統(tǒng)編版語文四年級上冊第六單元綜合訓(xùn)練（含答案）

統(tǒng)編版語文四年級上冊第六單元綜合訓(xùn)練（含答案）

第六單元綜合訓(xùn)練

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

積累與運(yùn)用

一、根據(jù)語境，看拼音寫詞語。(8分)

1.元元怕這次舞蹈比賽záɡuō（），因此提前páiliàn（）了很久。比賽時(shí)，她dǎbài（）對手，獲得了冠軍，她感到很zìháo（）。

2.小明上課時(shí)，一會兒mōmo（）自己的頭，一會兒chuíchuｉ（）同桌的背，十分wánpí（），真讓人bēnɡkuì（）。

二、字詞綜合練習(xí)。（10分）

1.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.殷切（yīn）酒瓶（pín）衣襟（jīn）

B.韭菜（fěi）帥氣（shuài）幸虧（kuī）

C.榮譽(yù)（yù）笨拙（zhuō）角色（jué）

D.撇嘴（bié）拳頭（quán）徹底（cè）

2.讀兒歌，選字填空。（4分）

繞澆撓饒

伸出小手（）癢癢，拿出水壺（）鮮花，

絲線（）著桌腿轉(zhuǎn)，有衣有食很富（）。

3.下列與其他三項(xiàng)不是同一類的是（）。（2分）

A.芋頭B.香瓜C.芹菜D.蓮藕

4.下列加點(diǎn)詞運(yùn)用不完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.這場比賽由一號選手打頭陣，他很快就占上風(fēng)了。

B.這次真是破天荒，作業(yè)還沒做完，媽媽就開綠燈，允許我和同學(xué)一起去郊游。

C.演講比賽就由你來挑大梁吧，不要擔(dān)心對手給你敲邊鼓。

D.這位銷售在推銷商品時(shí)到處碰釘子，好不容易談下一單又栽跟頭，被人騙了。

三、按要求完成句子練習(xí)。（10分）

1.照樣子，用動(dòng)作描寫來表現(xiàn)人物的心情。（6分）

例：害怕——媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣兒都不敢喘。

（1）生氣——__________

_________

（2）驚訝——__________

_________

2.按要求寫句子。（4分）

（1）大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過來，我的“鴨蛋"則不動(dòng)聲色地閃躲。（用相同的修辭手法寫句子）

_________

（2）我不會豁虎跳。我覺得自己扮演的老虎非常窩囊。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）

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梳理與探究

四、積累展示。（15分）

1.《牛和鵝》一文中，“逃跑—被鵝咬住—呼救，那種驚慌失措寫得很真實(shí)”這一批注是針對文章（）來寫的。（2分）

A.有啟發(fā)的地方___B.有疑問的地方

C.覺得好笑的地方___D.寫得好的地方

2.下列可以用“人不可貌相"來形容的是（）（2分）

A.我的同桌個(gè)頭很小，力氣卻非常大。

B.狀狀長得又高又壯，很會打籃球。

C.成成特別會踢足球。

D.菲菲每天都很認(rèn)真地完成各科作業(yè)。

3.將八字成語補(bǔ)充完整，再選詞填空（填序號）。（9分）

①_____，駟馬難追。②比上不足，_____。

③_____，謬以千里。④尺有所短，_____。

⑤_____，時(shí)不再來。⑥_____，禍從口出。

（1）選擇與四字成語意思相近的八字成語。（2分）

各有所長：________一言九鼎：________

（2）在太空中，衛(wèi)星載荷哪怕有一次微小振動(dòng)，都會讓成像效果________。（1分）

4.下列對課文內(nèi)容分析不正確的是（）（2分）

A.《牛和鵝》中金奎叔的話讓“我”改變了對牛和鵝的看法及態(tài)度，使我們明白看待問

題的角度不同，得到的結(jié)果也不同。

B.《一只窩囊的大老虎》中的“我"因不會豁虎跳遭到同學(xué)嘲笑，使“我”對同學(xué)產(chǎn)生

了憤恨的情緒。

C.《陀螺》一文告訴我們，看待事物或問題不能從表面出發(fā)，要看其內(nèi)在的本質(zhì)。

閱讀與鑒賞

五、課內(nèi)閱讀。（7分）

孩子們驚呼起來，急急逃跑，鵝追得更快了。我嚇得腳也軟了，更跑不快。這時(shí)，帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來，嘎嘎，它趕上了我，嘎嘎，它張開嘴，一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟，拉住我不放。在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄脫了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，當(dāng)時(shí)自己也不知道，大概是這樣叫吧：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！"

1.對選段理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.因?yàn)椤拔摇焙ε蛮Z，所以才那么狼狽不堪。

