中國(guó)醫(yī)藥集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫2024

中國(guó)醫(yī)藥集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫2024編號(hào)：34df27c299640377fa666f92f43ca2fb

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一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、①1994年，貝爾實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家肖爾發(fā)現(xiàn)，使用量子計(jì)算機(jī)可以讓大數(shù)分解變得很快

②人們能想出來的大數(shù)分解算法都有很高的復(fù)雜度，以至于人們認(rèn)為也許大數(shù)分解這個(gè)計(jì)算問題本質(zhì)上就很難

③不同的計(jì)算問題難度不一樣，比如兩個(gè)數(shù)字相乘并不難

④計(jì)算困難成為了現(xiàn)代密碼學(xué)的基礎(chǔ)，廣泛應(yīng)用于互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)等領(lǐng)域

⑤計(jì)算可以理解為，有一個(gè)輸入，也有一個(gè)指定的輸出，中間環(huán)節(jié)是計(jì)算的過程

⑥反過來，把一個(gè)大的數(shù)字分解成兩個(gè)數(shù)字，難度就大大增加了

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是：

A．⑤④②③⑥①

B．⑤③⑥②④①

C．①④②③⑥⑤

D．①⑤②③④⑥

《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句指出科學(xué)家肖爾發(fā)現(xiàn)使用量子計(jì)算機(jī)可提高大數(shù)分解速度，⑤句介紹對(duì)于計(jì)算的理解，引出計(jì)算

的話題，按照邏輯順序，應(yīng)先引出計(jì)算的話題，再介紹如何提高計(jì)算速度，故⑤句更適合作首句，排除C、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，⑤句之后分別為③句和④句，③句介紹不同的計(jì)算問題難度不一樣，與⑤句銜接恰當(dāng)，B項(xiàng)當(dāng)選。④句介紹計(jì)

算困難的應(yīng)用，與⑤句銜接不當(dāng)，且按照邏輯順序，應(yīng)先論述不同的計(jì)算問題難度不一樣，再圍繞計(jì)算困難的應(yīng)用進(jìn)行論

述，故排除A項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】人民網(wǎng)《用量子計(jì)算機(jī)探索自然》

2、《中國(guó)考古大會(huì)》《舞千年》將舞蹈作為展現(xiàn)中華文化豐富內(nèi)涵的有效表現(xiàn)手段。前者借由舞蹈________古代人的生活圖景，較好地平衡

了節(jié)目的專業(yè)性與__________；后者以中國(guó)古典舞透視中華文明，發(fā)揮舞蹈長(zhǎng)于抒情的特性，將舞蹈的表現(xiàn)性和影視藝術(shù)的敘事性有機(jī)結(jié)合

起來，________了節(jié)目的感染力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．再現(xiàn)多元性增加

B．塑造大眾性提高

C．勾勒開放性增強(qiáng)

D．復(fù)現(xiàn)通俗性提升

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，搭配“舞蹈”和“生活圖景”，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)《中國(guó)考古大會(huì)》借由舞蹈重現(xiàn)了古代人的生活圖

景之意。A項(xiàng)“再現(xiàn)”指過去的事情再次出現(xiàn)，D項(xiàng)“復(fù)現(xiàn)”指重現(xiàn)，再一次出現(xiàn)，均符合文意，且搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“塑造”指

用語言文字或其他藝術(shù)手段表現(xiàn)人物形象，與“生活圖景”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“勾勒”指用線條畫出輪廓，與“舞蹈”搭配不

當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“較好地平衡了”可知，橫線處所填詞語應(yīng)與“專業(yè)性”語義相反。D項(xiàng)“通俗性”強(qiáng)調(diào)淺顯易懂，適合一般人的水平

和需要，符合文意，保留。A項(xiàng)“多元性”強(qiáng)調(diào)多樣的，不單一的，與“專業(yè)性”不能構(gòu)成反義并列，排除。

第三空，代入驗(yàn)證。D項(xiàng)“提升”指提高，與“節(jié)目的感染力”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《文化類節(jié)目：在跨界融合中賡續(xù)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》

3、規(guī)范老年代步車，應(yīng)該管的是人，不是車。駕駛?cè)后w不能僅把代步車當(dāng)成“代步”工具，而要從機(jī)動(dòng)駕駛、交通規(guī)范、公共安全等角度做到

____________。作為事實(shí)上的機(jī)動(dòng)車，老年代步車不能只想享有機(jī)動(dòng)車的駕駛待遇，卻不愿遵循機(jī)動(dòng)車的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和駕駛規(guī)范。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．萬無一失

B．周而復(fù)始

C．循規(guī)蹈矩

D．謹(jǐn)小慎微

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)文意可知，橫線處強(qiáng)調(diào)要“遵循機(jī)動(dòng)車的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和駕駛規(guī)范”，C項(xiàng)“循規(guī)蹈矩”指遵守規(guī)矩，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“萬無

一失”指非常有把握，絕對(duì)不會(huì)出差錯(cuò)，文段強(qiáng)調(diào)要遵循機(jī)動(dòng)車的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和駕駛規(guī)范，而非“絕對(duì)不會(huì)出差錯(cuò)”，與文意無

關(guān)，排除；B項(xiàng)“周而復(fù)始”指不斷循環(huán)，強(qiáng)調(diào)周期性，與文意無關(guān)，排除；D項(xiàng)“謹(jǐn)小慎微”指過分小心謹(jǐn)慎，縮手縮腳，不敢

放手去做，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《老年代步車，何時(shí)不再步步驚心？》

4、“算法面前，人變成了工具？”這類問題引發(fā)了強(qiáng)烈共鳴。推薦算法推送同類信息令用戶心生厭倦，人們?nèi)找鎿?dān)憂算法推薦服務(wù)催生的各種“信

息繭房”、倫理問題等。更重要的是，算法推薦服務(wù)對(duì)社會(huì)生活、公眾認(rèn)知和意識(shí)形態(tài)具有越來越大的支配作用，必然要給予足夠的重視。從公

眾利益和國(guó)家安全層面看，絕不能任由推薦算法決定青少年的信息獲取和價(jià)值觀形成，絕不能任由推薦算法決定信息分發(fā)導(dǎo)致意識(shí)形態(tài)安全失

衡，絕不能因法律、技術(shù)監(jiān)管能力不到位使互聯(lián)網(wǎng)信息算法推薦服務(wù)在關(guān)鍵時(shí)刻帶來風(fēng)險(xiǎn)?？梢哉f，____________________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．健全算法領(lǐng)域法律法規(guī)迫在眉睫

B．政府需要靠技術(shù)對(duì)推薦算法進(jìn)行監(jiān)管

C．大數(shù)據(jù)時(shí)代，警惕算法風(fēng)險(xiǎn)實(shí)屬必要

D．加強(qiáng)推薦算法綜合治理是一道必答題

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在結(jié)尾，且出現(xiàn)“可以說”，需對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)。文段開篇介紹算法和人之間的問題引發(fā)共鳴，之后列舉具體問題，

接下來引出算法推薦服務(wù)的作用越來越大，必然要給予足夠的重視，后通過三個(gè)并列結(jié)構(gòu)進(jìn)行論證，強(qiáng)調(diào)不能讓算法推薦服

務(wù)帶來負(fù)面的影響。故前文重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，必須要進(jìn)行推薦算法的綜合治理，使其不能帶來負(fù)面影響，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)“綜合治理”，“健全法律法規(guī)”只是其中一部分，表述片面，排除；

B項(xiàng)，“技術(shù)”只對(duì)應(yīng)文段的一個(gè)方面，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“警惕算法風(fēng)險(xiǎn)實(shí)屬必要”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《算法面前，人變工具？加強(qiáng)算法綜合治理是必答題》

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5、中國(guó)作為代表廣大“海洋弱勢(shì)國(guó)家”重塑國(guó)際海洋秩序的引領(lǐng)性力量，理應(yīng)在國(guó)際海洋安全法治的變革中發(fā)揮核心作用。中國(guó)首先應(yīng)當(dāng)注重“人

類命運(yùn)共同體”和“海洋命運(yùn)共同體”理念的國(guó)際法治化，在海洋安全領(lǐng)域提出具體的配套國(guó)際法制度及國(guó)際立法模式。其次，冷靜對(duì)待西方的合

圍趨勢(shì)和限制舉措，在關(guān)鍵海洋造法議程中要能夠拿出有競(jìng)爭(zhēng)力和說服力的“中國(guó)方案”，譬如在BBNJ談判中的突出貢獻(xiàn)。再次，不斷提升海洋

科學(xué)技術(shù)和教育能力，在以海洋科技發(fā)展為基礎(chǔ)的海洋新興領(lǐng)域中占據(jù)主導(dǎo)權(quán)，將海洋科技能力上升為海洋法治話語權(quán)和決策權(quán)。

