統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)試卷（含答案）

統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)試卷（含答案）答案

1折（zhē√shé）折（shé√zhē）

2.桿（gān√gǎn）桿（gǎn√gān）

3.縫（féng√fèng）縫（fèng√féng）

二、

mìfēng（蜜蜂）jiàzhí（價(jià)值）pàomò（泡沫）mòfēi（莫非）pǔtōng（普通）

dǎnxiǎo（膽?。﹜īngér（嬰兒）féizào（肥皂）sīxù（思緒）chítáng（池塘）

三、

掩耳（盜）（鈴）（刻）舟（求）劍（通）情（達(dá)）理

畫蛇（添）（足）（杞）人（憂）天自相（矛）（盾）

四、

1.津津有味：（彬彬有禮）（姍姍來(lái)遲）（頭頭是道）

2.密密麻麻：（平平安安）（快快樂(lè)樂(lè)）（高高興興）

3.走南闖北：（瞻前顧后）（思前想后）（七上八下）

五、

1.令媽媽（驕傲）的是，小紅每年都被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生"。

2.“誰(shuí)讓你碰我的玩具？走開(kāi)!”小齊（傲慢）地說(shuō)。

3.（如果）我們上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，（那么）一定會(huì)很快進(jìn)步。

4.（如果）不是我的力氣太小，（那么）我一定會(huì)掀起那一塊塊石頭。

六、

1.馬跑得快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。

2.幾只較大的蝦被我從缸里捉起了。

3.我對(duì)語(yǔ)文很感興趣。

4.比喻句：春天來(lái)了，陽(yáng)光像母親的手，溫暖著人心。

擬人句：春天來(lái)了，花兒悄悄地睜開(kāi)了眼睛。

七、

1.雅人四好：琴棋書畫?；ㄖ芯樱好诽m竹菊。

2.中國(guó)古代詩(shī)詞中，鳥(niǎo)兒經(jīng)常會(huì)被寫入詩(shī)中，如“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦“"獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴“。

3.“近朱者赤，近墨者黑?！杯h(huán)境對(duì)人的影響是很深遠(yuǎn)的。

4.如果犯了錯(cuò)，就要有勇氣改正。正如古人所說(shuō):“人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。“

八、

（一）1.看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。

2.挨（āi√ái）挨擠擠；嫩（nùnnèn√）黃色。

3.“蓮"字用部首查字法應(yīng)查（艸）部，用音序查字法應(yīng)查（L）。

4.荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。

白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

5.你最喜歡這段話中哪一個(gè)句子？請(qǐng)規(guī)范抄寫下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)喜歡的原因。（3分）

摘抄：荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。

喜歡的原因：這個(gè)句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，把荷葉比作碧綠的大圓盤，生動(dòng)形象地寫出了荷葉的形狀和顏色，讓人眼前仿佛出現(xiàn)了一幅美麗的畫面。

（二）1.②竹子

2“破土而出”指尖尖的竹筍沖破泥土長(zhǎng)出來(lái)。

“默默無(wú)言"指竹子成材后不聲不響地為人類作貢獻(xiàn)。

3.等到一場(chǎng)春雨下來(lái)，春筍吸足了水分，就破土而出，一天能長(zhǎng)一、二尺，有時(shí)還能長(zhǎng)高一米。春筍成竹，不到一年時(shí)間，就能長(zhǎng)成竹林。

4第二自然段：竹子是怎樣長(zhǎng)成的呢？

第三自然段：竹子的作用可大啦!

5.本文主要贊揚(yáng)了竹子無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

6.讀了本文，我想到了那些默默奉獻(xiàn)的人，他們像竹子一樣，不聲不響地為社會(huì)、為他人付出，卻從不求回報(bào)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)竹子的精神，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

九、作文。

我的暑假生活

快樂(lè)的暑假生活結(jié)束了，回顧這個(gè)豐富多彩的暑假，有許多有趣的事情讓我難以忘懷。

暑假里，我和爸爸媽媽一起去了海邊。那是一個(gè)美麗的地方，藍(lán)天白云，碧海金沙。我在沙灘上奔跑、嬉戲，撿貝殼、堆沙堡，玩得不亦樂(lè)乎。海浪一個(gè)接著一個(gè)地拍打著海岸，發(fā)出悅耳的聲音，仿佛在演奏一首歡快的樂(lè)曲。我還勇敢地跳進(jìn)海里，和爸爸一起游泳、沖浪，感受著大海的魅力。

除了去海邊，我還讀了很多有趣的書籍。在書的世界里，我結(jié)識(shí)了許多新朋友，學(xué)到了很多知識(shí)。我沉浸在書的海洋中，忘記了時(shí)間的流逝。

暑假里，我還學(xué)會(huì)了騎自行車。一開(kāi)始，我總是摔倒，但我沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了。現(xiàn)在，我可以自由自在地騎著自行車在小區(qū)里穿梭，感受著風(fēng)的吹拂，那種感覺(jué)真是太棒了。

