江蘇省高郵市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期10月學(xué)情調(diào)研測(cè)試語文試題

高三年級(jí)10月學(xué)情調(diào)研測(cè)試參考答案現(xiàn)代文閱讀（35分）現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分)1.【答案】選B。A無因果關(guān)系；C原文是“或許可以推斷”；D以偏概全。2.【答案】選C?！皩?duì)文字曲解、轉(zhuǎn)義的可能性”是作者的觀點(diǎn)。3.【答案】選C。C并非探討文字和圖像的關(guān)系。4.【答案】①通過對(duì)不同情況的假設(shè)，強(qiáng)化了“將古代思想家博大精深的思想漫畫化和簡(jiǎn)單化的可能性”這一觀點(diǎn)。②引導(dǎo)讀者進(jìn)行深入思考“讀圖時(shí)代”的潛在危害。③豐富論證形式，與蔡志忠的例子相結(jié)合，增強(qiáng)了文章的邏輯性和可讀性。（一點(diǎn)2分）5.【答案】①文學(xué)可以將紅樓夢(mèng)中諸多人物的心理變化層層揭示出來，而影視圖像做不到。②相較于影視圖片，文學(xué)在揭示《紅樓夢(mèng)》的核心和鉤沉本質(zhì)方面的優(yōu)勢(shì)更明顯，能消除讀者的理解障礙。③相較于影視圖片，文學(xué)更能喚起讀者在閱讀過程中的豐富聯(lián)想和多義體驗(yàn)。④文學(xué)《紅樓夢(mèng)》更符合文字閱讀者的愛好和樂趣，而影視化破壞了讀者對(duì)文字的沉思默想式的感悟方式。（一點(diǎn)兩分）（二）現(xiàn)代文閱讀II(本題共4小題，16分)6.答案：B（A.“復(fù)雜多變”錯(cuò)誤；C.“改變‘我’的命運(yùn)”夸大其詞；D.“幼稚無知”理解錯(cuò)誤。）7.參考答案：B(“先揚(yáng)后抑”錯(cuò)誤）8.參考答案：①自己熟悉的的父親是脾氣暴躁的，沒有耐心的；而通過信感受到的父親是和顏悅色甚至有點(diǎn)啰嗦的。②自己熟悉的父親是羞于表達(dá)的，而通過信感受到的父親是能對(duì)我噓寒問暖，說一些我平日里聽不到的話。③自己熟悉的父親是識(shí)字不多的，而通過信感受到的父親是能夠模仿古人筆調(diào)的。（一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)4分）9.甲組答案示例：①文本一追溯過往，極力描摹父親給“我”寫信、寄信等細(xì)節(jié)。②其實(shí)是“我”對(duì)逝去之事的深刻的反省。文本一中追悔自己銷毀信件，文本二交代了這本書可以看成是寫給父親的長(zhǎng)信，以表達(dá)理解和懷念，以見其自我成長(zhǎng)。③將過去的“我”和現(xiàn)在的“我”兩者結(jié)合，指向關(guān)于成長(zhǎng)的主題，即父親寫信給“我”表達(dá)拳拳之愛，“我”重溫父愛，審視過往父子間的隔膜，體悟到父親試圖與我溝通做出的巨大努力。（一點(diǎn)2分，三點(diǎn)6分）乙組答案示例：①文章“錦書”為主要的意象。貫穿文本一，文本二以此為抓手交代寫作意圖。②文本一以“錦書”為主線，想象父親寫錦書、寄錦書以及“我”惜錦書、毀錦書；文本二“我”以錦書的形式表達(dá)情感；“錦書”“我”“父親”三者緊密相聯(lián)。③錦書究竟既是父親寫給“我”的書信和“我”的散文集，也暗含著父子雙方遠(yuǎn)隔時(shí)空互寄遙思的深沉情感，并承載著“我”的追憶和反思。（一點(diǎn)2分，三點(diǎn)6分）二、古代詩(shī)文閱讀(37分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，22分)10.答案：BCF“微子之后”的“后”指“后人”，是舉薦的對(duì)象，“后”后應(yīng)斷開；“夫”是發(fā)語詞，其前應(yīng)斷開；“況……乎”是固定結(jié)構(gòu)，“況”前應(yīng)斷開。11.答案：B用法不相同。12.答案：B13.答案：（1）古代即使在擾動(dòng)不安的時(shí)代，還有像以上所說的那么多的賢能之人，何況現(xiàn)今太平安寧，怎么能說沒有賢人呢？（“雖”“眾”定語后置句“之”各1分）（2）這些人作為君王都是相同的，但功業(yè)事跡卻不相同，原因是他們所用的人不同。（“所以”“不等”“所任”判斷句各1分）14.答案：①要善于識(shí)別人才②要尊重人才③要任用人才（二）古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)15.C作者沒有認(rèn)為酒可以消愁16.李攀龍?jiān)u價(jià)此詞“一種秋思，都為故人”，請(qǐng)結(jié)合詞上片作簡(jiǎn)要分析。（6分）答案：①以秋景開篇，營(yíng)造了思念故人的凄涼氛圍；②因重陽節(jié)近，思念故人，故而詩(shī)人月下徘徊，夜不能寐。③看到“風(fēng)搖翠竹”，產(chǎn)生了故人到來的錯(cuò)覺。（6分）(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.【答案】（1）鍥而不舍，金石可鏤。朝搴阰之木蘭兮，夕攬洲之宿莽。（3）羈鳥戀舊林，池魚思故淵。三、語言文字運(yùn)用（本題共5小題，18分）18.答案:A格格不入B層出不窮19.②老款式設(shè)計(jì)如今也受到不少年輕人的青睞⑥大多是國(guó)畫大師設(shè)計(jì)（以國(guó)畫大師設(shè)計(jì)為主）20.【答案】①?gòu)?qiáng)調(diào)普遍性，“誰”泛指人人。②強(qiáng)化語氣，表