向“人民教育家”國家榮譽(yù)稱號獲得者黃大年學(xué)習(xí)心得體會

向“人民教育家”國家榮譽(yù)稱號獲得者黃大年學(xué)習(xí)心得體會近日，中華人民共和國國家勛章和國家榮譽(yù)稱號頒授儀式在人民大會堂隆重舉行，其中黃大年被授予“人民教育家”國家榮譽(yù)稱號。他不僅是科學(xué)家，更是“大先生”。他始終心系國家戰(zhàn)略科學(xué)的學(xué)科能力建設(shè)和人才梯隊(duì)培養(yǎng)。百年大計(jì)，教育為本。廣大教育工作者應(yīng)當(dāng)致敬黃大年，當(dāng)好“大先生”，弘揚(yáng)和踐行教育家精神，奮力譜寫新時代新征程上教育發(fā)展的新篇章。心有大我，深挖“為有源頭活水來”的“思想源泉”，做“啟智潤心、潤物無聲”的“大先生”。黃大年同志青年時期就立下“振興中華，乃我輩之責(zé)”的宏大志向，他常說“我是國家培養(yǎng)出來的，我的歸宿在中國”，自覺把個人理想和國家發(fā)展融為一體，毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國。廣大教育工作者要像黃大年一樣，堅(jiān)定“心有大我、至誠報(bào)國”的信仰，堅(jiān)定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，努力把人生理想融入國家富強(qiáng)、民族振興之中。要善于利用“大思政課”這一凝心鑄魂的重要法寶，堅(jiān)持把習(xí)近平總書記關(guān)于教育的新理念新思想新觀點(diǎn)融入到教學(xué)實(shí)踐中，積極推動重要講話精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，以真摯的情懷和專業(yè)的知識教育和引導(dǎo)學(xué)生，推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，增強(qiáng)思政課教育教學(xué)實(shí)效性，在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定信仰初心。言傳身教，深挖“重任千鈞再奮蹄”的“立德源泉”，做“言為士則、行為世范”的“大先生”。黃大年不僅是一位戰(zhàn)略科學(xué)家，同時也是目光高遠(yuǎn)的教育家。黃大年常說：“最愿意做的就是教書育人，也最看重教師的身份?！彼恍膿湓谂囵B(yǎng)技術(shù)人才、教書育人的事業(yè)上?！叭绶酃P，三尺講臺系國運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！比嗣窠處熂缲?fù)著學(xué)生的未來、民族的希望，要當(dāng)好言傳身教的“大先生”，始終堅(jiān)守“育人的根本在于立德”這一根本遵循，緊扣“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一教育的根本問題，在工作中嚴(yán)格遵守師德師風(fēng)，自覺用高尚的品格影響學(xué)生，用自身行為引導(dǎo)學(xué)生健康成長；生活中端正言行、修養(yǎng)仁德，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對真善美的向往，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。樂教愛生，深挖“蠟炬成灰淚始干”的“奉獻(xiàn)源泉”，做“春暉四方、桃李天下”的“大先生”。歸國7年多，他沒日沒夜地帶團(tuán)隊(duì)、趕進(jìn)度、辛勤奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)攻關(guān)，叩開“地球之門”，創(chuàng)造了多項(xiàng)中國第一，部分成果達(dá)到國際領(lǐng)先水平，為我國“巡天”“探地”“潛?！弊鞒隽送怀鲐暙I(xiàn)，用熠熠光輝書寫“大先生”情懷。廣大教育工作者要當(dāng)好樂教愛生的“大先生”，涵養(yǎng)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，淡泊名利，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在無私奉獻(xiàn)狀態(tài)下體現(xiàn)為師的本分，在全力以赴中書寫富有多姿多彩的教育人生。要理解和尊重不同學(xué)生的愛好興趣、脾氣秉性，走進(jìn)學(xué)生的生活世界，當(dāng)好學(xué)生的引路