統(tǒng)編版語文三年級下冊期末模擬測試卷（無答案）

統(tǒng)編版語文三年級下冊期末模擬測試卷（無答案）三年級期末模擬測試卷(一)

時間：90分鐘滿分：100分

題號二三四五六七八九總分

得分

一、用“√"給加點字選擇正確的讀音。(3分)

膜翅(mómú)

承讓(chénchéng)

投擲(zhèngzhì)

旋風(fēng)(xuànxuán)

拱橋(gǒng爭辯(biàn

gōng)bàn)

二、看拼音，寫詞語。(8分)

yōuhuì___chuīfú___huābàn___jǔdòng

(qiān

kè)(chuàn

tōng)(pò

suì)guāngmáng

三、查字典填空。(7分)

“冒”字用音序查字法查字典，應(yīng)先查音序,再查音節(jié);用部首查字法應(yīng)先查部首,再查畫?！懊?字在字典中的解釋有：①向外透，往上升；②不顧(危險、惡劣環(huán)境等);③冒充。請為下列句中加點的“冒”字選擇正確解釋(填序號)。

1.白荷花在這些大圓盤之間冒出來。_________()

2.爸爸冒用親人的名義，給生病的老人送去了應(yīng)急的錢。()

3.女媧決定冒著生命危險把天補上。_________()

四、把下面詞語補充完整，并選填到下面句子中。(6分)

()()起舞

()()于懷

()來()去

灰心()()

光()()目

()山()嶺

()()私語沒()打()

()罷()休

最讓小沙的是，每次剃完頭，姑父還要付雙倍的錢給“害人精"。

2.海底是否沒有一點兒聲音呢不是的。海底的動物常常在_________________。

3.人們立即動手，,把土都掘遍了，但是，連鐵罐的影子也沒見到。

五、選詞填空。(4分)

保存保持

水要流動才能()清潔，這個自然規(guī)律，難道你已經(jīng)忘掉

2.北京故宮博物院里()許多奇珍異寶。

如果……就……因為……所以……

3.()這樣隨意亂剪，()表弟的頭發(fā)長長短短，這兒翹起，那兒卻

短得不到一厘米。

4.()這時碰到正在閑游的同伴，說不定()要打起來。

六、按要求完成句子練習(xí)。(8分)

1.一雙雙小手撥動著浪花。(改為“被”字句)

2.這種設(shè)計，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。(用加點的關(guān)聯(lián)詞造句)

3.古時候用“學(xué)富五車"形容一個人學(xué)問高，是因為書多的時候要用車來拉。

(改為原因在前結(jié)果在后的句子)

4.獨角仙，在甲蟲里可能也許算是最大的。(修改病句)

七、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。(11分)1..將詩句與作者連一連。(4分)

獨憐幽草澗邊生綠陰不減來時路千門萬戶瞳瞳日竹外桃花三兩枝總把新桃換舊符春江水暖鴨先知上有黃鸝深樹鳴添得黃鸝四五聲曾幾王安石蘇軾韋應(yīng)物

2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7分)

(1)見善則遷，_____________?！吨芤住?/p>

(2)這地方的火燒云變化極多，一會兒,一會兒,一會兒半紫半黃，一會兒___.

(3)《荷花》的作者是,課文描寫了夏日公園里的情景。作者以豐富的想象力，描寫了水中荷花的畫面，表達了作者的思想感情。

八、閱讀理解。(23分)

(一)課內(nèi)閱讀。(12分)

火燒云(節(jié)選)

一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模糊了。

忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。

接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。

一時恍恍惚惚的，天空里又像這個又像那個，其實什么也不像，什么也看不清了。必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會兒再看。可是天空偏偏不等待那些愛好它的孩子。一會兒工夫，火燒云就下去了。

1.選文第1～3自然段寫了種動物，分別是_____________、

,表現(xiàn)了火燒云___的特點。(5分)

2.文中加點的詞語“一轉(zhuǎn)眼”的意思是___,這個詞體現(xiàn)了火燒云的特點。文中表現(xiàn)這個特點的詞還有_________________。(3分)

3.文中加點的詞語“沉靜"換成“沉浸”好不好為什么(2分)

4.對選文理解不正確的一項是(2分)_________()

A.描寫了火燒云瞬息變幻的過程，十分生動傳神。

B.結(jié)尾寫出了火燒云下去時人們的感受，給人留下無限的遐想。

C.“其實什么也不像，什么也看不清了"寫出了作者對火燒云不屑一顧的態(tài)度。

D.通過對火燒云的描寫，表達了作者對火燒云的贊嘆和喜愛之情。

(二)課外閱讀。(11分)

西北明珠——莫高窟

敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠。它坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周布滿沙丘，492個洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。

莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個性鮮明，神態(tài)各異。有慈眉善目的菩薩，有威風(fēng)凜凜的天王，還有強壯勇猛的力士。有一尊臥佛長達16米，他側(cè)身臥著，眼睛微閉，神態(tài)安詳?？吹竭@一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人無不嘖嘖贊嘆。

莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。壁畫的內(nèi)容豐富多彩，有記錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反映民間生活的，還有描摹自然風(fēng)光的。其中最引人注目的是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞……看著這些精美的壁畫，就像是走進了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。

莫高窟里還有一個面積不大的洞窟——藏經(jīng)閣。洞里曾藏有我國古代的各種經(jīng)卷、文書、帛畫、刺繡、銅像等六萬多件。由于清王朝腐敗無能，大量珍貴的文物被帝國主義分子掠走。僅存的部分經(jīng)卷，現(xiàn)陳列于北京故宮等處。

莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫，這里的每一尊彩塑、每一幅壁畫，都是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。

1.選文中有許多段落是圍繞一個意思把這段話寫清楚的，如第二、三、四自然段分別寫的是___、_________________。(3分)

用“”畫出短文中的過渡句，它在文中的作用是_________________。(2分)

3.品味語言，完成練習(xí)。(4分)

(1)“492個洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。"這句話把比作,使描寫的事物更具體生動了。(2分)

(2)文中多處運用了排比的修辭手法。請用“~”畫出其中的一處，背下來。(