統(tǒng)編版三年級語文上冊期中階段測試卷（含答案）

統(tǒng)編版三年級語文上冊期中階段測試卷（含答案）

統(tǒng)編版三年級語文上冊期中模擬測試卷

時(shí)間:60分鐘滿分:100分

一、讀拼音，寫詞語。(8分)

xiānyànfúzhuānɡzhǔnbèikuánɡwǔ

huānɡliánɡdíshēnɡlíkāijiùmìnɡ

二、下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是()。(1分)

A.伐木(fá)努力(nǔ)拆了(chēi)胃口(wèi)

B.鋸子(jù)根莖(jīng)舊的(jiù)吞沒(tūn)

C.燃燒(yán)推車(cuī)牙齒(chǐ)笑瞇瞇(mī)

D.縮成(suō)吱嘎(gē)悲哀(bēi)蹭來蹭去(cèng)

三、照樣子，寫字組詞。(7分)

例：目+()→(淚)-()+(木)→(相)

↓↓_________↓

(目光)()___()

曾+()→()—()+(土)→()

↓___↓_________↓

(曾經(jīng))()___()

并+()→()-()+()→()

↓___↓_________↓

()()___()

四、用“√"標(biāo)出括號里恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)

1.種子一邊想一邊(吃力費(fèi)力努力)生長。

2.手推車一邊這么想著，一邊(吃力費(fèi)力努力)地跑來跑去。

3.椅子越來越覺得挺直腰背坐著很(吃力費(fèi)力努力)。

五、照樣子，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(6分)

例：細(xì)細(xì)的根

的地方___的樹___的風(fēng)聲

的孩子___的椅子的木地板

六、把下列詞語補(bǔ)充完整，再完成后面的練習(xí)。(11分)

秋高()()提()吊()()牙()爪

()()盡染()嘴()舌橙()橘()

()發(fā)()中()通()達(dá)

1.“擔(dān)驚受怕”的近義詞是

2.可以形容射擊運(yùn)動(dòng)員技術(shù)高超的詞語是___,這個(gè)詞語的意思是

七、句子練習(xí)。(7分)

1.修改病句，將正確的句子寫在橫線上。(2分)

(1)大家依舊不動(dòng)，眼睛望著別處，心卻牽引著那一點(diǎn)兒奶酪渣子。

(2)讀了《在牛肚子里旅行》一文，很受感動(dòng)。

2.在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，再任選一組造句。(3分)

(1)()青頭和紅頭是好朋友，()青頭一定會(huì)想辦法救出紅頭。

(2)()螞蟻隊(duì)長吃掉那塊奶酪，()會(huì)犯不許偷嘴的禁令。

(3)造句：

3.把下列句子換種說法，意思不變。(2分)

(1)種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團(tuán)。

(2)可是你說這些對我有什么用呢

八、課文直通車。(10分)

1.一年好景君須記，

2.意欲捕鳴蟬，

3.___,白云生處有人家。

4.___,無理寸步難行。

5._________,一個(gè)好漢三個(gè)幫。

6.一時(shí)強(qiáng)弱在于力，

7.根據(jù)意思寫詩句。(4分)

(1)停下車來，是因?yàn)橄矏圻@深秋楓林晚景，楓葉經(jīng)秋霜浸染，艷比二月春花。

詩句：

(2)荷花凋謝，連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了的菊花花枝還傲寒斗霜。

詩句：

九、口語交際。(4分)

說說你眼中的秋色。

十、課內(nèi)閱讀。(7分)

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇(shānshàn)子，扇哪扇哪，扇(shānshàn)走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

1.用“√"給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(1分)

2.請找出這一段的中心句，抄寫下來。(1分)

3.從文中找出一個(gè)比喻句，用“”畫出來；找出一個(gè)擬人句，用“”畫

出來。(2分)

4.讀了這段話，我仿佛看到了的銀杏樹葉，的楓葉，

的田野，有著_____________、_____________、等各種顏色的菊花。秋天的色彩多么豐富啊!(3分)

十一、課外閱讀。(11分)

三個(gè)和尚

傳說古時(shí)候，一個(gè)活潑伶俐的小和尚來到山上的一座廟里。開始，他勤快地挑水，不但自己夠喝，還往菩薩的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝因此活了。不久，來了一個(gè)瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問題發(fā)生了爭執(zhí)，誰也不愿意吃虧，于是兩個(gè)商量一起抬水。后來，又來了一個(gè)胖和尚。三個(gè)和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒過兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒水而枯萎了。

一天夜里，三個(gè)和尚都在打盹的時(shí)候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，寺廟起火了。危急時(shí)刻，三個(gè)和尚爭先恐后地挑水救火，一場大火很快被撲滅了。

大火過后，三個(gè)和尚似乎明白了什么。從此，水缸里的水又滿了，三個(gè)和尚高高興興地捧著大碗喝水，凈瓶里的柳枝又恢復(fù)了生機(jī)。

1.故事發(fā)生的時(shí)間是：:故事中出現(xiàn)的人物是：___:故事發(fā)生的地點(diǎn)是：_________________。(3分)

2.第一自然段是按順序?qū)懙?。文中表示這個(gè)順序的詞語是_____________、___、_________________。(4分)

3.三個(gè)和尚明白了什么(1分)

4.請你用一句俗語來概括這篇短文的內(nèi)容：一個(gè)和尚_____________，兩個(gè)和尚

,三個(gè)和尚_________________。(3分)

十二、習(xí)作。(25分)

題目：,我想對你說

要求：在橫線上填入任何一個(gè)人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等；通過寫一件事或一種現(xiàn)象，將你想說的話寫出來；語句要通順，敘述要清楚，不少于300字。

參考答案

一、鮮艷服裝準(zhǔn)備狂舞荒涼笛聲離開救命

二、B

三、貝贈(zèng)贈(zèng)送貝增增加并且拼拼圖餅餅干

四、1.努力2.費(fèi)力3.吃力

五、很遠(yuǎn)高大呼呼調(diào)皮搖晃美麗

六、氣爽心膽張舞層林七八黃綠百百四八

1.提心吊膽

2.百發(fā)百中形容射箭或射擊非常準(zhǔn)，每次都命中目標(biāo)。也比喻做事有充分把握，絕不落空

七、1.(1)大家依舊不動(dòng)，眼睛望著別處，心卻牽掛著那一點(diǎn)兒奶酪渣子。

(2)讀了《在牛肚子里旅行》一文，我很受感動(dòng)。

2.(1)因?yàn)椤浴?/p>

(2)如果……就……

(3)示例：如果明天下雨，我們的野外活動(dòng)就取消。

3.(1)種子被泥土緊緊地包裹著，它必須把身體縮成一團(tuán)。

(2)可是你說這些對我沒什么用。

八、1.最是橙黃橘綠時(shí)2.忽然閉口立3.遠(yuǎn)上寒山石徑斜

4.有理走遍天下5.一個(gè)籬笆三個(gè)樁6.萬古勝負(fù)在于理

7.(1)停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花

(2)荷盡已無擎雨蓋菊殘猶有傲霜枝

九、略

十、1.正確的讀音：shànshān

2.秋天的雨，有一盒