九年級化學(xué)下冊綜合檢測題新版新人教版

Page1下冊綜合檢測題(時(shí)間：60分鐘滿分：100分)可能用到的相對原子質(zhì)量：H－1C－12O－16Na－23Mg－24S－32Cl－35.5Ca－40Zn－65一、選擇題(本題包括14個小題，每小題2分，共28分，每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)1．(徐州中考)化學(xué)是一門好用的基礎(chǔ)科學(xué)，下列說法不正確的是(B)A．火箭運(yùn)用的液氧是從液態(tài)空氣中獲得的B．粗鹽的提純、動物呼吸都只包含物理變更C．電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置D．鋼鐵在空氣中銹蝕是鐵跟氧氣、水等發(fā)生反應(yīng)2．(海南中考)提出聯(lián)合制堿法的中國化工專家是(B)eq\o(\s\up7(),\s\do5(A.徐光憲))eq\o(\s\up7(),\s\do5(B.侯德榜))eq\o(\s\up7(),\s\do5(C.張青蓮))eq\o(\s\up7(),\s\do5(D.屠呦呦))3．下列試驗(yàn)操作正確的是(B)eq\o(\s\up7(),\s\do5(A.測定未知溶液的pH))eq\o(\s\up7(),\s\do5(B.檢查裝置氣密性))eq\o(\s\up7(),\s\do5(C.檢驗(yàn)CO2))eq\o(\s\up7(),\s\do5(D.稱量食鹽))4．下列有關(guān)試驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(C)A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧B．鐵絲在氧氣中猛烈燃燒，火星四射，生成紅色固體C．用粗砂紙打磨后的鋁片放入硫酸銅溶液中，一段時(shí)間后，劃痕處出現(xiàn)紅色物質(zhì)D．向滴有石蕊的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量，溶液由藍(lán)色變紫色再變紅色5．下列說法正確的是(D)A．植物油與水混合肯定形成溶液B．將100g10%的氯化鈉溶液倒掉一半，剩余溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?%C．飽和溶液肯定是濃溶液D．生活中利用洗滌劑清洗油污屬于乳化現(xiàn)象6．(郴州中考)下列關(guān)于碳酸鈣的說法錯誤的是(B)A．大理石的主要成分是碳酸鈣B．試驗(yàn)室常用碳酸鈣與稀硫酸反應(yīng)制取CO2C．碳酸鈣可用作補(bǔ)鈣劑D．石灰漿粉刷墻壁，“出汗”后變成碳酸鈣7．(衡陽中考)向CuO和鐵粉的混合物中加入肯定量的稀硫酸，微熱充分反應(yīng)后冷卻、過濾，在濾液中加入一枚干凈的鐵釘，發(fā)覺鐵釘表面無任何變更。據(jù)此推斷，下列結(jié)論正確的是(B)A．濾液中肯定含有FeSO4、H2SO4B．濾渣里肯定有CuC．濾液中可能有CuSO4、H2SO4D．濾渣里肯定有Cu和Fe8．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種常用方法。以下推理過程正確的是(D)A．單質(zhì)中肯定只含一種元素，所以只含一種元素的物質(zhì)肯定是單質(zhì)B．鋁、鋅與鹽酸反應(yīng)都產(chǎn)生氫氣，所以金屬都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣C．堿溶液都能使無色酚酞溶液變紅，所以能使無色酚酞溶液變紅的肯定是堿溶液D．含碳元素的物質(zhì)充分燃燒都會生成CO2，所以燃燒有CO2生成的物質(zhì)肯定含碳元素9．下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是(A)A.化學(xué)與技術(shù)B.化學(xué)與能源①用鈦鎳形態(tài)記憶合金制成人造衛(wèi)星天線②用掃描隧道顯微鏡獲得苯分子圖象③用催化凈扮裝置促進(jìn)汽車尾氣中有害氣體的轉(zhuǎn)化①氫能源是一種廣泛運(yùn)用的能源②可燃冰將成為將來新能源③提倡大量運(yùn)用高硫煤做燃料C.化學(xué)與醫(yī)藥D.化學(xué)與生產(chǎn)①用氧氣進(jìn)行醫(yī)療急救②用生石灰做補(bǔ)鈣劑③用干冰作血液制品冷藏運(yùn)輸?shù)闹吕鋭儆昧蛩徕c配制波爾多液②用食鹽的水溶液制造氫氧化鈉③用鐵礦石、焦炭和石灰石煉鐵10.下列兩種物質(zhì)混合后能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量不變的(D)A．稀硫酸和氯化鈉溶液B．碳酸鈉溶液和稀鹽酸C．氫氧化鋇溶液和稀硫酸D．稀鹽酸和石灰水11．下列各組離子在水中能大量共存的是(B)A．