武威市古浪縣2024年數(shù)學(xué)三上期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析

武威市古浪縣2024年數(shù)學(xué)三上期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會(huì)選。1．三（1）班同學(xué)參加興趣小組，參加舞蹈隊(duì)的有18人，參加合唱隊(duì)的有20人，兩隊(duì)都參加的有12人，三（1）班共有（）人參加興趣小組。A．26 B．50 C．382．李紅有2張，買哪本書剩下的錢最多？（）。A． B． C． D．3．亮亮從家去圖書館朝西南方走，從圖書館回家應(yīng)朝（）方走．A．西北 B．東北 C．東南4．從一張長(zhǎng)方形紙上剪下一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是（）。A．長(zhǎng)方形的長(zhǎng) B．長(zhǎng)方形的寬 C．不能確定5．在計(jì)算432×35的時(shí)候，4×5表示（）．A．4×5 B．40×50 C．400×5二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．“電影院有342個(gè)座位．五年級(jí)有192人，六年級(jí)有127人，這兩個(gè)年級(jí)同時(shí)看電影坐得下嗎？”我們可以進(jìn)行估算：把192看成200，把127看成130,200+130=330，330＜342，坐得下．

（________）7．甲數(shù)是乙數(shù)的6倍，甲數(shù)是12，乙數(shù)是72。（________）8．長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等．（_____）9．周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形，它們的長(zhǎng)和寬不一定相同。（________）10．48÷4=1可以表示把48平均分成4份，每份是1．（____）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．請(qǐng)你填出每筒乒乓球多少元。物品名稱單價(jià)數(shù)量總價(jià)足球75元2個(gè)213元乒乓球（___）元3筒12．在（）里填上“﹥”“﹤”或“＝”。（________）100分（________）120秒7分米（________）600毫米（________）（________）（________）（________）（________）（________）13．()里最大能填幾?71>（_____）×8（_____）×9<9120×（_____）<7014．三（1）班有42名同學(xué)，喜歡吃草莓的有28名，喜歡吃柚子的有18名，沒(méi)有人兩種水果都不喜歡。兩種水果都喜歡的同學(xué)有（________）名。15．時(shí)針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)，走了（________）小時(shí)；秒針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)，走了（________）秒。16．比239多302的數(shù)是________；________比354少206。17．24的4倍是（_________），105是5的（_________）倍。18．30乘6,積是________.四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫得數(shù)。25×4=38+15=131×3≈50×6=300×9=60+59=190×5=1－=+=－=780×9≈403×5≈20．用豎式計(jì)算。（帶“△”的要驗(yàn)算）△804－546＝307×5＝380×5＝21．92－(54＋20)=________五、動(dòng)手操作，我能行。22．小兔拔蘿卜．（將算式與相應(yīng)的得數(shù)連起來(lái)）23．下面的三幅圖分別是誰(shuí)看到的？連一連。24．找座位（根據(jù)余數(shù)找座位，連一連）。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25．一塊長(zhǎng)方形菜地，寬7米，長(zhǎng)比寬的2倍多1米。（1）這塊長(zhǎng)方形菜地的長(zhǎng)是多少米？（2）如果四周圍上籬笆，籬笆長(zhǎng)多少米？（3）如果這塊長(zhǎng)方形菜地一面靠墻，籬笆至少要多少米？26．兒童節(jié)前，老師為小朋友準(zhǔn)備了86顆糖果，如果每6顆糖果裝進(jìn)一個(gè)袋子里，要想全部裝完，需要準(zhǔn)備多少個(gè)袋子呢？27．學(xué)校圖書室買來(lái)600本新的畫冊(cè)分給一、二、三年級(jí)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，你能知道三年級(jí)分到多少本嗎？年級(jí)一二三本數(shù)185217？28．媽媽買了6杯奶茶和4杯咖啡，一共用去48元．已知3杯奶茶和2杯咖啡的價(jià)格一樣多，每杯咖啡和每杯奶茶各多少元？29．張老師為了獎(jiǎng)勵(lì)孩子們，給孩子們買了4盒鋼筆，每盒12支，每支3元。張老師一共花了多少元？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、A【分析】用參加舞蹈隊(duì)的人數(shù)加上參加合唱隊(duì)的人數(shù)，再減去兩隊(duì)都參加的人數(shù)，即可求出三（1）班參加興趣小組的人數(shù)?！驹斀狻?8＋20－12＝38－12＝26（人）則三（1）班共有26人參加興趣小組。故答案為：A?！军c(diǎn)睛】在重疊問(wèn)題中，用各部分的總和減去重疊部分，即可求出實(shí)際總量。2、A【分析】根據(jù)題意，2張，即40元，要想剩下的錢最多，只需買最便宜的即可?！驹斀狻?6.8＜33.6＜33.8＜38.8所以買剩下的錢最多；故答案為：A【點(diǎn)睛】解答本題是理解要想剩下的錢最多，只需所花的錢最少，解答的關(guān)鍵是掌握小數(shù)比較大小的方法。3、B【詳解】略4、B【詳解】【思路分析】因?yàn)殚L(zhǎng)方形內(nèi)最大的正方形的邊長(zhǎng)等于這個(gè)長(zhǎng)方形的寬，據(jù)此即可解答問(wèn)題?！