必背知識(shí)點(diǎn)梳理-2024-2025學(xué)年人教版生物七年級(jí)上冊(cè)

元第?章第?章認(rèn)識(shí)?物 第?節(jié)觀察周邊環(huán)境中的?物知識(shí)點(diǎn)01：知識(shí)點(diǎn)01：觀察校園、公園或林地中的?物☆察記錄→交流觀察結(jié)果。2.注意事項(xiàng)?的、有計(jì)劃。作為觀察?的。還可以觀察并?較不同?物，說出它們的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。(3)不要破壞植物，不要驚擾動(dòng)物。靜，不要喧嘩；拍攝時(shí)盡量不要使?閃光燈，以免驚嚇?biāo)鼈儭?5)做觀察記錄時(shí)要真實(shí)客觀，從結(jié)果中找尋規(guī)律。觀察結(jié)果。既是植物，也是陸??物。??既是植物，也是陸??物。?物還包括真菌、細(xì)菌、病毒等。知識(shí)點(diǎn)02：知識(shí)點(diǎn)02：科學(xué)?法—觀察☆?機(jī)等設(shè)備，有時(shí)還需要測(cè)量。進(jìn)?，并進(jìn)?真實(shí)客觀的記錄；對(duì)耗時(shí)較?的觀察，要有計(jì)劃和耐?；觀察過程中要積極思考；在觀察的基礎(chǔ)上，還需要與別?交流看法等。起》中有許多對(duì)動(dòng)物的研究，他們主要采?的科學(xué)探究?法是觀察。測(cè)，收集了東北虎的?量相關(guān)信息?？蒲?員主要運(yùn)?的科學(xué)探究?法是觀察。 第?節(jié)?物的特征知識(shí)點(diǎn)01：知識(shí)點(diǎn)01：?物的特征☆☆☆成的。細(xì)胞是?物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。2.?物的?活需要營養(yǎng)作?制造出??所需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物。們以其他?物為?，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，維持?存。取?、?機(jī)鹽和有機(jī)物，維持?存。?氧化碳。呼吸在?物界是普遍存在的，植物也需要從外界吸收氧?，進(jìn)?呼吸。種刺激作出?定的反應(yīng)，這叫應(yīng)激性，如含羞草展開的葉受到碰觸時(shí)會(huì)合攏。應(yīng)激性使?物趨利避害，利于其?存。含羞草（碰觸時(shí)，會(huì)合攏）5.?物能??、發(fā)育和繁殖苗。這是由組成?物體的細(xì)胞數(shù)?增多和細(xì)胞體積增?造成的。代，如鱷?產(chǎn)卵、狼產(chǎn)崽。6.?物都有遺傳和變異的特性出相似特征的現(xiàn)象，如“種?得?，種?得?”。許多??表現(xiàn)出不同特征的現(xiàn)象，如“?豬?九仔，連??個(gè)樣”。?豬?九仔，連??個(gè)樣物和?通過呼出?體、出汗、排尿等?式將廢物排出體外；植物落葉能帶??部分廢物。8.與?物的特征有關(guān)的詩句或諺語應(yīng)傾知識(shí)點(diǎn)02：知識(shí)點(diǎn)02：?物與??物☆☆現(xiàn)象的物體?物與??物的判斷：是否同時(shí)具有?物的??基本特征；依據(jù)?命現(xiàn)象的判斷：現(xiàn)象中發(fā)出動(dòng)作的主體是否為頭，但能開出??的花，??花屬于?物。變異的特征，因此病毒屬于?物。物，珊瑚是??物。第?章第?章認(rèn)識(shí)細(xì)胞 第?節(jié)學(xué)習(xí)使?顯微鏡知識(shí)點(diǎn)01：知識(shí)點(diǎn)01：顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能☆☆☆1.光學(xué)部分?。物鏡有螺紋，鏡頭越?，放?倍數(shù)越?。其兩?是不同的，光照強(qiáng)時(shí)使?平?鏡，光照弱時(shí)使?凹?鏡。2.調(diào)節(jié)部分圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔，?來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。鏡。準(zhǔn)焦螺旋時(shí)鏡筒或載物臺(tái)升降的幅度?，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒下降；反之則上升。知識(shí)點(diǎn)02：知識(shí)點(diǎn)02：練習(xí)使?顯微鏡☆☆☆☆1.單?顯微鏡的操作握住鏡臂，另?只?托住鏡座。把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)距邊緣約7厘?處，安裝好?鏡和物鏡。(2)對(duì)光調(diào)光①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。②調(diào)節(jié)遮光器，??個(gè)較?的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。③轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，以通過?鏡看到明亮的圓形視野為宜。對(duì)光(3)調(diào)焦觀察①放置玻?：使標(biāo)本對(duì)準(zhǔn)通光孔中?。②降低鏡筒：轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛③尋找物像：?只眼向?鏡內(nèi)看，同時(shí)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩慢上升，直到看清物像為?。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。