這段文字重在說明：

A．以中國(guó)為首的“海洋弱勢(shì)國(guó)家”應(yīng)重塑國(guó)際海洋秩序

B．科技水平的提升給海洋新興領(lǐng)域帶來了新的希望

C．國(guó)際海洋安全與海洋法治之間的關(guān)系將日益緊密

D．中國(guó)應(yīng)在國(guó)際海洋安全法治變革中發(fā)揮關(guān)鍵作用

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇介紹中國(guó)作為重塑國(guó)際海洋秩序的引領(lǐng)性力量，應(yīng)該在國(guó)際海洋安全法治的變革中發(fā)揮核心作用，接著介紹中國(guó)首

先應(yīng)該注重“人類命運(yùn)共同體”和“海洋命運(yùn)共同體”理念的國(guó)際法治化，在海洋安全領(lǐng)域提出具體的配套國(guó)際法制度及國(guó)際立法

模式，隨后介紹應(yīng)冷靜對(duì)待西方的合圍趨勢(shì)和限制舉措，在關(guān)鍵海洋造法議程中拿出“中國(guó)方案”，最后介紹還需不斷提升海

洋科學(xué)技術(shù)和教育能力。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中國(guó)應(yīng)在國(guó)際海洋安全法治的變革中發(fā)揮關(guān)鍵作用，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“重塑國(guó)際海洋秩序”對(duì)應(yīng)首句的部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，且“以中國(guó)為首的‘海洋弱勢(shì)國(guó)家’”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“中國(guó)”，

排除；

B項(xiàng)，科技水平對(duì)海洋新興領(lǐng)域的影響對(duì)應(yīng)分述部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且表述片面，排除；

C項(xiàng)，文段并未提及“國(guó)際海洋安全與海洋法治之間的關(guān)系”，無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《國(guó)際海洋安全法治面臨的新挑戰(zhàn)及其應(yīng)對(duì)》

6、經(jīng)典編劇法不是____________，但它畢竟確立了“創(chuàng)新”的基礎(chǔ)甚至________，是經(jīng)過嚴(yán)酷的市場(chǎng)考驗(yàn)，得到億萬觀眾認(rèn)可之后被普遍

承認(rèn)的規(guī)律。經(jīng)典編劇法可以被突破，可以有例外，但它們不能被隨便________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．天經(jīng)地義范圍僭越

B．金科玉律邊界顛覆

C．不刊之論關(guān)鍵摒棄

D．萬全之策藍(lán)圖逾越

《正確答案》

B

《專家解析》

本題可從第二空入手，橫線處搭配“確立”，A項(xiàng)“范圍”、B項(xiàng)“邊界”均與“確立”搭配恰當(dāng)，保留。C項(xiàng)“關(guān)鍵”、D項(xiàng)“藍(lán)圖”均與“確

立”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，搭配“經(jīng)典編劇法”，B項(xiàng)“顛覆”指推翻、摧毀，置于此處可體現(xiàn)徹底改變，符合文意，保留。A項(xiàng)“僭越”指超越本分行

事，與“經(jīng)典編劇法”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，搭配“經(jīng)典編劇法”，B項(xiàng)“金科玉律”比喻必須遵守、不能變更的信條，與“經(jīng)典編劇法”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《浩瀚星空，映照的是我們無垠的困惑與遐想》

7、美育不完全等同于藝術(shù)教育，美育有培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念、審美意識(shí)和提高學(xué)生審美鑒賞能力的目的，即對(duì)藝術(shù)美的認(rèn)識(shí)判斷和實(shí)踐。美育

還有一個(gè)極為重要的目的就是人格美的培養(yǎng)、精神力量和意志力量的鑄造，即對(duì)社會(huì)美的認(rèn)識(shí)判斷和實(shí)踐。對(duì)藝術(shù)美的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐只是美育的

一部分，其實(shí)對(duì)“崇高之美”的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐才是更為核心的所在。一個(gè)“高尚的人”“有教養(yǎng)的人”，是一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，而強(qiáng)大的內(nèi)心是不畏困

難、不懼挫折失敗的，是經(jīng)過崇高之美的浸染、洗禮、磨礪鑄就的。

這段文字意在說明：

A．美育與當(dāng)下的藝術(shù)教育不能完全等同

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B．美育的目的是培養(yǎng)對(duì)美的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐

C．強(qiáng)大內(nèi)心的鑄就需要崇高之美的洗禮

D．美育的核心是對(duì)崇高之美的認(rèn)識(shí)實(shí)踐

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首句指出美育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念、審美意識(shí)和提高學(xué)生審美鑒賞能力，接著說明美育的另一個(gè)極為重要的目

的是對(duì)社會(huì)美的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐。后文通過轉(zhuǎn)折詞“其實(shí)”以及程度詞“更”強(qiáng)調(diào)崇高之美才是美育的核心所在。尾句圍繞崇高之美展

開論述，通過崇高之美可以鑄就強(qiáng)大的內(nèi)心從而對(duì)崇高之美是美育的核心進(jìn)行了解釋。因此，文段重在說明“崇高之美”才是

美育的核心，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“美育與當(dāng)下的藝術(shù)教育不能完全等同”屬于首句話題引入的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，文段重點(diǎn)在于“崇高之美”，“美”范圍擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，“強(qiáng)大內(nèi)心的鑄就”對(duì)應(yīng)文段尾句，為解釋說明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且缺少文段的主題詞“美育”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《給孩子一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛》

8、一部人類文明進(jìn)步史，就是一部科學(xué)不斷戰(zhàn)勝________的歷史。從“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的著名論斷到“沒有全民科學(xué)素質(zhì)普遍提高，

就難以建立起宏大的高素質(zhì)創(chuàng)新大軍，難以實(shí)現(xiàn)科技成果快速轉(zhuǎn)化”的精辟論述，改革開放40多年來，科學(xué)技術(shù)給中國(guó)帶來了巨大變化，奠定了

當(dāng)代中國(guó)人崇尚科學(xué)的________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．無知信仰

B．愚昧取向

C．迷信信心

D．淺薄基礎(chǔ)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處詞語與“科學(xué)”語義相反，B項(xiàng)“愚昧”意為愚蠢而不明事理，C項(xiàng)“迷信”指相信神靈鬼怪等超自然

的東西存在，均符合文意，保留。A項(xiàng)“無知”意思是缺乏知識(shí)和重要常識(shí)，其反義詞為“博學(xué)”，D項(xiàng)“淺薄”指不豐富、膚淺，多

形容學(xué)識(shí)與修養(yǎng)，其反義詞為“深刻”，均與“科學(xué)”對(duì)應(yīng)不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“奠定”，且根據(jù)文意可知，橫線處詞語應(yīng)形容中國(guó)人“崇尚科學(xué)”，B項(xiàng)“取向”指推行事物時(shí)所選擇的方向，符合

文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“信心”指相信自己的愿望或預(yù)料一定能夠?qū)崿F(xiàn)的心理，“崇尚科學(xué)”是一種價(jià)值觀，而非“心理”，與文意不

符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《信任科學(xué)，更要提升科學(xué)素養(yǎng)》

9、若想鞏固農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展的良好勢(shì)頭，必須科學(xué)認(rèn)識(shí)和推進(jìn)農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展。一方面，守底線、把全局、重創(chuàng)新。堅(jiān)守糧食安全底線、耕地?cái)?shù)量

與質(zhì)量紅線和水資源紅線，從農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展的全局性、長(zhǎng)期性、復(fù)雜性出發(fā)，加強(qiáng)戰(zhàn)略謀劃、強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)、堅(jiān)持久久為功，推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展從

思想觀念到方式方法、從政策舉措到工作安排的全面變革，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。另一方面，____________________。農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展貫穿

于鄉(xiāng)村振興的各個(gè)方面，是一項(xiàng)宏大系統(tǒng)工程。需要系統(tǒng)研究把握土、水、氣、種、肥、藥、廢棄物和生物多樣性等農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展諸多要素的

內(nèi)在規(guī)律，提高綠色全要素生產(chǎn)率；處理好政府與市場(chǎng)的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)各類市場(chǎng)主體參與農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，動(dòng)員集體力量

B．增強(qiáng)系統(tǒng)思維，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧

C．遵循農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律

D．促進(jìn)農(nóng)業(yè)各類資源的高效利用

《正確答案》

B

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《專家解析》

橫線位于文段中間，需要結(jié)合前后文進(jìn)行分析。文段首先提出觀點(diǎn)，即鞏固農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展勢(shì)頭需要科學(xué)認(rèn)識(shí)和推進(jìn)農(nóng)業(yè)綠色

