小學英語繪本故事閱讀活動方案

小學英語繪本故事閱讀活動方案一、方案目標與范圍1.1目標本方案旨在通過繪本故事閱讀活動，提高小學生的英語聽、說、讀、寫能力，培養(yǎng)他們的閱讀興趣與習慣，增強他們的語言應(yīng)用能力。具體目標包括：-提高學生英語閱讀理解能力，計劃在活動結(jié)束后，80%的學生能獨立理解至少兩本繪本的內(nèi)容。-培養(yǎng)學生的英語口語表達能力，計劃在活動結(jié)束后，70%的學生能用英語復(fù)述繪本故事的主要情節(jié)。-培養(yǎng)學生的閱讀習慣，計劃在活動結(jié)束后，至少60%的學生能在課外自主閱讀一本以上的英語繪本。1.2范圍本方案適用于小學三年級至六年級的英語學習，活動將分為三個階段：準備階段、實施階段和總結(jié)階段。每個階段的時間安排和活動內(nèi)容將詳盡列出。二、組織現(xiàn)狀與需求分析2.1組織現(xiàn)狀目前，小學英語教學多以課本為主，缺乏生動有趣的學習材料，導致學生的學習興趣不高。同時，教師的英語閱讀教學方法較為單一，缺乏創(chuàng)新，難以吸引學生的注意力。2.2需求分析通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)：-約70%的學生表示希望通過有趣的故事提升英語水平。-80%的教師認為繪本是提升學生英語能力的有效工具，但缺乏相應(yīng)的教學資源和指導。-學校希望通過此類活動提升整體英語教學水平，增強學生的語言應(yīng)用能力。三、實施步驟與操作指南3.1準備階段3.1.1確定活動主題根據(jù)學生的年齡和興趣選擇適合的繪本，如《TheVeryHungryCaterpillar》、《WheretheWildThingsAre》等。3.1.2選定繪本選擇5-10本經(jīng)典英語繪本，并準備相關(guān)的音頻、視頻材料以輔助教學。3.1.3培訓教師組織一次教師培訓，介紹繪本的使用方法、教學策略和課堂管理技巧。3.2實施階段3.2.1活動安排-每周一次的繪本閱讀課，時間為40分鐘。-活動周期：共12周，每周閱讀一本繪本。3.2.2課堂流程1.導入（5分鐘）-通過圖片、音頻等引發(fā)學生的興趣。-提出與繪本相關(guān)的問題，激發(fā)學生的思考。2.閱讀（20分鐘）-教師朗讀繪本，注意語音語調(diào)。-學生分組閱讀，互相幫助理解。3.討論（10分鐘）-引導學生討論故事情節(jié)、角色及其情感。-鼓勵學生用英語表達自己的看法。4.活動（5分鐘）-根據(jù)繪本內(nèi)容進行相關(guān)的小游戲或角色扮演。3.2.3課外活動-家庭閱讀：鼓勵家長與孩子共同閱讀繪本，形成良好的家庭閱讀氛圍。-閱讀分享會：每月一次，由學生分享自己喜歡的繪本，增進語言表達能力。3.3總結(jié)階段3.3.1評估與反饋-定期對學生的閱讀理解能力和口語表達能力進行評估。-收集學生及家長的反饋，了解活動的效果與改進建議。3.3.2活動總結(jié)-組織一次總結(jié)會議，分享成功經(jīng)驗與存在的問題。-制定下一步的提升計劃，確?；顒拥目沙掷m(xù)性。四、數(shù)據(jù)支持與成本分析4.1數(shù)據(jù)支持-學生英語水平提升：通過期末測試，評估學生的閱讀理解能力，計劃達成率為80%。-參與率：每周參與率需達到90%以上，以確保活動的廣泛性。-家長反饋：通過問卷調(diào)查，85%的家長表示希望繼續(xù)參與此類活動。4.2成本分析-繪本采購：預(yù)計每本繪本的成本為50元，購買10本繪本的總成本為500元。-教師培訓：預(yù)計一次培訓費用為2000元，包含講師費用和材料費用。-活動材料：預(yù)計每次活動的材料費用約為100元，12次活動總費用為1200元。-總預(yù)算：500元（繪本）+2000元（培訓）+1200元（活動材料）=3700元。五、可持續(xù)性與推廣策略5.1可持續(xù)性-定期更新繪本資源：每學期更新5-10本新繪本，保持學生的閱讀新鮮感。-教師持續(xù)培訓：計劃每學期開展一次教師培訓，提升教師的教學能力與創(chuàng)意。5.2推廣策略-家校合作：通過家長會等活動宣傳繪本閱讀的重要性，鼓勵家長參與。-社區(qū)合作：與當?shù)貓D書館或書店合作，舉辦繪本閱讀活動，拓寬學生的閱讀視野。六、總結(jié)本小學英語繪本故事閱讀活動方案，旨在