海南省省直轄縣級(jí)行政單位(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

海南省省直轄縣級(jí)行政單位(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

xiǎnshì

línɡqiǎo

dàodá

huànxiǎnɡ

chuànɡzào

shūfu

fǎnmiàn

chùjiǎo

wānqū

xìxiǎo

hénjì

xiūxiǎnɡ

2、填空題（每題2分共5題）1）.在本學(xué)期學(xué)過的課文中，也有許多具有偉大品格的人。如____________的哈爾威船長(zhǎng)，____________的黃繼光，____________的雨來(lái)，____________的錢學(xué)森，____________的挑山工。2）.游了文瀛湖，你是否詩(shī)興大發(fā)，把下面的古詩(shī)補(bǔ)充完整吧。

文瀛湖，舊稱“文鶯湖”，是大同歷史文化與自然文化融為一體的珍貴資源。漫步島上，可以欣賞“____________，可愛深紅愛淺紅?！钡拇禾烀谰?；可以感受“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過，____________?！钡南娜涨槿?；欣賞范成大“梅子金黃杏子肥，____________。”的豐收喜悅。領(lǐng)略毛澤東“____________，猶有花枝俏。”的冬日之景。

站在文瀛湖北的入水口向南望去，梅花的“不要人夸好顏色，____________?！弊屇愀袆?dòng)；蜜蜂的“____________，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”引你深思；辛棄疾的“茅檐低小，____________?！弊屇愀械綔嘏ü怍贼裕狭袓u上的松柏、楊柳、白蠟、榆槐等青翠疊加、競(jìng)秀爭(zhēng)奇！放眼朦朧的水面，感受天人相諧，佳趣自知。同學(xué)們，美麗的文瀛湖隨時(shí)歡迎你的到來(lái)！3）.看拼音寫詞語(yǔ)。

詩(shī)歌如shǎnshuò(

)的明燈，帶我們穿越時(shí)空suìdào(

)，領(lǐng)略錦xiù(

)江山，傾聽?wèi)?zhàn)馬sī(

)鳴。每一行詩(shī)句都是一道溫暖的光，帶我們穿過ménglóng(

)的薄霧，wèijiè(

)迷失的心靈。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

A．當(dāng)年黨中央毛主席對(duì)中國(guó)革命的正確領(lǐng)導(dǎo)。

B．大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)中所體現(xiàn)的自力更生、艱苦奮斗的革命精神

。

C．毛主席等中央領(lǐng)導(dǎo)同志在這里從事的革命活動(dòng)。

D．人們?cè)谘影捕冗^的革命歲月。

（1）第二節(jié)中，連著用了四個(gè)“追尋你”，其中第一個(gè)“你”代表()；第二個(gè)“你”代表()；第三個(gè)“你”代表()；第四個(gè)“你”代表()；

A．代表過去落后的生產(chǎn)條件B．現(xiàn)代化

C．延安精神。

（2）詩(shī)的第4節(jié)中，“航天飛機(jī)”和“電子計(jì)算機(jī)”代表()，“老牛破車”代表()；“寶塔山”代表代表()。

（3）我們毫不猶豫丟掉的是_____________，但不能丟掉的是_________。

（4）作者追尋延安，實(shí)際是追尋_____________。

（5）延安精神具體指的是__________。

（6）第一節(jié)中，作者把自己對(duì)延安精神的追尋比作___________追尋_________，又比作_______追尋_________。5）.四字詞語(yǔ)我會(huì)填：竊竊(

)(

)(

)株(

)兔3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項(xiàng)中，詩(shī)人和他的經(jīng)典名句對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（

）A．王維：江流天地外，山色有無(wú)中。B．李白：面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。C．劉禹錫：遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。D．韓愈：人非生而知之者，孰能無(wú)惑？2）.下列詩(shī)句不屬于送別詩(shī)的是（

）A．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B．醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？C．莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？D．寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?）.下列詞語(yǔ)中，不是形容氣憤的一項(xiàng)是

(

)A．氣急敗壞B．憤憤不平C．忐忑不安D．怒火中燒4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。（體會(huì)冒號(hào)的用法，根據(jù)提示的情景仿寫一句話）

