的電阻r=0.10Ω,導(dǎo)軌的電阻可忽略不計(jì)。整個(gè)裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.50T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向豎直向下。現(xiàn)用一水平外力F水平向右拉金屬桿,使之由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中金屬桿始終與導(dǎo)軌垂直并接觸良好,若理想電壓表的示數(shù)U隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖乙所示。則()A.t=5s時(shí)通過(guò)金屬桿的感應(yīng)電流的大小為1A,方向由a指向bB.t=3s時(shí)金屬桿的速率為3m/sC.t=5s時(shí)外力F的瞬時(shí)功率為0.5WD.0~5s內(nèi)通過(guò)R的電荷量為2.5C8、如圖所示,點(diǎn)為一粒子源,可以產(chǎn)生某種質(zhì)量為電荷量為的帶正電粒子,粒子從靜止開(kāi)始經(jīng)兩板間的加速電場(chǎng)加速后從點(diǎn)沿紙面以與成角的方向射入正方形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域內(nèi),磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為,方向垂直于紙面向里,正方形邊長(zhǎng)為,點(diǎn)是邊的中點(diǎn),不計(jì)粒子的重力以及粒子間的相互作用,則下列說(shuō)法正確的是()A.若加速電壓為時(shí),粒子全部從邊離開(kāi)磁場(chǎng)B.若加速電壓為時(shí),粒子全部從邊離開(kāi)磁場(chǎng)C.若加速電壓為時(shí),粒子全部從邊離開(kāi)磁場(chǎng)D.若加速電壓由變?yōu)闀r(shí),粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間變長(zhǎng)9、如圖所示,a、b小球均能沿各自斜軌道勻速下滑到豎直圓的最低點(diǎn),現(xiàn)分別讓小球a、b以va、vb的速度沿各自軌道從最低點(diǎn)同時(shí)向上滑動(dòng),兩小球速度同時(shí)減小到0,重力加速度為g,軌道與圓在同一豎直面內(nèi),sin37°=0.6,cos37°=0.8,則()A.a(chǎn)、b小球與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)之比μa:μb=9:16B.a(chǎn)、b小球沿斜面向上運(yùn)的加速度之比以aa:ab=4:3C.va:vb=4:3D.兩小球不可能同時(shí)達(dá)到圓周上10、寬度L=3m的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.2T,一單匝正方形金屬框邊長(zhǎng)ab=l=1m,每邊電阻r=0.50,金屬框以v=10m/s的速度勻速穿過(guò)磁場(chǎng)區(qū),其平面始終保持與磁感線方向垂直,規(guī)定逆時(shí)針?lè)较驗(yàn)殡娏鞯恼较?,金屬框穿過(guò)磁場(chǎng)區(qū)的過(guò)程中,金屬框中感應(yīng)電流I和ab邊兩端的電壓U的圖線正確的是()A. B.C. D.三、實(shí)驗(yàn)題:本題共2小題,共18分。把答案寫(xiě)在答題卡中指定的答題處,不要求寫(xiě)出演算過(guò)程。11.(6分)某實(shí)驗(yàn)小組為了較準(zhǔn)確測(cè)量阻值約為20Ω的電阻Rx,實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:A.待測(cè)定值電阻Rx:阻值約20ΩB.定值電阻R1:阻值30ΩC.定值電阻R2:阻值20ΩD.電流表G:量程3mA,0刻度在表盤(pán)中央,內(nèi)阻約50ΩE.電阻箱R3:最大阻值999.99ΩF.直流電源E,電動(dòng)勢(shì)1,5V,內(nèi)阻很小G.