山東省臨沂市蘭陵縣2025屆數學四年級第一學期期末預測試題含解析

山東省臨沂市蘭陵縣2025屆數學四年級第一學期期末預測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．橫線里最大能填幾．20×________＜8560×________＜1．2．△÷21＝18……□，□里最大能填（________），這時被除數是（________）。3．△÷○＝16……19，○最小是（________），△最小是（________）。4．下面是光明小學四（2）班為手拉手學校的學生捐贈圖書情況統(tǒng)計圖，請根據統(tǒng)計圖提供的信息回答問題：（1）每格代表（________）本書。（2）（________）的本數最多；（________）的本數最少。（3）（________）與（________）的本數同樣多。（4）四（2）班同學共為手拉手學校的學生捐贈了（________）本書。5．聰聰用量角器量這個角（如下圖）是（________）°，它是一個（________）角，（________）°角和它能拼成平角，（________）°角和它能拼成鈍角。6．1098400讀作：（________），省略萬位后面的尾數，約是（________）萬；8040007000讀作：（________），省略億位后面的尾數，約是（________）億。7．用3個“0”和3個“6”組成的最大的數是（________），最小的數是（________）。8．18時整，鐘面上的時針和分針組成的角是（______）角，它含有（______）個30度的角。9．如下圖，已知∠l＝35°，則∠2＝（________）。10．在0.85，，81.5%中，最大的數是（______），最小的數是（______）。11．在下面括號里填上“＞”“＜”或“＝”。406078（________）40678020000萬（________）2億800000平方米（________）8公頃2平方千米（________）20公頃二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．兩個數的商是8（余數為0），如果被除數不變，除數除以4，商就變成了32。（________）13．一個數除以真分數，商一定比這個數大.（_______）14．蝸牛爬行的速度是8米/時，烏龜3分鐘爬了24米，它倆的速度相同。（________）15．一個數含有三級，這個數一定是十二位數．（__________）16．小麗在教室中的位置用數對表示為(4，3)，小東坐在她的后面，小東的位置是(4，4)。（______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．下面各角中，不能用一副三角板拼出來的角是（）。A．75° B．125° C．135°18．59□760≈60萬，□里可以填（

）．A．0-4 B．5-9 C．1-919．下面（）選項中的數是近似數。A．四（1）班有19名男生 B．太陽和地球平均距離大約是149600000千米C．2003年末，我國有公共圖書館2709個 D．紅光小學有36個班級20．下面算式的商最大的是（）．A．8.5÷0.125 B．8.5÷12.5 C．8.5÷1.2521．圖中，平行四邊形的高是28cm，它的底是（）A．36cm B．20cm C．25cm四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．口算。24+0=349×0=90-5×2=100+100×0=50+90=90÷2=50+90÷2=64÷64×7=50×16=750-240=18×500=1890÷30=0÷74=2400÷300=360÷1=124+68+76=23．能簡算的要簡算①[480÷（20-4）×80②32×125×25③5600÷4÷25④12.6×101-12.6⑤567-186-14⑥158-[（27+54）÷9]24．直接寫出下面各題的得數。450÷50=16×5=54÷3=404×28≈360+90=560÷40=120÷8=642÷80≈630÷3=160×50=11×60=798÷21≈五、操作題（每題5分，共10分）25．連一連：把4個同樣大小的正方體搭成圖1的樣子，圖2的圖形分別是從哪一面看到的？用線練一練．26．找朋友。十位是4個位是25810個十7個十9個一5個十8個一最小的三位數十位是7，個位是942六、解決問題（每題6分，共30分）27．如圖是游樂園的一角。(1)如果用(3，2)表示跳跳床的位置，你能用數對表示其他游樂設施的位置嗎？(2)請你在圖中標出秋千的位置，秋千在大門以東400米，再往北300米處。28．補全下面統(tǒng)計圖并完成下面各題．動畫片人數（人）（藍精靈）20（數碼寶貝）5（機器貓）15（藍貓?zhí)詺?000問）30（1）每個□代表_____人．（2）喜歡_____的人數最多，喜歡_____的人數最少，相差_____人．（3）喜歡（機器貓）的人數是喜歡（數碼寶貝）的_____倍．29．