發(fā)展，接下來通過“一方面······另一方面”分別進(jìn)行論述。橫線處位于“另一方面”之后，且橫線后主要論述了農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展是

一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要系統(tǒng)研究把握農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展諸多要素的內(nèi)在規(guī)律，還要處理好政府與市場(chǎng)的關(guān)系，故橫線處要表達(dá)的意思

是農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展要有系統(tǒng)思維，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“動(dòng)員集體力量”僅對(duì)應(yīng)橫線后的后半部分內(nèi)容，表述片面，排除；

C項(xiàng)“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律”、D項(xiàng)“農(nóng)業(yè)各類資源的高效利用”均僅對(duì)應(yīng)橫線后的前半部分內(nèi)容，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《科學(xué)認(rèn)識(shí)和推進(jìn)農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展》

10、為學(xué)之實(shí)，固在踐履。理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。廣大黨員干部唯有將學(xué)習(xí)成效落到實(shí)干上，落到火熱的軍營(yíng)實(shí)

踐中，才能真正提升打仗的硬實(shí)力、打贏的真本領(lǐng)。但現(xiàn)實(shí)中，仍有少數(shù)黨員干部存在學(xué)做“兩張皮”的問題。有的“只學(xué)不用”，缺乏干的意識(shí)；

有的“眼高手低”，缺少干的本領(lǐng)；還有的“學(xué)用脫節(jié)”，學(xué)而不深、用而不精。凡此種種，都與主題教育的目標(biāo)要求相背離?！皩W(xué)”是“干”的重要基

礎(chǔ)，新時(shí)代偉大實(shí)踐離不開科學(xué)理論指導(dǎo)。因此，既要把“學(xué)”的過程走扎實(shí)，力戒形式主義，確保學(xué)深學(xué)透學(xué)出成效，又要將學(xué)習(xí)成果用于實(shí)

踐，把新時(shí)代強(qiáng)軍事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

這段文字針對(duì)的主要問題是：

A．主題教育學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)踐所需存在差距

B．工作中存在缺少實(shí)干意識(shí)和本領(lǐng)的問題

C．部分黨員干部未將學(xué)習(xí)成效落到實(shí)干上

D．軍營(yíng)實(shí)踐中顛倒了“學(xué)”與“干”的順序

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇指出學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用，廣大黨員干部唯有將學(xué)習(xí)成效落到實(shí)干上才能提升硬實(shí)力、真本領(lǐng)。接著通過“但”進(jìn)

行轉(zhuǎn)折提出問題，強(qiáng)調(diào)仍有少數(shù)黨員干部沒有將“學(xué)”與“干”相結(jié)合，并通過并列的三個(gè)方面具體說明。隨后指出

了“學(xué)”是“干”的基礎(chǔ)，尾句通過結(jié)論詞“因此”引導(dǎo)結(jié)論，通過“既要······又要······”提出兩方面對(duì)策。由于題干問的是問題，故

正確答案應(yīng)為問題的同義替換，即少數(shù)黨員干部沒有將學(xué)習(xí)與實(shí)干結(jié)合，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)踐所需存在差距”與文段話題不一致，偏離文段中心，排除；

B項(xiàng)，“缺少實(shí)干意識(shí)和本領(lǐng)”僅對(duì)應(yīng)文段并列分述中的兩部分內(nèi)容，表述片面，排除；

D項(xiàng)，文段并未提及“‘學(xué)’與‘干’的順序”，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《八一銳評(píng)：將學(xué)習(xí)成效落到實(shí)干上》

11、過度商業(yè)化導(dǎo)致農(nóng)民畫創(chuàng)作主體的多元化。創(chuàng)作主體多元化雖然擴(kuò)大了農(nóng)民畫傳承者的隊(duì)伍，________了農(nóng)民畫的藝術(shù)形式，但也帶來

不少問題，比如很多創(chuàng)作者并非生活在農(nóng)村，________農(nóng)業(yè)文化語境的創(chuàng)作，割裂了農(nóng)民畫的文化根脈，造成一些農(nóng)民畫作品__________

不足。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．創(chuàng)新罔顧藝術(shù)性

B．豐富脫離原生性

C．拓寬無視整體性

D．增加偏離本土性

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，搭配“藝術(shù)形式”，橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)隨著農(nóng)民畫創(chuàng)作主體的多元化，農(nóng)民畫的藝術(shù)形式也逐漸多種多樣起來之

意。A項(xiàng)“創(chuàng)新”指創(chuàng)造新的，B項(xiàng)“豐富”指使豐富，D項(xiàng)“增加”指在原有的基礎(chǔ)上加多，均與“藝術(shù)形式”搭配恰當(dāng)，且符合文

意，保留。C項(xiàng)“拓寬”指開拓使寬廣，一般搭配“視野”“思路”等，與“藝術(shù)形式”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“很多創(chuàng)作者并非生活在農(nóng)村”可知，橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)很多創(chuàng)作者并不在農(nóng)業(yè)文化語境的創(chuàng)作氛圍

當(dāng)中之意。A項(xiàng)“罔顧”表示不顧及、沒有顧及的意思，B項(xiàng)“脫離”指離開（某種環(huán)境或情況），均符合文意，保留。D項(xiàng)“偏

離”指因出現(xiàn)偏差而離開確定的軌道、方向等，文段并無出現(xiàn)偏差而離開確定的方向之意，排除。

第三空，根據(jù)文意可知，橫線處所在句子應(yīng)表達(dá)農(nóng)民畫作品的真實(shí)性、原本性不足之意。B項(xiàng)“原生性”指事物必然生成、發(fā)展

和成形的特性，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“藝術(shù)性”指以有欣賞力、鑒別力或判斷力為特征的性質(zhì)，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《農(nóng)民畫的基因根脈始終在民間》

12、黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把生態(tài)文明建設(shè)作為關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計(jì)，開展了一系列__________工

作，決心之大、力度之大、成效之大前所未有，生態(tài)文明建設(shè)從理論到實(shí)踐都發(fā)生了歷史性、轉(zhuǎn)折性、全局性變化，美麗中國(guó)建設(shè)邁出重大步

伐。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．階段性

B．開創(chuàng)性

C．全面性

D．戰(zhàn)略性

《正確答案》

B

《專家解析》

搭配“工作”，且根據(jù)后文“決心之大、力度之大、成效之大前所未有”“從理論到實(shí)踐都發(fā)生了歷史性、轉(zhuǎn)折性、全局性變化”可

知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)這一系列工作是沒有先例的，B項(xiàng)“開創(chuàng)性”指創(chuàng)立，開拓創(chuàng)建，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“階段性”指事物發(fā)展過程中根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分的段落，C項(xiàng)“全面性”指所有方面、全方位，D項(xiàng)“戰(zhàn)略性”指對(duì)總體有關(guān)鍵

的或方向性的指導(dǎo)意義，均無法體現(xiàn)沒有先例之意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《金觀平：筑牢美麗中國(guó)建設(shè)制度保障》

13、在網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管日益密切的當(dāng)下，一些不法商家之所以_____________，說到底還是違法成本相對(duì)較低?；ヂ?lián)網(wǎng)不是法外之地，兒童安全亦

無小事。市場(chǎng)監(jiān)管部門應(yīng)多措并舉，徹底________不合格兒童家具流入線上銷售平臺(tái)的渠道，讓企圖在兒童身上賺“黑心錢”的不法分子

____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．行崄僥幸抑制插翅難逃

B．鋌而走險(xiǎn)切斷無所遁形

C．大行其道阻斷原形畢露

D．明火執(zhí)仗遏制無計(jì)可施

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線后“說到底還是違法成本相對(duì)較低”可知，橫線處所填成語應(yīng)表達(dá)不法商家冒著違法的風(fēng)險(xiǎn)，制造不合格的

兒童家具，A項(xiàng)“行崄僥幸”指冒險(xiǎn)行事以求利，用于此處可表達(dá)不法商家為求利不惜冒險(xiǎn)，B項(xiàng)“鋌而走險(xiǎn)”指因無路可走而采

取冒險(xiǎn)行動(dòng)，均符合文意，保留。C項(xiàng)“大行其道”指某種觀點(diǎn)或事物盛行（多含貶義），與“不法商家”搭配不當(dāng)，排除；D

項(xiàng)“明火執(zhí)仗”指點(diǎn)著火把，拿著武器，公開活動(dòng)（多指搶劫），用來形容“不法商家”制造不合格的兒童家具的行為不恰當(dāng)，排

除。

第二空，搭配“渠道”，B項(xiàng)“切斷”指割開，截?cái)?，與“渠道”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“抑制”指控制，與“渠道”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“無所遁形”指沒有地方可以隱藏形跡、身影，赤裸裸地展現(xiàn)在人們面前，強(qiáng)調(diào)讓不法分子暴露出來，

