教科版八年級物理下冊第十二章復(fù)習(xí)測試題

第十二章適應(yīng)性評估卷教科版八年級物理下冊第十二章復(fù)習(xí)測試題1.關(guān)于能的概念,下列說法正確的是()A.雪后被壓彎的樹枝具有彈性勢能B.懸掛著的物體因為沒有做功,所以沒有能C.正在工作的灑水車勻速行駛時,它的動能不變D.一個物體具有機械能,這個物體一定既具有動能又具有勢能一、選擇題(1-10題為單選題，每小題2分，11-14為多選題，每小題3分，共32分)A12345678910111213142.圖中所示的發(fā)電設(shè)備利用的是()A.風(fēng)能 B.電能C.太陽能

D.水能A1234567891011121314B3.全球最大的混合式抽水蓄能項目——四川省雅礱江兩河口混合式抽水蓄能項目已正式開工建設(shè)。抽水蓄能電站在用電低谷期用電能將水抽至上游水庫,在用電高峰期再放水至下游水庫發(fā)電的水電站,其工作原理如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是()A.抽水時電能全部轉(zhuǎn)化為水的動能B.發(fā)電時水的勢能最終轉(zhuǎn)化為電能C.抽水蓄能電站選址時不需要考慮水量的問題D.水輪機的效率可以達(dá)到100%1234567891011121314B4.如圖所示為運動員在空中運動的軌跡,圖中a、c兩處等高,若不計空氣阻力,下列說法正確的是()A.運動員從a處到b處重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B.運動員在a處和c處的重力勢能相等C.運動員在b處時的機械能最大D.運動員從b處到d處速度逐漸減小12345678910111213145.避險車道是在長且陡的下坡路段行車道外側(cè)增設(shè)的供剎車失靈車輛駛離正線并安全減速的專用車道。如圖所示是上坡型避險車道,避險車道上鋪有很多小石子,車道盡頭有廢舊輪胎或防撞墻。下列分析錯誤的是()A.小石子可以增大失控車輛與避險車道之間的摩擦力B.失控車輛在避險車道向上運動速度減小時,動能減少C.失控車輛撞擊廢舊輪胎時,將動能轉(zhuǎn)化成重力勢能D.在避險車道上停下來的失控車輛仍具有慣性C12345678910111213146.如圖所示,在一個罐子的蓋和底各開兩個小洞。將小鐵塊用細(xì)繩綁在橡皮筋的中部穿入罐中,橡皮筋兩端穿過小洞用竹簽固定。做好后將它從不太陡的斜面滾到水平面。下列說法正確的是()A.罐子從斜面滾下,重力勢能只轉(zhuǎn)化為動能B.罐子從斜面滾下的過程中,只有動能和彈性勢能的相互轉(zhuǎn)化C.因為能量之間可以相互轉(zhuǎn)化,所以罐子滾下后可能再次滾上斜面D.如果水平面是光滑的,則罐子會一直滾動下去C12345678910111213147.如圖所示,小球沿軌道由靜止從A點向D點運動的過程中(小球和軌道間存在摩擦),下列說法錯誤的是()A.小球在A點的重力勢能最大B.小球在B點的速度最大C.小球在C點和B點的機械能相等D.小球不能到達(dá)D點C12345678910111213148.乒乓球發(fā)球機在同一高度以相同的初速度朝不同方向分別發(fā)出a、b、c三個球,若不計空氣阻力,則落到水平桌面時三者的速度大小關(guān)系是()A.va＞vb＞vc

B.vb＞vc＞vaC.va＞vc＞vb

D.va=vb=vcD12345678910111213149.蹦床運動逐漸進(jìn)入了大眾生活。下列對蹦床者的分析,正確的是()A.下落到與蹦床接觸的瞬間時,動能最大B.被蹦床彈起的過程中,彈性勢能轉(zhuǎn)化為重力勢能C.從接觸蹦床到下落至最低處的過程中,彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能D.在空中上升過程中,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能D123456789101112131410.如圖,輕質(zhì)彈簧豎直放置,下端固定于地面,上端位于O點時彈簧恰好不發(fā)生形變?，F(xiàn)將一小球放在彈簧上端,再用力向下把小球壓至圖中A位置后由靜止釋放,小球?qū)⒇Q直向上運動并脫離彈簧,不計空氣阻力,則小球()A.運動至最高點時,受平衡力作用B.被釋放瞬間,所受重力大于彈簧彈力C.從A點向上運動過程中,速度先增大后減小D.從O點向上運動過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能C123456789101112131411.以下四幅圖中,關(guān)于能量轉(zhuǎn)化說法正確的是()A.圖甲所示,過山車向下運動時是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B.圖乙所示,水電站將水的機械能轉(zhuǎn)化為電能C.圖丙所示,自行車運動員奮力蹬車時,人體內(nèi)的一部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為動能D.圖丁所示,汽車在剎車過程中,剎車片會發(fā)熱,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動能ABC123456789101112131412.機械能與我們的生活密不可分,下列有關(guān)機械能的說法正確的是()A.風(fēng)可以推動帆船前進(jìn)而做功,說明風(fēng)具有動能B.蹦蹦桿在下落接觸到地面后,小孩的動能轉(zhuǎn)化為彈簧的動能C.張開的弓可以使箭射出而做功,我們說弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能D.滾擺在下降的過程中,理想情況下,滾擺的動能增大,重力勢能減小,機械能不變ACD123456789101112131413.體育課上,小陽將籃球用力擲向地面,籃球碰到地面后向上反彈,反彈后運動到的最高點比擲出籃球的位置更高,如圖所示。下列判斷不正確的是()A.籃球剛剛脫離手時,它的動能最大B.籃球在最高點的機械能大于它剛剛脫離手時的機械能C.籃球從脫離手到它碰到地面的過程中,它的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D.籃球從地面反彈到最高點的過程中,它的重力勢能逐漸減小ABD123456789101112131414.“反向蹦極”是一項比蹦極更刺激的運動。如圖所示,彈性輕繩的上端固定在O點,拉長后將下端固定在體驗者的身上,并與固定在地面上的扣環(huán)相連。打開扣環(huán),人從A點由靜止釋放,像火箭一樣被“豎直發(fā)射”,經(jīng)上升到最高位置C點,在B點時速度最大。對此過程,下列描述不正確的是()A.人從A到C的過程中,重力勢能增加,動能一直減少B.人從A到B的過程中,動能增加,重力勢能減少C.人在B點時動能最大D.彈性繩的彈性勢能在B點時最大ABD1234567891011121314二、填空題（每空2分，共38分）151617181920212215.有下列物體：A.掛在屋頂上的電燈；B.空中飛行的小鳥；C.從斜坡上滾下的石頭；D.在水平公路上行駛的汽車。以上物體中，只具有動能的是