Cu2＋、Na＋、Cl－、OH－B．H＋、K＋、NO3－、SO42－C．Na＋、NH4＋、NO3－、OH－D．Ag＋、Ba2＋、NO3－、Cl－12．(齊齊哈爾中考)除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選試劑及操作方法均正確的是(C)選項(xiàng)物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))選用試劑及操作方法A氮?dú)?一氧化碳)將混合氣體通過灼熱的氧化銅B銅粉(木炭)將混合物在空氣中灼燒C硫酸鉀溶液(硫酸銅)加入適量的氫氧化鉀溶液，過濾D氯化鉀(二氧化錳)加入足量的水，溶解、過濾、洗滌、干燥13.下列四個圖象分別對應(yīng)四個變更過程，其中錯誤的是(D)A．①表示將肯定量的60℃硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫B．②表示向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，分別加入過量Cu(OH)2和CuO固體C．③表示向肯定量的氯化鐵和氯化鉀的混合溶液中，逐滴加入過量的氫氧化鉀溶液D．④表示向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，分別加入過量的鎂粉和鋁粉14．碳酸鋅與碳酸鈣具有相像的化學(xué)性質(zhì)?，F(xiàn)將12.5g碳酸鋅固體高溫煅燒一段時(shí)間，冷卻后，向剩余固體中加入足量稀硫酸。下列結(jié)論正確的個數(shù)是(B)①共生成16.1g硫酸鋅②煅燒越充分則消耗的硫酸越少③煅燒后固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小④最終生成二氧化碳的總質(zhì)量與煅燒時(shí)間的長短有關(guān)A.1個B．2個C．3個D．4個二、填空題(本題包括6個小題，每空2分，共32分)15．人體缺少必需微量元素會得病，如缺少硒能引起表皮角質(zhì)化和癌癥；食鹽的主要成分氯化鈉的構(gòu)成粒子是Na＋、Cl－。16．(1)焊接鐵制品時(shí)常用稀硫酸除去鐵銹(主要成分為氧化鐵)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe2O3＋3H2SO4=Fe2(SO4)3＋3H2O。(2)為了防止鐵制品銹蝕，除了保持其干燥干凈外，還可刷防銹漆，原理是使鐵制品與氧氣和水隔絕。(3)廚房里為了洗去碗筷上的油污，經(jīng)常向水中加入少量的洗潔精，利用的原理是乳化作用。17．燃燒與我們的生活親密相關(guān)。油鍋中的油著火時(shí)可用鍋蓋蓋滅，其原理是隔絕空氣(或氧氣)；乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH＋3O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))2CO2＋3H2O；相同質(zhì)量的煤粉比煤塊燃燒得更快、更猛烈，其緣由是煤粉與空氣的接觸面積大。18．硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如右圖所示。t1℃時(shí)，將25g硝酸鉀加入50g水中，充分溶解后，得到硝酸鉀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%，t2℃時(shí)，將70g氯化鉀的飽和溶液稀釋成20%，需加水30g；當(dāng)硝酸鉀中混有氯化鉀時(shí)，可用降溫結(jié)晶的方法提純硝酸鉀。19．(百色中考)A～J是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，各物質(zhì)之間的相互關(guān)系如下圖所示，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)。已知A、B都是黑色固體，C為常見的建筑材料，D為紫紅色固體，H是一種常見的鈉鹽。請用初中所學(xué)的化學(xué)學(xué)問回答下列問題：(1)F物質(zhì)俗稱：生石灰。(2)寫出反應(yīng)④所屬的基本反應(yīng)類型：復(fù)分解反應(yīng)。(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：2NaOH＋CO2=Na2CO3＋H2O。20．碳酸氫鈉受熱易分解，生成碳酸鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3eq\o(=,\s\up7(△))Na2CO3＋H2O＋CO2↑。充分加熱20g含碳酸鈉的碳酸氫鈉固體，反應(yīng)前后固體中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比為7∶10，則生成水和二氧化碳的質(zhì)量之和為6g。