人教版五年級下冊勞動教案

1、補(bǔ)綴衣服

教學(xué)目標(biāo):

1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生把握補(bǔ)綴衣服的方法。

2、通過勞動，受到寵愛勞動的教育。

教學(xué)預(yù)備：針、線、布

教學(xué)過程：

1、談話引入：《周總理的睡衣》表達(dá)了一件怎樣的故事？

2、導(dǎo)入主題：衣服破了，也應(yīng)當(dāng)拿起針線自己動手補(bǔ)綴。

3、爭辯：補(bǔ)綴衣服有哪幾個步驟？

4、反響：

0、穿針引線；

2、打結(jié)；

9、選取碎布片；

4、補(bǔ)綴。

5、用手針補(bǔ)綴衣物要留意些什么？

①、要選用適宜的針線；

2、在整個操作過程中要留意安全；

9、線步要均勻，針路要平直；

4、補(bǔ)綴完畢后要打結(jié)。

6、爭辯溝通，談?wù)勛约旱捏w會。

2、用布做小花鹿

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過活動，學(xué)會縫制小花鹿。

2、受到美的熏陶。

教學(xué)預(yù)備：針線、剪刀、棉花、鈕扣等。

教學(xué)過程：

一、談話引入。

二、爭辯：讀課文，看看步驟有哪些不明白的地方?

三、溝通：

1、制法:

。、畫出圖樣；

2、縫制各部件；

9、塞滿小花鹿；

4、裝飾秀麗。

2、留意事項(xiàng)：

①、縫耳朵時要留神；

2、塞棉花時要均勻、飽滿；

9、不要弄傷手指。

三、自由縫制小花鹿。

四、呈現(xiàn)制作成果。

3、收錄機(jī)的使用

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)清收錄機(jī)的主要功能。

2、會使用收錄機(jī)。

教學(xué)預(yù)備：收錄機(jī)

教學(xué)過程：

一、談話引入。

二、生疏功能開關(guān)。

1、收音；

2、放音；

3、錄音。

三、讓個別學(xué)生到教臺上講解。

四、實(shí)習(xí)：

1、使用對講錄音。

2、對電臺節(jié)目的錄音。

五、溝通實(shí)習(xí)心得。

4、曬衣架的制作

教學(xué)目的：

1、生疏各種曬衣架的制作。

2、會制作一般的曬衣架。

教學(xué)預(yù)備：鐵線、鉗子、晾衣架

教學(xué)過程：

一、出示曬衣架的各種款式。

二、鼓勵學(xué)生自己動手制作曬衣架。

三、爭辯材料和工具。

1、鐵絲；

2、塑料套管；

3、鉗子。

四、爭辯制作過程：

1、塑料管套好鐵絲；

2、用鐵鉗將鐵絲彎成外形；

3、擰緊接口。

五、自由制作，小組評議。

六、總結(jié)。

5、家具的保養(yǎng)

教學(xué)目的：

一、談話：家庭里有哪些家具需要保養(yǎng)？

二、保養(yǎng)家具的方法：

1、放置在通風(fēng)干爽的地方。

2、防止傾斜和搖擺，不能在頂部放置沉重的物品。

3、防止暴曬，準(zhǔn)時修理。

4、竹制家具要留意殺滅蛀蟲。

5、皮制家具要防止被尖硬或被發(fā)熱的東西燒壞，燙傷外表。

6、金屬家具要經(jīng)常抹拭，多噴蠟防銹。

三、小組談尋常保養(yǎng)家具的心得體會。

四、讓學(xué)生從家庭的家具保養(yǎng)意識到疼惜學(xué)校公物。

6、青菜炒肉片

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會炒一些簡潔的家庭菜。

2、學(xué)會勞動，學(xué)會欣賞。

教學(xué)預(yù)備：食物假設(shè)干

教學(xué)過程：

一、談話：

青菜炒肉片經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，養(yǎng)分豐富，烹調(diào)簡潔，是家庭常見菜式之一。