滑動(dòng)變阻器R2(20Ω,0.2A)H.單刀單擲開(kāi)關(guān)S,導(dǎo)線等該小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖,連接好電路,并進(jìn)行下列操作.(1)閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電流表示數(shù)適當(dāng).(2)若靈敏電流計(jì)G中的電流由C流向D再調(diào)節(jié)電阻箱R3,使電阻箱R3的阻值________(選填“增大”或“減小”),直到G中的電流為_(kāi)_______(填“滿偏”、“半偏”或“0”).(3)讀出電阻箱連入電路的電阻R3,計(jì)算出Rx.用R1、R2、R3表示Rx的表達(dá)式為Rx=_______12.(12分)多用電表的原理如圖為簡(jiǎn)易多用電表的電路圖。圖中E是電池;R1、R2、R3、R4和R5是固定電阻,R6是可變電阻;表頭G的滿偏電流為250μA,內(nèi)阻為480Ω。虛線方框內(nèi)為換擋開(kāi)關(guān),A端和B端分別與兩表筆相連。該多用電表有5個(gè)擋位,5個(gè)擋位為:直流電壓1V擋和5V擋,直流電流1mA擋和2.5mA擋,歐姆×100Ω擋。(1)圖中的A端與______(填“紅”或“黑”)色表筆相連接;(2)根據(jù)題給條件可得R1=________Ω,R2=________Ω,R4=________Ω,R5=________Ω。四、計(jì)算題:本題共2小題,共26分。把答案寫(xiě)在答題卡中指定的答題處,要求寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示,在水平地面上固定一傾角為θ的光滑斜面,一勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧的一端固定在斜面底端,彈簧處于自然狀態(tài)。一質(zhì)量為m的滑塊從距離彈簧上端s處由靜止釋放,設(shè)滑塊與彈簧接觸過(guò)程中沒(méi)有能量損失,彈簧始終處于彈性限度內(nèi),重力加速度為g。(1)求滑塊與彈簧上端接觸瞬間速度v0的大小;(2)若滑塊在沿斜面向下運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中最大速度為vm,求滑塊從釋放到速度為vm的過(guò)程中彈簧的彈力所做的功W。14.(16分)2019年12月27日晚,“實(shí)踐二十號(hào)”衛(wèi)星被成功送入預(yù)定軌道。運(yùn)載這一衛(wèi)星的長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭在海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)進(jìn)行多次調(diào)試,在某次實(shí)驗(yàn)中該發(fā)動(dòng)機(jī)向后噴射的氣體速度約為3000m/s,產(chǎn)生的推力約為4.8×106N,則它在1s時(shí)間內(nèi)噴射的氣體質(zhì)量約為多少千克?15.(12分)如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xOy的第四象限有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=2.0T,在y軸上P點(diǎn)有一粒子源,沿紙面向磁場(chǎng)發(fā)射速率不同的粒子,均沿與y軸負(fù)方向間夾角=的方向,已知粒子質(zhì)量均為m=5.0×10-8kg,電荷量q=1.0×10-8C,LOP=30cm,取π=3。(不計(jì)粒子間相互作用及粒子重力)(1)若某粒子垂直x軸飛出磁場(chǎng),求該粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間;(2)若某粒子不能進(jìn)入x軸上方,求該粒子速度大小滿足的條件。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、B【解析】

