湖南省常德市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版開學考試（（上下）學期）試卷及答案

湖南省常德市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版開學考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下列語段，注意字距要比行距小，字的大小基本一致，兩邊留的空白大致相等。

好的故事，可以幫助我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧……故事是有力量的。

___________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.書香留印記：請完成填空。

（1）詩海無邊，詩意無窮。詩中有美景，“____________，露似真珠月似弓”抒發(fā)了對自然美景的喜愛；詩中有心愿，“____________，不教胡馬度陰山”表達了重用良將平息邊患的愿望；詩中有壯志，“__________，死亦為鬼雄”抒發(fā)了堂堂正正的浩然之氣；詩中有哲理，“不識廬山真面目，____________”告訴我們要跳出局部，整體觀察；“梅須遜雪三分白，____________”告訴我們世間萬物各有長短。

（2）文中賞美景。錢塘江大潮被稱為天下奇觀：“那條白線很快地向我們移來，逐漸_______，_______，橫貫江面?！?/p>

（3）書中悟哲理。關于提問，王充曾說：“_________，不學不成，_________?！标P于機遇，古人曾說：“__________時不再來?！?/p>

（4）文中交朋友。這學期，我們認識了______的王戎，______的西門豹，__________的普羅米修斯。2）.回顧本學期學過的內(nèi)容，根據(jù)提示在橫線上填空。

（1）盧鉞吟詠梅花的角度與眾不同，“________，________”這句詩既寫出了梅花的特點，也暗示了人各有自己長處和短處，不用刻意攀比。

（2）王昌齡的“_____，_____”和王翰的“_______，______”都表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷。

（3）唐代詩人高適《別董大》中的“_________，________”與王勃的名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”有異曲同工之妙。

（4）俗話說“________，________”，這樣的機會不是每次都能遇到的，你一定要把握好這次機會。（寫一句俗語）

（5）王叔叔能力出眾，在公司里是_______的，許多人有困難就找他幫忙，但是如果碰到原則性的問題，他是不會_______單獨給你_______的，勸你還是不要去________的為好。（在括號里填上合適的三字詞語）

（6）通過本冊書的學習，我認識了一些人物：______的王戎，________的西門豹，_________的周恩來，________的精衛(wèi)。3）.看拼音，寫詞語。

shuìmián

jiānruì

xiángxì

chídùn

yǐnxíng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

jiāochā

báihuà

zhíyè

jícù

yídòng

(

)(

)

(

)

(

)

(

)4）.讀語段，按音節(jié)補充詞語。

書，為我們揭開世界華麗的面紗。跟隨一段段精美的文字，我們穿越①jìjìng(

)的時空②suìdào(

)，探尋一個普通的③sōngzhī(

)球，經(jīng)歷了幾千萬年的歲月，是怎樣形成令人驚嘆的琥珀的？我們還要與巴金同游海上，④guānshǎng(

)日出時⑤chànà(

)間的燦爛；與冰心在夜晚仰望⑥fánxīng(

)，趴在母親的膝上享受那份親情??書中的世界如同一幅精心繪制的畫卷，每一個細節(jié)都散發(fā)著魅力，我們怎能不愛呢？5）.把成語補充完整。

人煙(

)(

)

(

)大(

)粗

老態(tài)(

)(

)

容光(

)(

)

(

)(

)玉立

文質(zhì)(

)(

)

相貌(

)(

)

(

)(

)蒼蒼3、選擇題（每題2分共3題）1）.班級正在征集“古人讀書求學”的故事，下列選項不能被錄用的是（）A．程門立雪鑿壁偷光B．刻舟求劍班門弄斧C．手不釋卷懸梁刺股D．鐵杵成針囊螢映雪2）.【綠色南京】中山陵的植物名牌與詩句不相符的一項是（

）A．碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。一柳樹B．待到山花爛漫時，她在叢中笑。一菊花C．雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。一白樺D．遙知不是雪，為有暗香來。一梅花3）.下列句子所用的說明方法是（

）。

20世紀，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。A．舉例子B．打比方C．列數(shù)字D．作比較4、句子訓練（每題10分共1題）1）.房間里很安靜。（改成夸張句）

_____________5、連線題（每題4分共2題）1）.詩文連線。

天似穹廬，籠蓋四野。

《鋤禾》

不解藏蹤跡，浮萍一道開。

《長歌行》

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

《敕勒歌》

少壯不努力，老大徒傷悲。

《池上》2）.將下面的成語與對應的主人公連一連，再選一個成語，寫一寫它的含義。

鑿壁偷光

呂蒙

鐵杵成針

匡衡

程門立雪

李白

手不釋卷

楊時

我選擇成語：________________

它的含義是：_____________________6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)寬闊的錢塘江橫臥在眼前。

(

)遠處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。

(

)我們登上了海塘大堤。

(

)江潮還沒來，大家昂首東望，等著，盼著。

(

)近處，鎮(zhèn)海大塔，中山亭和觀潮臺屹立在江邊。

(

)平靜的江面，越往東越寬，江面上籠罩著一層蒙蒙的白霧。2）.根據(jù)課文內(nèi)容排列下列句子，在括號里寫上序號。

(

)普羅米修斯受到了殘酷的懲罰。

(

)普羅米修斯盜取火種，小心翼翼地帶到人間。

(

)普羅米修斯獲得了自由。

(

)主神宙斯得知此事，大發(fā)雷霆。

(

)地球上沒有火種，人類在無邊的黑暗中度過了一個又一個漫長的夜晚。

(

)希臘大英雄赫剌克勒斯射死兇殘的鷲鷹，救了普羅米修斯。7、判斷題（每題5分共1題）1）.屈原、孟浩然、劉禹錫、辛棄疾、范成大都是古代文人。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。鹿柴________，但聞人語響。返景入深林，________。1．將古詩補充完整。

2．這首詩的作者是________，題目中“柴”的讀音是________，意思是________________。

3．詩中以有聲反襯山中寂靜的詩句是“________，________”。

4．這首詩表達了作者怎樣的思想感情？

_________________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：我

提示：一個人最熟悉的莫過于自己了。可要寫好自己，寫出自己的特點也不容易。你可以寫寫自己的長相，寫寫自己的性格脾氣也可以找找自己身上最突出的優(yōu)點或缺點，用具體事例，如實記錄下來，讓人們了解一個真實的你。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀：我們身邊的“小眼鏡”。

看看我們身邊，你也許會發(fā)現(xiàn)，不少小學生都戴上了眼鏡。請根據(jù)“婁底市某小學二至六年級視力情況調(diào)查”主題活動中調(diào)查搜集到的相關數(shù)據(jù)．完成練習。年級二三四五六近視率13%19%31%42%48%1．我發(fā)現(xiàn)：__________________。

2．眼睛是心靈的窗戶，請你提出幾點保護視力的建議。（至少三條）

________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

忠厚

忠實

忠心

（1）李叔叔為人()老實，作為一名黨員，他對黨一片()，表示自己永遠做人民群眾的()的勤務員。

警戒

警示

警覺

（2）看到河邊的()線，以及旁邊牌子上的()內(nèi)容，人們都提高了()。2）.選字組詞。

朝