符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《為網(wǎng)售兒童家具加上“安全鎖”》

14、如果說命運(yùn)是那破舊的花架，只要意志堅(jiān)強(qiáng)，它可以變得______；如果說命運(yùn)是那漆黑的夜空，只要意志堅(jiān)強(qiáng)，它可以變得______；如

果說命運(yùn)是那貧瘠的土地，只要意志堅(jiān)強(qiáng)，它可以變得______。

依次填入橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．沃壤千里星光燦爛繁花似錦

B．星光燦爛繁花似錦沃壤千里

C．繁花似錦星光燦爛沃壤千里

D．星光燦爛沃壤千里繁花似錦

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，所填詞語與“破舊的花架”相對(duì)應(yīng)，應(yīng)填入“繁花似錦”；第二空，所填詞語與“漆黑的夜空”相對(duì)應(yīng)，應(yīng)填入“星光燦

爛”；第三空，所填詞語與“貧瘠的土地”相對(duì)應(yīng)，應(yīng)填入“沃壤千里”，因此答案選C。

15、對(duì)于很多年輕人而言，“被代表”成了常態(tài)，比起引領(lǐng)、制造話題，他們更多是被話題________。比如，“脆皮年輕人”一詞出爐后，一些

年輕網(wǎng)友就會(huì)進(jìn)行自我暗示、“對(duì)號(hào)入座”，從眾心理更加劇和促成了“預(yù)期的自我實(shí)現(xiàn)”。有不少清醒的網(wǎng)友明白，被看到的不過是少數(shù)個(gè)體，這

些標(biāo)簽背后還有沉默的大多數(shù)。這種____________制造出來的話題，時(shí)間長(zhǎng)了讓人“膩歪”，也值得引起警惕。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．裹挾指鹿為馬

B．影響以偏概全

C．左右人云亦云

D．驅(qū)動(dòng)偏聽偏信

《正確答案》

B

《專家解析》

本題可從第二空入手，“這種”指代前文“被看到的不過是少數(shù)個(gè)體，這些標(biāo)簽背后還有沉默的大多數(shù)”，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)以少數(shù)

個(gè)體的特征強(qiáng)行概括整體之意，B項(xiàng)“以偏概全”指用片面的觀點(diǎn)看待整體問題，符合文意，保留。A項(xiàng)“指鹿為馬”比喻故意顛

倒黑白，混淆是非，文段并無“故意顛倒黑白”之意，與文意不符，排除；C項(xiàng)“人云亦云”指沒有主見，只會(huì)隨聲附和，與文意

無關(guān)，排除；D項(xiàng)“偏聽偏信”形容不全面地了解情況，輕信一方面的反映，文段并無“輕信一方面”之意，與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證。根據(jù)“比如，‘脆皮年輕人’一詞出爐后，一些年輕網(wǎng)友就會(huì)進(jìn)行自我暗示、‘對(duì)號(hào)入座’”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)

年輕人被話題引導(dǎo)之意，B項(xiàng)“影響”指以間接或無形的方式來作用或改變，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《年輕人標(biāo)簽不是萬能流量密碼》

16、新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，面對(duì)前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，我們不能________，而應(yīng)越是艱險(xiǎn)越向前，繼承弘揚(yáng)抗戰(zhàn)先烈斗爭(zhēng)到底的大無畏

精神。世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利來之不易，強(qiáng)調(diào)牢記歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不是要________仇恨，而是要喚起善良的人們對(duì)和平的向往和堅(jiān)守。

弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，有助于人們深刻認(rèn)識(shí)法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡本質(zhì)，從________抵御和消除戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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A．逃避放大內(nèi)部

B．猶豫延續(xù)根源

C．退縮沿襲思想

D．推諉擴(kuò)張核心

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，由“不能······而應(yīng)”可知，橫線處詞語與“越是艱險(xiǎn)越向前”意思相反，表意為后退、回避，A項(xiàng)“逃避”、B項(xiàng)“猶豫”、C

項(xiàng)“退縮”均符合文意，保留；D項(xiàng)“推諉”指把責(zé)任推給別人，與文意不符，排除。

第二空，由“喚起善良的人們對(duì)和平的向往和堅(jiān)守”可知，牢記歷史不是要守著仇恨不放，A項(xiàng)“放大”、B項(xiàng)“延續(xù)”均符合文意，

保留；C項(xiàng)“沿襲”指依照舊傳統(tǒng)或原有的規(guī)定辦理，多搭配習(xí)慣、傳統(tǒng)，與“仇恨”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，由“本質(zhì)”可知，是要從最根本上消除戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)，B項(xiàng)“根源”指事物的起源，與“本質(zhì)”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選；A

項(xiàng)“內(nèi)部”指某一范圍以內(nèi)，與“外部”相對(duì)，表述不準(zhǔn)確，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《從偉大抗戰(zhàn)精神中汲取前行力量》

17、在音樂文化中，差異性并不會(huì)形成傳播________，反而會(huì)引發(fā)人們對(duì)不同文化背景下的音樂進(jìn)行探索，從而產(chǎn)生興趣。隨著時(shí)光流逝，

經(jīng)典電影的某些情節(jié)或許會(huì)被________，但只要音樂的旋律響起，瞬間就能喚醒觀眾的記憶，這是電影音樂獨(dú)特的魅力所在。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．壁壘淡忘

B．妨礙遺忘

C．梗阻詬病

D．隔閡質(zhì)疑

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“傳播”，A項(xiàng)“壁壘”指互相對(duì)立的事物或界限，C項(xiàng)“梗阻”指阻攔，阻擋，D項(xiàng)“隔閡”指彼此之間有間隔，均符合

文意，保留。B項(xiàng)“妨礙”指干擾、阻礙，使事情不能順利進(jìn)行，與“傳播”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，“但”表轉(zhuǎn)折，根據(jù)“只要音樂的旋律響起，瞬間就能喚醒觀眾的記憶”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)經(jīng)典電影的某些情節(jié)或許會(huì)

被忘記之意，A項(xiàng)“淡忘”指逐漸淡漠以至于忘記，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“詬病”指指責(zé)或嘲罵，D項(xiàng)“質(zhì)疑”指提出疑問，均與文

意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《電影音樂：與時(shí)代情緒同頻共振的集體記憶》

18、合成生物學(xué)等技術(shù)濫用誤用是造成病原體跨物種感染、跨地域傳播從而引起傳染病疫情頻頻出現(xiàn)的重要因素。某些經(jīng)過遺傳修飾的物種，

在環(huán)境釋放后可能會(huì)對(duì)野生種群具有較高的入侵性，進(jìn)而對(duì)遺傳多樣性及生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生不可逆的影響。一些轉(zhuǎn)基因生物中的外源基因具有較高

的抗生物脅迫（如抗蟲、抗病）和抗非生物脅迫（如抗旱、耐鹽堿）能力，一旦轉(zhuǎn)移到栽培作物的野生近緣種群體，有可能對(duì)野生種質(zhì)資源及

生物多樣性帶來潛在不利影響。

根據(jù)這段文字，下列說法正確的是（）。

A．合成生物學(xué)技術(shù)帶來的倫理難題須提早防范

B．基因生物的大規(guī)模應(yīng)用可能產(chǎn)生潛在風(fēng)險(xiǎn)

C．經(jīng)過遺傳修飾的物種會(huì)破壞種群遺傳多樣性

D．種質(zhì)資源庫可讓野生珍稀種質(zhì)資源免于滅絕

《正確答案》

B

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《專家解析》

A項(xiàng)，依據(jù)文段“合成生物學(xué)等技術(shù)濫用誤用是造成······的重要因素”可知，文段僅表明合成生物學(xué)技術(shù)的濫用是造成傳染病

疫情出現(xiàn)的重要因素，并未提及是否“須提早防范”，選項(xiàng)無中生有，排除；

B項(xiàng)，依據(jù)文段“一些轉(zhuǎn)基因生物中的外源基因······一旦轉(zhuǎn)移到栽培作物的野生近緣種群體，有可能對(duì)野生種質(zhì)資源及生物多

樣性帶來潛在不利影響”可知，外源基因由于存在特性能力，如大規(guī)模應(yīng)用直至轉(zhuǎn)移到野生近緣種群體，則可能會(huì)帶來潛在危

害，選項(xiàng)表述正確，保留；

C項(xiàng)，依據(jù)文段“某些經(jīng)過遺傳修飾的物種，在環(huán)境釋放后可能會(huì)對(duì)野生種群具有較高的入侵性，進(jìn)而對(duì)遺傳多樣性及生態(tài)系