三、簡答和試驗(yàn)題(本題包括4個小題，共28分)21．(4分)向含有Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入肯定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，過濾后所得固體的質(zhì)量等于加入的鋅粉的質(zhì)量。(1)寫出一個相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。答：Zn＋2AgNO3=Zn(NO3)2＋2Ag或Zn＋Cu(NO3)2=Zn(NO3)2＋Cu。(2)請分析過濾所得固體物質(zhì)中的成分。答：肯定有銀和銅(或Ag和Cu)，可能有鋅(或Zn)。22．(4分)試驗(yàn)室有一瓶久置的固體，標(biāo)簽上寫著“氫氧化鈉”。為了檢驗(yàn)里面是否還存在NaOH，小明取少量該固體樣品進(jìn)行以下試驗(yàn)，加足量水溶解后滴加無色酚酞溶液，溶液變紅。(1)依據(jù)上述現(xiàn)象不能證明是否存在氫氧化鈉，其中的道理是什么？答：氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都顯堿性，都能使酚酞溶液變紅，因此無法證明是否含有氫氧化鈉。(2)若要達(dá)到目的，只須要在上述操作后接著加入足量的一種試劑即可。請寫出所加試劑的名稱以及推斷依據(jù)。答：氯化鈣溶液。假如溶液由紅色變成無色，說明溶液中不含有氫氧化鈉；假如溶液仍為紅色，則溶液中含有氫氧化鈉。23．(6分)某化學(xué)愛好小組對氧氣的試驗(yàn)室制取進(jìn)行了探究。(1)若選用A、D裝置制取氧氣，請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO4eq\o(=,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑____。某同學(xué)發(fā)覺試管口有少量的水滴出現(xiàn)，請說明水不是生成物的緣由：反應(yīng)物中不含氫元素。(2)在選用B裝置探究“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用”試驗(yàn)中，李老師在教材試驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充了“在試管中加入5mL水后再加入少量二氧化錳，把帶火星的木條伸入試管，視察現(xiàn)象”。增補(bǔ)該操作的目的是想說明什么？答：生成的氧氣不是由水在二氧化錳的催化作用下生成的。24．(14分)(哈爾濱中考)工業(yè)采納電解氯化鈉溶液制備燒堿。某同學(xué)取電解后的溶液進(jìn)行如下探究：【提出問題】電解后的溶液中的溶質(zhì)是什么？【猜想假設(shè)】(1)NaOH、NaCl(2)NaOH【試驗(yàn)探究】取電解后的溶液，進(jìn)行如下試驗(yàn)：【收集證據(jù)】試驗(yàn)1的反應(yīng)現(xiàn)象為溶液由紅色漸漸變成無色，試驗(yàn)2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaCl＋AgNO3=AgCl↓＋NaNO3。【試驗(yàn)結(jié)論】電解后的溶液中的溶質(zhì)是NaOH和NaCl?！颈磉_(dá)溝通】試驗(yàn)中滴加酚酞溶液的作用是通過酚酞溶液顏色的變更來推斷反應(yīng)是否發(fā)生。在滴加過量稀硝酸的過程中，圖2中②表示的是H＋(填符號)?！究偨Y(jié)規(guī)律】通過探究還可相識到：上述試驗(yàn)1和試驗(yàn)2的反應(yīng)都是兩種化合物在溶液中以離子的形式，通過一種離子交換的方式而發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)。四、綜合應(yīng)用及計(jì)算題(共12分)25．酸、堿、鹽是重要的化學(xué)物質(zhì)。在生活、生產(chǎn)和科學(xué)試驗(yàn)中用途廣泛。(1)向盛有澄清石灰水(滴有酚酞溶液)的燒杯中倒入肯定量的鹽酸時(shí)，視察到燒杯中的溶液由紅色變?yōu)闊o色(氯化鈣溶液顯中性)。為了確定其中溶質(zhì)的成分，不行選用的試劑為A。A．二氧化碳B．鐵C．碳酸鈉D．氧化銅(2)因稀鹽酸和稀硫酸中都含有H＋(填化學(xué)用語)，故它們具有相像的化學(xué)性質(zhì)；但也因?yàn)闃?gòu)成不同，它們具有不同的化學(xué)性質(zhì)，請舉一個例子，說明它們具有不同的化學(xué)性質(zhì)：鹽酸不能與氯化鋇反應(yīng)，硫酸能與氯化鋇反應(yīng)。(3)某試驗(yàn)小組同學(xué)做中和反應(yīng)試驗(yàn)時(shí)，向73g質(zhì)量分