；只具有勢能的是

；既具有動能，又具有勢能的是

。DABC16.李白曾用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩句描述廬山瀑布的壯觀。從物理學(xué)的角度來看，飛流直下的瀑布蘊藏著巨大的

。機械能151617181920212217.立定跳遠(yuǎn)是中考體育項目之一。如圖所示的是小南進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)測試時的情景,小南起跳后仍能繼續(xù)向前運動,是因為他具有

,當(dāng)他到達(dá)最高點時動能

(選填“等于”或“不等于”)零。慣性不等于151617181920212218.如圖是保定市綠溪谷摩天輪。摩天輪勻速轉(zhuǎn)一圈約15分鐘，在吊箱從最低點向最高點運動的過程中，吊箱的動能

，重力勢能

，機械能

。(均選填“變大”“變小”或“不變”)不變變大變大151617181920212219.如圖是運動員參加北京冬奧會單板滑雪男子大跳臺比賽時的精彩瞬間。在坡道上加速下滑的過程中，他的機械能

(選填“增大”“減小”或“不變”)。減小151617181920212220.甲、乙兩顆相同的子彈，飛向同一塊木板,結(jié)果甲子彈穿透木板，乙子彈嵌在木板里,則甲子彈的動能

乙子彈的動能，甲子彈的速度

乙子彈的速度(均選填“大于”“小于”或“等于”)，判斷的依據(jù)是甲子彈

較多。大于大于做功151617181920212221.甲、乙是兩個完全相同的網(wǎng)球。如圖所示，在同一高度同時以大小相等的速度，將甲球豎直向下拋出、乙球豎直向上拋出，不計空氣阻力，拋出時兩球機械能

(選填“相等”或“不相等”)，落地前的運動過程中，甲球的動能

(選填“增大”“減小”或“不變”)，兩球落地后再反彈的高度

(選填“相等”或“不相等”)。相等增大相等151617181920212222.如圖,在光滑的水平臺面上,一輕質(zhì)彈簧固定,右端連接一金屬小球,O點是彈簧保持原長時小球的位置。壓縮彈簧使小球至A位置,然后釋放小球,小球就在AB間做往復(fù)運動。小球從B位置運動到O位置的過程中,受到彈力的方向是

,彈力逐漸

,被壓縮或拉伸的彈簧具有

能。水平向左變小彈性勢1516171819202122三、實驗題探究（第23小題14分,第24小題16分,共30分）23.在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,能將木塊撞出一段距離,如圖甲所示。請回答下列問題：(1)從同一高度由靜止釋放的目的是______

,該實驗的目的是研究鐵球的動能大小與

(選填“質(zhì)量”或“速度”)的關(guān)系。2324使鐵球到達(dá)斜面時的速度相同質(zhì)量(2)該實驗是通過觀察

的大小,來說明鐵球?qū)δ緣K做功的多少。(3)本實驗中若水平面絕對光滑,則

(選填“能”或“不能”)完成實驗,原因是

。(4)有同學(xué)將實驗裝置改進(jìn)成圖乙所示,利用質(zhì)量相同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s不同程度后靜止釋放,撞擊同一木塊,將木塊撞出一段距離進(jìn)行比較,可以研究鐵球的動能大小與

(選填“質(zhì)量”或“速度”)的關(guān)系。木塊移動的距離不能鐵球與木塊將會做勻速直線運動速度2324(5)該同學(xué)還想用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊，探究鐵球的動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，這個設(shè)計方案是

(選填“正確”或“錯誤”)的，原因是_______________________________________________________________________。錯誤壓縮程度相同，鐵球的動能相同，對木塊做的功相同，木塊移動的距離相同232424.某同學(xué)在體育活動中,從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到物體的重力勢能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運動路徑有關(guān),于是設(shè)計了如圖所示的實驗。用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球,其中A、C、D三球的質(zhì)量為m,B球的質(zhì)量為2m,讓A、B兩球從距沙坑表面高H處靜止下落,C球從距沙坑表面高2H處靜止下