統(tǒng)產(chǎn)生不可逆的影響”可知，經(jīng)過遺傳修飾的物種僅是“可能”對(duì)遺產(chǎn)多樣性造成影響，選項(xiàng)語氣偷換，表述絕對(duì)，排除；

D項(xiàng)，文段未提及“種質(zhì)資源庫”，選項(xiàng)無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《一文了解生物安全》

19、許多人熱心地請(qǐng)教讀書方法，可是如何讀書其實(shí)是取決于整個(gè)人生態(tài)度的。開卷有益，也可能有害。過去的天才可以成為自己天宇上的繁

星，也可以成為壓抑自己的偶像。愛默生俏皮地寫道：“溫順的青年人在圖書館里長(zhǎng)大，他們相信他們的責(zé)任應(yīng)當(dāng)是接受西塞羅、洛克、培根的

意見；他們忘了西塞羅、洛克與培根寫這些書的時(shí)候，也不過是圖書館里的青年人。”我要加上一句：幸好那時(shí)圖書館的藏書比現(xiàn)在少得多，否

則他也許成不了西塞羅、洛克、培根了。

這段文字意在說明（）。

A．要有選擇性地讀書

B．開卷不一定有益

C．讀書要有自己的思想

D．讀書取決于人生態(tài)度

《正確答案》

C

《專家解析》

文段意在說明如何讀書，由文段可知，作者認(rèn)為讀書有益也可能有害，不能一味地迷信權(quán)威，即是讀書要進(jìn)行自我判斷，有

自己的思想。因此C項(xiàng)正確。

20、下列句子正確的排列順序是（）。

①商代以后，隨著文字的出現(xiàn)，書寫需求增加，周宣王時(shí)期“刑夷始制墨”，出現(xiàn)了顆粒狀人工墨

②到了以彩陶為典型特征的仰韶文化時(shí)期，已經(jīng)有了用來研磨顏料的研磨器——石研

③這些長(zhǎng)過半米的大石器，是用來加工糧食的

④硯起源于研磨器，目前已知最早的研磨器是距今七八千年的裴李崗、磁山文化時(shí)期的石磨盤和石磨棒

⑤此后，用于研墨的石研，就成為早期的硯

將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。

A．①③④⑤②

B．④③②①⑤

C．①③④②⑤

D．④③②⑤①

《正確答案》

B

《專家解析》

文段是闡述硯的產(chǎn)生，按照時(shí)間順序先是④“距今七八千年的裴李崗、磁山文化時(shí)期”，接著③句是這種最早的研磨器的特

點(diǎn)；再到②“仰韶文化時(shí)期”用來研磨顏料的石研；最后是①“商代”出現(xiàn)了顆粒狀人工墨；⑤用于研墨的石研，就成為早期的

硯。因此正確順序是④③②①⑤。

21、一國(guó)人口生育率的迅速下降在造成人口老齡化加速的同時(shí)，少兒撫養(yǎng)比例迅速下降，勞動(dòng)年齡人口比例上升，在老年人口比例達(dá)到較高水

平之前，將形成一個(gè)勞動(dòng)力資源相對(duì)豐富、撫養(yǎng)負(fù)擔(dān)輕、于經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分有利的“黃金時(shí)期”，人口經(jīng)濟(jì)學(xué)家稱之為“人口紅利”。中國(guó)目前的人口

年齡結(jié)構(gòu)就處在人口紅利的階段，每年供給的勞動(dòng)力總量約為1000萬，勞動(dòng)人口比例較高，保證了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的勞動(dòng)力需求。由于人口老齡化

高峰尚未到來，社會(huì)保障支出負(fù)擔(dān)輕，財(cái)富積累速度比較快。

從這段文字可以推斷出（）。

A．“人口紅利”一定會(huì)帶來經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

B．中國(guó)的“人口紅利”期即將結(jié)束

C．“人口紅利”期是一國(guó)人口變遷過程中的一個(gè)必經(jīng)階段

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D．一個(gè)老齡化社會(huì)，必然已經(jīng)結(jié)束了“人口紅利”期

《正確答案》

C

《專家解析》

由“在老年人口比例達(dá)到較高水平之前，將形成一個(gè)勞動(dòng)力資源相對(duì)豐富、撫養(yǎng)負(fù)擔(dān)輕、于經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分有利的‘黃金時(shí)期’”可

知，“人口紅利”期是一國(guó)人口變遷過程中的一個(gè)必經(jīng)階段。因此C項(xiàng)正確。

22、適老化不是一時(shí)一地、查漏補(bǔ)缺的簡(jiǎn)單動(dòng)作，而是持續(xù)不懈、日益完善的長(zhǎng)期過程。要這一道道看不見的“數(shù)字藩籬”，需要全社會(huì)成員設(shè)

身處地站在老人的角度，感受他們可能遭遇的困境和梗阻，讓適老化理念民生服務(wù)始終。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．打破貫徹

B．超越落實(shí)

C．突破執(zhí)行

D．逾越貫穿

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“藩籬”，“藩籬”比喻界限或屏障，常與“打破”、“突破”搭配，A、C項(xiàng)保留。B項(xiàng)“超越”指超出、越過；D項(xiàng)“逾

越”指超越、超過，兩項(xiàng)一般不與“藩籬”進(jìn)行搭配，排除。

第二空，搭配“理念”也與后文“民生服務(wù)始終”呼應(yīng)，體現(xiàn)適老化這一理念應(yīng)存在于民生服務(wù)的始終，A項(xiàng)“貫徹”指徹底實(shí)現(xiàn)或

體現(xiàn)，搭配得當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“執(zhí)行”指實(shí)施、實(shí)行，常搭配法律、計(jì)劃、命令等，與“理念”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《數(shù)字時(shí)代要注重適老化》

23、中國(guó)在現(xiàn)代化進(jìn)程中消除了與人類相伴的絕對(duì)貧困，全面建成小康社會(huì)，由此走出了一條致力消除貧困、走向共同富裕的中國(guó)式現(xiàn)代化道

路。中國(guó)消除貧困，并努力消除產(chǎn)生貧困的根源，是一項(xiàng)改造人類社會(huì)、創(chuàng)造人間奇跡的社會(huì)工程。這一工程得以成功，并將繼續(xù)取得成功，

在于中國(guó)特有的國(guó)家善治能力。它包括國(guó)家動(dòng)員能力、國(guó)家組織能力、國(guó)家改造能力、國(guó)家發(fā)展能力和國(guó)家整合能力。這種能力為社會(huì)主義制

度的本質(zhì)所規(guī)定，中國(guó)共產(chǎn)黨的神圣使命為其提供了不竭源泉和基本的制度保障，是中國(guó)制度優(yōu)勢(shì)的具體表現(xiàn)。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．國(guó)家善治能力——引領(lǐng)人民走向美好生活

B．中國(guó)特有的制度優(yōu)勢(shì)，是國(guó)家善治的基石

C．國(guó)家善治：消除貧困的社會(huì)工程何以成功

D．公民與社會(huì)、共同富裕與國(guó)家的使命擔(dān)當(dāng)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇引入中國(guó)式現(xiàn)代化道路這一背景，接著介紹中國(guó)消除貧困是一項(xiàng)改造人類社會(huì)、創(chuàng)造人間奇跡的社會(huì)工程，后文通

過指代詞“這”強(qiáng)調(diào)中國(guó)消除貧困這一社會(huì)工程之所以能成功，是因?yàn)橹袊?guó)特有的國(guó)家善治能力，接著對(duì)國(guó)家善治能力的具體

內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)論述，尾句介紹了國(guó)家善治能力因何而來及其內(nèi)涵。故文段主題詞為“消除貧困”與“國(guó)家善治”，主要強(qiáng)調(diào)國(guó)家善

治能力使消除貧困這一社會(huì)工程得以成功，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“引領(lǐng)人民走向美好生活”表述不明確，不能具體體現(xiàn)文段主要論述的“消除貧困”這一主題詞，排除；

B項(xiàng)，“制度優(yōu)勢(shì)”僅對(duì)應(yīng)文段尾句解釋說明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且缺少文段主題詞“消除貧困”，排除；

D項(xiàng)，缺少文段主題詞“消除貧困”與“國(guó)家善治”，偏離文段核心話題，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《國(guó)家善治能力：消除貧困的社會(huì)工程何以成功》

24、包括儒家在內(nèi)的中國(guó)傳統(tǒng)思想對(duì)文藝的功利性，“文以載道”可謂天經(jīng)地義，時(shí)時(shí)處處以人心與教化的標(biāo)準(zhǔn)來審視和介入文藝的生產(chǎn)