二、談?wù)撛希菏萑?、菜心、佐?/p>

三、爭辯烹調(diào)過程：

1、切肉片；

2、滾菜心；

3、起油鍋；

4、炒肉片、炒菜心；

5、調(diào)味。

四、另一種炒法。（或?qū)嵺`炒菜）

五、小組爭辯、總結(jié)。

7、酸甜黃瓜、蘿卜的制作

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會制作酸甜黃瓜、蘿卜的制作。

教學(xué)預(yù)備：蘿卜、黃瓜、酸甜醬等材料。

教學(xué)過程：

一、談話引入。

二、講解方法：

1、酸甜黃瓜；

2、酸甜蘿卜。

三、爭辯、制作。

四、應(yīng)當(dāng)留意事項(xiàng)：不能用金屬餐具，避開與醬發(fā)生反響。

五、小結(jié)。

8、發(fā)綠豆芽

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道綠豆芽的發(fā)芽方法。

2、學(xué)會發(fā)綠斗芽。

教學(xué)預(yù)備：綠豆、器具

教學(xué)過程：

一、談話引入：

斗芽又嫩又脆，有豐富的蛋白質(zhì)，人人愛吃，自己學(xué)會發(fā)斗芽，可

以不用上街買。

二、學(xué)習(xí)發(fā)斗芽的方法：

1、選擇穎粒大的綠斗；

2、浸泡綠斗，使其脹大；

3、晾起綠斗；

4、淋水。

三、鼓舞學(xué)生回家做試驗(yàn)。

四、課后延長：溝通試驗(yàn)心得，寫小論文。

9、學(xué)習(xí)野外煮食

一、教學(xué)要求：

1、學(xué)會野外煮食的方法。

2、會享受野外煮食的樂趣。

二、教學(xué)預(yù)備：電腦。

三、教學(xué)過程：

1.談話引入：春天風(fēng)和日麗，正是春游的大好時間。為

了豐富同學(xué)們的課余生活，讓大家接觸大自然，了解大自然，寵愛大

自然。我們可以組織野炊。

2.學(xué)習(xí)課文，思考問題：

(1)野炊要做那些預(yù)備？

(2)野炊時，怎樣才能又快又好的完成煮食工作？

(3)野炊時，要留意那些事項(xiàng)？

(衛(wèi)生、安全等。)

(4)野炊過程中留意環(huán)保。

3.反響：

(1)選好地點(diǎn)，火勢均勻。

(2)取水便利。

(3)柴枝比較枯燥。

4.小組爭辯，聯(lián)系“六一”兒童節(jié)，鼓舞學(xué)生野炊，并

說明留意事項(xiàng)，特別留意安全和環(huán)保。

5.小結(jié):

(1)野炊有那些好處？

(2)野炊時，應(yīng)當(dāng)留意些什么？

板書設(shè)計：

第九課、學(xué)習(xí)野外煮食

選好地點(diǎn)，火勢均勻。

取水便利。

柴枝比較枯燥。

10、筆的使用和保養(yǎng)

一、教學(xué)目的：

1.教會學(xué)生正確使用各種常用的筆。

2.教會學(xué)生保養(yǎng)筆，以養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

二、教學(xué)預(yù)備：毛筆、鋼筆等。

三、教學(xué)過程：

1.談話引入：筆是書寫的工具種類很多。你生疏了那些

種類的筆？

2.學(xué)習(xí)課文：

(1)常用筆的種類有那些？

(2)怎樣使用鋼筆？

(3)怎樣使用毛筆？

3.反響：

鋼筆的使用和保養(yǎng)：

(1)墨水適宜用固定的牌子。

(2)保護(hù)好筆尖。

(3)用塑料做的筆桿不能重壓。

(4)適時清洗。

(5)準(zhǔn)時把筆套套上。

(6)防止跌落。

毛筆的使用：

(1)寫字體的大小選擇適宜的筆。

(2)開筆時用溫水將筆稍浸泡片刻。

(3)用完準(zhǔn)時清洗干凈，套上筆套。

4.總結(jié)：

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會了什么？

板書設(shè)計：

第十課、筆的使用和保養(yǎng)

1.鋼筆的使用和保養(yǎng)。

2.毛筆的使用和保養(yǎng)。

11、學(xué)做小筆架

一、教學(xué)目的：

1.學(xué)會制作小筆架。

2.會欣賞文房四包寶。

3.培育學(xué)生愛動手的良好習(xí)慣。

二、教學(xué)預(yù)備：木板、鋸、砂紙。

三、教學(xué)過程：

1.談話引入：

筆架既便于我們提筆又便于保持桌面的干凈，一個美觀的筆架還有

很強(qiáng)的裝飾作用，是我們傳統(tǒng)的文房用品。

2.學(xué)習(xí)文章，爭辯溝通：

(1)筆架的種類：

金屬筆架、陶瓷筆架、石頭筆架、木制筆架等。

(2)木制筆架的制作材料：

小木板、白乳膠

(3)制作工具：

線鋸、木砂紙

(4)制作方法：

a.在木板上畫線。

b.劇割。

c.打磨。

d.組裝。

3.留意：

（1）安全操作。

（2）尺寸準(zhǔn)確。

（3）精細(xì)加工。

板書設(shè)計：

第十一課學(xué)做小筆架

1、筆架的種類：

2、木制筆架的制作材料:

