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2024年(每周一練)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)基礎(chǔ)練習(xí)題(含答案)2024年(每周一練)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)基礎(chǔ)練習(xí)題(含答案)一、字詞積累1.請(qǐng)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。①奮進(jìn)②謙虛③精神煥發(fā)④熱情洋溢2.請(qǐng)根據(jù)拼音寫(xiě)出下列詞語(yǔ)。①píngguān()②bàoliàng()③shùnhuí()④jiǎoshù()3.請(qǐng)選出下列多音字正確的讀音。①擔(dān)憂(yōu)(dānyōu)(dānyù)②沉默(chénmò)(chénmù)③舒服(shūfú)(shūfù)④招呼(zhāohū)(zhāohú)4.請(qǐng)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的正確拼寫(xiě)。①毅力()②戀戀不舍()③沉浸()???精神煥發(fā)()二、句子仿寫(xiě)1.請(qǐng)用“不僅……而且……”的句式,寫(xiě)一個(gè)句子。例如:他不僅學(xué)習(xí)好,而且樂(lè)于助人。2.請(qǐng)用“雖然……但是……”的句式,寫(xiě)一個(gè)句子。例如:雖然天氣很冷,但是他還是堅(jiān)持去上學(xué)。3.請(qǐng)用“因?yàn)椤浴钡木涫剑瑢?xiě)一個(gè)句子。例如:因?yàn)樗W(xué)習(xí),所以成績(jī)一直很好。4.請(qǐng)用“如果……就……”的句式,寫(xiě)一個(gè)句子。例如:如果明天下雨,我們就不能去公園玩了。三、閱讀理解1.閱讀以下短文,回答問(wèn)題。短文:小明是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子,他每天都會(huì)認(rèn)真完成作業(yè),并且經(jīng)常幫助同學(xué)解決問(wèn)題。他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,老師和同學(xué)們都很喜歡他。問(wèn)題:①小明為什么受到老師和同學(xué)們的喜歡?②小明每天都會(huì)做什么?2.閱讀以下詩(shī)歌,回答問(wèn)題。詩(shī)歌:春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。問(wèn)題:①詩(shī)歌中描繪了什么景象?②詩(shī)歌表達(dá)了作者怎樣的情感?四、作文1.請(qǐng)以“我的好朋友”為題,寫(xiě)一篇作文。2.請(qǐng)以“我的理想”為題,寫(xiě)一篇作文。五、綜合性學(xué)習(xí)1.請(qǐng)收集有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的資料,并制作一份手抄報(bào)。2.請(qǐng)以“家鄉(xiāng)的變化”為題,進(jìn)行一次調(diào)查采訪(fǎng),并整理成一份報(bào)告。2024年(每周一練)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)基礎(chǔ)練習(xí)題(含答案)六、古詩(shī)文積累與賞析1.請(qǐng)背誦并默寫(xiě)以下古詩(shī)。①《登鸛雀樓》②《靜夜思》③《春曉》④《絕句》2.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析以下詩(shī)句。①“白日依山盡,黃河入海流?!雹凇按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤?。”③“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)?!雹堋皟蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天?!逼?、詞語(yǔ)運(yùn)用1.請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境,選擇合適的詞語(yǔ)填空。①他的成績(jī)()提高了。②她的歌聲()動(dòng)人。③他()地完成了作業(yè)。④她的臉上()洋溢著笑容。2.請(qǐng)將下列句子改寫(xiě)成反問(wèn)句。①他很聰明,對(duì)嗎?②她學(xué)習(xí)很努力,不是嗎?③這本書(shū)很有趣,對(duì)吧?④他們都很友好,是不是?八、寫(xiě)作技巧1.請(qǐng)根據(jù)以下提示,寫(xiě)一段話(huà)。提示:春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草發(fā)芽,花兒盛開(kāi)。2.請(qǐng)根據(jù)以下情境,寫(xiě)一篇日記。情境:今天放學(xué)后,我在回家的路上撿到了一只受傷的小鳥(niǎo),我把它帶回家照顧。九、口語(yǔ)交際1.請(qǐng)根據(jù)以下情景,進(jìn)行對(duì)話(huà)練習(xí)。情景:你在圖書(shū)館借了一本書(shū),但是忘記還了。2.