④?倍鏡觀察：將觀察部位移?視野中央，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換物鏡，?細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦后觀察。如果需要，可以調(diào)節(jié)視野亮度。調(diào)焦觀察鏡和物鏡。把兩個(gè)物鏡偏到兩旁，并將鏡筒下降到最低處，然后把顯微鏡放進(jìn)鏡箱。2.雙?顯微鏡的操作(1)對(duì)光調(diào)光①打開顯微鏡電源開關(guān)，確認(rèn)載物臺(tái)已經(jīng)降到最低處、低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。②調(diào)節(jié)兩個(gè)?鏡間的距離以適應(yīng)瞳距，?光源調(diào)節(jié)旋鈕調(diào)節(jié)視野亮度。(2)調(diào)焦觀察①放置玻?：?壓?夾固定玻?標(biāo)本后，通過調(diào)整移動(dòng)?輪將標(biāo)本移?通光孔中?。②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使載物臺(tái)緩慢上升，?玻?標(biāo)本盡量接近物鏡。此過程要從側(cè)?注視。像。微調(diào)?鏡間距離使雙?觀察到的視野完全重合。轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰。④轉(zhuǎn)換物鏡觀察的操作?法與單?顯微鏡的基本相同。關(guān)閉電源。3.使?顯微鏡的注意事項(xiàng)像的移動(dòng)?向相反。上下顛倒，左右相反，放?的虛像(3)放?倍數(shù)：?鏡的放?倍數(shù)×物鏡的放?倍數(shù)=顯微鏡的放?倍數(shù)。上。先移動(dòng)玻?，若污點(diǎn)動(dòng)則在玻?上；若不動(dòng)再轉(zhuǎn)動(dòng)?鏡，若污點(diǎn)動(dòng)則在?鏡上，若不動(dòng)則可能在物鏡上。4.若要看到的細(xì)胞數(shù)?最多(或細(xì)胞最?),應(yīng)選?最?的?鏡和最短的物鏡，使顯微鏡的放?倍數(shù)最?；若要看到的細(xì)胞數(shù)?最少(或細(xì)胞最?),應(yīng)選?最短的?鏡和最?的物鏡，使顯微鏡的放?倍數(shù)最?。因?yàn)橹車耐瑢W(xué)擋住了光線，使得反光鏡反射進(jìn)?鏡筒的光線減少。有對(duì)準(zhǔn)通光孔，會(huì)造成視野??漆?：對(duì)光成功后，若隨意移動(dòng)顯微鏡，可能會(huì)造成視野亮度發(fā)?變化，甚?導(dǎo)致觀察不到物像。后使?。在顯微鏡下觀察呈環(huán)形運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)時(shí)，視野中物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)?向與實(shí)際運(yùn)動(dòng)?向相同。 第?節(jié)植物細(xì)胞知識(shí)點(diǎn)01：知識(shí)點(diǎn)01：玻?標(biāo)本☆光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料?定要薄?透明。橫切?切?。(2)涂?：?液體的?物材料涂抹制成，如?涂?。鱗?葉內(nèi)表?細(xì)胞臨時(shí)裝?。個(gè)體微?的?物也可直接制成裝?。2.注意事項(xiàng)2.蓋蓋玻?的操作錯(cuò)誤容易產(chǎn)?較多的?泡。但染?劑對(duì)細(xì)胞的活性影響很?，甚?導(dǎo)致細(xì)胞死亡。胞質(zhì)的流動(dòng))時(shí)，不需要對(duì)細(xì)胞染?。知識(shí)點(diǎn)02：知識(shí)點(diǎn)02：觀察植物細(xì)胞☆☆☆1.制作洋蔥鱗?葉內(nèi)表?細(xì)胞臨時(shí)裝?的步驟?；?鑷?擠壓玻?，?泡會(huì)變形，細(xì)胞不會(huì)。察時(shí)細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)重疊現(xiàn)象。筆細(xì)點(diǎn)表?，不能涂陰影。越暗的地?細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。知識(shí)點(diǎn)03：知識(shí)點(diǎn)03：植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)☆☆☆☆和?持的作?。通光學(xué)顯微鏡下不易看?清，具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞質(zhì)經(jīng)常處于不斷流動(dòng)的狀態(tài)，細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)能夠促進(jìn)營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸、細(xì)胞的通?、細(xì)胞的?情境?以及創(chuàng)傷的修復(fù)等。是控制?物的??發(fā)育和遺傳。液泡內(nèi)充滿了液體，稱為細(xì)胞液。細(xì)胞液中溶解著?機(jī)鹽、糖類、?素等多種物質(zhì)，如使花瓣呈現(xiàn)不同顏?的花?素、西?汁液中的糖分等。細(xì)胞的?命活動(dòng)提供能量。?成的?素溶解在液泡內(nèi)的細(xì)胞液中。中；?蒿素取?植物細(xì)胞的液泡。瓣、果實(shí)呈現(xiàn)不同顏?的?素主要存在于液泡中。如吃桑葚或紅???果時(shí)，能將嘴唇染?的汁液主要來?液泡。?部分的細(xì)胞不含葉綠體，如植物的根部細(xì)胞等。 