統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末質(zhì)量檢測(cè)無(wú)答案-1

統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末質(zhì)量檢測(cè)(無(wú)答案）五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末質(zhì)量檢測(cè)

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

liáokuòsuíyìsùránqǐjìng

()()()

yóuzhōngnánkānyǎngzūnchǔyōu

()()()

二、選擇題。

1．下列詞語(yǔ)分類(lèi)不正確的一項(xiàng)是（）

A．店家客舍衙門(mén)B．郎中教頭貨郎

C．弓弩刀劍矛盾D．榜文墨寶丹青

2．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是（）

A．堅(jiān)不可摧堅(jiān)固堅(jiān)持不懈

B．流連忘返返回溺而不返

C．守株待兔守護(hù)遵紀(jì)守法

D．聲譽(yù)卓著贊譽(yù)譽(yù)之曰

3．下列和王維《鳥(niǎo)鳴澗》中“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中"描寫(xiě)景物的方法不相同的一項(xiàng)是（）

A．靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯沉沉入睡了。

B．金色的晚霞鋪在西天，遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)汽笛聲，接著又是一片靜寂。

C．到那夕陽(yáng)余溫尚未散盡的石板小路旁，那里就不會(huì)再有人來(lái)打擾你的寧?kù)o。晚風(fēng)從橙樹(shù)頂上輕輕吹過(guò)，那片片花瓣撒落到水面上，一陣陣芳香淡淡襲來(lái)。

D．沉睡的牲畜。無(wú)聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。

三、用“√”給下列加點(diǎn)的字選擇正確讀音。

（1）匪徒的恐嚇（hèxià）并沒(méi)有嚇（hèxià）倒小姑娘，反而讓小姑娘更加冷靜地與他周旋起來(lái)，最終小姑娘獲救了。

（2）瓷杯潔白細(xì)膩，?。╞áobóbò）而堅(jiān)實(shí)，若在里面泡上兩三片碧綠的?。╞áobóbò）荷葉子，定是非常好看。

（3）船夫把小船劃到湖泊（bópō）邊并停泊（bópō）在一棵大柳樹(shù)下，然后三步并作兩步，快速上了岸。

四、先補(bǔ)充四字詞語(yǔ)，再按要求完成題目

A．汗如()()B．一針()()

C．神機(jī)()()D．出()()策

（1）含有比喻修辭的四字詞語(yǔ)是()（填序號(hào)），我還能再寫(xiě)出一個(gè)這樣的詞語(yǔ)()。

（2）與“一語(yǔ)中的"意思相近的四字詞語(yǔ)是()（填序號(hào)）。

（3）諸葛亮()（填序號(hào)），是難得的軍事天才，他替劉備()（填序號(hào)），扭轉(zhuǎn)乾坤，最終成就了一段三足鼎立的千古佳話(huà)！

五、按要求寫(xiě)句子。

1．將軍白了秘書(shū)一眼：“戰(zhàn)士們吃什么我就吃什么。”（改成轉(zhuǎn)述句）

______________

2．我在島上吃晚飯。我在島上吃明天的早飯。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話(huà)連成一句）

______________

六、根據(jù)課文內(nèi)容和自己的積累填空。

（1）古人筆下的兒童形象各具特點(diǎn)。范成大在“_

__________，也傍桑陰學(xué)種瓜"中看到了孩童的天真可愛(ài)；楊氏之子的一句“___________”既讓我們感受到他的思維敏捷，又從他委婉的語(yǔ)氣中體會(huì)到___________。我還積累了其他描寫(xiě)古代兒童的詩(shī)句，如“___________，________

______"。

（2）“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，___________”表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的頻繁、激烈，也表現(xiàn)了將士們___________?！斑z民淚盡胡塵里，___________"。詩(shī)人陸游想到北方遺民處境，心中滿(mǎn)腔悲憤，無(wú)限感慨。詩(shī)人們心懷仁義、關(guān)心民生疾苦，正如《孟子》中記載的“___________，仁之端也”。

（3）《自相矛盾》中的楚人“弗能應(yīng)也”，是因?yàn)椤胺騙_________

____，___________”；《摔跤》中的小嘎子“總想使巧招，下冷絆子”，可以看出他___________的特點(diǎn)；《祖父的園子》對(duì)園中景物“愿意……就……”的描寫(xiě)，表現(xiàn)了“我"___________。

七、課內(nèi)閱讀。

沃克醫(yī)生正在換手術(shù)服，護(hù)士跑來(lái)，低聲告訴他病人拒絕使用麻醉劑。沃克醫(yī)生的眉毛揚(yáng)了起來(lái)，他走進(jìn)手術(shù)室，生氣地說(shuō)：“年輕人，在這兒要聽(tīng)醫(yī)生的指揮！”