豆豆酷愛讀書：________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.中國(guó)古代神話故事知多少？請(qǐng)連一連。

女媧

移山

夸父

奔月

嫦娥

逐日

愚公

補(bǔ)天

鐘馗

鬧海

哪吒

散花

天女

過海

八仙

驅(qū)鬼2）.很多植物都具有象征意義，請(qǐng)你連一連，再填空。（選做題）

松樹

虛心有節(jié)，象征謙虛禮讓，氣節(jié)高尚

梅花

蒼勁耐寒，象征堅(jiān)貞不渝，不會(huì)屈服

竹子

雪中怒放，象征不畏嚴(yán)寒，純潔堅(jiān)貞

這三種植物又被稱為“_________________________?！?、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文《普羅米修斯》的內(nèi)容，給下列句子排序。

(

)普羅米修斯冒著生命危險(xiǎn)，到太陽(yáng)車那里拿取火種。

(

)普羅米修斯受到了最殘酷的懲罰。

(

)普羅米修斯終于獲得了自由。

(

)眾神的領(lǐng)袖宙斯得知此事大發(fā)雷霆。

(

)地球上沒有火種，人類在無(wú)邊的黑暗中度過了一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。

(

)大力神赫拉克勒斯射死兇惡的鷲鷹，救了普羅米修斯。2）.給下列句子排序。

(

)我把它們投插在一個(gè)鐵壺里，掛在壁間。

(

)昨晚從山上回來(lái)，采回幾串茨實(shí)、幾簇秋楂、幾枝帶有花蕾的山茶。

(

)鮮紅的楂子和嫩黃的茨實(shí)襯著濃碧的山茶葉——這是怎么也不能描畫出的一種風(fēng)味。

(

)原來(lái)鐵壺中投插著的山茶，竟開了四朵白色的鮮花！

(

)這是從什么地方吹來(lái)的呀？

(

)今早剛從熟睡中醒來(lái)時(shí)，室內(nèi)漾著一種清清的不知名的花香。7、判斷題（每題5分共1題）1）.雖有天下易生之物，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)賞讀亭。橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

，

。1．補(bǔ)全古詩(shī)。這首詩(shī)的題目是《

》，作者是

。

2．所謂“當(dāng)局者迷”，詩(shī)中表示這個(gè)道理的詩(shī)句是：_____________________，________________________。