與傳播，未必都具有積極的社會(huì)意義。這需要具體問題具體分析，關(guān)鍵在于人心與教化的標(biāo)準(zhǔn)不能走偏或錯(cuò)謬，否則這種審視和介入就

會(huì)或戕害文藝的發(fā)展。

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填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．情有獨(dú)鐘妨礙

B．不屑一顧阻止

C．背道而馳助長(zhǎng)

D．一廂情愿推動(dòng)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“‘文以載道’可謂天經(jīng)地義，時(shí)時(shí)處處以人心與教化的標(biāo)準(zhǔn)來審視和介入文藝的生產(chǎn)與傳播”可知，橫線處所填成

語應(yīng)體現(xiàn)出中國(guó)傳統(tǒng)思想始終都存在著文藝的功利性。A項(xiàng)“情有獨(dú)鐘”指因?qū)δ橙嘶蚰呈挛锸窒矏鄱星閷Ｒ?，D項(xiàng)“一廂情

愿”指辦事完全從主觀愿望出發(fā)，不考慮客觀條件是否允許，均能體現(xiàn)出中國(guó)傳統(tǒng)思想對(duì)于文藝功利性的重視和偏愛，保留。

B項(xiàng)“不屑一顧”形容對(duì)某事物看不起，認(rèn)為不值得一看，文段并未提及中國(guó)傳統(tǒng)思想看不起文藝的功利性，排除；C項(xiàng)“背道而

馳”比喻彼此方向與目標(biāo)完全相反，也比喻背離正確的目標(biāo)，朝相反的方向走，與文意不符，排除。

第二空，橫線處所填詞語與“戕害”構(gòu)成并列，應(yīng)體現(xiàn)出人心與教化的標(biāo)準(zhǔn)走偏會(huì)對(duì)文藝的發(fā)展產(chǎn)生不好的影響，感情色彩偏

消極。A項(xiàng)“妨礙”指使事情不能順利進(jìn)行，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“推動(dòng)”指使事物前進(jìn)或發(fā)展，與文意相悖且與文段感情色彩

不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)《科學(xué)審視文藝與政治的關(guān)系》

25、隨著人們生活水平的提高，越來越多人對(duì)“像繡花一樣精細(xì)”的城市管理充滿期待。要做到精細(xì)，就切不可____________。真正精細(xì)的城

市管理，需要一套完備的精細(xì)標(biāo)準(zhǔn)來________，變感性認(rèn)知為理性可參照的數(shù)據(jù)和規(guī)范。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．以點(diǎn)帶面保障

B．粗枝大葉庇護(hù)

C．敷衍了事檢驗(yàn)

D．大而化之支撐

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“要做到精細(xì)”可知，橫線處成語意思應(yīng)與“精細(xì)”相反，即體現(xiàn)不精細(xì)之意，B項(xiàng)“粗枝大葉”比喻工作不認(rèn)真，不

細(xì)致，馬虎大意，C項(xiàng)“敷衍了事”指辦事責(zé)任心不強(qiáng)，將就應(yīng)付，強(qiáng)調(diào)態(tài)度不端正，D項(xiàng)“大而化之”形容做事情不夠謹(jǐn)慎，疏

忽大意，均可體現(xiàn)不精細(xì)，保留；A項(xiàng)“以點(diǎn)帶面”指用一個(gè)單位或地方的成功經(jīng)驗(yàn)來帶動(dòng)許多單位或成片地方的工作，感情色

彩與文段貶義色彩不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，精細(xì)的城市管理需要完備的精細(xì)標(biāo)準(zhǔn)作為保障，才能有可參照的數(shù)據(jù)和規(guī)范，D項(xiàng)“支撐”體現(xiàn)了支

持，能體現(xiàn)精細(xì)標(biāo)準(zhǔn)為城市管理提供基礎(chǔ)依據(jù)，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“庇護(hù)”意為袒護(hù)、包庇，感情色彩偏消極，與文段感情

色彩不符，排除；C項(xiàng)“檢驗(yàn)”指檢查驗(yàn)證，標(biāo)準(zhǔn)并非是檢查并驗(yàn)證，而是用來參照，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《小小井蓋學(xué)問大》

26、為了向公眾傳播科學(xué)，科學(xué)媒體將艱深晦澀的科學(xué)理論與科學(xué)項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為通俗易懂的文化產(chǎn)品，公眾透過科學(xué)媒體了解科學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

然而，某些媒體創(chuàng)作的科學(xué)故事并未真實(shí)反映科學(xué)的本來面目，為使科學(xué)故事引人入勝，對(duì)科學(xué)研究進(jìn)行了篩選、改造，忽略了科學(xué)研究的不

確定性與風(fēng)險(xiǎn)性，同時(shí)又放大了科學(xué)研究的局部片段。隨著數(shù)字媒體時(shí)代的到來，碎片化閱讀行為使公眾更加無法對(duì)科學(xué)有全面真實(shí)的了解。

這段文字重在說明：

A．科學(xué)故事應(yīng)還原科學(xué)的本來面目

B．科學(xué)本身并不具備引人入勝的故事性

C．媒體可能誤導(dǎo)公眾對(duì)科學(xué)的認(rèn)知

D．媒體的科學(xué)傳播應(yīng)更注重嚴(yán)謹(jǐn)和真實(shí)

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開篇指出科學(xué)媒體會(huì)對(duì)科學(xué)內(nèi)容進(jìn)行通俗易懂的改造，使公眾了解科學(xué)動(dòng)態(tài)，即科學(xué)媒體的作用，接著通過轉(zhuǎn)折詞“然

而”指出某些媒體的科學(xué)故事沒有反映科學(xué)的本來面目，即提出問題，隨后具體闡述其表現(xiàn)及危害，即分析問題，故文段是提

出問題+分析問題的脈絡(luò)，指出科學(xué)媒體在傳播時(shí)存在問題，故應(yīng)優(yōu)選解決問題的對(duì)策，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)和B項(xiàng)均沒有提到“媒體”，偏離文段核心，排除。

C項(xiàng)屬于問題表述，與針對(duì)性的對(duì)策相比，對(duì)策更加重要，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《史斌｜科學(xué)浪潮下的淺灘與暗流》

27、曲霉菌與耳念珠菌一樣能引發(fā)難以治療的并發(fā)癥。后者只________在醫(yī)院，而前者導(dǎo)致的情況可能更糟糕，人們?cè)谌魏苇h(huán)境下都會(huì)遇到

曲霉菌。因此，我們沒有辦法從環(huán)境中________它們的孢子，也沒有辦法阻止人們吸入這些孢子。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．分布發(fā)現(xiàn)

B．潛伏清除

C．寄生捕獲

D．游離遏制

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，“后者”指代耳念珠菌，體現(xiàn)其與“醫(yī)院”的關(guān)系，且根據(jù)“而前者導(dǎo)致的情況可能更糟糕，人們?cè)谌魏苇h(huán)境下都會(huì)遇到

曲霉菌”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)耳念珠菌只出現(xiàn)在醫(yī)院里。A項(xiàng)“分布”指分散在一定的地區(qū)和范圍內(nèi)，B項(xiàng)“潛伏”指隱

藏，埋伏，置于文段中可以形象地表達(dá)耳念珠菌只出現(xiàn)在醫(yī)院里，均符合文意，保留。C項(xiàng)“寄生”指一種生物寄居于另一種生

物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活，與“醫(yī)院”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“游離”比喻無所依附，脫離主體，與文意不

符，排除。

第二空，“也”表同義并列，故橫線處所填詞語與后文語義相近，即體現(xiàn)沒有辦法消滅曲霉菌的孢子之意，B項(xiàng)“清除”指全部去

掉，掃除干凈，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“發(fā)現(xiàn)”指經(jīng)過研究、探索等，看到或找到前人沒有看到的事物或規(guī)律，與“人們?cè)谌魏?/p>

環(huán)境下都會(huì)遇到曲霉菌”意思相悖，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《致命真菌：被忽視的敵人》

28、近年來，越來越多的食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)，都喜歡在自己的外包裝上標(biāo)注“零添加”“無添加”等字樣，以此來贏得消費(fèi)者的信任和青睞。然而，

在業(yè)內(nèi)人士看來，這是一些食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)在耍小聰明。按多數(shù)消費(fèi)者的理解，在食品中“零添加”“無添加”，指的就是食品中不包含任何添加

劑，這往往意味著食品更加安全、健康。但實(shí)際上，食品添加劑是調(diào)味、保質(zhì)的需要，現(xiàn)代食品生產(chǎn)加工離不開食品添加劑。規(guī)范使用食品添

加劑，本來就有保障安全的作用，“零添加”并不會(huì)在安全性上有更多優(yōu)勢(shì)。比如在腌制食物時(shí)，適量添加抗壞血酸，也就是我們俗稱的維生素