A.S斷開(kāi),副線圈負(fù)載電阻增大,而電壓由初級(jí)電壓和匝數(shù)比決定,則U2不變,原、副線圈中的電流都減小,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;BC.副線圈中電流減小,兩端電壓減小、兩端電壓增大,燈變暗、燈變亮,選項(xiàng)B正確,C錯(cuò)誤;D.減小,則減小,電源的功率減小,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。2、C【解析】試題分析:地面對(duì)人的彈力與人對(duì)地面的彈力是一對(duì)作用力和反作用力,大小相等,故B錯(cuò)誤;人之所以能跳起離開(kāi)地面,地面對(duì)人的彈力大于地球?qū)θ说奈?,人具有向上的合力,故C正確,AD錯(cuò)誤.考點(diǎn):牛頓第三定律【名師點(diǎn)睛】人對(duì)地的作用力與地對(duì)人的作用力是一對(duì)作用力和反作用力,人之所以能跳起離開(kāi)地面,可以對(duì)人進(jìn)行受力分析,人具有向上的合力.3、D【解析】

A.第2秒末,物體的加速度向上,物體處于超重狀態(tài),但物體的重力不會(huì)隨著物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化而變化,故A錯(cuò)誤;BC.第4秒末物體的加速度為重力加速度g,物體處于完全失重狀態(tài),物體對(duì)木箱地板的壓力為0,故BC錯(cuò)誤;D.第6秒末物體的加速度為重力加速度g,物體處于完全失重狀態(tài),物體對(duì)木箱地板的壓力為0,故D正確。故選D。4、B【解析】

A.安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B.光電效應(yīng)揭示了光的粒子性,而康普頓效應(yīng)從動(dòng)量方面進(jìn)一步揭示了光的粒子性,選項(xiàng)B正確;C.半衰期不隨外界環(huán)境的變化而變化,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D.比結(jié)合能越大表示原子核中的核子結(jié)合得越牢固,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。5、A【解析】

AB.根據(jù)題意可知,由于電流從a到b為正方向,當(dāng)電流是從a流向b,由右手螺旋定則可知,鋁環(huán)M的磁場(chǎng)水平向右,由于電流的減小,所以磁通量變小,根據(jù)楞次定律可得,鋁環(huán)M的感應(yīng)電流順時(shí)針(從左向右看)。

當(dāng)電流是從b流向a,由右手螺旋定則可知,鋁環(huán)M的磁場(chǎng)水平向左,當(dāng)電流增大,則磁通量變大,根據(jù)楞次定律可得,所以感應(yīng)電流順時(shí)針(從左向右看)。故電流方向不變,故A正確,B錯(cuò)誤;

C.由圖乙可知,ab內(nèi)的電流的變化率不變,則產(chǎn)生的磁場(chǎng)的變化率不變,根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律可知,鋁環(huán)M產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)的大小不變,所以感應(yīng)電流的大小也不變。故C錯(cuò)誤;D.當(dāng)線圈中電流為零時(shí),鋁環(huán)M和線圈之間無(wú)磁場(chǎng)力作用,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;

故選A。6、A【解析】

依據(jù)受力分析,結(jié)合矢量的合成法則,及兩力的合力一定時(shí),當(dāng)兩分力夾角越大,則分力越大,夾角越小時(shí),則分力越小,從而即可求解?!驹斀狻坑深}意可知,兩根支柱支撐相同的質(zhì)量的橋梁,即兩個(gè)力的合力是一定,當(dāng)兩個(gè)力的夾角越大時(shí),則分力也越大,當(dāng)兩個(gè)力的夾角越小時(shí),則分力也越小,能使支柱的承重能力更強(qiáng)的是,即使支柱支撐的力要小,故A正確,故BCD錯(cuò)誤;故選A。【點(diǎn)睛】考查矢量的合成法則,掌握兩力的合成,當(dāng)合力一定時(shí),兩分力大小與夾角的關(guān)系,同時(shí)理解能使支柱的承重能力更強(qiáng),不是支柱支撐的力最大,而要最小的。二、多項(xiàng)選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。7、BD【解析】

A.由圖像可知,t=5.0s時(shí),U=0.40V,此時(shí)電路中的電流(即通過(guò)金屬桿的電流)為用右手定則判斷出,此時(shí)電流的方向由b指向a,故A錯(cuò)誤;B.由圖可知,t=3s時(shí),電壓表示數(shù)為則有得由公式得故B正確;C.金屬桿速度為v時(shí),電壓表的示數(shù)應(yīng)為由圖像可知,U與t成正比,由于R、r、B及L均與不變量,所以v與t成正比,即金屬桿應(yīng)沿水平方向向右做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),金屬桿運(yùn)動(dòng)的加速度為根據(jù)牛頓第二定律,在5.0s末時(shí)對(duì)金屬桿有得此時(shí)F的瞬時(shí)功率為故C錯(cuò)誤;D.t=5.0s時(shí)間內(nèi)金屬桿移動(dòng)的位移為通過(guò)R的電荷量為故D正確。故選BD。8、AC【解析】

