【暑假溫故】統(tǒng)編版語文一下第一單元復(fù)習(xí)鞏固（含答案）

【暑假溫故】統(tǒng)編版語文一下第一單元復(fù)習(xí)鞏固（含答案）

【暑假溫故】統(tǒng)編版語文一下第一單元復(fù)習(xí)鞏固

一、選擇題

1．下面詞語的注音正確的一項是（）

A．涼風(fēng)（liánɡfenɡ）B．喜歡（xǐhuan）C．透明（tòuminɡ）

2．下列詞語書寫不正確的一項是（）

A．涼風(fēng)左右感動

B．相互純凈透明

C．相遇及識喜歡

3．漢字加一加。（）

（）+寸=時云+（）=動

A．日刀B．目力C．日力

4．讀句子，選字填空。（）

在我很小的時候就已經(jīng)開始讀書寫（）了。

A．字B．子C．宇

5．“綠的喜歡及時雨"紅的最怕水來攻”，指的是（）、（）兩個字。（）

A．禾火B(yǎng)．苗火C．木土

6．下列選項排序正確的是（）

愛護小青蛙要我們

A．我們要愛護小青蛙B．小青蛙要愛護我們C．我們小青蛙要愛護

二、填空題

7．按順序填寫字母。

ABEHK

NORUX

8．讀拼音，寫詞語。

（1）chūntiān()來了，到處是hónghuā()綠葉。

（2）不管到shénme()時候，我們都熱愛自己的祖guó()。

（3）我zuǒ()手按住本子，yòu()手寫字。

9．寫出下面詞語的反義詞。

出——()古——()上——()多——()

小——()壞——()左——()晚——()

10．公園里能看到什么樣的春日景象呢？請你補充完整。

①()的天空②()的陽光③()的小鳥④()的樹林

⑤()的小花⑥()的微風(fēng)⑦()的云朵⑧()的草坪

三、現(xiàn)代文閱讀

閱讀

小青蛙

河水清清天氣晴，

小小青蛙大眼睛。

保護禾苗吃害蟲，

做了不少好事情。

請你愛護小青蛙，

好讓禾苗不生病。

11．選文主要寫的是()。

①天氣②青蛙③禾苗

12．小青蛙做了哪些好事情？

________________

13．小青蛙能幫人們做好事，你還知道哪種昆蟲能幫助人們做好事呢？

________________

讀兒歌《春天到》，完成練習(xí)。

春天到

(/)

春天到，春天到，花兒露笑臉（liǎnliǎng），小草伸長（zhángcháng）腰。

春天到，春天到，燕子搭新窩，喜鵲喳喳叫。

14．用“√"給兒歌中的加點字選擇正確的讀音。

15．給下列句子選擇正確的答案

①“花兒露笑臉”指()。A．花開了B．花笑了

②“小草伸長腰"指()。A．小草剛睡醒B．小草長高了

16．兒歌中的燕子、喜鵲在春天里都忙著做什么呢？選一選。（填序號）

A．搭新窩B．喳喳叫在_____________，在_________________。

17．結(jié)合圖片想象，兒歌中的美景可以用下面哪些詞語來描繪？畫“√”。

百花齊放（）百鳥爭鳴（）萬物復(fù)蘇（）泉水叮咚（）

四、書面表達

18．看圖編寫童謠。

小蝸牛

(/)

_____________________________________________________________________________________________

參考答案：

1．B

【詳解】本題主要考查對字音的識記。

A．涼風(fēng)（liánɡfenɡ）——liángfēng；

C．透明（tòuminɡ）——tòumíng；

故選B。

2．C

【詳解】本題考查錯別字辨析。

C．及識——及時：意思是正趕上時候；恰在需要時候。

故選C。

3．C

【詳解】本題考查偏旁部首。

“日"和“寸”可以組成“時"字；“云”和“力"可以組成“動”字。

故選C。

4．A

【詳解】本題考查選字填空。

A．字：用來記錄語言的符號。

B．子：古代指兒女，現(xiàn)專指兒子。

C．宇：上下四方，所有的空間；世界。

結(jié)合“寫"選“字”，組成“寫字"。

故選A。

5．A

【詳解】本題主要考查猜謎底。

“綠的喜歡及時雨”指的是“禾"；“紅的最怕水來攻”指的是“火"。

左邊綠是“禾”，右邊紅是“火”，組成“秋天”的“秋"。

故選A。

6．A

【詳解】考查連詞成句。

利用“誰干什么”進行排序，故為我們要愛護小青蛙。

B.“小青蛙要愛護我們"說法不恰當。

C.“小青蛙要愛護”說法錯誤，應(yīng)為愛護小青蛙。動詞搭配名詞。

故答案選A

7．CDFGIJLM

PQSTVWYZ

【詳解】本題考查字母表。

字母表順序如下：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、、Y、Z；版權(quán)所有

根據(jù)字母表順序補充缺少的字母。

8．春天紅花什么國左右

【詳解】本題考查詞語的拼寫能力。

解答此類題目，首先要把拼音讀準，知道要寫什么詞語，明確字的結(jié)構(gòu)和易錯點，正確書寫。寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的結(jié)構(gòu)、筆畫、筆順，做到工整規(guī)范。