C，可以有效降低致癌的亞硝酸鹽的含量。

上述文字主要用來反駁以下哪個(gè)觀點(diǎn)？

A．“零添加”就等于安全、健康

B．現(xiàn)代食品生產(chǎn)可以做到完全“零添加”

C．寫了“零添加”也不一定沒有添加劑

D．腌制食物總是會(huì)危害人類的身體健康

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段開篇指出企業(yè)通過在外包裝上標(biāo)注“零添加”來贏得消費(fèi)者的信任，然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出業(yè)內(nèi)人士的看法，認(rèn)為

這是企業(yè)在耍小聰明，誤導(dǎo)消費(fèi)者，緊接著通過“但實(shí)際上”指出“零添加”并不意味著更安全、健康，并進(jìn)行了解釋說明。故文

段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“零添加”并不一定安全、健康，因此反駁了A項(xiàng)“‘零添加’就等于安全、健康”，當(dāng)選。

B項(xiàng)，“現(xiàn)代食品生產(chǎn)”并非文段的重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，食品是否含有添加劑并非文段的重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“腌制食物”對(duì)應(yīng)舉例說明的部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《別被食品包裝上的“零添加”忽悠了》

29、在短視頻中體驗(yàn)?zāi)纤务R和之《赤壁后游圖》“山高月小，水落石出”的詩情畫意，在網(wǎng)絡(luò)聊天中發(fā)送一張取材自清代任伯年畫作的“表情

包”······近年來，伴隨互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展，經(jīng)典美術(shù)作品以更加豐富多元的形式融入百姓生活，成為線下展示的有益補(bǔ)充，滿足著大眾日益增長(zhǎng)的

精神文化需求，擴(kuò)大著美術(shù)知識(shí)的傳播范圍。但同時(shí)，在對(duì)經(jīng)典美術(shù)作品進(jìn)行適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)語境的轉(zhuǎn)化、傳播時(shí)，一些文化產(chǎn)品依然存在內(nèi)容淺

表化、碎片化等問題。

這段文字接下來最可能講的是：

A．阻礙經(jīng)典美術(shù)作品“動(dòng)”起來的門檻

B．打破傳統(tǒng)藝術(shù)與當(dāng)代生活的“豎井”

C．“千年畫韻”如何穿“屏”而出

D．探索新媒體融合傳播的“通渠”

《正確答案》

C

《專家解析》

本題為接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。文段開篇指出隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，經(jīng)典美術(shù)作品融入百姓生活，接著通過轉(zhuǎn)折

關(guān)聯(lián)詞“但”指出，經(jīng)典美術(shù)作品適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)語境的轉(zhuǎn)化、傳播時(shí)遇到了一些問題，故文段接下來應(yīng)圍繞經(jīng)典美術(shù)作品和互聯(lián)

網(wǎng)展開論述，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“門檻”即遇到的問題，在文段尾句已經(jīng)論述過，不會(huì)在后文繼續(xù)論述，排除；

B項(xiàng)“傳統(tǒng)藝術(shù)”、D項(xiàng)“新媒體融合傳播”均與文段尾句核心話題不一致，銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《千年畫韻如何穿屏而出？》

30、①而攜帶化學(xué)燃料不僅加大了發(fā)射成本，而且在一定程度上影響著航天器的空間任務(wù)能力

②挑戰(zhàn)太空，人類一直使用化學(xué)動(dòng)力，即通過燃燒化學(xué)推進(jìn)劑來產(chǎn)生動(dòng)力

③我國(guó)空間電推進(jìn)技術(shù)研究起步于20世紀(jì)60年代，經(jīng)過幾十年的技術(shù)攻關(guān)終于實(shí)現(xiàn)了重大技術(shù)突破

④在這樣的背景下，電推進(jìn)技術(shù)逐步走向應(yīng)用的前臺(tái)

⑤2020年1月，我國(guó)首款20千瓦大功率霍爾電推進(jìn)器成功完成點(diǎn)火試驗(yàn)，并達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平

⑥航天器在發(fā)射時(shí)以及發(fā)射入軌后，都需要?jiǎng)恿碇С周壍篮妥藨B(tài)的調(diào)整，所以必須攜帶化學(xué)燃料或者在軌補(bǔ)加燃料

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是：

A．⑤③④②⑥①

B．②⑥①④③⑤

C．③⑤②⑥④①

D．②⑤①④③⑥

《正確答案》

B

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《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句，②句指出人類挑戰(zhàn)太空一直使用的是化學(xué)燃料，③句介紹我國(guó)空間電推進(jìn)技術(shù)研究的起步與發(fā)展，⑤

句具體介紹我國(guó)空間電推進(jìn)技術(shù)的突破——霍爾電推進(jìn)器，⑤句是對(duì)③句“終于實(shí)現(xiàn)了重大技術(shù)突破”的解釋說明，③句在⑤句

之前，排除A、D兩項(xiàng)。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，④句出現(xiàn)指代詞“在這樣的背景下”，強(qiáng)調(diào)電推進(jìn)技術(shù)逐步走向應(yīng)用的前臺(tái)，可考慮指

代詞捆綁，④句前分別是①句和⑥句，①句指出攜帶化學(xué)燃料的兩方面缺陷，可與④句構(gòu)成指代詞捆綁，⑥句強(qiáng)調(diào)航天器必

須攜帶化學(xué)燃料或者在軌補(bǔ)加燃料，無法與④句構(gòu)成指代詞捆綁，排除C項(xiàng)，鎖定B項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《“白石墨”不是石墨，勝似石墨》

31、“天下之理，有張必有翕，有強(qiáng)必有弱，有興必有廢，有與必有取”，對(duì)立統(tǒng)一是事物發(fā)展的客觀規(guī)律。因此，只有一分為二看問題、多個(gè)

角度想事情，才能避免“____________”，從而讀懂復(fù)雜的中國(guó)，看清改革的大勢(shì)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．坐而論道

B．掛一漏萬

C．盲人摸象

D．緣木求魚

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)“避免”可知，橫線處與前文“一分為二看問題、多個(gè)角度想事情”語義相反，表達(dá)看問題、想事情片面，C項(xiàng)“盲人摸象”比

喻對(duì)事物只憑片面的了解或局部的經(jīng)驗(yàn)，就亂加猜測(cè)，想做出全面的判斷，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“坐而論道”指口頭說說，不見行動(dòng)，側(cè)重強(qiáng)調(diào)空談，與片面無關(guān)，排除；

B項(xiàng)“掛一漏萬”指列舉不周，選了一個(gè)，但遺漏很多，一般用來自謙，語境與文段不符，排除；

D項(xiàng)“緣木求魚”比喻方向或辦法不對(duì)，不可能達(dá)到目的，側(cè)重強(qiáng)調(diào)方法問題，與看待問題片面無關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《習(xí)近平用典》

32、當(dāng)下，相關(guān)政策做出明確規(guī)定，中小學(xué)教師職稱評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中不得簡(jiǎn)單設(shè)立論文數(shù)量、影響因子等硬性要求，學(xué)歷、獎(jiǎng)項(xiàng)等限制性條件應(yīng)該

逐步減少。但是，如果沒有更加全面的改革措施配套，使得其他評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)具備同樣的可信性和區(qū)分度，論文和獎(jiǎng)項(xiàng)作為硬標(biāo)準(zhǔn)在職稱評(píng)審中的

優(yōu)勢(shì)就難以被替代。中小學(xué)教師職稱評(píng)審制度改革是新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革的組成部分，淡化論文要求、減少學(xué)歷和獎(jiǎng)項(xiàng)等限制性條件只是改革

的一小步。而要邁好這一步，歸根到底，是要將教師能力開發(fā)作為職稱評(píng)審的核心價(jià)值，評(píng)審不能只注重教師的外部要求、角色功能，而忽視

教師內(nèi)在發(fā)展需求。

這段文字意在說明（）。

A．中小學(xué)教師職稱評(píng)審制度應(yīng)與教師素養(yǎng)能力相匹配

B．亟需建設(shè)符合新時(shí)代要求的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍

C．應(yīng)逐步減少中小學(xué)教師職稱評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中的限制條件

D．對(duì)中小學(xué)教師職稱評(píng)審制度要完善其改革配套措施

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段首先引出當(dāng)下政策明確規(guī)定減少中小學(xué)教師職稱評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中限制性條件這一背景，進(jìn)而以反面論證的形式指出沒有全面

的改革措施配套則無法避免“硬標(biāo)準(zhǔn)”的存在，接著論述了減少限制性條件只是改革的一小步，最后通過結(jié)論詞“歸根結(jié)底”總結(jié)

