一年級上冊美術(shù)教案-7《我的新朋友》 魯教版

一年級上冊美術(shù)教案-7《我的新朋友》魯教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為魯教版一年級上冊美術(shù)第七課《我的新朋友》。教學(xué)內(nèi)容主要包括引導(dǎo)學(xué)生在生活中觀察和描繪新朋友的外貌特征，運(yùn)用簡單的線條和色彩進(jìn)行表現(xiàn)。通過這一內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)會用美術(shù)語言表達(dá)對朋友的認(rèn)知和情感。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：學(xué)生在之前的課程中，已經(jīng)學(xué)習(xí)了簡單的線條、形狀和色彩的基礎(chǔ)知識，并能進(jìn)行基本的繪畫表現(xiàn)。本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識運(yùn)用到描繪新朋友的過程中，提升他們的觀察力和表現(xiàn)力。同時(shí)，通過這一主題，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他們的審美情感。核心素養(yǎng)目標(biāo)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為培養(yǎng)學(xué)生審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)和文化理解能力。通過描繪新朋友，提升學(xué)生觀察力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，使其在美術(shù)實(shí)踐中形成獨(dú)特的審美體驗(yàn)。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的美好事物，激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)科的興趣，增強(qiáng)文化認(rèn)同感，培養(yǎng)具有人文素養(yǎng)的審美觀念。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用基本的線條和色彩描繪新朋友的外貌特征，以及如何通過繪畫表達(dá)自己對朋友的情感。

-學(xué)生需要掌握如何觀察人物的特點(diǎn)，如臉型、眼睛、鼻子、嘴巴等，并運(yùn)用簡單的線條和色彩進(jìn)行表現(xiàn)。

-強(qiáng)調(diào)畫面構(gòu)圖和色彩的和諧搭配，使作品具有審美價(jià)值。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)在于如何引導(dǎo)學(xué)生將觀察到的細(xì)節(jié)用繪畫語言準(zhǔn)確表達(dá)出來，特別是對于人物表情和動態(tài)的描繪。

-學(xué)生在運(yùn)用色彩時(shí)，可能會難以把握色彩的搭配，需要指導(dǎo)如何使用色彩表達(dá)情感和氛圍。

-對于一年級學(xué)生來說，把握人物比例和空間關(guān)系也是一個(gè)挑戰(zhàn)，需要通過實(shí)例分析和實(shí)踐指導(dǎo)幫助學(xué)生理解并克服這一難點(diǎn)。

舉例說明：

-在描繪新朋友的眼睛時(shí)，要教會學(xué)生觀察眼球的形狀和眼神的方向，以及如何用線條和顏色表現(xiàn)出眼睛的神采。

-在色彩搭配上，可以舉例說明冷色和暖色的情感表達(dá)差異，幫助學(xué)生根據(jù)描繪對象的性格和情感選擇合適的顏色。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有魯教版一年級上冊美術(shù)教材第七課《我的新朋友》的相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備一些描繪人物特征和表情的圖片、簡筆畫圖譜，以及色彩搭配的示例圖表，用于指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課無需實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：在教室內(nèi)設(shè)置繪畫區(qū)，為學(xué)生提供足夠的空間進(jìn)行創(chuàng)作。同時(shí)，設(shè)置展示區(qū)，用于展示學(xué)生作品，促進(jìn)互相學(xué)習(xí)和交流。教學(xué)過程首先，讓我們一起來探索一下今天我們要學(xué)習(xí)的《我的新朋友》這一課。在這一課中，我們將學(xué)習(xí)如何觀察和描繪我們身邊的人，特別是我們的新朋友?，F(xiàn)在，讓我們開始今天的美術(shù)之旅吧！

1.導(dǎo)入（5分鐘）

同學(xué)們，我們每個(gè)人在學(xué)校里都交到了很多新朋友，你們想不想把你們的新朋友畫下來呢？今天我們就來學(xué)習(xí)如何用畫筆描繪出我們的新朋友。首先，請你們翻開教材第七課《我的新朋友》，我們先來了解一下課文內(nèi)容。

2.課文內(nèi)容探究（15分鐘）

（1）觀察與討論

請同學(xué)們仔細(xì)觀察書中給出的示例畫作，你們發(fā)現(xiàn)了哪些描繪人物的特點(diǎn)呢？我們可以從哪些方面來描繪一個(gè)人的外貌特征？