第三節(jié)動(dòng)物細(xì)胞知識(shí)點(diǎn)01：知識(shí)點(diǎn)01：觀察動(dòng)物細(xì)胞☆☆☆1.制作?的?腔上?細(xì)胞臨時(shí)裝?的步驟(1)擦：?潔凈的紗布將載玻?和蓋玻?擦拭?凈。(2)滴：在載玻?中央滴?滴?理鹽?。?中，輕輕涂抹?下。上的?滴，然后緩緩放平蓋在?滴上。注意避免蓋玻?下出現(xiàn)?泡。(6)染和吸：在蓋玻?的?側(cè)滴1~2滴碘液，?吸?紙?jiān)谏w玻?的另?側(cè)吸引，使碘液浸潤標(biāo)本。若在清?中，?腔上?細(xì)胞會(huì)吸?漲破?？偨Y(jié)：制作兩種臨時(shí)裝?的?較洋蔥鱗?內(nèi)葉表?細(xì)洋蔥鱗?內(nèi)葉表?細(xì)知識(shí)點(diǎn)02：知識(shí)點(diǎn)02：動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)☆☆☆☆1.動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)質(zhì)進(jìn)出的功能。質(zhì)，可以緩慢流動(dòng)，加速物質(zhì)的交換。物質(zhì)，控制?物的??、發(fā)育和遺傳。進(jìn)?呼吸作?的主要場(chǎng)所。胞構(gòu)成的。細(xì)胞是構(gòu)成?物體的基本單位?？偨Y(jié)：動(dòng)植物細(xì)胞的?較倒?塑料袋中，再放??顆紅棗和?顆葡萄?。其中塑料袋模擬細(xì)胞膜，瓊脂模擬細(xì)胞質(zhì)、紅棗模擬細(xì)胞核葡萄?模擬線粒體。若要制作植物細(xì)胞模型，還要突出植物細(xì)胞的特有結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。胞有細(xì)胞壁，?動(dòng)物細(xì)胞沒有；若細(xì)胞中還有液泡和葉綠體，則更確定該樣品取?植物。 第四節(jié)細(xì)胞的?活知識(shí)點(diǎn)01：知識(shí)點(diǎn)01：細(xì)胞的?活需要物質(zhì)和能量☆☆☆1.細(xì)胞中的物質(zhì)物質(zhì)。糖類、脂質(zhì)、蛋?質(zhì)和核酸等復(fù)雜的物質(zhì)。2.細(xì)胞的邊界—細(xì)胞膜細(xì)胞膜將細(xì)胞的內(nèi)部與外部環(huán)境分開，使細(xì)胞擁有?個(gè)?較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)，能夠讓細(xì)胞?活需要的物質(zhì)進(jìn)?細(xì)胞，?把有些物質(zhì)擋在細(xì)胞外?，將不需要的或有害的物質(zhì)排出細(xì)胞。3.細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器細(xì)胞的“動(dòng)??間”,可使儲(chǔ)存在菌的有氧環(huán)境等條件。5.海?稻根部細(xì)胞中控制?機(jī)鹽進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜。6.植物曬曬太陽就可以“不愁吃喝”,是因?yàn)樗鼈兊娜~?中含有葉綠體。?獲得?命活動(dòng)所需的物質(zhì)和能量。細(xì)胞中利?氧分解葡萄糖并釋放能量的過程主要發(fā)?在線粒體中。知識(shí)點(diǎn)02：知識(shí)點(diǎn)02：細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中?☆☆☆—受精卵。?個(gè)受精卵能發(fā)育成?個(gè)完整的個(gè)體，是因?yàn)槭芫褍?nèi)有指導(dǎo)個(gè)體??發(fā)育的全部信息，這些信息是代代相傳的，因?叫遺傳信息。糖核酸)上有指導(dǎo)?物??發(fā)育的全部信息。樣，說明細(xì)胞中的遺傳信息存在于細(xì)胞核中，細(xì)胞核控制著?物的??、發(fā)育和遺傳。相關(guān)的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。在于細(xì)胞核中。6.總結(jié)第三章第三章第三章從細(xì)胞到?物體第三章 第?節(jié)細(xì)胞通過分裂產(chǎn)?新細(xì)胞知識(shí)點(diǎn)01：知識(shí)點(diǎn)01：細(xì)胞的??☆養(yǎng)物質(zhì)，并將其轉(zhuǎn)變成組成??的物質(zhì)，體積會(huì)由?變?，這就是細(xì)胞的??。?，就會(huì)進(jìn)?分裂。知識(shí)點(diǎn)02：知識(shí)點(diǎn)02：細(xì)胞的分裂☆☆☆☆1.概念：細(xì)胞分裂就是?個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。2.過程(1)細(xì)胞核：先由?個(gè)分成兩個(gè)。(2)細(xì)胞質(zhì)：分成兩份，每份各含有?個(gè)細(xì)胞核。陷，細(xì)胞縊裂為兩個(gè)；植物細(xì)胞在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁。3.細(xì)胞分裂過程中染?體的變化質(zhì)，因此可以說染?體就是遺傳物質(zhì)的載體。細(xì)胞分裂的準(zhǔn)備期間，染?體會(huì)進(jìn)?復(fù)制；在細(xì)胞分裂過程中，染?體均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)?兩個(gè)新細(xì)胞。細(xì)胞的染?體形態(tài)和數(shù)?也相同。由于染?體內(nèi)有遺傳樣的。染?體的形態(tài)和數(shù)?不變。5.細(xì)胞、細(xì)胞核、染?體、DNA之間的層次關(guān)系。 第?節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次知識(shí)點(diǎn)01：知識(shí)點(diǎn)01：細(xì)胞分化形成不同組織☆☆☆☆上發(fā)?