B.選段主要運(yùn)用了外貌描寫來描寫鵝和“我"。

C.選段把“我”因?yàn)楸基Z咬住而驚慌失措的情景描寫得真實(shí)、生動(dòng)。

2.畫“________"的句子是對“我”的________描寫，寫出了“我"當(dāng)時(shí)的極度________。（2分）

3.結(jié)合全文，你有什么困惑之處？請?jiān)跈M線上作出批注。（3分）

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六、閱讀短文，完成練習(xí)。（16分）

童年樂事（節(jié)選）

林海音

我的生活興趣很廣泛，也很平凡。我喜歡熱鬧，怕寂寞，從小就愛往人群里鉆。

記得小時(shí)候在北平的夏天晚上，我搬個(gè)小板凳擠在大人群里聽鬼故事，越聽越怕，越怕越要聽。猛一回頭，看見黑黝黝的夾竹桃花盆里，小貓正在捉壁虎，不禁嚇得呀呀亂叫。但是把板凳往前挪挪，仍然慫（sǒnɡ）恿著大人講下去。

母親時(shí)代的兒童教育和我們現(xiàn)在不同，媽媽那時(shí)候交給老媽子一塊錢，叫她帶我們小孩兒到城南游藝園去。游藝園里面什么娛樂都有，你可以聽文明戲，可以聽京戲，也可以去看穿著燕尾服的魔術(shù)師變戲法兒，看扎著長辮子的大姑娘唱大鼓，看露天電影……大戲場里是男女分座的，有時(shí)觀眾忽然叫好，原來扔手巾把兒的演員們正把一束熱騰騰的濕毛巾扔到樓上去，扔得美，接得準(zhǔn)，難怪要叫好了。大戲總是最后散場，已經(jīng)半夜，我們才雇（ɡù）洋車回家。

我所記憶的童年生活，都是熱鬧而幸福的，是真正的快樂，無憂無慮、不折不扣的快樂。

（有刪改）

1.作者描寫了童年的兩件趣事，分別是（）。（2分）

A.夏夜聽小貓叫、看露天電影

B.夏夜聽大人講鬼故事、到游藝園去游玩

C.夏夜聽大人講鬼故事、看魔術(shù)表演

2.畫“______”的句子主要通過對“我"的_______描寫，體現(xiàn)了“我”對鬼故事___________的心理。（2分）

3.游藝園里面還會有什么娛樂項(xiàng)目？請你聯(lián)系生活實(shí)際，發(fā)揮想象，補(bǔ)充第3自然段中省略號省略的內(nèi)容。（3分）

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4.“我"所記憶的童年生活是什么樣的？請從文中找出三個(gè)兩字詞語概括出來。（3分）

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5.從短文中選兩句令你感觸深刻的句子，畫上“”，并作出批注。（6分）

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表達(dá)與交流

七、口語交際。(4分)

狀狀的同桌才才生病了，不能來學(xué)校上課，心里很著急，狀狀該如何安慰他呢？寫一寫。

八、習(xí)作表達(dá)。(30分)

你做過哪些游戲？你最喜歡哪種游戲？選擇一次你玩得最高興的游戲經(jīng)歷寫下來。注意寫清楚游戲的過程和玩游戲時(shí)的心情。題目自擬，350字以上。

第六單元綜合訓(xùn)練參考答案

一、1.砸鍋排練打敗自豪2.摸摸捶捶頑皮崩潰

二、1.C2.撓澆繞饒3.B4.C

三、1.（1）示例：他一只手叉著腰，一只手指著前方，渾身顫抖，眼睛里的怒火似乎隨時(shí)會噴發(fā)出來。

（2）示例：聽到他的話，我不禁猛地站了起來，雙手緊緊捂住嘴巴，好久都說不

出一句話。

2.（1）示例：柳樹在風(fēng)中扭動(dòng)著腰肢，盡情地舞蹈。

（2）示例：因?yàn)槲也粫砘⑻?，所以我覺得自己扮演的老虎非常窩囊。

四、1.D2.A

3.①一言既出②比下有余③差之毫厘④寸有所長⑤機(jī)不可失

⑥病從口入

（1）④①（2）③

4.B

五、1.B2.語言恐慌

3.示例：課文的題目是“牛和鵝”，但作者為什么重點(diǎn)寫的是鵝呢？

六、1.B

2.動(dòng)作又怕又愛

3.示例：可以看雜技表演，可以看舞蹈表演，還可以玩套圈。

4.熱鬧、幸福、快樂。

5.示例：猛一回頭，看見黑黝黝的夾竹桃花盆里，小貓正在捉壁虎，不禁