圖中表格是四（一）班的學生按體重分組情況，請根據圖表按要求回答問題。（1）小英的體重是32千克，她被編在第（）組。（2）小剛在第四組，他的體重可能是（）千克。（3）為更加直觀，學校要對數據進行再次整理，請完成下面的條形統(tǒng)計圖。組別第一組第二組第三組第四組第五組體重（千克）25~2930~3435~3940~4445~49人數418105530．開發(fā)區(qū)有一條寬為8米的人行道，占地面積是720平方米．為了方便，道路的寬度要增加到16米，長不變．你能計算出拓寬后這條人行道的面積是多少平方米嗎？31．下面是城市和鄉(xiāng)村兩所學校三年級學生的蛀牙情況統(tǒng)計表．蛀牙/顆01~23~45以上城市/人3090246鄉(xiāng)村/人12018120合計/人（1）請完成上表．（2）你能將上面表格中的數據制成統(tǒng)計圖嗎？（3）從統(tǒng)計圖中，你能得到哪些信息？（4）根據以上信息，請你提出一個數學問題并解答．

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、42【分析】要求最大能填幾，用所比較的數除以已知的因數，如果有余數，所得的商就是要填的最大的數；沒有余數，所得的商減去1，就是要填的最大的數；然后再進一步解答．【詳解】①85÷20=4…5；所以最大填4；②1÷60=2…20；所以最大填2；故答案為4，2．2、20398【分析】根據余數和除數的關系可知，余數要小于除數，則□里的數要小于21，最大是20。再根據被除數＝商×除數＋余數解答即可。【詳解】△÷21＝18……□，□里最大能填20。21×18＋20＝378＋20＝398則被除數是398?！军c睛】本題考查有余數的除法中余數和除數的關系，余數最大是除數－1。算式被除數＝商×除數＋余數也常用于有余數除法的驗算。3、20339【分析】根據余數和除數的關系可知，除數要大于余數，則○里的數要大于19，最小是20。再根據被除數＝商×除數＋余數解答即可?！驹斀狻俊鳌隆穑?6……19，○最小是20。20×16＋19＝320＋19＝339則△最小是339。【點睛】本題考查有余數的除法中余數和除數的關系，除數最小是余數＋1。算式被除數＝商×除數＋余數也常用于有余數除法的驗算。4、2漫畫書童話書科技書中外名著62【分析】（1）根據統(tǒng)計圖左邊縱軸數據可以直接看出一格代表多少本。（2）方條最高哪種圖書本數最多，方條最低的哪種圖書本數最少。（3）方條一樣高的兩種圖書本數相同。（4）把所有圖書本數相加即可解答?！驹斀狻浚?）每格代表2本書。（2）漫畫書的本數最多；童話書的本數最少。（3）科技書與中外名著的本數同樣多。（4）12＋14＋7＋17＋12＝26＋24＋12＝62（本）【點睛】本題主要考查學生對統(tǒng)計圖表的綜合分析能力。5、40銳14070【分析】根據上圖量角器顯示的刻度可知這個角是40度，小于90度所以是銳角，用180度減去這個角的度數就是能和它拼成平角的角的度數，與這個角相加度數和在90度和180度之間的角就是能和它拼成成鈍角的角?！驹斀狻柯斅斢昧拷瞧髁康倪@個角是40°，它是一個銳角，140°角和它能拼成平角，70°角和它能拼成鈍角（答案不唯一）。【點睛】熟練掌握度量角的方法和角的分類知識是解答本題的關鍵。6、一百零九萬八千四百110八十億四千萬七千80【分析】整數的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續(xù)幾個0都只讀一個零，寫法：從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0。改寫成用萬作單位的數，就是在萬位數的右下角點上小數點，然后把小數末尾的0去掉，再在數的后面寫上“萬”字；省略“億”后面的尾數就是四舍五入到億位，把億位后的千萬位上的數進行四舍五入，再在數的后面寫上“億”字。【詳解】1098400讀作：一百零九萬八千四百，1098400≈110萬；8040007000讀作：八十億四千萬七千，8040007000≈80億【點睛】本題主要考查整數讀法和整數的改寫，注意改寫和求近似數時要帶計數單位。7、666000600066【分析】要使3個“0”和3個“6”組成的六位數最大，則3個“6”要分別放在十萬位、萬位和千位上，3個“0”要分別放在百位、十位和個位上；要使3個“0”和3個“6”組成的六位數最小，而0不能在最高位，則把6放在十萬位上，3個“0”要分別放在萬位、千位和百位上；2個“6”要分別放在十位和個位上?！驹斀狻坑?個“0”和3個“6”組成的最大的數是666000，最小的數是600066?！军c睛】注意在數的組成上，要使數最大，大數字要放到高位上，反之，大數字要放到低位上。8、平6【分析】鐘面一周為360°，共分12大格，每個大格為360÷12＝30°，18時整，即下午6時，時針和分針相差6個大格，是6個30°即180°，由此解答?！驹斀狻?8時整，即下午6時；360°÷12＝30°30°×6＝180°鐘面上的時針和分針組成的角是平角，它含有6個30度的角。【點睛】此題應結合鐘表的結構和每個大格對應的是30度解答。