差異性的變化，這個(gè)過程叫細(xì)胞分化。分化的結(jié)果是形成不同的組織。聯(lián)合在?起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織。3.?體的四種基本組織結(jié)締組織多液神經(jīng)組織成同。原理。知識(shí)點(diǎn)02：知識(shí)點(diǎn)02：組織進(jìn)?步形成器官☆☆的?使?定功能的結(jié)構(gòu)稱為器官。2.?體器官舉例：?膚、?臟、?腦、肝、胃等。3.交警研制出“??闖紅燈智能取證系統(tǒng)”,讓系統(tǒng)模仿?的雙眼，捕捉闖紅燈者的臉。?臉的表?起保護(hù)作?的是上?組織，雙眼屬于器官層次。腎，屬于器官層次。知識(shí)點(diǎn)03：知識(shí)點(diǎn)03：器官構(gòu)成系統(tǒng)和?體☆☆☆按照?定的次序組合在?起，就構(gòu)成了系統(tǒng)。系統(tǒng)。3.動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體?？?感到疼痛)。5.?體的結(jié)構(gòu)層次 第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次知識(shí)點(diǎn)01：知識(shí)點(diǎn)01：綠?開花植物有六?器官☆☆物的營養(yǎng)有關(guān)，稱為營養(yǎng)器官。出現(xiàn)?較晚，它們與植物的?殖有關(guān)，稱為?殖器官。營養(yǎng)器官。知識(shí)點(diǎn)02：知識(shí)點(diǎn)02：植物的?種主要組織及結(jié)構(gòu)層次☆☆☆☆1.植物的?種主要組織分?組織：細(xì)胞?，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核?，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能?，能夠不斷分裂產(chǎn)?新細(xì)胞。如根尖的分?區(qū)、芽尖的分?區(qū)、莖的形成層等。保護(hù)組織：細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞壁厚，保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分。位于根、莖、葉等器官的表輸導(dǎo)組織：根、莖、葉等處的導(dǎo)管運(yùn)輸?和?機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物。薄壁組織：細(xì)胞壁薄，液泡較?，含有葉綠體的薄壁組織能進(jìn)?光合作?；果實(shí)和種?中的薄壁組織能儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)。機(jī)械組織：細(xì)胞壁厚，對(duì)植物體主要起?撐柄、果?、種?等處。2.橘??、番茄?、荔枝?等“果?”,以及吃?蔗削去?姜中的“絲”都屬于輸導(dǎo)組織。果?、葉?都屬于薄壁組織。輸導(dǎo)組織。給剛移栽的植物輸液時(shí)，針頭應(yīng)插?樹?的輸導(dǎo)組織中。保護(hù)作?的組織是保護(hù)組織。是因?yàn)槠淝o中有分?組織。體?系統(tǒng)層次，由器官直接構(gòu)成植物體，即細(xì)胞→組織→器官→植物體。7.植物體的結(jié)構(gòu)層次概念圖8.總結(jié)：植物體和動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次的?較有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體(綠?細(xì)胞壁、液泡和葉綠體分?組織、保護(hù)組織、薄壁上?組織、肌?組織、結(jié)締細(xì)胞→組織→器官→植物體 第四節(jié)單細(xì)胞?物知識(shí)點(diǎn)01：知識(shí)點(diǎn)01：?jiǎn)渭?xì)胞?物的結(jié)構(gòu)和?活☆☆藻、眼?等。獨(dú)?完成呼吸、代謝營養(yǎng)、?殖、對(duì)外界刺激作出反應(yīng)等?系列?命活動(dòng)。知識(shí)點(diǎn)02：知識(shí)點(diǎn)02：觀察草履?并探究其趨性☆☆☆1.觀察草履?的形態(tài)及運(yùn)動(dòng)到較多的草履?。棉花纖維在載玻?的培養(yǎng)液中，再蓋上蓋玻?，找?只運(yùn)動(dòng)相對(duì)緩慢的草履?進(jìn)?觀察。式，改變?向后，再試探著前進(jìn)，直到避開阻擋物。2.草履?的結(jié)構(gòu)和功能3.探究草履?的趨性動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境。中，這就是草履?的趨性。各實(shí)驗(yàn)組的其他條件都保持?致，這樣有利于排除?關(guān)因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。?分鐘后，將草履?制成臨時(shí)裝?在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)被染成紅?的結(jié)構(gòu)是?物泡。4.草履?的?殖：草履?通過分裂產(chǎn)?新的個(gè)體。知識(shí)點(diǎn)03：知識(shí)點(diǎn)03：?jiǎn)渭?xì)胞?物與?類的關(guān)系☆☆☆吞?污?中的細(xì)菌，可凈化污?。康；海?中某些單細(xì)胞?物?量繁殖時(shí)可形成?潮，危害漁業(yè)。是由單細(xì)胞極地雪藻從休眠狀態(tài)蘇醒，迅速增殖呈現(xiàn)紅?引起的。物第?章第?章植物的類群 第?