人教版四年級語文下冊課件：22古詩三首四時田園雜興(共30張)

四時田園雜興同學們，生活在農村的你們一定對質樸的鄉(xiāng)村田園生活不陌生吧？1.學會“晝”“耘”“績”這３個生字，正確讀寫“晝夜”“耘田”“績麻”等詞語。2.有感情的朗讀、背誦古詩。3.體會詩的內容，體會詩人熱愛勞動人民的思想感情，領會詩歌的意境。4.培養(yǎng)閱讀古詩詞的興趣和對古詩詞的熱愛之情，養(yǎng)成課外主動積累的好習慣。學習目標

范成大，字致能，號石湖居士，南宋詩人。范成大是一個關心國事、勤于政務、同情人民疾苦的士大夫。他的憂國恤民的一貫思想在其詩歌創(chuàng)作中得到了充分的體現。范成大的詩，以反映農村社會生活圖景的作品成就最高。范成大晚年作的組詩《四時田園雜興》，是他田園詩的代表作品?！端臅r田園雜興》共有60首，分為“春日”、“晚春”、“夏日”、“秋日”、“冬日”五組，每組12首。作者簡介四時田園雜興[宋]范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

“四時”“興”是什么意思？誰能用自己的話說一說題目的意思？并猜想一下詩文會寫些什么內容？“四時”在這兒表示的是一年四季，那么整個題目的意思連起來說，就是詩人看到一年四季不同的田園景色而產生了很多的感想。四時田園雜興[宋]范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。白天

除草

搓麻線

各人有自己的活干

白天鋤地，夜晚搓麻，農家男女各自忙著自己的事情，各自有自己的拿手本事。

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。賞析“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家?！?/p>

詩歌一、二句寫了什么內容？農民勞動的繁忙景象。

晝和夜分別指什么？圍繞耘田績麻啟發(fā)想象農民們除了“耘田績麻”還要干些什么活？

插秧、收割、犁地、積肥……童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。不懂得，不會做，從事靠近小孩子哪里懂得耕織之事，也模仿著大人的樣子，在靠近桑樹的下面學著種瓜。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。賞析“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家?！?/p>

想象范成大見此情景會對“村莊兒女”說些什么？

辛苦、勤勞、各有各的本事……你們喜歡這些小孩子嗎？勤勞不怕苦可愛愛勞動天真好學帶著作者對那些兒童的喜愛之情來讀。讀出小孩子的調皮可愛。讀出小孩子的聰明好學、讀出你自己的喜愛之情。晝出/耘田/夜績麻，村莊/兒女/各當家。童孫/未解/供耕織，也傍/桑陰/學種瓜。四時田園雜興范成大農村生活的詩句我們還學過。。。。游山西村陸游莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。過故人莊孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。謝