學(xué)生回答后，教師總結(jié)：我們可以從臉型、眼睛、鼻子、嘴巴、發(fā)型等來描繪一個(gè)人的外貌特征。

（2）分析與學(xué)習(xí)

學(xué)生回答后，教師總結(jié)：作者運(yùn)用了簡潔的線條描繪人物輪廓，并通過色彩的搭配來表現(xiàn)人物的性格和情感。

3.實(shí)踐操作（45分鐘）

現(xiàn)在，讓我們開始動手畫一畫你們的新朋友吧！

（1）觀察身邊的同學(xué)，選擇一個(gè)你想畫的新朋友。

（2）用鉛筆在紙上輕輕地勾勒出人物的外貌特征，注意觀察臉型、眼睛、鼻子、嘴巴等。

（3）在勾勒出輪廓的基礎(chǔ)上，用彩色鉛筆或水彩筆為你的畫作上色，注意色彩的搭配和情感表達(dá)。

（4）在繪畫過程中，教師巡回指導(dǎo)，針對學(xué)生的難點(diǎn)進(jìn)行解答和示范。

4.展示與評價(jià)（15分鐘）

同學(xué)們，請將你們的作品放在展示區(qū)?，F(xiàn)在，我們來欣賞一下彼此的作品，并給予評價(jià)。

（1）學(xué)生自評：請每位同學(xué)簡單介紹一下自己的作品，說說你畫的新朋友的特點(diǎn)和你在繪畫過程中的收獲。

（2）同伴評價(jià)：同學(xué)們互相欣賞作品，給予意見和建議。

（3）教師評價(jià)：教師針對學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評，強(qiáng)調(diào)優(yōu)點(diǎn)，指出需要改進(jìn)的地方。

5.總結(jié)與拓展（10分鐘）

最后，讓我們一起來總結(jié)一下今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容：我們學(xué)會了如何觀察人物特點(diǎn)，運(yùn)用線條和色彩描繪新朋友，并通過繪畫表達(dá)了我們對朋友的情感。希望同學(xué)們在今后的生活中，用發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察世界，用畫筆記錄生活中的美好時(shí)光。知識點(diǎn)梳理本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《我的新朋友》，以下是本節(jié)課的知識點(diǎn)梳理：

1.人物描繪的基本要素：

-臉型：圓形、橢圓形、方形等；

-眼睛：眼球的形狀、眼神的方向；

-鼻子：鼻梁、鼻尖；

-嘴巴：上嘴唇、下嘴唇、嘴角；

-發(fā)型：長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)等。

2.線條和形狀的運(yùn)用：

-使用簡潔的線條勾勒人物輪廓；

-利用形狀表現(xiàn)人物的特征，如圓形的臉、三角形的鼻子等。

3.色彩的搭配與情感表達(dá)：

-冷色和暖色的情感差異，如藍(lán)色給人寧靜、溫暖的感覺，紅色給人熱情、活潑的感覺；

-根據(jù)人物性格和情感選擇合適的顏色；

-色彩搭配的和諧性，如相鄰色、對比色等。

4.構(gòu)圖與空間關(guān)系：

-畫面構(gòu)圖，使人物在畫面中占據(jù)合適的位置；

-空間關(guān)系，通過大小、前后、高低等手法表現(xiàn)人物之間的距離感。

5.觀察力的培養(yǎng)：

-學(xué)會從多個(gè)角度觀察人物特點(diǎn)，如正面、側(cè)面、俯視、仰視等；

-觀察人物的動作、表情、服飾等細(xì)節(jié)。

6.創(chuàng)作方法與步驟：

-用鉛筆輕輕勾勒出人物輪廓；

-逐步描繪人物的五官、發(fā)型等細(xì)節(jié)；

-為畫作上色，注意色彩搭配和情感表達(dá)；

-完成作品后，進(jìn)行自評、互評和教師評價(jià)。

7.美術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)：

-培養(yǎng)學(xué)生的審美感知能力，學(xué)會欣賞生活中的美；

-增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力，通過繪畫表達(dá)情感；

-提高學(xué)生的文化理解力，了解繪畫在生活中的作用。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測今天我們學(xué)習(xí)了如何通過觀察描繪新朋友的外貌特征，運(yùn)用線條、形狀和色彩表達(dá)情感。下面我們來總結(jié)一下本節(jié)課的主要內(nèi)容，并進(jìn)行當(dāng)堂檢測。