節(jié)藻類、苔蘚和蕨類知識(shí)點(diǎn)01：知識(shí)點(diǎn)01：藻類☆☆☆☆帶、紫菜、?莼等。2.主要特征?素，是能進(jìn)?光合作?的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的?物。藻類沒有根、莖、葉的分化；沒有專?的吸收和運(yùn)輸養(yǎng)料以及進(jìn)?光合作?的器官；?乎全?都能吸收?和?機(jī)鹽。(2)繁殖?式：?孢?進(jìn)?繁殖。?或藥?；還可作綠肥、業(yè)原料、?類的飼料等。4.海帶、紫菜的可??部分主要為葉狀體，?不是葉。?。這些綠膜可能是藻類。6.?潮被稱為“海上?魔”,與海?中的藻類?量繁殖有知識(shí)點(diǎn)02：知識(shí)點(diǎn)02：苔蘚☆☆☆☆有葫蘆蘚、地錢、墻蘚等。2.主要特征分化，但是“莖”中沒有導(dǎo)管，“葉”中也沒有葉脈，根為假根。假根?吸收?和?機(jī)鹽的能?，只起固定植物體的作?。(2)繁殖?式：?孢?進(jìn)?繁殖。3.與?類的關(guān)系可以從背腹兩?侵?細(xì)胞，威脅植物的?存，因此它常被作為監(jiān)測(cè)空?污染程度的指?植物。成泥炭。?上?有苔蘚植物的??是陰?，由此可幫助在野外的?辨別?向。知識(shí)點(diǎn)03：知識(shí)點(diǎn)03：蕨類☆☆☆☆蕨、卷柏、貫眾、滿江紅、秒楞、鐵線蕨等。2.主要特征得?孢?囊較??。群，每個(gè)孢?囊中有很多孢?，?孢?進(jìn)?繁殖。分可??、可觀賞，有的可藥?，有的還可以作為優(yōu)良的綠肥和飼料。因此，在家中種養(yǎng)蕨類植物盆栽時(shí)，應(yīng)放置在背陰的地?，還應(yīng)經(jīng)常澆?。詩詞中的藻類、苔蘚、蕨類?，春來江?綠如藍(lán)” 第?節(jié)種?植物知識(shí)點(diǎn)01：知識(shí)點(diǎn)01：種?的結(jié)構(gòu)☆☆☆☆1.觀察種?的結(jié)構(gòu)2.種?的結(jié)構(gòu)(1)菜?種?的結(jié)構(gòu)①基本結(jié)構(gòu)：菜?種?由種?和胚兩部分組成。胚是新植物的幼體種?的主要部分，由胚芽、胚軸、胚根和?葉組成。②營養(yǎng)物質(zhì)：?葉兩?，其內(nèi)儲(chǔ)存著?量的營養(yǎng)物質(zhì)，在種?萌發(fā)時(shí)可將養(yǎng)料轉(zhuǎn)運(yùn)給胚芽、胚軸、胚根。(2)??種?的結(jié)構(gòu)①基本結(jié)構(gòu)：??種?由種?、胚、胚乳三部分組成，胚由胚芽、胚軸、胚根、?葉組成，胚乳不屬于胚的組成部分。?，種?萌發(fā)時(shí)?葉將胚乳中的養(yǎng)料運(yùn)給胚芽、胚軸、胚根。3.單?葉植物與雙?葉植物雙?葉植物，如??、花?、棉花、蘋果等。單?葉植物，如??、?稻、?粱、??等。(3)雙?葉植物種?與單?葉植物種?的?較雙?葉植物種?將胚乳內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)運(yùn)給胚芽、胚軸、胚根知識(shí)點(diǎn)02：知識(shí)點(diǎn)02：裸?植物和被?植物☆☆☆1.裸?植物和被?植物被?植物被2.種?植物?蕨類植物更適應(yīng)陸地環(huán)境的原因命?；?種?中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，適應(yīng)惡劣環(huán)境的能??孢?強(qiáng)。對(duì)?環(huán)境的依賴?？偨Y(jié)：植物類群的?較補(bǔ)充??中的氧??切?植物?！皻q寒三友”中的“松”屬于裸?植物，“?”“梅”屬于被?植物。?”中描寫的“梅”和“菊”都是被?植物。是種?，因?yàn)殂y杏樹和松樹都是裸?植物，沒有果實(shí)。兩者都是有六?器官的被?植物。概念圖：第?章第?章動(dòng)物的類群 第?節(jié)?脊椎動(dòng)物知識(shí)點(diǎn)01：知識(shí)點(diǎn)01：脊椎動(dòng)物和?脊椎動(dòng)物☆☆☆1.分類依據(jù)：?體內(nèi)是否有由脊椎?組成的脊柱。動(dòng)物、軟體動(dòng)物、棘?動(dòng)物。?、兩棲動(dòng)物、爬?動(dòng)物、?、哺乳動(dòng)物。知識(shí)點(diǎn)02：知識(shí)點(diǎn)02：?脊椎動(dòng)物的主要類群☆☆☆☆1.刺胞動(dòng)物?。有觸?，?于探尋和捕獲獵物，體表有攻擊和防御的利器—刺細(xì)胞。?、珊瑚?等。有利于動(dòng)物感知周圍環(huán)境中來?各個(gè)?向的刺激并作出反應(yīng)。物殘?jiān)杂?排出，屬于刺胞動(dòng)物。2.扁形動(dòng)物(1)渦?：?由?活，?體呈兩側(cè)對(duì)稱，背腹扁平。背?有可以感光的眼點(diǎn)，腹?有?，?肛?。加復(fù)雜的環(huán)境，對(duì)外界刺激作出的反應(yīng)更加迅速、準(zhǔn)因此叫“?豬?”。豬?絳?屬于扁形動(dòng)物。3.線?動(dòng)物保護(hù)作?；消化器官簡(jiǎn)單，?殖器官發(fā)達(dá)?；?在?腸內(nèi)不會(huì)被消化，主要原因是它的體表有起保護(hù)作?的?質(zhì)層。有?有肛?。單，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料?活；?殖器官發(fā)達(dá)，繁殖能?強(qiáng)。4.環(huán)節(jié)動(dòng)物可以使軀體運(yùn)動(dòng)靈活。蚯蚓依靠肌?與剛?配合完成運(yùn)動(dòng)；利?密布?細(xì)?管的體壁進(jìn)??體交換。(2)其他環(huán)節(jié)動(dòng)物：沙蠶、蛭等。成；多靠剛?或疣?輔助運(yùn)動(dòng)。?，蚯蚓周圍的氧?不?，所以蚯蚓必須爬出地?才能正常呼吸，否則，它會(huì)窒息?死。不分節(jié)，環(huán)節(jié)動(dòng)物的?體分節(jié)，從?