“春天"的“春”上邊是三橫，不要少寫一橫。

“什么"的“么”不要寫成“公"。

“國”不要忘了寫點。

“右"不要寫成“石”。

9．入今下少大好右早21教育網(wǎng)

【詳解】本題考查反義詞。

“出"從里面到外面。反義詞“入”；

“古"指過去的時間。反義詞“今”；

“上"方位詞，位置在高處。反義詞“下”；

“多"數(shù)量大。反義詞“少”；

“小"指范圍窄，程度淺等。反義詞“大”；

“壞"多指品質(zhì)惡。反義詞“好”；

“左"面朝南時靠東的一邊。反義詞“右”；

“晚"時間靠后。反義詞“早”。

10．藍藍溫暖毛茸茸茂盛漂亮和煦潔白寬闊

【詳解】本題考查詞語搭配。

題目是形容詞和名詞的搭配。本題可以根據(jù)本單元課文內(nèi)容填上恰當?shù)脑~語，也可以根據(jù)自己平時在生活中的積累填上相應(yīng)的詞語。補充的詞語需體現(xiàn)春天的特點。

①形容天空的詞語有“萬里無云、晴空萬里、藍盈盈、晴朗、美麗"。

②形容陽光的詞語有“明媚、刺眼、火辣辣”。

③形容小鳥的詞語有“快樂、歡快"。

④形容樹林的詞語有“郁郁蔥蔥、生機勃勃、春意盎然”。

⑤形容小花的詞語有“粉嫩、圓圓、嬌艷欲滴"。

⑥形容微風(fēng)的詞語有“輕柔、清新、柔和”。

⑦形容云朵的詞語有“白白、漂亮"。

⑧形容草坪的詞語有“綠色、平整”。

11．②12．保護禾苗吃害蟲，好讓禾苗不生病。13．我還知道小蜻蜓吃蚊子。

【解析】11．本題考查短文內(nèi)容理解。

“河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。"寫了青蛙有大眼睛?！氨Ｗo禾苗吃害蟲，做了不少好事情?！笨芍?，青蛙會吃害蟲。“請你愛護小青蛙，好讓禾苗不生病。"呼吁大家愛護小青蛙。故本文主要寫小青蛙，故選②。

12．本題考查短文內(nèi)容理解。

由“保護禾苗吃害蟲，做了不少好事情?！焙汀罢埬銗圩o小青蛙，好讓禾苗不生病。"可知，青蛙會吃害蟲，好讓禾苗不生病。

13．本題考查課外積累。

寫出哪種昆蟲會做什么好事即可。如：七星瓢蟲會吃芽蟲。蚯蚓會松土，改善土質(zhì)。

14．liǎncháng15．AB16．AB17．百花齊放√百鳥爭鳴√萬物復(fù)蘇√

【解析】14．本題考查字音。

笑臉[xiàoliǎn]含笑的面孔。

伸長[shēncháng]1.展開，放開。2.延長，變長。

15．本題考查對兒歌內(nèi)容的理解。

結(jié)合課文內(nèi)容，春天來了，“花兒露笑臉”是指花開了。故選A。

“小草伸長腰"是指小草長高了。故選B。

16．本題考查對兒歌內(nèi)容的理解。

結(jié)合“春天到，春天到，燕子搭新窩，喜鵲喳喳叫。”可知，圖一燕子在“搭新窩”，故選A。圖二喜鵲在“喳喳叫”，故選B。

17．本題考查對兒歌內(nèi)容和四字詞語的理解。

先要認真讀兒歌，兒歌描寫了花兒、小草、燕子、喜鵲等動物。由“花兒"我們可以想到“百花齊放”，由“燕子"喜鵲”“喳喳叫"我們可以想到“百鳥爭鳴”。結(jié)合兒歌和圖片來看，春天到了，動植物們都活動起來了，萬物復(fù)蘇，生機勃勃。兒歌中沒有提到泉水，所以“泉水叮咚”不能選。

18．例文：