9、145°【分析】讀圖可知，∠1和∠2組成一個平角，則∠2＝180°－∠1?！驹斀狻俊?＝180°－35°＝145°【點睛】解決本題的關鍵是明確平角為180°。10、81.5%【詳解】略11、＜＝＞＞【分析】（1）整數比較大小時，要看他們的數位。數位多的那個數就大；如果數位相同，就看最高位，最高位上的數大，那個數就大；最高位上的數相同，就看下一位，哪一位上的數大，那個數就大。（2）平方米和公頃之間的進率是10000，平方千米和公頃之間的進率是100，據此將各個數統(tǒng)一單位，再比較大小?！驹斀狻?06078＜40678020000萬＝2億800000平方米＝80公頃，80公頃＞8公頃，則800000平方米＞8公頃；2平方千米＝200公頃，200公頃＞20公頃，則2平方千米＞20公頃?！军c睛】兩個整數比較大小時，從高位起，依次比較相同數位上的數。不同單位的數比較大小時，要先換算成同一單位的數，再進行比較。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、√【分析】根據商的變化規(guī)律可知，被除數不變，除數除以4，則商應乘4。【詳解】8×4＝32，如果被除數不變，除數除以4，那么商就變成了32。故答案為：√?！军c睛】熟練掌握商的變化規(guī)律：被除數不變，除數除以幾，商反而乘幾；13、×【詳解】略14、×【分析】先求出烏龜1分鐘爬的米數，再乘60求出一小時爬的路程，然后再與蝸牛的速度進行比較即可解答。【詳解】24÷3×60＝8×60＝480（米/時）480＞8，烏龜爬得快，所以判斷錯誤?！军c睛】把速度單位統(tǒng)一后再進行比較。15、×【詳解】略16、√【解析】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、B【分析】一副三角板中的各個角的度數分別是30°、60°、45°、90°。將它們進行組合，可得到的角有60°－45°＝15°，30°＋45°＝75°，60°＋45°＝105°，90°＋30°＝120°，90°＋45°＝135°，60°＋90°＝150°，據此即可解答。【詳解】A．30°＋45°＝75°，則可以用一副三角板拼出75°的角；B．不能用一副三角板拼出125°的角；C．90°＋45°＝135°，則可以用一副三角板拼出135°的角。故答案為：B?！军c睛】本題考查了學生用一副三角尺拼成角度情況的掌握，能用一副三角尺畫出的角都是15°的整數倍。18、B【詳解】略19、B【分析】為了讀寫方便，在要求不是很精確的情況下，往往用一個數與準確數相近（比準確數略多或者略少些）的數來表示，這就是近似數，一個數的近似數與準確數差越小越接近準確數。【詳解】A．四（1）班有19名男生，19名是準確數，不符合題意；B．太陽和地球平均距離大約是149600000千米，149600000千米是近似數，符合題意；C．2003年末，我國有公共圖書館2709個，2709個是準確數，不符合題意；D．紅光小學有36個班級，36個是準確數，不符合題意。故答案為：B【點睛】本題是考查整數的近似數的含義，要正確理解。20、A【詳解】略21、C【詳解】根據平行四邊形的高和底的意義：從平行四邊形一條邊上的一點到它對邊的垂線是平行四邊形的高，這條對邊是平行四邊形的底，解答此題．四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、24；0；80；100；140；45；95；7；800；510；9000；63；0；8；360；268【詳解】略23、2400；100000；5600；1260；367；149【分析】在既有小括號又有中括號的計算中，要先算小括號里面的，再算中括號里面的，最后算中括號外面的；乘法分配律：a×（b+c）=a×b+a×c；連續(xù)減去兩個數等于減去這兩個數的和；連續(xù)除以兩個數等于除以這兩個數的乘積．【詳解】①[480÷（20-4）×80=[480÷16]×80=30×80=2400②32×125×25=（125×8）×（25×4）=1000×100=100000③5600÷4÷25=5600÷（4×25）=5600÷100=5600④12.6×101-12.6=12.6×（101-1）=12.6×100=1260⑤567-186-14=567-（186+14）=567-200=367⑥158-[（27+54）÷9]=158-[81÷9]=158-9=14924、980181200045014158210800066040【詳解】略五、操作題（每題5分，共10分）25、【解析】試題分析：觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1個正方形靠中間；從側面看到的圖形是一列2個正方形；從上面看到的圖形是一行3個正方形，據此即可連線．解：由分析可得：【點評】此題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力．26、【解析】略六、解決問題（每題6分，共30分）27、(1)碰碰車(5，1)摩天輪