3、制作工具：

4、制作方法：

12、學(xué)會使用吸塵器

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會正確使用吸塵器。

2、教育學(xué)生養(yǎng)成愛清潔、愛勞動的好習(xí)慣。

3、讓學(xué)生養(yǎng)成正確使用用電器的好習(xí)慣。

二、教學(xué)預(yù)備：吸塵器。

三、教學(xué)過程：

1、談話引入：

清潔工具不斷更換代，型吸塵器使用方法簡潔、輕松、衛(wèi)生。

2學(xué)習(xí)文章，反響溝通：

(1)吸塵器的工作原理：

通過電機(jī)抽風(fēng)成真空，產(chǎn)生強(qiáng)大的吸引力，將灰塵等臟物吸進(jìn)過濾。

(2)使用方法：邊演示邊講解，讓學(xué)生示范。

a.翻開吸塵腔的箱蓋，裝好灰塵袋。

b.接軟管、鋼管。

c.接適當(dāng)?shù)奈臁?/p>

d.接上電源。

e.按下開關(guān)，吸塵。

3、留意事項(xiàng)：

(1)一次連續(xù)使用不要超過20分鐘。

(2)工作時不要把吸嘴對準(zhǔn)人。

(3)留意用電的安全。

板書設(shè)計:

a.翻開吸塵腔的箱蓋，裝好灰塵袋。

b.接軟管、鋼管。

c.接適當(dāng)?shù)奈臁?/p>

d.接上電源。

e.按下開關(guān)，吸塵。

13、種杜鵑

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、教會學(xué)生學(xué)會種杜鵑。

2、培育學(xué)生良好的勞動意識。

3、培育學(xué)生審美觀。

二、教學(xué)預(yù)備：

玻璃瓶、杜鵑枝、沙土、水。

三、教學(xué)過程：

1、電腦介紹杜鵑的特征：

原產(chǎn)于南美洲，又名三角梅，我國南北放均可弓I種。

2、杜鵑的生活習(xí)性：

寵愛高溫、潮濕、光照充分的環(huán)境；

用富含有機(jī)質(zhì)的山泥和沙質(zhì)土壤栽培最好。

3、杜鵑的桿插方法：

春插在三四月，秋插在七八月；

壯實(shí)的枝條剪成8——10厘米長插入土壤。

4、杜鵑的治理：

定植株后3——6個月施氮肥為主；

7——9個月施磷肥、鉀肥為主；

10——12個月施少量的磷酸二氫鉀。

5、留意事項(xiàng)：

要使植株生長美麗，關(guān)鍵在于修剪；

要準(zhǔn)時摘頂；

依據(jù)花期，把握澆水。

板書設(shè)計：

杜鵑的特征：

杜鵑的生活習(xí)性：

杜鵑的托插方法：

杜鵑的治理：

14、編織小網(wǎng)袋

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生學(xué)會編織小網(wǎng)袋。

2、培育學(xué)生動手的良好習(xí)慣。

3、培育學(xué)生勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

二、教學(xué)預(yù)備：繩子、剪刀、直尺。

三、教學(xué)過程：

1、談話引入：

網(wǎng)袋，攜帶便利，用途很多，且可反復(fù)使用，有利環(huán)保。下面我們

來學(xué)習(xí)網(wǎng)袋的編織方法。

2、材料和工具：

(1)細(xì)繩子假設(shè)干。

(2)剪刀、直尺、鉛筆。

3、編織方法：

(1)預(yù)備細(xì)繩，剪取一樣長度。

(2)固定袋口繩。

(3)對折細(xì)繩，排列整齊。

(4)用直尺量取網(wǎng)格距離。

(5)交*編織。

(6)逐層編織。

(7)收攏細(xì)繩，打結(jié)。

4、實(shí)踐活動:

小組合作編織一個網(wǎng)袋。

5、小結(jié)：

通過今日的學(xué)習(xí)，你學(xué)會了什么？

板書設(shè)計：

第十四課編織小網(wǎng)袋

材料和工具：

編織方法：

15、扎制雞毛鍵

一、教學(xué)目的：

1、教會學(xué)生扎制雞毛鍵。

2、培育學(xué)生良好的勞動和運(yùn)動習(xí)慣。

3、培育學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

二、教學(xué)預(yù)備：

雞毛、皮革、金屬片、剪刀、線等。

三、教學(xué)過程：

1、談話引入：

雞毛鍵型小美觀，踢法機(jī)敏自由。踢鍵是一項(xiàng)深受少年兒童寵愛的

有益運(yùn)動。

2、扎制的材料和工具：

(1)雞毛4、5根，長度9厘米。

(2)12X1.2厘米的人造革一條。

(3)銅錢或大小相仿的金屬圓片兩個。

(4)線0.5米。

(5)剪刀一把。

3、扎制方法：

(1)將雞毛扎成一束。

(2)人造革剪口，穿入銅錢。

(3)插雞毛束入人造革中間。

(4)用線纏繞，拉