病人平靜地回答：“沃克醫(yī)生，眼睛離腦子太近，我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響腦神經(jīng)。而我，今后需要一個(gè)非常清醒的大腦！"

沃克醫(yī)生再一次愣住了，竟有點(diǎn)兒口吃地說(shuō)：“你，你能忍受嗎？你的右眼需要摘除壞死的眼球，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉！”

“試試看吧。"

手術(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開(kāi)口對(duì)病人說(shuō)：“你挺不住可以哼叫?！?/p>

病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來(lái)越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。

1．片段中描寫(xiě)的軍神是______。

2．文中畫(huà)“"的句子體會(huì)了人物怎樣的心理活動(dòng)。

_________________

3．在片段中找出對(duì)沃克醫(yī)生動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)的句子。

動(dòng)作描寫(xiě)：________

語(yǔ)言描寫(xiě)：________

神態(tài)描寫(xiě)：________

八、課外閱讀。

智取生辰綱

楊志想趕快催促著運(yùn)送生辰綱的軍卒走過(guò)這個(gè)黃泥岡，誰(shuí)知眾軍卒都在樹(shù)陰下，橫三豎四地躺著不動(dòng)。

過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)漢子，挑著副擔(dān)桶，一邊往岡上走，一邊唱山歌：“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮，公子王孫把扇搖。”

軍卒們又熱又渴，便商量著湊錢(qián)買(mǎi)酒解渴去暑。楊志道：“好大膽！沒(méi)有我的話(huà)，怎敢隨便買(mǎi)酒吃？"又要?jiǎng)邮执蛉恕１娷娮湔f(shuō)：“我們買(mǎi)碗酒吃，又有何礙，也來(lái)打人！”楊志說(shuō)：“你曉得什么，有多少好漢被蒙汗藥麻翻了！"

這時(shí)，松林里販棗子的客人跑出來(lái)要買(mǎi)酒吃。挑酒的說(shuō)：“不賣(mài)！這位客官說(shuō)我酒里有蒙汗藥！”＂他們央求了好一會(huì)，買(mǎi)了一桶，每人拿了椰瓢分著吃了。有一個(gè)販棗的客人乘賣(mài)酒的收錢(qián)的時(shí)候，揭開(kāi)另一桶的桶蓋，舀了一瓢便吃。挑酒的漢子去奪時(shí)，他便跑到松林里。挑酒的去趕上，奪回來(lái)往桶里一倒，蓋上蓋，把瓢往地上一丟，還搶白了那舀酒的客人一頓。

軍卒們見(jiàn)了，都饞得厲害。說(shuō)道：“這里沒(méi)處討水喝，那販棗子的已買(mǎi)了一桶吃了，我們也買(mǎi)些潤(rùn)一潤(rùn)喉嚨才好。"楊志見(jiàn)那一桶酒吃了，這一桶也有人吃了一瓢，都沒(méi)有事，想來(lái)酒是好的，就說(shuō)：“既然大家都要買(mǎi)些吃，就買(mǎi)吧，吃了好趕路?！?/p>

軍卒湊了五貫錢(qián)要買(mǎi)酒，賣(mài)酒的說(shuō)：“我酒里有蒙汗藥，不賣(mài)！"老都管和兩個(gè)官員也多方哀求，楊志也賠了話(huà)，這才賣(mài)給他們。眾軍卒買(mǎi)到酒，向販棗子的客人借了椰子瓢，一會(huì)兒，全吃光了。不大エ夫，老都管、楊志等十五個(gè)人，都頭重腳輕癱倒了。販棗子的客人卸下棗子，把十ー擔(dān)金珠財(cái)寶，裝上小車(chē)，從從容容地推著走了。

1．這個(gè)故事發(fā)生在________的天氣，我能用以下四字詞語(yǔ)描寫(xiě)這種天氣：________、________。

2．文中多次描寫(xiě)天氣熱，這樣寫(xiě)的作用是什么？以下說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．著力寫(xiě)天氣炎熱，其作用是烘托氣氛，有助于刻畫(huà)人物性格。

B．著力描寫(xiě)天氣炎熱是為“智取”服務(wù)的。

C．著力寫(xiě)天熱是因?yàn)楣适碌拇_發(fā)生在這樣的天氣。

D．著力寫(xiě)天熱有利于推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。

3．“智取生辰綱"的“智”字在短文中有何具體表現(xiàn)，下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．扮成棗販，麻痹和穩(wěn)住押送隊(duì)伍。

B．挑酒故意不賣(mài)，激化押送隊(duì)內(nèi)矛盾，增強(qiáng)誘惑力。

C．楊志開(kāi)始不讓大家吃酒，后來(lái)同意了。

D．在炎熱的夏天劫取生辰綱。