運(yùn)動(dòng)更靈活；環(huán)節(jié)動(dòng)物還有剛?或疣?等運(yùn)動(dòng)器官。5.節(jié)肢動(dòng)物(1)蝗?①?體分節(jié)：蝗?的?體和附肢分節(jié)，頭部有?于攝?②外?骼：外?骼起保護(hù)和防?體內(nèi)?分蒸發(fā)的作?，(2)昆?：蝗?、蜜蜂、蟬、蝴蝶、蚊、蠅等。(3)其他節(jié)肢動(dòng)物：蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等。節(jié)。骼使它們更好地適應(yīng)陸地環(huán)境。組成的脊柱。尾、海膽、海參等。知識(shí)點(diǎn)03：知識(shí)點(diǎn)03：?脊椎動(dòng)物與?類?活的關(guān)系☆蛋?質(zhì)飼料。?栓藥物。實(shí)驗(yàn)動(dòng)物。4.蝗?能引發(fā)蝗災(zāi)，降低農(nóng)作物產(chǎn)量甚?造成絕收。 第?節(jié)脊椎動(dòng)物知識(shí)點(diǎn)01：知識(shí)點(diǎn)01：多種多樣的?☆群，占脊椎動(dòng)物種類的?半以上。2.?的分類?、噬?鯊等。3.俗稱中有“?”?并不是?的動(dòng)物鯨?—哺乳動(dòng)物章?、墨?、魷?、鮑?—軟體動(dòng)物娃娃?—兩棲動(dòng)物鱷?、甲?—爬?動(dòng)物采?“四?家?”混合養(yǎng)殖技術(shù)，該技術(shù)能充分利??域的?體空間。知識(shí)點(diǎn)02：知識(shí)點(diǎn)02：?的主要特征☆☆☆☆是能靠游動(dòng)來獲取?物和躲避敵害；?是能通過鰓在?中呼吸。2.?適于?中?活的特點(diǎn)?多呈流線型，能減?游動(dòng)時(shí)的阻?。?游動(dòng)時(shí)的阻?。側(cè)線能感知?流，測(cè)定?向。?。?在?中通過尾部和軀?部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作?游泳。時(shí)，?從?流進(jìn)，經(jīng)過鰓絲時(shí)，???溶解的氧就進(jìn)?鰓絲中的?細(xì)?管；??液?的?氧化碳就從?細(xì)?管排到?中，隨?從鰓蓋后緣排出體外。鰓呼吸；通過尾部和軀?部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作?游知識(shí)點(diǎn)03：知識(shí)點(diǎn)03：?與?類?活的關(guān)系☆1.?類養(yǎng)殖業(yè)和捕撈業(yè)都是國家的重要產(chǎn)業(yè)。類的?化。養(yǎng)殖為主的?針，還規(guī)定“禁?在禁漁區(qū)、禁漁期進(jìn)?捕撈”“禁?使??于最???尺?的?具進(jìn)?捕撈”。?，以免?缺氧死亡。吸，即?浮頭現(xiàn)象。太陽出來后，藻類開始進(jìn)?光合作?釋放氧?，?中氧?慢慢增多，?便停?了浮頭。?是充分散開的，模擬鰓絲在?中的狀態(tài)，表?積?；但當(dāng)?筆離開?后，?筆的?粘連在?起，模擬鰓絲在空?中的狀態(tài)，表?積?，?會(huì)室息。7.將?放在溴麝?草酚藍(lán)(BTB)溶液中，觀察溶液顏?變化，若顏?由藍(lán)?慢慢變成??，則說明?呼吸產(chǎn)?的?氧化碳排放到了溶液中。鮮程度，如果鰓絲是鮮紅?的，則說明?剛死亡；如果鰓絲是暗紅?的，則說明?已經(jīng)死亡很?時(shí)間了。?、兩棲動(dòng)物和爬?動(dòng)物知識(shí)點(diǎn)01：知識(shí)點(diǎn)01：兩棲動(dòng)物☆☆☆☆上，也可在?中游泳。(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)①?膜：?在眼后，可感知聲波。②鼻孔：呼吸時(shí)?體進(jìn)出的通道。蹼，既能跳躍也能劃?。(3)呼吸①肺：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，不發(fā)達(dá)，是主要的呼吸器官。②?膚：裸露，能分泌黏液，濕潤的?膚?密布?細(xì)?管，能夠進(jìn)??體交換，以輔助呼吸。助呼吸。兩棲動(dòng)物。?蛙的幼體?活在?中，?鰓呼吸，成體?陸兩棲，?肺呼吸，?膚可輔助呼吸，屬于兩棲動(dòng)物；烏??肺呼吸，體表覆蓋?質(zhì)的甲，可防?體內(nèi)?分的蒸發(fā)，?殖和發(fā)育擺脫了對(duì)?的依賴，屬于爬?動(dòng)物。蟆、?蛙?陸兩棲，主要的呼吸器官是肺，?膚可輔助呼吸。知識(shí)點(diǎn)02：知識(shí)點(diǎn)02：爬?動(dòng)物☆☆☆☆1.種類：蜥蜴、?、整、蛇、鱷等都屬于爬?動(dòng)物。2.蜥蜴(1)形態(tài)結(jié)構(gòu)①頸：頭后有頸，因此頭可以靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)，便于蜥蜴在陸地上尋找?物和發(fā)現(xiàn)敵害。②四肢：短?，跳躍能??般較差，但能貼地?迅速爬③?膚：?燥，表?覆蓋?質(zhì)的鱗?，既可以保護(hù)?體?能減少體內(nèi)?分的蒸發(fā)。強(qiáng)，只靠肺的呼吸，就能滿?蜥蜴在陸地上對(duì)氧?的需①產(chǎn)卵場(chǎng)所：?蛙將卵產(chǎn)在?中并在?中受精；蜥蜴為體內(nèi)受精，將受精卵產(chǎn)在陸地上。②受精卵的結(jié)構(gòu)：蜥蜴的受精卵較?，卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含有?定的?分，卵外還有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù)，使卵能夠在陸地環(huán)境中發(fā)育成幼蜥。多數(shù)種類在陸地上產(chǎn)卵，卵表?有堅(jiān)韌的卵殼。??的需求。體內(nèi)?分的散失。