部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷(含答案)

部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷(含答案)部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷

一、積累與運(yùn)用（30分）

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.妖嬈（ráo）風(fēng)騷（sāo）嘶啞（sī）娉婷（pīn）

B.呢喃（nán）飄逸（yì）搖曳（yè）冠冕（guàn）

C.豐潤(rùn)（rùn）沉醉（zuì）枉然（wǎng）鮮妍（yán）

D.勃發(fā)（bó）凝望（níng）憂戚（qì）滔滔（tāo）

2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（3分）

A.郵票折腰天嬌原馳蠟象

B.海峽墳?zāi)鼓剜L(fēng)流人物

C.峰煙文彩豐潤(rùn)一代天驕

D.黎明沉醉洶踴紅裝素裹

3.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.這首詩(shī)意境優(yōu)美，語(yǔ)言清新，讀來(lái)令人心曠神怡。

B.他的演講慷慨激昂，贏得了全場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。

C.這座城市的建筑風(fēng)格別具一格，令人嘆為觀止。

D.春節(jié)期間，廣場(chǎng)上張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，人跡罕至。

4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）

A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。

B.為了避免今后不再發(fā)生類似的錯(cuò)誤，我們必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律。

C.一個(gè)人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。

D.由于革命潮流的沖擊和進(jìn)步思想的影響，使他形成了初步的民主主義思想。

5.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.《沁園春雪》是一首詞，作者是毛澤東。詞的上闋描寫北國(guó)雪景，下闋縱論歷史英雄，抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)壯麗河山的熱愛(ài)之情和偉大的抱負(fù)。

B.《我愛(ài)這土地》的作者是艾青，現(xiàn)代詩(shī)人。這首詩(shī)以“假如我是一只鳥(niǎo)"開(kāi)頭，展開(kāi)豐富的想象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)土地的眷戀之情。

C.《鄉(xiāng)愁》的作者是余光中，臺(tái)灣詩(shī)人。這首詩(shī)以郵票、船票、墳?zāi)?、海峽為意象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的思念之情。

D.《你是人間的四月天》的作者是林徽因，現(xiàn)代詩(shī)人、建筑學(xué)家。這首詩(shī)以“你是人間的四月天”為主題，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好生活的向往和贊美之情。

6.默寫。（8分）

（1）江山如此多嬌，_____________。

（2）為什么我的眼里常含淚水？……

（3）你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，，——你是愛(ài)，是暖，，你是人間的四月天！

（4）而現(xiàn)在，________，我在這頭，大陸在那頭。

7.綜合性學(xué)習(xí)。（7分）

班級(jí)開(kāi)展以“我愛(ài)我的祖國(guó)"為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。

（1）請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分）

（2）請(qǐng)你列舉兩位愛(ài)國(guó)詩(shī)人及其代表詩(shī)作。（2分）

（3）請(qǐng)你談?wù)勗谌粘Ｉ钪?，我們?yīng)該如何愛(ài)國(guó)。（3分）

二、閱讀理解（40分）

（一）閱讀《沁園春雪》，完成8—11題。（15分）

沁園春雪

毛澤東

北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

8.這首詞上闋描寫了北國(guó)雪景，展現(xiàn)了祖國(guó)山河的壯麗。請(qǐng)你用自己的話描述一下“山舞銀蛇，原馳蠟象”所展現(xiàn)的畫面。（4分）

9.詞的下闋中，作者對(duì)歷史英雄人物進(jìn)行了評(píng)價(jià)。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)作者是如何評(píng)價(jià)這些歷史英雄人物的？（4分）

10.“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。"這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）

11.這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分）

（二）閱讀《我愛(ài)這土地》，完成12—15題。（15分）

我愛(ài)這土地

艾青

假如我是一只鳥(niǎo)，

我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：

這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，

這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，

這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，

和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……

——然后我死了，

連羽毛也腐爛在土地里面。

為什么我的眼里常含淚水？

因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……

12.詩(shī)中“用嘶啞的喉嚨歌唱”的“鳥(niǎo)"是一個(gè)怎樣的形象？（4分）

13.詩(shī)中“這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地”“這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流"這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)”分別象征了什么？（4分）

