專項06 識圖分析

人教版生物七年級上冊期末復(fù)習(xí)：專項練習(xí)(六)識圖分析類型一結(jié)構(gòu)模式圖1.(2022陜西隴縣三模)如圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)分析正確的是()A.結(jié)構(gòu)①表示液泡 B.③是細(xì)胞進(jìn)行生命活動的主要場所C.④具有支持和保護(hù)的作用 D.圖示細(xì)胞含有線粒體和葉綠體兩種“能量轉(zhuǎn)換器”2.(2022江西中考)如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯誤的是()A.③可以調(diào)節(jié)視野光線強(qiáng)弱B.轉(zhuǎn)動④使鏡筒緩慢下降時，眼睛要從側(cè)面注視物鏡C.顯微鏡的放大倍數(shù)是①與②的放大倍數(shù)之和D.若將視野中左邊的物像移到中央，可將玻片向左移動3.(2022新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)中考)如圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是()A.①的作用是保護(hù)和支持細(xì)胞 B.②和⑤是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器C.③控制著生物的發(fā)育和遺傳 D.④內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)中溶解著多種物質(zhì)4.(2023安徽無為期中)如圖為草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述不正確的是()A.1為纖毛，草履蟲依靠它在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)B.3為口溝，是細(xì)菌等食物進(jìn)入草履蟲體內(nèi)的通道C.2為表膜，是草履蟲進(jìn)行氣體交換的場所D.10為收集管，9為伸縮泡，草履蟲依靠它們變形5.(2022河南川匯期末)如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是()A.①②③④共同構(gòu)成新植物的幼體B.乙圖中滴加碘液變藍(lán)的部分是⑥C.單子葉植物的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在④中D.⑤⑦具有保護(hù)作用6.(2022河南洛陽期末)如圖是根尖縱切結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.根尖吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是①B.根尖能夠不斷生長，主要依靠②和③C.圖中具有分裂能力的結(jié)構(gòu)是④D.③的細(xì)胞體積較小，排列緊密7.(2022湖北天門期末)如圖為植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是()A.①具有保護(hù)作用B.②和④的細(xì)胞內(nèi)有葉綠體和線粒體C.空氣中的氧氣和二氧化碳可從⑥進(jìn)入葉片D.③內(nèi)有運(yùn)輸有機(jī)物的導(dǎo)管和運(yùn)輸無機(jī)物的篩管類型二過程圖8.(2023江蘇射陽外國語質(zhì)檢)要把顯微鏡視野中的物像“P”從圖甲所示狀態(tài)轉(zhuǎn)變成圖乙所示狀態(tài)，正確的操作步驟是()A.先將④往右上方移動，再轉(zhuǎn)動①，把②換成③B.先將④往左下方移動，再轉(zhuǎn)動①，把③換成②C.先將④往右上方移動，再轉(zhuǎn)動①，把③換成②D.先將④往左下方移動，再轉(zhuǎn)動①，把②換成③9.(2022湖南道縣期中)一個受精卵發(fā)育成一個可愛的寶寶，讓我們看到了生命的神奇過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.①②③表示細(xì)胞分裂，④表示細(xì)胞分化B.小寶寶的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體C.小寶寶的身體不斷長大的主要原因是細(xì)胞的分裂、分化和生長D.細(xì)胞分裂時，細(xì)胞核首先一分為二，這會導(dǎo)致子細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)減少一半10.(2020內(nèi)蒙古通遼中考)圖甲為傳粉、受精過程示意圖，圖乙是果實結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是()A.花的主要結(jié)構(gòu)是圖甲中的3B.桃子多汁，甜甜的汁液來自液泡中的細(xì)胞質(zhì)C.圖乙中的②是由圖甲中的4發(fā)育而來的D.圖甲5中的花粉落到1上的現(xiàn)象，叫異花傳粉11.(2023山東商河期末)生物興趣小組的同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識繪制了豌豆生長發(fā)育過程的示意圖和“探究種子萌發(fā)條件”的實驗，如圖所示，請據(jù)圖回答問題。(1)豌豆新植物的幼體是圖A中的[]。圖C中的9和10分別是由圖A中的[]_______和[]發(fā)育來的。

(2)過程A→B表示種子萌發(fā)的過程，此過程所需的外部條件是充足的空氣、_______和適宜的溫度。除了外部條件之外，還需要種子的自身條件是完整的、的胚以及供胚發(fā)育的等。種子萌發(fā)過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自圖A中的[]。

(3)在D發(fā)育到E之前，綠色開花植物必須經(jīng)過的兩個生理過程是和受精。

(4)一顆豌豆結(jié)出了很多豆莢，它是由E圖中的15和16組成的，它是由豌豆花中的_______發(fā)育而來的。一個豆莢里有許多顆種子，是因為豌豆花的子房中有多個。

類型三概念示意圖12.(2023陜西西安期中)如圖是某種生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的概念圖，其中①和②分別表示()A.細(xì)胞膜、細(xì)胞核 B.細(xì)胞質(zhì)、葉綠體C.細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 D.細(xì)胞膜、線粒體13.(2021山東泰安中考)圖1是被子植物進(jìn)行光合作用的示意圖，圖中箭頭表示物質(zhì)運(yùn)輸方向，代碼Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示物質(zhì)，字母A、B、C、D表示結(jié)構(gòu)。圖2是甲、乙兩種植物葉片的光合速率在某一時間段的變化曲線。請分析回答：(1)圖1中Ⅰ、Ⅳ表示的物質(zhì)分別是，A、B表示的結(jié)構(gòu)分別是，結(jié)構(gòu)C中進(jìn)行的能量轉(zhuǎn)換是。