1.課堂小結(jié)：

（1）人物描繪的基本要素：臉型、眼睛、鼻子、嘴巴、發(fā)型等；

（2）線條和形狀的運(yùn)用：簡潔的線條勾勒輪廓，形狀表現(xiàn)特征；

（3）色彩的搭配與情感表達(dá)：冷色、暖色，相鄰色、對比色；

（4）構(gòu)圖與空間關(guān)系：人物在畫面中的位置，空間感的表達(dá)；

（5）觀察力的培養(yǎng)：多角度觀察，注意細(xì)節(jié)；

（6）創(chuàng)作方法與步驟：勾勒輪廓，描繪細(xì)節(jié)，上色；

（7）美術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)：審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、文化理解。

2.當(dāng)堂檢測：

（1）請同學(xué)們合上教材，回顧本節(jié)課所學(xué)的知識點(diǎn)，回答以下問題：

a.人物描繪的基本要素有哪些？

b.線條和形狀在繪畫中如何運(yùn)用？

c.色彩搭配與情感表達(dá)的關(guān)系是什么？

d.如何表現(xiàn)畫面中的空間關(guān)系？

（2）教師挑選幾名學(xué)生回答問題，了解學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握情況。

（3）實(shí)踐活動：請同學(xué)們在課堂上完成以下練習(xí)：

a.用線條和形狀描繪一個(gè)新朋友的輪廓；

b.根據(jù)新朋友的性格和情感，為其上色；

c.注意畫面構(gòu)圖和空間關(guān)系。

（4）教師巡回指導(dǎo)，針對學(xué)生的練習(xí)情況進(jìn)行點(diǎn)評和指導(dǎo)。教學(xué)反思與改進(jìn)在本次《我的新朋友》的教學(xué)中，我注意到一些值得反思的地方，并在未來的教學(xué)中制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。

1.教學(xué)設(shè)計(jì)方面：

-在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過讓學(xué)生觀察教材中的示例畫作，激發(fā)他們的興趣。但在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對畫作的特點(diǎn)把握不夠準(zhǔn)確，可能是因?yàn)橛^察時(shí)間不夠充分或者引導(dǎo)不夠到位。因此，我計(jì)劃在下次教學(xué)中，增加觀察時(shí)間，同時(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)，讓學(xué)生更好地理解畫作的特點(diǎn)。

-在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，我注意到部分學(xué)生在繪畫過程中，對人物比例和空間關(guān)系的處理存在困難。為了幫助學(xué)生克服這一難點(diǎn)，我將在未來的教學(xué)中，增加一些關(guān)于人物比例和空間關(guān)系的講解和示范。

2.教學(xué)方法方面：

-在教學(xué)過程中，我采用了分組討論和巡回指導(dǎo)的方式，旨在培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和自主學(xué)習(xí)能力。然而，在實(shí)際操作中，部分學(xué)生過于依賴同伴和教師的指導(dǎo)，缺乏獨(dú)立思考。為了培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，適當(dāng)增加獨(dú)立練習(xí)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生自主探索和解決問題。

-在評價(jià)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的評價(jià)較為簡單，往往只關(guān)注作品的外觀。為了提高評價(jià)的質(zhì)量，我將在下次教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)角度進(jìn)行評價(jià)，如線條、色彩、構(gòu)圖等，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生提出具體的改進(jìn)建議。

3.教學(xué)效果方面：

-通過對本節(jié)課的教學(xué)觀察，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生能夠掌握人物描繪的基本要素，但在細(xì)節(jié)處理和情感表達(dá)方面仍有待提高。為了提高學(xué)生的繪畫水平，我將在未來的教學(xué)中，增加一些關(guān)于繪畫技巧和情感表達(dá)的訓(xùn)練。

-另外，我注意到學(xué)生在創(chuàng)作過程中，對美術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)有所忽視。為了提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，加強(qiáng)對美術(shù)作品的欣賞和分析，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注繪畫在生活中的作用。板書設(shè)計(jì)《我的新朋友》板書設(shè)計(jì)：

【人物描繪五要素】

-臉型

-眼睛

-鼻子

-嘴巴

-發(fā)型

【線條與形狀】

-簡潔線條勾勒

-形狀表現(xiàn)特征

【色彩搭配與