全文，得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)邁好這一步，要將教師能力開發(fā)作為職稱評(píng)審的核心價(jià)值。故文段為分總結(jié)構(gòu)，意在說明中小學(xué)教師

職稱評(píng)審制度應(yīng)注重教師能力，A項(xiàng)為文段中心句同義替換，當(dāng)選。

B項(xiàng)，“建設(shè)符合新時(shí)代要求的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍”對(duì)策無中生有，文段重點(diǎn)圍繞“中小學(xué)教師職稱評(píng)審制度”展開論述，偏

離文段核心話題，排除；

C項(xiàng)，“應(yīng)逐步減少中小學(xué)教師職稱評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中的限制條件”對(duì)應(yīng)結(jié)論前，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“完善其改革配套措施”對(duì)應(yīng)分述句中反面論證的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《以能力開發(fā)為導(dǎo)向改革完善中小學(xué)教師職稱評(píng)審制度》

33、大眾所討論的要不要取消公攤面積，焦點(diǎn)是討論要不要把公攤面積________商品房銷售的計(jì)價(jià)范疇。由于公攤面積計(jì)算復(fù)雜、不透明，

已成為開發(fā)商牟利的工具，常常在房屋交易中引發(fā)________。尤其是在缺乏明確標(biāo)準(zhǔn)的情況下，很容易導(dǎo)致公攤面積________增加，出現(xiàn)

同等建筑面積的房屋實(shí)際使用面積相差懸殊的情況。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．植入糾紛混亂

B．計(jì)入沖突自由

C．納入矛盾無序

D．介入爭(zhēng)議隨意

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，橫線處詞語形容公攤面積與商品房銷售的計(jì)價(jià)范疇的關(guān)系。B項(xiàng)“計(jì)入”指將某事列入有關(guān)的項(xiàng)目?jī)?nèi)，C項(xiàng)“納入”指放

進(jìn)、歸入，置于文段中均能體現(xiàn)將公攤面積算到商品房銷售的計(jì)價(jià)范疇之中，符合文意，保留。A項(xiàng)“植入”指將某種事物轉(zhuǎn)移

放入另一個(gè)物體內(nèi)，多搭配“廣告”“器官”“芯片”等，與“公攤面積”“計(jì)價(jià)范疇”均搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“介入”指插入事件之中進(jìn)

行干預(yù)，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“由于公攤面積計(jì)算復(fù)雜、不透明，已成為開發(fā)商牟利的工具”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)有矛盾之意。B項(xiàng)“沖

突”指有矛盾，爭(zhēng)斗，C項(xiàng)“矛盾”指事物互相抵觸或排斥，均符合文意，保留。

第三空，根據(jù)“尤其是在缺乏明確標(biāo)準(zhǔn)的情況下”以及“出現(xiàn)同等建筑面積的房屋實(shí)際使用面積相差懸殊的情況”可知，橫線處詞

語應(yīng)體現(xiàn)沒有規(guī)則、沒有限制地胡亂增加之意。C項(xiàng)“無序”指混亂，無規(guī)則，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“自由”指不受拘束、不受

限制，為中性詞，與文段消極的感情色彩不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《建議“取消公攤面積”，邁出破題第一步》

34、每名教師都應(yīng)認(rèn)真梳理各門專業(yè)課程所蘊(yùn)含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能，納入專業(yè)課的教學(xué)，作為內(nèi)化于課程的必

備內(nèi)容，讓學(xué)生在增長(zhǎng)知識(shí)中潛移默化地得到思想的________和濡染，讓專業(yè)知識(shí)和思政內(nèi)容互為表里、____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．蕩滌相輔相成

B．浸潤(rùn)和光同塵

C．渲染交相輝映

D．熏陶相得益彰

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“和”可知，橫線處應(yīng)與“濡染”構(gòu)成并列關(guān)系，體現(xiàn)出讓學(xué)生在增長(zhǎng)知識(shí)中逐漸受到感染之意，且感情色彩偏積

極。B項(xiàng)“浸潤(rùn)”指漸漸滲入，D項(xiàng)“熏陶”指人的思想、行為、愛好等逐漸受到好的影響，均符合文意，保留。A項(xiàng)“蕩滌”指沖

洗，清除，搭配對(duì)象的感情色彩多偏消極，與文段感情色彩不符，排除；C項(xiàng)“渲染”為國(guó)畫的一種畫法，也比喻夸大地形容，

側(cè)重“夸大”，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“、”可知，橫線處應(yīng)與“互為表里”構(gòu)成并列關(guān)系，體現(xiàn)出讓專業(yè)知識(shí)和思政內(nèi)容有緊密聯(lián)系之意。D項(xiàng)“相得益

彰”指兩者互相配合或映襯，雙方的長(zhǎng)處和作用更能顯示出來，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“和光同塵”指不露鋒芒，與世無爭(zhēng)的處

世態(tài)度，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《課程思政打開修身養(yǎng)德之門》

35、給本文加一個(gè)標(biāo)題，下列最恰當(dāng)?shù)氖恰?/p>

A．《啤酒與文明起源》

B．《面包與啤酒》

C．《神奇的外啡肽》

D．《啤酒：幸福的本質(zhì)》

《正確答案》

A

《專家解析》

文章第一段指出啤酒從兩河流域以及金字塔奇跡開始就嵌入了人類的文明史，第二段指出人類文明的誕生與啤酒有關(guān)，第三

段介紹了最早的啤酒是在人類最初的大麥種植區(qū)發(fā)現(xiàn)的，第四、五、六段介紹了人類種植谷物的原因，即谷物對(duì)人類社會(huì)的

聚居和政治社會(huì)的形成可能至關(guān)重要，第七段指出大麥被發(fā)酵成啤酒強(qiáng)化了谷物的鎮(zhèn)靜功能和幸福意義，故文章主要介紹“啤

酒”與“人類文明”二者間的關(guān)系，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)第五段的具體內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“外啡肽”對(duì)應(yīng)第五段的具體內(nèi)容，非重點(diǎn)，且缺少文章主題詞“啤酒”，排除；

D項(xiàng)，缺少文章主題詞“文明”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《總有一天你會(huì)明白，啤酒才是幸福和生活的本質(zhì)》

36、當(dāng)代法國(guó)生態(tài)紀(jì)錄片并不僅僅是單純______動(dòng)物生活，而是探索更深層的真實(shí)，把被肉眼隱藏的內(nèi)涵加以揭示，復(fù)活人們的現(xiàn)實(shí)生活中

______了的感覺，讓觀眾發(fā)現(xiàn)在日常認(rèn)識(shí)中被忽略的動(dòng)物的力量和美感，并從動(dòng)物身上尋找到全新的意義，透過它們，人類也多了一扇審視自

己的窗口。在這些華美影像背后，人與動(dòng)物，自然精髓，天地仁愛，______成關(guān)于生命本身的哲學(xué)命題。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．再現(xiàn)久違構(gòu)建

B．展示淡忘塑造

C．復(fù)制枯萎交織

D．記錄消弭譜寫

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“再現(xiàn)”指過去的事情再次出現(xiàn)或?qū)⒔?jīng)歷過的事物用藝術(shù)手段如實(shí)地表現(xiàn)出來，不符合紀(jì)錄片與動(dòng)物生活的

關(guān)系。C項(xiàng)正確，第二空，與“復(fù)活”相對(duì)應(yīng)的只有“枯萎”，“久違”“淡忘”“消弭”和“找回”相對(duì)應(yīng)；第三空，只有“交織”才能形容

出入與動(dòng)物、自然精髓、天地仁愛三者之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系。

37、如今在一些直播、短視頻平臺(tái)上，出現(xiàn)了一些“網(wǎng)紅兒童”賬號(hào)，它們大多以記錄孩子的日常生活為主。但隨著__________內(nèi)容的增多，

為了追求新奇、表現(xiàn)與眾不同，一些賬號(hào)開始“另辟蹊徑”，出現(xiàn)了吃播、美妝穿搭等成人化模式。稚嫩的面孔說著與年齡不符的話語，擺著與年

齡不符的姿態(tài)，孩子最初的可愛、萌態(tài)消失殆盡，可見，網(wǎng)上“曬娃”已逐漸__________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．模式化形式化

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B．同質(zhì)化畸形化

C．商業(yè)化病態(tài)化

D．套路化功利化

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“為了追求新奇、表現(xiàn)與眾不同”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)一樣、相似內(nèi)容的增多，A項(xiàng)“模式化”、B項(xiàng)“同質(zhì)化”、D

項(xiàng)“套路化”均符合文意，保留。C項(xiàng)“商業(yè)化”與文意不符，排除。

第二空，“可見”是對(duì)前文“說著與年齡不