請(qǐng)根據(jù)以下話(huà)題,進(jìn)行辯論。話(huà)題:網(wǎng)絡(luò)成癮對(duì)青少年的影響。十、綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)2.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”。十一、課外閱???1.請(qǐng)閱讀以下短文,回答問(wèn)題。短文:《魯濱遜漂流記》節(jié)選問(wèn)題:①魯濱遜在荒島上遇到了哪些困難?②魯濱遜是如何克服這些困難的?2.請(qǐng)閱讀以下名著,回答問(wèn)題。名著:《西游記》問(wèn)題:①西游記中,孫悟空有哪些著名的故事?②西游記中,唐僧師徒四人最終達(dá)到了什么目標(biāo)?十二、作文1.請(qǐng)以“我的老師”為題,寫(xiě)一篇作文。2.請(qǐng)以“我的家鄉(xiāng)”為題,寫(xiě)一篇作文。十三、語(yǔ)言表達(dá)1.請(qǐng)根據(jù)以下情境,寫(xiě)一段話(huà)。情境:你在學(xué)校里遇到了一個(gè)困難,需要向老師求助。2.請(qǐng)根據(jù)以下話(huà)題,進(jìn)行演講。話(huà)題:保護(hù)環(huán)境,從我做起。十四、綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)1.請(qǐng)組織一次“讀書(shū)分享會(huì)”,并邀請(qǐng)同學(xué)們分享自己喜歡的書(shū)籍。2.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)一次“歷史知識(shí)競(jìng)賽”。十五、課外閱讀1.請(qǐng)閱讀以下短文,回答問(wèn)題。短文:《童年》節(jié)選問(wèn)題:①童年時(shí)期的阿廖沙經(jīng)歷了哪些磨難?②阿廖沙是如何度過(guò)童年的?2.請(qǐng)閱讀以下名著,回答問(wèn)題。名著:《鋼鐵是怎樣煉成的》問(wèn)題:①保爾·柯察金是如何成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的?②《鋼鐵是怎樣煉成的》這部作品給我們帶來(lái)了哪些啟示?本套試題答案如下:一、字詞積累1.①倒退②驕傲③精疲力盡④冷漠2.①屏幛②暴戾③順回④狡黠3.①dānyōu②chénmò③shūfú④zhāohū4.①毅力②戀戀不舍③沉浸④精神煥發(fā)二、句子仿寫(xiě)1.他不僅學(xué)習(xí)好,而且樂(lè)于助人。2.雖然天氣很冷,但是他還是堅(jiān)持去上學(xué)。3.因?yàn)樗W(xué)習(xí),所以成績(jī)一直很好。4.如果明天下雨,我們就不能去公園玩了。三、閱讀理解1.①小明受到老師和同學(xué)們的喜歡是因?yàn)樗麩釔?ài)學(xué)習(xí),樂(lè)于助人。②小明每天都會(huì)認(rèn)真完成作業(yè),并且經(jīng)常幫助同學(xué)解決問(wèn)題。2.①詩(shī)歌描繪了春天的景象,如白日依山盡,黃河入海流。②詩(shī)歌表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)和贊美之情。四、作文1.(略)2.(略)五、綜合性學(xué)習(xí)1.(略)2.(略)六、古詩(shī)文積累與賞析1.(略)2.①白日依山盡,黃河入海流。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)壯麗山河的贊美。②床前明月光,疑是地上霜。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。③春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。描繪了春天的生機(jī)勃勃。④兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。展現(xiàn)了春天的和諧景象。七、詞語(yǔ)運(yùn)用1.①提高②動(dòng)人③認(rèn)真④洋溢2.①他很聰明,難道不是嗎?②她學(xué)習(xí)很努力,不是嗎?③這本書(shū)很有趣,對(duì)吧?④他們都很友好,是不是?八、寫(xiě)作技巧1.春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草發(fā)芽,花兒盛開(kāi)。2.(略)九、口語(yǔ)交際1.(略)2.(略)十、綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)1.(略)2.(略)十一、課外閱讀1.①魯濱遜在荒島上遇到了食物短缺、疾病、野獸襲擊等困難。②魯濱遜通過(guò)捕魚(yú)、種植、建造住所等方式克服了困難。2.①孫悟空的故事有:大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王等。②唐僧師徒四人最終達(dá)到了取得真經(jīng),圓滿(mǎn)完成取經(jīng)任務(wù)的目標(biāo)。十二、作文1.(略)2.(略)十三、語(yǔ)言表達(dá)1.(略)2.(略)十四、綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)1.(略)2.(略
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