A.當(dāng)粒子的軌跡與邊相切時(shí),如圖①軌跡所示,設(shè)此時(shí)粒子軌道半徑為,由幾何關(guān)系得得在磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)洛倫茲力提供向心力粒子在電場(chǎng)中加速過(guò)程根據(jù)動(dòng)能定理以上各式聯(lián)立解得粒子軌跡與邊相切時(shí)加速電壓為當(dāng)粒子的軌跡與邊相切時(shí),如圖②軌跡所示,由幾何關(guān)系可得此時(shí)的半徑為同理求得此時(shí)的加速電壓為當(dāng)粒子的軌跡與邊相切時(shí),如圖③軌跡所示,由幾何關(guān)系可得此時(shí)的半徑為同理求得此時(shí)的加速電壓為當(dāng)加速電壓為大于臨界電壓時(shí),則粒子全部從邊離開(kāi)磁場(chǎng),故A正確;B.當(dāng)加速電壓為時(shí)粒子從邊離開(kāi)磁場(chǎng),故B錯(cuò)誤;C.當(dāng)加速電壓為時(shí)所以粒子從邊離開(kāi)磁場(chǎng),故C正確;D.加速電壓為和時(shí)均小于臨界電壓,則粒子從邊離開(kāi)磁場(chǎng),軌跡如圖④所示,根據(jù)對(duì)稱(chēng)性得軌跡的圓心角為,運(yùn)動(dòng)時(shí)間都為故D錯(cuò)誤。故選AC。9、BC【解析】

A.a(chǎn)、b小球均能沿各自斜軌道勻速下滑,則對(duì)a:對(duì)b:則μa:μb=16:9選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B.a(chǎn)、b小球沿斜面向上運(yùn)動(dòng)時(shí),對(duì)a對(duì)b加速度之比aa:ab=4:3選項(xiàng)B正確;C.兩球速度同時(shí)減為零,時(shí)間相等,則由v=at可得va:vb=aa:ab=4:3選項(xiàng)C正確;D.因?yàn)閮晌矬w加速度之比aa:ab=4:3,初速度之比va:vb=4:3,由v=v0-at可知,任意時(shí)刻的速度比為4:3,則兩物體的平均速度之比為4:3;而兩球到達(dá)圓周上時(shí)位移之比也為4:3,可知到達(dá)圓周上的時(shí)間相等,即兩物體同時(shí)到達(dá)圓周上,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選BC。10、AD【解析】

線框剛進(jìn)入磁場(chǎng),cd邊切割磁感線,根據(jù)右手定則或楞次定律,可以判斷出感應(yīng)電流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針(為正方向),電流的大小為代入數(shù)據(jù)解得A此時(shí)ab邊兩端的電壓V線框全部進(jìn)入磁場(chǎng),穿過(guò)線框的磁通量為零沒(méi)有感應(yīng)電流,但ab和cd兩條邊同時(shí)切割磁感線,產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),相當(dāng)于兩節(jié)電池并聯(lián)V最后線框穿出磁場(chǎng),ab邊切割磁感線,相當(dāng)于電源,根據(jù)右手定則或楞次定律判斷出感應(yīng)電流的方向?yàn)轫槙r(shí)針(為負(fù)方向),電流大小為代入數(shù)據(jù)解得A此時(shí)ab邊兩端的電壓V故AD正確,BC錯(cuò)誤。故選AD。三、實(shí)驗(yàn)題:本題共2小題,共18分。把答案寫(xiě)在答題卡中指定的答題處,不要求寫(xiě)出演算過(guò)程。11、增大0Rx=【解析】

(2)本實(shí)驗(yàn)采取電橋法測(cè)電阻,所以當(dāng)電流由C流向D,說(shuō)明C點(diǎn)電勢(shì)高,所以應(yīng)該增大電阻箱R3的阻值使回路電阻增大,電流減小,C點(diǎn)電勢(shì)降低,直到C、D兩點(diǎn)電勢(shì)相同,電流計(jì)中電流為零.(3)根據(jù)C

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論