這個(gè)暑假，我過(guò)得非常充實(shí)和快樂(lè)。我不僅玩得開(kāi)心，還學(xué)到了很多東西。我期待著下一個(gè)暑假的到來(lái)。三年級(jí)（上）語(yǔ)文開(kāi)學(xué)測(cè)試卷

（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）

班級(jí):___姓名:____________分?jǐn)?shù):___________

一、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。（6分）

1.他就愛(ài)瞎折（zhēshé）騰，結(jié)果全折（zhēshé）本了。

2.校門口豎著圍桿（gāngǎn）的地方放著一桿（gāngǎn）秤。

3.她將縫（féngfèng）衣服的針掉到磚縫（féngfèng）里取不出來(lái)。

二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）

mìfēng___ji.àzhí___pàomò___mòfēi___pǔtōng

（___）_________（___）_________（___）___（___）___（___）

dǎnxiǎo___yīngér___féizào___sīxù___chítáng

（___）_________（___）_________（___）___（___）___（___）

三、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）

掩耳（）（）（）舟（）劍（）（）達(dá)理

畫蛇（）（）（）人（）天自相（）（）

四、照樣子，寫詞語(yǔ)。（3分）

1.津津有味:_______________

2.密密麻麻:_______________

3.走南闖北:_______________

五、選詞填空。（4分）

傲慢___驕傲()

1.令媽媽（）的是，小紅每年都被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生"。

2.“誰(shuí)讓你碰我的玩具？走開(kāi)!”小齊（）地說(shuō)。

如果…那么…_________只要…就…

3.（）我們上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，（）一定會(huì)很快進(jìn)步。

4.（）不是我的力氣太小，（）我一定會(huì)掀起那一塊塊石頭。

六、按要求寫句子。（10分）

1.馬跑得快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？（換種說(shuō)法，使句子的意思不變）

___________

2.我從缸里捉起了幾只較大的蝦。（改為被字句）

___________

3.我對(duì)語(yǔ)文很感趣味。（修改病句）

__________

4.春天來(lái)了，風(fēng)兒輕輕地吹，鳥(niǎo)兒喳喳地叫，花兒悄悄地開(kāi)，陽(yáng)光暖人心。（從這句話中選一個(gè)事物寫比喻句和擬人句）

比喻句:____________

擬人句:____________

七、日積月累。（12分）

1.雅人四好:_______?；ㄖ芯?_______。

2.中國(guó)古代詩(shī)詞中，鳥(niǎo)兒經(jīng)常會(huì)被寫入詩(shī)中，如“泥融飛燕子，_________“"獨(dú)憐幽草澗邊生，____“。

3.“近朱者赤，___________。”環(huán)境對(duì)人的影響是很深遠(yuǎn)的。

4.如果犯了錯(cuò)，就要有勇氣改正。正如古人所說(shuō):“人誰(shuí)無(wú)過(guò)？______

_______，善莫大焉?！?/p>

八、閱讀理解。（24分）

（一）荷花（節(jié)選）（11分）

荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨（āiái）挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩（nùnnèn）黃色的小蓮蓬。

有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵囗很美囗看看那一朵囗也很美囗如果把眼前的這一池荷花看做一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

1.給第2自然段加標(biāo)點(diǎn)。（2分）

2.給文中加點(diǎn)的選擇正確讀音，打“√"。（2分）

3.“蓮”字用部首查字法應(yīng)查_(kāi)__________部，用音序查字法應(yīng)查_(kāi)__________。（2分）

4.用“_______"標(biāo)出這兩段話中寫荷葉和荷花姿態(tài)的句子。（2分）

5.你最喜歡這段話中哪一個(gè)句子？請(qǐng)規(guī)范抄寫下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)喜歡的原因。（3分）

摘抄:___________。

喜歡的原因:_____________。

（二）______（13分）

春雨過(guò)后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出，一夜之間，新竹遍地。

竹子是怎樣長(zhǎng)成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分，氣候轉(zhuǎn)暖開(kāi)始發(fā)芽。春季，是竹子生長(zhǎng)的旺期，可這時(shí)候，常常因?yàn)橥寥辣容^干燥（zào），水分不夠，筍芽都藏在土里。等到一場(chǎng)春雨下來(lái)，春筍吸足了水分，就破土而出，一天能長(zhǎng)一、二尺，有時(shí)還能長(zhǎng)高一米。春筍成竹，不到一年時(shí)間，就能長(zhǎng)成竹林。

竹子的作用可大啦!它能做成笛、籮（luó）筐，能制成扁擔(dān)、竹杠（gàng）、腳手架，為人民蓋房作梁，它默默無(wú)言，心甘情愿。它的枝丫扎成掃帚，也能除污（wū）去塵;甚至它的落葉，也要和大地?fù)肀г谝黄?，腐（fǔ）爛成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻(xiàn)給了人類。

1.請(qǐng)選擇一個(gè)題目寫在文章上面的橫線上。（2分）

①竹筍___②竹子___③竹子的作用

2.聯(lián)系上下文，理解文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）

“破土而出”指尖尖的竹筍_________。

“默默無(wú)言"指竹子成材后________。

3.用“___”畫