14.“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……"這句話表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（4分）

15.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（3分）

（三）閱讀下面的文言文，完成16—19題。（10分）

岳陽(yáng)樓記

范仲淹

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？

若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？

16.解釋下列加點(diǎn)的詞。（2分）

（1）政通人和，百?gòu)U具興（）

（2）予觀夫巴陵勝狀（）

17.翻譯下列句子。（4分）

（1）銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯。

（2）不以物喜，不以己悲。

18.“古仁人之心"指的是什么？（用原文回答）（2分）

19.本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）

三、寫作（50分）

20.請(qǐng)以“我愛(ài)我的祖國(guó)”為題，寫一篇文章。

要求：①文體不限（詩(shī)歌除外）；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

參考答案：

一、積累與運(yùn)用

1.C（A項(xiàng)“娉婷"的“娉”應(yīng)讀“pīng"；B項(xiàng)“冠冕”的“冠"應(yīng)讀“guān”；D項(xiàng)“憂戚"的“戚”應(yīng)讀“qī"）

2.B（A項(xiàng)“天嬌”應(yīng)為“天驕"；C項(xiàng)“峰煙”應(yīng)為“烽煙”，“文彩”應(yīng)為“文采"；D項(xiàng)“洶踴”應(yīng)為“洶涌"）

3.D（“人跡罕至”指人的足跡很少到達(dá)，形容地方偏僻荒涼。與“熱鬧非凡"矛盾）

4.C（A項(xiàng)缺主語(yǔ)，刪去“通過(guò)”或“使"；B項(xiàng)否定不當(dāng)，刪去“不再”；D項(xiàng)缺主語(yǔ)，刪去“由于"或“使”）

5.D（《你是人間的四月天》是林徽因的一首詩(shī)，這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)生命的贊美和對(duì)美好生活的向往，不是對(duì)美好生活的向往和贊美之情）

6.（1）引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰（2）因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉（3）是燕在梁間呢喃是希望（4）鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽

7.（1）示例：熱愛(ài)祖國(guó)，建設(shè)家園。（2）示例：屈原，《離騷》；文天祥，《過(guò)零丁洋》。（3）示例：努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)；愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)國(guó)家資源；遵守法律法規(guī)，維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)等。

二、閱讀理解

（一）

8.群山好像（一條條）銀蛇在舞動(dòng)，高原（上的丘陵）好像（許多）白象在奔跑。

9.作者認(rèn)為秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗等歷史英雄人物，雖然在武功方面有所成就，但在文治方面略有不足。

10.這句話表達(dá)了作者對(duì)未來(lái)充滿信心，堅(jiān)信在新的時(shí)代會(huì)涌現(xiàn)出更多的英雄人物，創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)。

11.這首詞表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)壯麗山河的熱愛(ài)之情，對(duì)歷史英雄人物的贊美之情，以及對(duì)未來(lái)充滿信心的豪邁之情。

（二）

12.“用嘶啞的喉嚨歌唱"的“鳥(niǎo)”是一個(gè)飽受磨難、拼盡全力、用整個(gè)生命去歌唱的形象。

13.“這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地"象征著正在遭受日本侵略者殘酷蹂躪的祖國(guó)大地；“這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流”象征著中國(guó)人民不屈不撓的反抗精神；“這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)"象征著中國(guó)人民的憤怒和反抗力量。

14.這句話表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)深深的熱愛(ài)和眷戀之情，以及為祖國(guó)的命運(yùn)而擔(dān)憂、為祖國(guó)的未來(lái)而奮斗的決心。

15.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，對(duì)侵略者的仇恨之情，以及對(duì)祖國(guó)未來(lái)的堅(jiān)定信念。

（三）