(2)圖2中6：00~20：00，甲、乙兩種植物合成圖1中物質(zhì)Ⅲ較多的是，乙植物在12：00左右光合速率較低的主要原因是光照強(qiáng)、氣溫高，為降低，D部分關(guān)閉，物質(zhì)Ⅱ不能正常進(jìn)入葉片。圖2中甲、乙兩種植物葉片在16：00時的光合速率關(guān)系是。

(3)在一定濃度的物質(zhì)Ⅱ和恒定溫度條件下，把甲植物的葉片置于恒定光照條件下14小時，光合速率為每小時每平方厘米葉面積合成a毫克物質(zhì)Ⅲ，其余10小時置于黑暗中。已知葉片的平均呼吸速率為每小時每平方厘米葉面積分解b毫克物質(zhì)Ⅲ，則甲植物在上述24小時內(nèi)每平方厘米葉面積積累物質(zhì)Ⅲ毫克。(用算式表示)

人教版生物七年級上冊期末復(fù)習(xí)：專項練習(xí)(六)識圖分析答案全解全析類型一結(jié)構(gòu)模式圖1.答案B動物細(xì)胞內(nèi)通常沒有液泡，A錯誤；④細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能，C錯誤；葉綠體是光合作用的場所，題圖所示細(xì)胞沒有葉綠體，D錯誤。2.答案C顯微鏡的放大倍數(shù)是①目鏡與②物鏡放大倍數(shù)的乘積。3.答案D④液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)。4.答案D草履蟲靠10收集管和9伸縮泡把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來，排到體外。5.答案C大多數(shù)單子葉植物的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在⑥胚乳中。6.答案C④是根冠，具有保護(hù)作用；③分生區(qū)細(xì)胞具有分裂能力。7.答案D③葉脈內(nèi)具有導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物。類型二過程圖8.答案B顯微鏡下觀察到的物像是實物的倒像，玻片移動方向與物像移動方向正好相反。圖甲中物像“P”在視野左下方，故可以先將④玻片標(biāo)本往左下方移動，使物像移至視野中央；再轉(zhuǎn)動①轉(zhuǎn)換器，把③低倍物鏡換成②高倍物鏡。9.答案D細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的。10.答案C花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊(1柱頭、2花柱、3子房)和雄蕊(5花藥、6花絲)；桃子多汁，甜甜的汁液來自液泡中的細(xì)胞液；圖甲5花藥中的花粉落到1柱頭上的現(xiàn)象，叫自花傳粉。11.答案(1)6胚1胚軸3胚根(2)一定的水分有活力營養(yǎng)物質(zhì)4子葉(3)傳粉(4)子房胚珠解析(1)6胚是新植物的幼體，圖A中的1胚軸發(fā)育成圖C中9連接根和莖的部分，圖A中的3胚根發(fā)育成圖C中的10根。(2)種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是種子的胚是完整的、有活力的，種子不在休眠期，種子具有供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。雙子葉植物的種子有兩片子葉，通常無胚乳，種子萌發(fā)過程中，營養(yǎng)物質(zhì)來自4子葉。(3)綠色開花植物必須經(jīng)過傳粉和受精，才能結(jié)出果實和種子。(4)E圖中的15種子、16果皮組成果實，果實由子房發(fā)育而來。胚珠發(fā)育成種子，一個豆莢里有許多顆種子，是因為一個子房里有許多個胚珠。類型三概念示意圖12.答案A①細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能；②細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動的控制中心。13.答案(1)水、氧氣導(dǎo)管、篩管光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能(2)甲蒸騰作用相等(3)14a-24b解析(1)據(jù)圖1分析可知，Ⅰ表示的物質(zhì)是水，Ⅳ表示的物質(zhì)是氧氣，A為導(dǎo)管，B為篩管，C為葉綠體，葉綠體中進(jìn)行的是光合作用，能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能。(2)圖1中物質(zhì)Ⅲ為有機(jī)物，圖2中曲線的縱坐標(biāo)表示光合速率，6：00~20：00這段時間甲、乙植物的光合速率大于0，植物會積累有機(jī)物，植物的光合速率可以用有機(jī)物生成的速率來表示，圖中曲線與橫坐標(biāo)圍成的圖形面積可以表示植物積累的有機(jī)物量，從圖中可以看出甲曲線圍成的面積大于乙，所以甲植物合成Ⅲ有機(jī)物較多。乙植物在12：00左右光合速率較低的主要原因是光照強(qiáng)、氣溫高，為降低蒸騰作用，減少水分的散失，D氣孔部分關(guān)閉，物質(zhì)Ⅱ二氧化碳不能正常進(jìn)入葉片，光合作用缺少原料，速率下降。圖2中甲、乙兩曲線在16：00時交匯在同一點(diǎn)，表示此時甲、乙植物光合速率相等。(3)在一定濃度的物質(zhì)