內(nèi)有較多的養(yǎng)料和?定的?分。?體交換，它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)：與空?接觸的?積較?，內(nèi)部含有豐富的?細(xì)?管。知識(shí)點(diǎn)03：知識(shí)點(diǎn)03：兩棲動(dòng)物、爬?動(dòng)物與?類?活的關(guān)系☆1.??：??養(yǎng)殖的鱉可以??。2.藥?：鱉甲可以?藥，蛇毒也能治病。以捕??類。4.危害：?蛙等外來?侵物種對(duì)本地兩棲類、?類等的?存造成嚴(yán)重威脅；毒蛇受到刺激時(shí)會(huì)傷?。?、?和哺乳動(dòng)物知識(shí)點(diǎn)01：知識(shí)點(diǎn)01：?☆☆☆☆1.?適于??的特點(diǎn)(1)體形：?體呈流線型，可減???時(shí)的阻?。于扇動(dòng)空????。著在前肢上，牽動(dòng)兩翼完成??動(dòng)作。突。2.《國家寶藏》節(jié)?中，嘉賓在現(xiàn)場(chǎng)吹響了8000多年前孔、精磨?成的。動(dòng)物?骼中最適合做?笛的是?的?響??。原因是?類的消化能?強(qiáng)，代謝快，保證了??時(shí)?量能量的供應(yīng)；?且?類的直腸很短，可隨時(shí)排便減輕體重。???活相適應(yīng)的特點(diǎn)：?體呈流線型，前肢變成翼，體表覆?，有?囊輔助肺呼吸等。5.視覺和消化(1)?的視覺發(fā)達(dá)。外，以減輕體重。6.獨(dú)特的呼吸?式率，為?類的??提供了充?的氧?。?體交換，?部分直接進(jìn)??囊；呼?時(shí)，?囊內(nèi)的?體?返回肺內(nèi)進(jìn)??體交換。作?類的呼吸系統(tǒng)模型。擬的是?細(xì)?管，??球模擬的是?囊，??球模擬的是肺。包繞，她的說法正確嗎?請(qǐng)判斷并說明原因：不正確。??球模擬?囊，?囊只能暫時(shí)貯存空?，不進(jìn)??體交換。??：有?囊輔助肺呼吸。知識(shí)點(diǎn)02：知識(shí)點(diǎn)02：恒溫動(dòng)物和變溫動(dòng)物☆☆?和哺乳動(dòng)物。棲動(dòng)物和爬?動(dòng)物。?了它們的分布范圍。是蛇是變溫動(dòng)物，兔?是恒溫動(dòng)物。是都屬于恒溫動(dòng)物。知識(shí)點(diǎn)03：知識(shí)點(diǎn)03：哺乳動(dòng)物☆☆☆☆維持體溫恒定。的成活率。3.??的分化碎?物?？?于撕咬?物。?物的消化能?。靈敏地感知外界環(huán)境的變化，及時(shí)作出反應(yīng)。有??、??和??等的分化。??”屬于哺乳動(dòng)物。是蝙蝠體表被?，體溫恒定；胎?，哺乳。8.我國為保護(hù)野?動(dòng)物資源，在2020年版《中國藥典》中將穿?甲除名，并于同年6?5?將其升級(jí)為國家?級(jí)物，主要依據(jù)是它具有胎?、哺乳的特征。但是鯨通過胎?、哺乳的?式繁育后代。因此，鯨屬于哺乳動(dòng)物。卵，但是?獸?通過分泌乳汁來喂養(yǎng)后代。因此，鴨嘴獸是?種卵?、哺乳的原始哺乳動(dòng)物。知識(shí)點(diǎn)04：知識(shí)點(diǎn)04：?、哺乳動(dòng)物與?類?活的關(guān)系☆1.有益????雀、灰喜鵲、啄??等捕?農(nóng)業(yè)害?。要來源。(3)有些動(dòng)物成為繪畫和雕塑中的?？?。傳播疾病。3.我國洞庭湖區(qū)曾爆發(fā)過?場(chǎng)觸?驚?的“???戰(zhàn)”,類數(shù)量的措施有：保持環(huán)境的整潔衛(wèi)?，減少?類的?存空間；保護(hù)好?類的天敵，維持?態(tài)平衡。第三章微?物 第?節(jié)微?物的分布知識(shí)點(diǎn)01：知識(shí)點(diǎn)01：觀察菌落☆☆☆菌、真菌和病毒等。?的?細(xì)胞群體3.細(xì)菌菌落與真菌菌落的?較雙?葉植物種?燥霉菌菌落常呈絮狀、絨?狀菌落。5.發(fā)霉的橘??上?有許多“??”,那是霉菌的菌落。知識(shí)點(diǎn)02：知識(shí)點(diǎn)02：探究細(xì)菌和真菌的分布☆☆☆☆配制培養(yǎng)基(1)?瓊脂和??汁混合在?起配制?成。物。滅菌和真菌。接種種。?中的細(xì)菌或真菌污染培養(yǎng)基。培養(yǎng)養(yǎng)，因?yàn)榧?xì)菌、真菌的??需要適宜的溫度。法中的接種。2.檢測(cè)環(huán)境中的細(xì)菌和真菌原有的細(xì)菌和真菌，防??擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果。接種，作為空?對(duì)照。中暴露?分鐘，或??菌棉棒擦拭??等處并在培養(yǎng)基上涂抹，此過程相當(dāng)于接種。(4)兩套培養(yǎng)?需放在同?環(huán)境下培養(yǎng)。甚?寒冷的極地和滾燙的熱泉中都有細(xì)菌和真菌。4.?存條件：需要?、適宜的溫度、有機(jī)物等。有些細(xì)菌必須在?氧條件下才能?存，如?乳酸菌發(fā)酵制作泡菜時(shí)，要為其創(chuàng)造?氧環(huán)境。?處晾?，制成??和臘?，可以保存較?時(shí)間。這說明細(xì)菌和真菌的?存需要?。?，?繩吊到井的深處能保鮮較?時(shí)間。這說明細(xì)菌??繁殖需要適宜的溫度。菌的??和繁殖。吃不完的飯菜放冰箱內(nèi)保存，依據(jù)的原理是低溫抑制了細(xì)菌和真菌的??、繁殖。?奶的保存?般采?巴?消毒法，利??溫殺死?奶中的細(xì)菌和真菌。?較深時(shí)，傷?內(nèi)的?氧環(huán)境適宜破傷?桿菌?存，因此要及時(shí)注射破傷?疫苗。9.檢測(cè)?上的細(xì)菌和真菌滅菌的培養(yǎng)基上各按?下，此過程相當(dāng)于接種。溫度下培養(yǎng)。?標(biāo)有“洗?后”的培養(yǎng)?中菌落較少。和真菌明顯減少。(5)啟?：保持個(gè)?衛(wèi)?，飯前便后要洗?。 第?