3．從這首詩(shī)中得到的啟發(fā)是（

）。A．對(duì)復(fù)雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其它方面。B．對(duì)復(fù)雜的事物，應(yīng)多角度觀察，多方面調(diào)查了解，抓住主要的方面思考。C．對(duì)復(fù)雜的事物，既要多方面觀察，又要親身去體驗(yàn)，去分析。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.2.習(xí)作，從下面的兩題中任選一題，按要求先把題目補(bǔ)充完整，再寫一篇作文（1）一件_____的事（橫線上可以填寫：快樂、悲傷、煩惱、可怕……）在過去的日子里，你的身上一定發(fā)生了許多事情，有的讓你快樂，有的比你難過，有的讓你煩惱，還有……請(qǐng)選擇其中一件寫一寫，寫清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，以及自己的感受和心情。按要求先把題目補(bǔ)充完整，再寫一篇作文。（2）我和_____過一天如果你有機(jī)公和一位神話或童話人物在春節(jié)里過上一天，你會(huì)選擇誰(shuí)？你們會(huì)一起去哪里？會(huì)做些什么呢？會(huì)發(fā)生什么故事呢？請(qǐng)你大膽想象，把內(nèi)容寫清楚。按要求先把題目補(bǔ)充完整，再寫一篇作文。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀“天眼”之父——南仁東①南仁東是我國(guó)的天文學(xué)家，被譽(yù)為“天眼”之父。在貴州大山深處，中國(guó)人引以為傲的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡“天眼”，在他的主持下已建成并投入使用，為中國(guó)在這個(gè)項(xiàng)目上保持世界一流的地位奠定了基礎(chǔ)。2017年9月15日，南仁東因病逝世，同年11月中央宣傳部追授他“時(shí)代楷?！睒s譽(yù)稱號(hào)。②“南老師20多年只做了這一件事。”南仁東的同事和學(xué)生們?nèi)绱嗽u(píng)價(jià)。1993年，在國(guó)際無(wú)線電科學(xué)聯(lián)盟大會(huì)上，科學(xué)家們提出，要努力建造新一代射電望遠(yuǎn)鏡，接收更多外太空信息。會(huì)后，南仁東力主啟動(dòng)“天眼”項(xiàng)目，并毅然回國(guó)成為“天眼”工程的首席科學(xué)家。③為了選址，南仁東十幾年來(lái)跋涉在中國(guó)西南的大山里。有一次，他來(lái)到喀斯特石山考察地形，這里亂石密布，沒有道路。南仁東沒有被嚇倒，他用手扒開擋在面前的灌木叢，深一腳、淺一腳地挪過去，手腳并用攀爬石山。突然瓢潑大雨從天而降，引發(fā)泥石流滾滾而下，山洪裹著沙石將大樹連根拔起，他僥幸逃脫。經(jīng)過十幾年無(wú)數(shù)次的考察，南仁東帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)終于選中了條件最適宜的位置。④工程的每一步都關(guān)乎項(xiàng)目的成敗，工程建設(shè)過程中要做鎖網(wǎng)變形，既要受力，又要變形，但工業(yè)界沒有現(xiàn)成技術(shù)可以依賴。學(xué)生回憶：“國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)是10萬(wàn)次伸縮，而“天眼”需要200萬(wàn)次的伸縮！關(guān)鍵時(shí)刻，南仁東老師提出了特殊工藝?！彼麕ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)廢寢忘食地趕制項(xiàng)目材料，終于研發(fā)出鎖網(wǎng)變形技術(shù)，支撐起射電望遠(yuǎn)鏡的外形。⑤2016年9月25日，“天眼”竣工。利用這一世界最大的單口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡，人類可以觀測(cè)脈沖星、中性氫、黑洞等這些宇宙形成時(shí)期的信息，在環(huán)境研究、國(guó)防建設(shè)和國(guó)家安全等方面，“天眼”也將發(fā)揮不可替代的作用。1．中國(guó)的“天眼”指的是_____________________________，它建在了____________________________，它的創(chuàng)建者是___________________。他被譽(yù)為_____________________________。

2．按照第②自然段小標(biāo)題，寫出第③④自然段的小標(biāo)題。

②擔(dān)任“天眼”首席科學(xué)家

③________________________________________

④________________________________________

3．第③自然段畫線句是對(duì)人物的__________________描寫，從中可以體會(huì)到______________________________。

4．第④自然段要實(shí)現(xiàn)“天眼”200萬(wàn)次的伸縮，在工程建設(shè)中遇到的困難是___________________________________

5．短文介紹了中國(guó)“天眼”工程的功能，用“

”畫出相關(guān)句子。

6．使用詞組或句子簡(jiǎn)單概括“時(shí)代楷?！蹦先蕱|的高貴品質(zhì)和偉大精神

__________________________________________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“/”劃去括號(hào)里不正確的音節(jié)、漢字和詞語(yǔ)。

（1）我在公園中徜（tǎngcháng）徉（yángyǎng），路邊各色的鮮花競(jìng)相綻（zhàndìng）放，沒有一點(diǎn)塵垢（gòuhòu）的綠葉閃閃發(fā)光。

（2）他固執(zhí)己見，非常倔強(qiáng)（qiángqiǎngjiàng），在大家的再三勸說(shuō)下，才勉強(qiáng)（qiángqiǎngjiàng）同意。

（3）我軍巧用戰(zhàn)術(shù)，打敗了敵人的精（悅銳）部隊(duì)，帶來(lái)喜（悅銳）的消息。

（4）這篇文章用（樸實(shí)樸素）的語(yǔ)言，描繪了這位老紅軍（樸實(shí)樸素）的日常生活。2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在下面畫“√”。

可惡（wù

è）

剖開（pāo

pōu）

哺育（bǔ

pǔ）

一曝十