統(tǒng)編版六年級語文上冊第五單元測試卷二（含答案）

統(tǒng)編版六年級語文上冊第五單元測試卷二（含答案）

統(tǒng)編版六年級語文上冊第五單元模擬測試卷二

時間:90分鐘滿分:100分

一、字詞天地。(35分)

1.看拼音，寫字詞。(5分)

晶yíng()làn()用zī()源恩cì()威xié()

枯jié()kuàng()物áo()游miǎo()小目dǔ()

2.加偏旁組成新字，再組詞。(8分)

敖()()曷()()

者()()既()()

3.用“"畫出每句中的錯別字，將正確的填寫在括號里。(3分)

(1)如果不加節(jié)制地開彩，必將加速地球上礦產資源的枯碣。()()

(2)這是宇航員遨游太空目堵地球時發(fā)出的感探。()()

(3)千里鶯蹄綠映紅，水村山廓酒棋風。()()

4.選擇括號中正確的字完成句子。(5分)

(1)他們(搖遙)望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體。

(2)這個生命的(搖謠)籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。

(3)在獵人冰冷的槍口下，狼接連發(fā)出(滲慘)叫，一命嗚呼。

(4)學習要持之以恒，不能一(瀑曝)十寒。

(5)茅檐長掃凈無苔，花木成(哇齊)手自栽。

5.給下列加點字選擇正確的解釋。(用“√”標出)(3分)

(1)地球，這位人類的母親，是那樣的和藹可親。(A.態(tài)度好B.繁茂)

(2)礦物資源不是上帝的恩賜。(A.指給予的財物或好處B.賞，給予)

(3)空氣與它滋養(yǎng)的生命是一體的。(A.美味，味道B.增添，增加)

6.改正下列句子中使用不恰當?shù)年P聯(lián)詞語。(6分)

(1)即使同茫茫宇宙相比，地球也太渺小了。

(2)地球如果是我們的，就是我們子孫后代的。

(3)如果這些設想能實現(xiàn)，也是遙遠的事情。

7.寫出下列句子所用的修辭手法。(5分)

(1)地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗、壯觀。()

(2)九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。_________()

(3)風雨咆哮，是在給英雄們高唱贊歌；青松挺立，是在向英雄們致敬。()

(4)沒有了動物，人類會怎樣如果所有的動物都死去了，人類也會滅亡。()

(5)又有多少人能夠去火星或月球上居住呢_________()

二、句子練習。(14分)

1.按要求改寫句子。(10分)

(1)不少科學家提出了在月球或者火星上建造移民基地的設想。(縮句)

(2)地球在群星璀璨的宇宙中非常小。(改為比喻句)

(3)人類熱愛地球。(擴句)

(4)地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源。(用加點詞寫句子)

(5)人們隨意毀壞自然資源使它們不能再生。造成一系列生態(tài)災難。(用適當關聯(lián)詞合成一句話)

2.用加點詞語，仿寫句子。(4分)

(1)它不是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。

(2)即使這件事再困難，我們也要想辦法完成。

三、開心閱讀。(26分)

(一)只有一個地球(節(jié)選)(9分)

地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產資源來說，它不是上帝的

,而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產資源的

1.在橫線上填寫合適的詞語，把句子補充完整。(2分)

2.用“"畫出選文的中心句。(1分)

3.用“Ⅱ”將短文分為兩層，并寫出層意。(3分)

第一層：

第二層：

4.談一談地球上礦產資源枯竭的后果是什么。(3分)

(二)憂天(17分)

①憂天，人類才可自救。

②不必援引枯躁的數(shù)據，不必借用古老的格言，我們只須用肉眼仰望一下頭

頂?shù)奶炜?，就應驚愕地承認：他早已不是天的原稿，已經被“現(xiàn)代文明"的煙塵復印得渾濁而模糊。

③“___,一行白鷺上青天?！蹦撬姆N顏色--白、青，為什么那樣清晰，只是因為那時的“天"是“原天”,清激透明得近乎莊子的“無"---無塵、無垢、無形、無穢。

④今天全世界每年有56億噸礦物燃料變成煙塵，滯留在大氣中。老實說，我

們不僅失去了“原天”本身，此外還失去了原云、原霞、原雨、原雪、原氣……

⑤不必諱言，在人類的生存空間中和視野中，已無一塊凈土：珠峰的雪樣中含錳，大西洋海底有鉛、鉻沉積，南極企鵝體內含苯，北極煙霧在加濃變酸。

⑥6500萬年前，恐龍可能滅絕于流星撞擊產生的有毒煙塵，今天呢

⑦今天，地球上每天大約有400萬人患上各種環(huán)境病。和“龍"比肩的動

物—---“虎”,9個亞種已滅絕4個；僅僅50年，亞洲的虎總量就由6萬多只銳減為2000余只，中國境內的虎則有2萬多只暴減為幾百只。

⑧人類唯一的生存場——-地球，已經在呻吟呼喊：“我好痛……"

1.第②自然段中有兩個別字，請找出并改正。(2分)

改為___改為

2.第②自然段中“原稿”比喻___,此段中最能形象體現(xiàn)“污染”意思的詞語是___。(2分)

3.第③自然段中橫線上應填寫的詩句是___;方框內應填寫的詞語是____________。(2分)

4.第⑤自然段中沒有以城市為例作為說明的理由是什么(2分)

5.第⑦自然段中，主要運用了舉例子和的說明方法。本段文字旨在說明____________(2分)

6.這篇文章主要說明____________。(1分)

7.列舉出你身邊的三種環(huán)境污染的現(xiàn)象。(3分)

8.保護環(huán)境，從我做起，你有哪些好的建議(至少寫三條)(3分)

四、習作園地。(25分)

保護環(huán)境，珍惜地球資源，這是我們每個人不可推卸的責任。結合你的生活實際，寫一件你用實際行動保護環(huán)境的例子，對環(huán)境及具體事件展開聯(lián)想，寫一篇500字左右的文章，結構完整，內容要有積極意義。

參考答案

一、1.瑩濫資賜脅竭礦邀渺睹

2.略

3.(1)彩一采碣一竭(2)堵—睹探一嘆(3)蹄—啼棋一旗

4.(1)遙(2)搖(3)慘(4)曝(4)畦

5.(1)A(2)B(3)B

6.(1)如果同茫茫宇宙相比，地球就太渺小了。

(2)地球不僅是我們的，而且是我們子孫后代的。

(3)即使這些設想能實現(xiàn)，也是遙遠的事情。

7.(1)比喻(2)夸張(3)擬人(4)設問(5)反問二、略

三、(一)1.恩賜枯竭

2.地球所擁有的自然資源也是有限的。

3.分層以第一句話為分界。第一層：總寫地球資源也是有限的。

第二層：分寫地球礦物資源會枯竭。

4.無資源可用，地球日益衰竭，人類消失。

(二)1.躁—→燥須—→需

2.未被污染的天空復印

3.兩個黃鸝鳴翠