節(jié)細(xì)菌知識(shí)點(diǎn)01：知識(shí)點(diǎn)01：細(xì)菌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和?殖☆☆☆☆1.形態(tài)特點(diǎn)微鏡或電?顯微鏡才能觀察到細(xì)菌的形態(tài)。菌、桿菌、螺旋菌。2.結(jié)構(gòu)特點(diǎn)DNA等結(jié)構(gòu)。鞭?有助于游動(dòng)。的區(qū)域，卻沒有成形的細(xì)胞核，這樣的?物稱為原核?物。?，只能利?現(xiàn)成的有機(jī)物?活，并把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的?機(jī)物，營養(yǎng)?式為異養(yǎng)。4.芽孢芽孢。(3)芽孢??輕，可隨?飄散。細(xì)菌的繁殖速度很快，有的細(xì)菌在環(huán)境適宜的時(shí)候，不到半?時(shí)就能分裂?次。毒，主要是殺死器械上的細(xì)菌和真菌等微?物，消毒要以能夠殺死芽孢為標(biāo)準(zhǔn)。7.細(xì)菌分布?泛與它們的哪些特點(diǎn)有關(guān)?(1)細(xì)菌進(jìn)?分裂?殖，繁殖速度快。(2)能形成休眠體—芽孢。①芽孢對(duì)?溫、?旱等不良環(huán)境有很強(qiáng)的抵抗能?。②芽抱??輕，可以隨?飄散，落在適宜環(huán)境中恢復(fù)為正常的細(xì)菌細(xì)胞。知識(shí)點(diǎn)02：知識(shí)點(diǎn)02：細(xì)菌與?類的關(guān)系☆☆☆1.有益??利?的是醋酸菌；?產(chǎn)味精利?的是棒狀桿菌。桿菌，利?其?產(chǎn)治療糖尿病的藥物—胰島素。中的有機(jī)物，凈化?質(zhì)。菌?產(chǎn)沼?。瘤菌能夠?qū)⒖?中的氮轉(zhuǎn)化為含氮物質(zhì)供??利?，??為根瘤菌提供營養(yǎng)物質(zhì)。?夏之后制醋。這是因?yàn)?夏后，?溫逐漸回升，醋酸菌的發(fā)酵過程需要適宜的溫度。成乳酸。在此過程中給泡菜壇加蓋的?的是避免空?中的微?物落?泡菜壇內(nèi)；??圈?來封?的?的是給乳酸菌發(fā)酵創(chuàng)造?氧環(huán)境。2.有害??使?物腐敗變質(zhì)。染性疾病均是由細(xì)菌引起的。炎、消化道潰瘍、淋巴增?性胃淋巴瘤等，幽?螺旋桿菌病的不良預(yù)后是胃癌。幽?螺旋桿菌與動(dòng)植物細(xì)胞的繁多，海洋中的藍(lán)細(xì)菌?量繁殖時(shí)能引發(fā)?潮。3.巴斯德的實(shí)驗(yàn)(1)提出問題：導(dǎo)致?湯腐敗的微?物是從哪?來的呢?(2)作出假設(shè)：導(dǎo)致?湯腐敗的微?物來?空?。(3)驗(yàn)證假設(shè)??的“鵝頸”能阻?空?中的微?物與?湯接觸；打斷鵝頸后，空?中的微?物可以直接接觸?湯，該實(shí)驗(yàn)形成前后對(duì)照，變量是空?中的微?物。?湯腐敗是由來?空?中的微?物造成的。4.巴斯德實(shí)驗(yàn)的變式某?物學(xué)興趣?組為了模擬巴斯德實(shí)驗(yàn)，探究?物腐敗是?發(fā)產(chǎn)?的，?是來?空?中。知識(shí)點(diǎn)03：知識(shí)點(diǎn)03：綜合實(shí)踐項(xiàng)?：制作酸奶☆☆單獨(dú)購買菌包。奶變?yōu)樗崮?。?shí)驗(yàn)裝置的密閉性。4.注意事項(xiàng)滅其中的細(xì)菌和真菌，防??擾實(shí)驗(yàn)。細(xì)菌和真菌?般?法中的接種。加?酸奶時(shí)，要邊加邊原因是?溫殺死了原本酸奶中的菌種。量等條件，這些都會(huì)影響酸奶的?味。(5)從酸奶的酸度、甜度、外觀等??進(jìn)?評(píng)價(jià)。(6)做好的酸奶可以冷藏保存。 第三節(jié)真菌知識(shí)點(diǎn)01：知識(shí)點(diǎn)01：多種多樣的真菌☆1.單細(xì)胞真菌：如酵?菌等。霉菌，平常吃的?菇、??、銀?等。將沒有細(xì)胞核的裝?貼上了“痢疾桿菌”。蕩。夏天，受潮的糧?、?物等給孢?提供了萌發(fā)的環(huán)境條件和營養(yǎng)物質(zhì)因此霉菌容易???？吹?些掃帚狀的結(jié)構(gòu)上?有成串的孢?，這種霉菌是?霉。炸”，并噴出深褐?的“煙霧”。?糞包噴出的“煙霧”實(shí)質(zhì)上是它的孢?，在適宜條件下能發(fā)育成新個(gè)體。知識(shí)點(diǎn)02：知識(shí)點(diǎn)02：真菌的結(jié)構(gòu)和?殖☆☆☆☆1.觀察酵?菌酵?菌是單細(xì)胞真菌，有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有線粒體和液泡等，屬于真核?物。成的有機(jī)物?活，異養(yǎng)腐?，在有氧和?氧條件下都能?活。2.觀察?霉成，分為??菌絲和營養(yǎng)菌絲。細(xì)胞核，屬于真核細(xì)胞。機(jī)物，進(jìn)?腐??活。?綠?的孢?，呈掃帚狀。3.蘑菇(1)形態(tài)結(jié)構(gòu)①地上部分：由菌柄和傘狀的菌蓋組成，叫?實(shí)體。②地下部分：菌絲能夠吸收外界的?和有機(jī)物。(2)細(xì)胞結(jié)構(gòu)：有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。?活。(4)?殖?式：孢??殖。知識(shí)點(diǎn)03：知識(shí)點(diǎn)03：真菌與?類的關(guān)系☆☆☆1.引起疾病物質(zhì)，導(dǎo)致?患病。??葉銹病、??瘤?粉病、棉花枯萎病等。2.可以??或制作?品(1)可以??：蘑菇、??等。成?氧化碳和酒精，可?于釀酒、制作饅頭和?包等；制醬?到多種霉菌。3.抗?素的疾病。(2)對(duì)病毒感染引起的疾病，不能?抗?素治療。4.分解動(dòng)植物遺體細(xì)菌和真菌能夠把動(dòng)植物遺體分解成?氧化碳、?和?機(jī)鹽，這些物質(zhì)?能被植物吸收