疽?guī)范解答】在一張長(zhǎng)方形紙上剪下一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是長(zhǎng)方形的寬；故選：A?！久麕燑c(diǎn)評(píng)】解決本題的關(guān)鍵是明確從長(zhǎng)方形上剪下的正方形的邊長(zhǎng)等于長(zhǎng)方形的寬時(shí)，正方形的面積最大。5、C【詳解】略二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、√【詳解】略7、×【分析】根據(jù)題意可知，用乙數(shù)乘6，即可求出甲數(shù)?！驹斀狻?2×6＝432則甲數(shù)是乙數(shù)的6倍，甲數(shù)是432，乙數(shù)是72。故答案為：×。【點(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用這個(gè)數(shù)乘倍數(shù)即可。8、√【詳解】根據(jù)長(zhǎng)方形的特征：對(duì)邊平行且相等．9、√【詳解】略10、正確【詳解】28÷2=1可以表示把28平均分成2份，每份是1，也可以表示28里面有1個(gè)2．三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、21【詳解】略12、＞＞＞＞＞＜＞＞＞【分析】第1、6題計(jì)算出結(jié)果后比較大小，第2、3題單位統(tǒng)一后比較大小，第4、5題根據(jù)估算方法比較大小，第7、8、9題根據(jù)分?jǐn)?shù)大小比較方法進(jìn)行比較?！驹斀狻浚?7，＝66，所以＞100分＝6000秒＞120秒7分米＝700毫米＞600毫米＞800×2＝＝400×6＞＜＞＞＞【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的大小比較、時(shí)間和長(zhǎng)度單位換算、整數(shù)的估算方法知識(shí)的掌握及靈活運(yùn)用。13、8103【詳解】略14、4【分析】喜歡吃草莓的有28名，喜歡吃柚子的有18名，沒(méi)有人兩種水果都不喜歡，三（1）班有42名同學(xué)，根據(jù)容斥原理可知，兩種水果都喜歡吃的同學(xué)有（28＋18）－42名?！驹斀狻浚?8＋18）－42＝46－42＝4（名）【點(diǎn)睛】完成本題的依據(jù)為容斥原理之一：既是A類又是B類的元素個(gè)數(shù)＝屬于A類元素個(gè)數(shù)＋屬于B類元素個(gè)數(shù)－A類B類元素個(gè)數(shù)總和A。15、15【分析】鐘面上有1—12共12個(gè)數(shù)字，把鐘面分成12大格，時(shí)針走一大格是1小時(shí)；秒針走一圈是60秒，走一大格是5秒?！驹斀狻繒r(shí)針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)，走了1小時(shí)；秒針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)，走了5秒。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)鐘面知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。16、541148【分析】求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)是多少，用加法計(jì)算；求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)是多少，用減法計(jì)算，據(jù)此列式解答。【詳解】239+302=541；354-206=148。故答案為：541；148。17、9621【詳解】略18、180【詳解】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、100；53；390；3002700；119；950；1；；7200；2000【詳解】略20、258；1535；1900【分析】筆算減法需要將數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位開始算起，若個(gè)位不夠減則向十位借1作10相減，若是十位為0，則向百位借1作10進(jìn)行相減，驗(yàn)算時(shí)用加法進(jìn)行逆運(yùn)算；筆算三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法時(shí)，先用一位數(shù)的因數(shù)去乘三位數(shù)的每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字，哪一位相乘得的數(shù)就對(duì)齊哪一位，滿幾十就像前一位進(jìn)幾。【詳解】△804－546＝258驗(yàn)算：307×5＝1535380×5＝190021、18【詳解】略五、動(dòng)手操作，我能行。22、【詳解】根據(jù)整數(shù)加減法的計(jì)算方法，分別計(jì)算出各式的結(jié)果，然后對(duì)應(yīng)連線．700﹣648+198＝250700﹣124﹣216＝36020+137+273＝430613﹣327+264＝550【點(diǎn)睛】此題考查的目的是牢固掌握整數(shù)加、減法的計(jì)算法則，并且能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算．23、見詳解【分析】長(zhǎng)頭發(fā)女孩在熊貓的左面，小男孩在熊貓的后面，扎兩個(gè)小辮的女孩在熊貓的右邊，由此連線即可?！驹斀狻恳蜷L(zhǎng)頭發(fā)女孩看到熊貓的左側(cè)，男孩看到熊貓后面，扎兩個(gè)小辮的女孩看到熊貓右側(cè)，所以連線如下：【點(diǎn)睛】本題是考查了從不同方向觀察物體，能正確辨認(rèn)從左面、后面、右面、觀察到的物體。24、【詳解】略六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25、（1）15米（2）44米（3）29米【詳解】（1）7×2+1=15（米）（2）（7+15）×2=44（米）（3）7×2+15=29（米）26、15個(gè)【詳解】86÷6=14（個(gè)）……2（顆）14+1=15（個(gè)）27、198本【分析】根據(jù)題意可知，用一年級(jí)分的本數(shù)+二年級(jí)分的本數(shù)=一、二年級(jí)分的總本數(shù)，然后用學(xué)校圖書室買來(lái)的總本數(shù)-一、二年級(jí)分的總本數(shù)=三年級(jí)分的本數(shù)，據(jù)此列式解答?！驹斀狻?85